猜猜他是誰(shuí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我們班有個(gè)同學(xué)，今天我就來(lái)給你介紹一下，你們猜猜他是誰(shuí)？他個(gè)子不高不矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張大大的嘴巴。
他是我們數(shù)學(xué)班最喜歡看書(shū)的一個(gè)人，他上課看書(shū)，下課看書(shū)，放學(xué)還看書(shū)。有一次下課，我最好的朋友對(duì)他說(shuō)：“出來(lái)玩兒?jiǎn)h！窩在班里看書(shū)有什么意思��？”可他卻說(shuō)：“看書(shū)多有意思啊！既能學(xué)到知識(shí)，又不費(fèi)力氣。”于是只好我們幾個(gè)去玩兒了。
有一年冬天，下起了鵝毛大雪。下課的時(shí)候，我們幾人終于把他“請(qǐng)”來(lái)了。其中一人提議：“咱們幾個(gè)各堆一個(gè)雪人，等到明天來(lái)上課的時(shí)候看看誰(shuí)的雪人沒(méi)倒，就算誰(shuí)贏(yíng)�！彼奶嶙h得到了大家的一致贊同。于是我們四個(gè)每人堆了一個(gè)大雪人。第二天，我們的'雪人都到了，只有他的沒(méi)倒，原來(lái)他在雪人里加了棉絮。我們幾個(gè)問(wèn)：“你為什么要加棉絮呢？”他給我們講了科學(xué)道理，我們終于明白了�？磥�(lái)只有看書(shū)才能長(zhǎng)知識(shí)��！
這么愛(ài)看書(shū)的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
他是一個(gè)男生，身材胖胖的，是個(gè)高個(gè)子，他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張大嘴巴一張開(kāi)，都可以塞下一個(gè)鴨蛋，肥肥的臉蛋誰(shuí)看了都想摸一下。
他是個(gè)名副其實(shí)的大力士，他不僅力氣大，還跑得很快，每次老師需要同學(xué)去搬東西，他總是第一個(gè)沖出去，專(zhuān)挑又大又重的.東西，二話(huà)不說(shuō)，哼哧哼哧搬回來(lái)。
他是個(gè)大嗓門(mén)，每次輪到他領(lǐng)讀，他拿著書(shū)本搖頭晃腦，不用話(huà)筒方圓百里都可以聽(tīng)到他的聲音。
他是個(gè)體育小健將，跑起來(lái)像箭一樣，50米只要9秒跑完，一分鐘跳繩能跳兩百多個(gè)，大家都很佩服他。
他還是個(gè)小學(xué)霸，他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言非常積極，還很愛(ài)看書(shū)，成績(jī)很好，每次考試不是100分就是99分，同學(xué)們都羨慕不已。
你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一個(gè)扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩片開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。經(jīng)常穿著一身校服，看起來(lái)很可愛(ài)。
他的性格可不是一般的性格。平時(shí)在家里，他可是一個(gè)老大，只要?jiǎng)e人說(shuō)了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個(gè)人弄哭，他是不會(huì)罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的手往后一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說(shuō)：“你干什么？”他理直氣壯地說(shuō)：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大，沒(méi)有什么事，千萬(wàn)不要去理他。
這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí)，他都是一副溫和的臉面對(duì)我，有一次我有一道題不會(huì)做，一旁的他看見(jiàn)了我愁眉苦臉的.樣子，就連忙過(guò)來(lái)，仔細(xì)看完題后，又是畫(huà)圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情，就像一位文質(zhì)彬彬的講解師，聽(tīng)著他那細(xì)心的講解，我很快就學(xué)會(huì)了那道難題，從那以后，那種題型我沒(méi)有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師”成績(jī)很好，每一次都是班上前幾名。
我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，鼻子小小的，喜歡穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，看上去像一名小運(yùn)動(dòng)健將。
他是一名二年級(jí)小學(xué)生，過(guò)完暑假就要升三年級(jí)了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)，自己學(xué)書(shū)法，自己畫(huà)國(guó)畫(huà)，作文老師說(shuō)他作文寫(xiě)出了真情實(shí)感，有進(jìn)步。美術(shù)老師夸贊他畫(huà)什么都像：他的山水畫(huà)讓人身臨其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他畫(huà)的小熊好像在向你打招呼，他畫(huà)的幾何物體活靈活現(xiàn)。
他最?lèi)?ài)看書(shū)了，一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一天晚上，他一吃完晚飯就到沙發(fā)上看《笑貓日記》系列叢書(shū)中的《虎皮貓，你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》。與此同時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝著茶，一邊在聊著天�？墒撬麉s沒(méi)有受到周?chē)h(huán)境的影響，依然津津有味地在看著他喜歡的書(shū)。當(dāng)看到《藍(lán)色的兔耳朵草》時(shí)尖叫了好幾次，因?yàn)樗吹搅丝膳碌?湖怪、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰(zhàn)��！但是他還是不肯放下手中的書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面的內(nèi)容吸引住他了。書(shū)中的笑貓做的事更有趣了，它會(huì)微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰(shuí)了吧，他就是我——。
猜猜他是誰(shuí)作文5
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的`，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑。他特別愛(ài)看書(shū)，休息的時(shí)候，別人都在玩他總是躲在書(shū)角看書(shū)，而別人都在玩。有一次，他在圖書(shū)角看書(shū)看的太入迷了。突然，覺(jué)得旁邊怎么沒(méi)有聲音？才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來(lái)之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，我很傷心！他主動(dòng)來(lái)安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開(kāi)心，很高興！當(dāng)我玩的正是開(kāi)心的時(shí)候，他又把我拉回了教室，還送了我一個(gè)橡皮擦！說(shuō)如果我還是很傷心，那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒(méi)那么差了！那你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧。
他是一個(gè)男孩子，上課經(jīng)常和同學(xué)講話(huà)，他還是我最好的朋友呢。他長(zhǎng)得不高，也很瘦，他的臉很白，看起來(lái)像很久很久沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)似的；他的.眼睛長(zhǎng)得又大又圓，看起來(lái)像兩個(gè)小銅鈴；他的鼻子很大，在臉上長(zhǎng)得既寬且高，看起來(lái)像一個(gè)小喇叭貼在臉中間；他的嗓音有點(diǎn)尖，說(shuō)起話(huà)來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)，聲音聽(tīng)起來(lái)給人一種很獨(dú)特的感覺(jué)呢。
他很愛(ài)講話(huà)，記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我偶然聽(tīng)到他和同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，他的聲音被江老師聽(tīng)到了，老師對(duì)他指出了批評(píng)：“不要講話(huà)�！笨墒沁^(guò)了沒(méi)多久，我又聽(tīng)到他在說(shuō)悄悄話(huà)，江老師十分生氣就讓他去教室門(mén)口站著聽(tīng)課，真是一個(gè)小話(huà)癆呀，真的太讓江老師操心了。
你現(xiàn)在猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
她梳著一條烏黑的小辮子，有一個(gè)圓圓的小臉蛋，一雙如寶石般的眼睛，微笑時(shí)總會(huì)給人一種溫暖的.感覺(jué)。
有一次在學(xué)校，突然我覺(jué)得鼻腔冰冰的。我用手一摸，肉色的手掌一下就變紅了，好像給它穿上了一件紅衣裳。只見(jiàn)鼻血像淘氣的小孩子，拼命往外流。頓時(shí)，我嚇得心里好像有一只小兔子在那兒蹦蹦跳跳。就在這時(shí)，她拿著一張紙巾跑了過(guò)來(lái)幫我擦手上的鼻血，還和班長(zhǎng)一起去辦公室叫林老師過(guò)來(lái)，終于止住了血。
記得還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)考好，非常不開(kāi)心，坐在位置上悶悶不樂(lè)。就在這時(shí)，她好像看透了我的心思，第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我，還教我錯(cuò)題怎么訂正。
在學(xué)校里，我和她下課一起畫(huà)畫(huà)，一起跳繩，一起玩游戲，我們是兩個(gè)形影不離的好朋友。
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好朋友，你們猜猜，他是誰(shuí)？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過(guò)不用急，你聽(tīng)完我對(duì)他的介紹，就會(huì)知道了。
他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。
他特別喜歡笑，只要一笑，就會(huì)露出白白的牙齒。
他的愛(ài)好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改
記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問(wèn)他能不能借我個(gè)球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的.好朋友。
雖然，他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。比如說(shuō)老是忘記帶東西，拖拉等。
記得有一次，我約他11點(diǎn)到公園踢球，誰(shuí)知，我到公園了，他還沒(méi)到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來(lái)。我踢了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，可是，他還沒(méi)來(lái)。我又等了一會(huì)兒，都快到11點(diǎn)半了，這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，我一看，正是他。我說(shuō)：“你來(lái)啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來(lái)：“呀！我球沒(méi)帶！”哎，這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。
看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文9
他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個(gè)皮球；耳朵大大的，就像兩個(gè)美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時(shí)不時(shí)跑出話(huà)來(lái)，他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，精神極了。
他特別愛(ài)笑，哪怕一個(gè)小小的.笑話(huà)，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽(tīng)到他爽朗的笑聲。有一次我說(shuō)要給我們組的同學(xué)講一個(gè)笑話(huà)，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話(huà)之后，只見(jiàn)他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周?chē)耐瑢W(xué)都用詫異的眼光看著他，不知道為什么他的笑點(diǎn)這么低。
他之所以愛(ài)笑，源于他特別喜歡看幽默笑話(huà)書(shū)，每次他看這些書(shū)時(shí)，都會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引，一頭扎在書(shū)中，連頭都不抬一下，而且還會(huì)一個(gè)人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這就是我介紹的“愛(ài)笑大王”，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？作者：三年級(jí)楊森皓
猜猜他是誰(shuí)作文10
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋(píng)果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂(lè)于助人。遇到不懂得的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，上課時(shí)會(huì)積極回答問(wèn)題。
有一次，她剛剛幫語(yǔ)文老師倒水回來(lái)，看見(jiàn)教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來(lái)，準(zhǔn)備去澆水�；貋�(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在皺著眉頭在修自己的'文具盒，怎么修都修不好。她便跑過(guò)去幫助那個(gè)同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個(gè)文具盒，同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，幫我修好了文具盒�！彼希骸安挥弥x，助人為快樂(lè)之本。”然后她就跑去澆花了，心里卻美滋滋的。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時(shí)候，要不是沒(méi)有看清楚題目做錯(cuò)，就是丟三落四……因此，她的成績(jī)起起伏伏，老師說(shuō)她的考試成績(jī)就像是在做過(guò)山車(chē)，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因?yàn)樗褪俏摇慃惾A，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
猜猜他是誰(shuí)作文11
他，個(gè)子中等，身材微胖，經(jīng)常穿白色的衣服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，是個(gè)典型的急性子。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，他的鼻子小巧挺拔，紅潤(rùn)的`嘴巴一笑，就會(huì)露出兩顆大板牙。
你看！他向我跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地停在我面前問(wèn)我：“上次我們一起借的書(shū)，你看完了嗎？”我不緊不慢地回答：“看是看完了，但是還沒(méi)到還書(shū)的期限呢！不著急。”可他卻著急地說(shuō)：“別拖了！今天放學(xué)后我們就去還書(shū)，就這么說(shuō)定了！”說(shuō)完，他就又跑回自己座位上預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了。
他不僅在學(xué)習(xí)上是個(gè)急性子。而且在生活上也是個(gè)急性子。一次，我們約好星期天去公園玩。早上，我還在軟綿綿的被窩里做著美夢(mèng)，就被他“咚咚咚”的敲門(mén)聲吵醒了。我欲哭無(wú)淚，只好趕緊爬起來(lái)跟他一起去玩了。
說(shuō)了這么多，你一定知道他是誰(shuí)了吧。對(duì)！他就是我們班有名的急性子——陽(yáng)陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)作文12
在咱們班上，有這樣一位男同學(xué)，他是爬爬樂(lè)高手。
他中等個(gè)頭，體重嘛，哈哈！雖然超標(biāo)很多，胖嘟嘟的，但是非�？蓯�(ài)。他的頭發(fā)烏黑油亮，一根根筆直的站立在腦袋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只小刺猬坐在頭上。刺猬頭下有張圓圓的臉蛋，臉蛋上有雙不大不小的眼睛總是閃著光，可別小瞧這水靈靈的眼睛，他眼神里滿(mǎn)是堅(jiān)定。
記得有次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他負(fù)責(zé)咱們班爬爬樂(lè)最后一棒，我們前面的比拼稍微有點(diǎn)落后，大家都很擔(dān)心。輪到他了，只見(jiàn)他眼神里帶著堅(jiān)定，胳膊、手掌、膝蓋、雙腳都配合得天衣無(wú)縫，所有人都沒(méi)想到，這樣胖嘟嘟的身型竟然可以如此靈活！
在我們熱烈的'加油聲中，他用盡全身力氣向前爬！豆大的汗珠從額頭流下來(lái)，就在臨近終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，這位高手的鞋子掉了下來(lái)，大家屏住呼吸，極度緊張！可他卻不以為然，繼續(xù)全神貫注地向終點(diǎn)沖去，贏(yíng)得了勝利！
大家說(shuō)這個(gè)爬爬樂(lè)高手的稱(chēng)號(hào)是不是非他莫屬啦！同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
今天，我來(lái)說(shuō)一個(gè)人，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他，有著炯炯有神的眼珠子，瓜子臉，身體瘦瘦的，令人一看到就覺(jué)得他四肢無(wú)力，十分不爽。
他心態(tài)十分的好，上課時(shí)因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)而被老師打的哇哇大哭，但老師一喊下課，他就會(huì)如同猛獸沖出籠子一般離開(kāi)座位，說(shuō)：“玩上子彈的到我這里來(lái)，一起組隊(duì)�！边@話(huà)一說(shuō)完，老師就會(huì)從某一個(gè)地方神不知鬼不覺(jué)的冒出來(lái)，給他一個(gè)大大驚喜——打！往往都是被打五六棍子。
記得有一次，他因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，而被老師“請(qǐng)”到講臺(tái)上，領(lǐng)了數(shù)十下大板子，最后“滿(mǎn)載而歸”，這時(shí)，下課鈴響了，老師剛宣布下課，他就沖到班級(jí)的'右角——同學(xué)互動(dòng)娛樂(lè)區(qū)了，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
這時(shí)，老師便會(huì)假裝走出教室門(mén)，又折返回來(lái)，走向后門(mén)，然后神不知鬼不覺(jué)的走到他背后，就給他幾個(gè)大板子，呵呵，這真是上課時(shí)被打，下課照樣被打啊！
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎到無(wú)極旋風(fēng)小俠客——吳佳樂(lè)！
猜猜他是誰(shuí)作文14
他，中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個(gè)成熟的`蘋(píng)果；濃濃的眉毛上長(zhǎng)著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了！
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿(mǎn)頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)，他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄地跟同學(xué)說(shuō)：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩�！�
他膽子大，好沖動(dòng)。高年級(jí)大哥哥找他麻煩，他一點(diǎn)也不畏懼，有時(shí)他們打得不可開(kāi)交，有時(shí)跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過(guò)老師不少批評(píng)。，還理直氣壯的說(shuō)：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次，高昊吐得滿(mǎn)地都是，同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開(kāi)了，只有他從食堂拿來(lái)煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細(xì)的掃了起來(lái)，老師豎起大拇指，連連稱(chēng)贊他，同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他，他開(kāi)心的笑了。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班上的扈凱同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)在男生當(dāng)中算比較長(zhǎng)的了，還有高高的鼻梁和橢圓形的臉，眼睛雖然不大但炯炯有神，笑起來(lái)給人感覺(jué)很溫暖。
記得有一次，體育老師說(shuō)要舉行400米長(zhǎng)跑比賽。老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地追逐起來(lái)，他開(kāi)始的時(shí)候速度并不快，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都超過(guò)了他，可是霎時(shí)間只見(jiàn)他風(fēng)馳電掣，腳下像踩了風(fēng)一般，一口氣沖在最前面。最后憑借超快的速度與耐力獲得了第一名的成績(jī)。
他不僅是一名體育健將，而且還樂(lè)于助人。還記得有一次，放學(xué)的`時(shí)候，天突然下起了大雨。我沒(méi)帶傘，他主動(dòng)把他的傘借給了我，對(duì)我說(shuō)：“等下媽媽過(guò)來(lái)接我，我的傘借給你用�！蔽医舆^(guò)傘心里很是感動(dòng)。
這位帥氣又熱心的小男孩就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)？
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