（優(yōu)）音樂的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的音樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　音樂的作文 篇1

　　音樂使每一個人都心神寧靜。在餐廳里，聽一支美妙動聽的音樂。會讓人倍感放松和溫馨，在閑暇的時光，聽一會音樂整個人的心境都會變得如此澄靜；聽一首歌，每個音符如精錄般在耳邊回蕩，引起人們無限遐想。

　　櫥窗里的精靈

　　每當走過路邊的禮物商店時，都能聽到有一個八音盒在放聲歌唱，音樂那么簡單，卻使人留連忘返，我每日走到那里，望著精巧的八音盒，我的腦子里就會出現(xiàn)五線譜，一個個可愛的音符在一起跳舞，他們好似一個個小精靈在繁華的都市暢游。

　　小鳥與它們同樂，每日都在上演一場場華麗、大牌的音樂會。原來在嘈雜的城市中，還有如此美妙的樂章。

　　堵車不煩惱

　　在擁擠的交通之中堵車是最讓人反感的事了。因為在堵車的過程當中，會有很長的時間因為它而浪費掉，無所事事的人們感到煩躁不安。而有趣之人，則把喇叭當成了一種樂器，并且在馬路上演奏了一曲美妙的樂曲。在馬路上能尋找到音樂的'影子，使我們好像在這音樂的森林中探險。

　　音樂的巨大魔力在于把我們從枯燥的心情中解脫出來。

　　音樂充滿生命

　　有一個美麗的姑娘，她活潑、向上。一次車禍，使她摔到了谷底，她絕望了，直到她遇見了一位女神――音樂，使她重拾信心，她又與太陽齊頭并進。之后，音樂充滿了她的世界。這位女神給了她希望讓她像過去一樣活潑，從此她多了一個相依相伴的朋友。

　　是啊，音樂是一股強大的力量，讓人們從絕望的谷底里爬出來。

　　音樂帶給人們希望，它是一縷朝陽，灑向世界的每一個角落，它，是一位天使，讓我們生活在它溫暖的世界里，它是華麗的。它詮釋了生命的真諦，讓我們一起唱響它吧！

　　音樂的作文 篇2

　　音樂是一種神奇的東西，它可以調(diào)節(jié)你的心情，也可以增加學習效率；音樂亦是一種普通的東西，樂器奏的旋律，人們唱的歌詞，便是它所有的全部了。甚至，歌詞，都不需要。

　　神奇的音樂是不識聽眾的，即使是平時木呆呆的植物與動物它也拿出最大的本事。大家應該都聽到過一個叫“對牛彈琴”的故事，它是一個貶義詞。放在科技發(fā)達的現(xiàn)在，也許有人仍然認為它是貶義詞，可是，事實卻不是這樣。有人發(fā)現(xiàn)，“對牛彈琴”是個多么好的催長植物生長、舒緩動物心情的辦法。人與植物、動物原本語言不通，可是音樂架起這座橋梁，幫人們走過困難。神奇的音樂，這樣幫了人們大忙。

　　神奇的音樂是不分界別的，即使你聽不到聲音，失聰了。大名鼎鼎的音樂巨人貝多芬的大部分作品都是在耳聾后制作出來的。誰說聾子聽不到音樂？偏偏，神奇的音樂有這種本領(lǐng)，讓美妙婉轉(zhuǎn)的旋律通過顫動的感覺傳給失聰?shù)娜�。要知道，失聰�(shù)娜擞|感不是一般的好。

　　許有人認為這是偶然：貝多芬本來就是天才，內(nèi)心愛音樂，才會創(chuàng)造那么好的音樂。不過，我想說：失聰?shù)娜四囊粋�不熱愛音樂呢？那樣美好的事物使他們虛弱的補填。雖然失聰，我相信內(nèi)心一定是極度需要音樂的吧。音樂這塊磁石，魅力真的很大。

　　神奇的音樂有很多很多風格，輕松、述事、傷感、歡樂、搞笑……就像很多很多種藥一樣，可以治療人們的心病。人們在憂愁、傷心時，最愛聽一些傷感的音樂，從相同的情感中傾注、撫平自己的心；人們在輕松、愉快時，最愛聽一些節(jié)奏明顯無負擔的'輕音樂，伴隨著這樣的快樂增加自己的活力；人們在平淡、無聊時，最愛聽具有沖擊力的音樂，讓強勁的旋律帶走乏味的感覺，從而更有動力。而人們產(chǎn)生情感又聽了音樂后，會產(chǎn)生一些解決問題的探索力，就像恐懼時，產(chǎn)生很大的逃跑動力。

　　這樣的神奇力量，就只有一樣東西能擁有，那就是——音樂！

　　音樂的作文 篇3

　　心中一片天空,在逐漸晴朗著。也許就像國際歌所說：滿腔的熱血已經(jīng)沸騰。呵呵，不夸張。每個進這個學校的人心中相同的想法。

　　新的教室，在我們學校的東樓四樓，說實話每天‘龜’爬上去，很累��！但不得不說，真的很幸福！當踏入教室的一剎那，心中那種甜滋滋的感覺喲！早晨的教室總是很鬧的，大家你追我逐的，好不熱鬧啊......放下書包。加入他們的行列，尖叫著，瘋狂著！初一大概就是這個樣子的吧。是，嗎？

　　今天，9月1日。再一次踏入這個校門，我們這群被Mr。Ru稱之為‘老油條’從附小升上來的，今天卻有不一樣的感受。校長。原諒我吧，我確實想說我們學校的風氣不咋地�。ó斎恢皇侵改承�）不論男女，大家嘴里瘋狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊，當今學生世界，就是存在如此惡掠的詞語嘛，嘿嘿，不足為奇！

　　下一節(jié)是民歌課，這是其他普通學校所沒有的。就是，展示你的'金嗓子，唱山歌啊等等。老師說，你們走上這條路就不能回頭路了！而且你們這條人生道路，不像其他孩子那樣的寬敞。出口，道路選擇很少。幾乎沒有。

　　當旁人以為。走我們這條路，多少高尚，多少幸福時，那些人是想象不到，我們這條羅馬小道的競爭有多么的激烈。就像美國和伊拉克，你死我活！我差點就葬身音樂沙場�。ㄊ遣皇悄軌蚪饷摚�不過都說了，是沒有回頭路的啊�。�

　　老師還說，我們搞藝術(shù)的，大多都是形象思維能力比較強。對于對音樂，文學的理解能力也有幫助！

　　當車廂里其他孩子在討論著，日韓明星，明天誰誰誰來開演唱會�。∥覀冞@群人，得蹲在教室里研究著，肖邦瘋狂的音樂，貝多芬耳聾后的創(chuàng)作才華并沒有淹沒，他的命運交響。才是他心中最真的音樂。想想看，聽不到鋼琴的丁咚聲，聽不到自己所譜的音樂，卻能創(chuàng)作出更具有震撼力的音樂。偉大，我不得不說聲！

　　音樂的作文 篇4

　　最近我們學校不知問什么掀起了一股羽毛球風潮，不論低年級、高年級，一下課就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同學都是自帶拍子的，大部分的就是向體育組借，搞得體育組的老師們都不愿意借了，在午休的時候還在紙上寫了幾個大字“午休時間不準借拍”，把學生拒之門外。

　　看著男生扛著羽毛球拍走來走去，我們女生也心癢了。有一天，某個女生從家里扛來三副羽毛球拍，讓我們輪著玩。大家不顧自己的面子拼命去搶拍，我也張牙舞爪地撲了上去，還好一個人中途突然不想玩了，就怕她的那副借給了我。

　　我憑著說服力強、人緣好的本領(lǐng)，很快就找到到了一個想打羽毛球卻沒有拍的人，隨便找了一塊空地打球。就這樣，一個羽毛球在兩人中間瘋狂地飛舞，我不時想起某位女同學“丟了一個羽毛球撿到三個羽毛球”的事情，總覺得好笑。

　　集合鈴飛速響起，我把別人的拍子收了回來，兩只拍子中間的網(wǎng)不經(jīng)意間撞了一下。我本人覺得這樣撞到也挺有意思，于是就撞個不停。

　　回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起來，網(wǎng)又撞了一下。這時，我突然聽見一個輕微細小的音樂聲。難道是外面合唱團又在搞活動？不對，如果有活動音樂老師不可能不通知我們班合唱團的`成員。那就一定是口哨聲了。我輕描淡寫地想。哎，好像也不對，老師看管學生帶口哨這事最嚴了，怎么還能有人敢?guī)�呢？而且還在教室明目張膽地吹，不怕老師沒收？我心情煩躁至極，狠狠地又撞了一下網(wǎng)。

　　“唔？”我發(fā)現(xiàn)只要我一敲網(wǎng)，那聲音就響起。難不成是羽毛球拍的秘密？

　　趁著老師沒發(fā)現(xiàn)，我急忙又敲了一下。沒錯，是羽毛球拍在奏樂！

　　羽毛球拍的音樂確實好聽！只不過，敲不出“哆來咪法索拉西”這幾個音兒。再敲敲，倒是很溫柔，卻沒有剛強的樂感。

　　也許這就是羽毛球拍的思想，也許它根本不會思想，可它確確實實會思想，不是嗎？

　　音樂的作文 篇5

　　熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時也是苦惱的避難所。

　　那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風擺動著樹枝；小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的`畫呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫啊？”

　　突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細心地傾聽著。

　　不知為什么開始的音樂曲調(diào)顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調(diào)急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！

　　我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動起來。只聽這曲調(diào)時而高，時而低，時而長，時而短，震撼著我的心靈！以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。

　　��！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個身軀，整個思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。

　　音樂的作文 篇6

　　我對大部分事情都持淡然態(tài)度。不論是金錢、書本、零食，還是很多學生都超愛玩的，我都覺得可有可無。唯獨，這是我中不可或缺的。

　　黑白琴鍵上躍動的手指總能敲出悠揚的旋律，細長琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優(yōu)美的樂章，每都能用自己的嗓子唱出動聽的歌聲這一切，全都是音樂那獨一無二的魅力。

　　音樂給人的感覺會隨著場景和心境而。當你沉溺于知識的海洋的時候，來一首寧靜悠揚的《奏鳴曲》，這會提高你的學習效率；當你沉浸在歡樂的游戲中時，來一首歡快的《POP／STARS》，定能加快游戲勝利的節(jié)奏；當你沉迷于金錢無法自拔時，來一首靜謐的《親愛的旅人啊》也許能釋放；而當你漫無目的地在街上挪動步子的`時候，請為自己放上一曲快節(jié)奏的《Play我呸》，一瞬間，你就是街上最靚麗的。

　　而對于人類來說，最得心應手的自然是訴下的獨特的嗓音。Do，Re，Mi，F(xiàn)a，Sol，La，Ti旋律自然從胸腔頭腔中共鳴震動，傳出如夜空中螢火蟲般閃爍的的光。自己深情投入了的歌聲，永遠是世上最美的。哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有精準的旋律，但別忘了，歌聲傳遞的不是僅僅是聲音，更是人的一種內(nèi)心深處的。

　　谷川俊太郎說：靈魂在這個世上的是音樂。當音樂響起時，創(chuàng)作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂的律動靈魂嗅到彼此的氣息，相互傾訴與慰藉，心中的噪聲漸漸被悠揚的音樂取代。

　　音樂的出現(xiàn)，讓來得更容易些。悠揚的旋律，輕而易舉讓人沉浸其中，朗朗上口的歌詞，輕輕松松捕獲人心，豐富的樂器多樣的樂聲，悠悠游游抵達。街角的咖啡店，城中央的話劇廳，承辦演唱會的體育場，有音樂的地方，就有故事。

　　歌手，演奏，這一些并不平凡的身份對應的都是平凡的人，只不過他們更加認真而已。音樂帶給人歡樂，帶給人安靜，它不僅僅是一項發(fā)聲運動，其實它演奏的是內(nèi)心的寧靜。生命中不能缺少音樂。

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