樂在其中作文通用[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樂在其中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂在其中作文1

　　漫天大雪飛舞的時候，世界安靜下來了，天、地白茫茫的一片。然而，就在這滿世界的蒼白里，一些花兒努力的、默默的點綴著白色——這便是梅花了。提起梅花，我的腦海里就會立刻浮現(xiàn)一句流傳千古的詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。它們那么小，卻那么堅強，任憑雪落在它們臉上，它們始終默默的生長著，讓自己變的更鮮艷，讓自己在白茫茫的世界里更加顯眼，它們想把世界變得更加亮麗，這是何等的美��！一種堅強的美。

　　清晨，出來跑步，不知哪來的香，如此般誘人醉。于是，我便順著這香氣找到了它的源頭，哦——原來是茉莉花啊！這使我又不得不想起“香遠益清，亭亭凈植”。它挺立在那里，不聲不響的傾瀉著誘人的香，靜靜地、悄悄地、默默地，這又是何等的美啊！一種奉獻的美。

　　說到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老師——張麗莉。何為美？為何美？因為，一天她和學(xué)生一起下課回家，一輛失控的客車突然沖著學(xué)生撞過去，她可以選擇原地不動或后退，但她選擇了向前救學(xué)生，自己被碾在車下，后來，她的雙腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虛的，只有內(nèi)在才是真實的，美在其中。這位老師就如同她的.名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她為了他人，奉獻自己。這才是真正的美，舍己為人的美。

　　這樣的美，還有許多，有最美的司機——吳斌，最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的人，為何美？答案便是美在其中，美在心中。

　　他們都是平平凡凡的人，但他們做了不平凡的事，平凡的人給了我們最多感動，平凡中迸發(fā)的生命的光芒；平凡與偉大的關(guān)系很簡單——內(nèi)心美。但“美”絕不是轉(zhuǎn)瞬即逝的焰火……

　　為什么？

　　——美在其中。

樂在其中作文2

　　有一天，說：“同學(xué)們，星期三我們?nèi)ゲ雀蚶�吧！”們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果大事不妙，發(fā)燒到38度，父母都安慰我說：“親愛的寶貝，今天我們不去要去了，在的再三懇求下，終于答應(yīng)了。

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹，一朵朵小花，伴隨著我們，們終于到了“歡樂河”。

　　我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的，但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著，只聽見一位同學(xué)說：“我捉到了一條魚！”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時候，覺得腳下硬硬的.，我用手拿起來一看，啊，是一個蛤喇，一個蛤喇啊！我高興的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。按照剛才的經(jīng)驗，又捉了26個蛤喇，只聽見大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們在返回的路上，自己感覺腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚呦！們步行回教室清點了自隊的“戰(zhàn)利品”報著各隊的分?jǐn)?shù)：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”

　　我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒有白費。們心里樂呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場景。

　　這個假日真快樂！

樂在其中作文3

　　早就想推開那堆積如山的書，因為它擋住了我的視線；早就想逃避那漫天無際的題，因為它遮蔽了我的雙眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁，因為它使我心靈的窗戶，就像蒙上了一層霜。

　　好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游，汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。

　　我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不厭倦讀書，只是想把書本知識和生活實際和諧的結(jié)合起來。這使我似乎有點不太合群，同學(xué)們都三個一群，五個一伙地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨自一人漫步，比誰都自由，獨自體驗著靜的美，我樂于這份難得的安靜。

　　坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中，便不由自主地念起來：“洞庭青草/近中秋/更無一點風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬頃/著我偏舟一葉……”那情境簡直太像了，特別是念到“悠然心會/妙處難玉君說”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。

　　穿行于樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的.吧：“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕？一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業(yè)，是否也來一句：“誰怕？”

　　唉！我陶醉于古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談?wù)撁餍侵�類的問題，無奈，無奈！就讓我獨自樂在其中吧！

樂在其中作文4

　　一臺雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。

　　在過去，我是討厭飲茶的，覺得茶口感清淡，還帶著一些苦澀，味道遠遠沒有巧克力好，但不知從何時起，我就慢慢愛上了茶，它的味道縈繞在我心間……

　　飲茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也許是迷茫時的冷靜應(yīng)對，恐懼時的一種力量，悲痛時的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

　　一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對應(yīng)，青中帶著一點黑。慢慢端起，放在唇邊，一股幽遠的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶著一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶著幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領(lǐng)悟。更多的是一種與世無爭的情懷罷。飲茶的樂趣在于茶給人的思考，無與倫比，讓人能在這簡單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人愿望在這清淡的茶葉中忘記自我，回歸原本的`美好。學(xué)會飲茶，讓人樂在其中，也是所謂的苦趣吧。

　　愛上飲茶，才能明白古人所說的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無味，使人膩在其中，過久后，反而覺得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過久后，只覺得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄托著許多不同的情感，似乎向茶訴說著自己，這也算得上是一個知已吧。

　　樂在其中，飲茶，茶給人的感受才是飲茶最重要的，這樣簡單的樂趣卻能讓人沉醉在其中，樂此不疲，茶之樂，也和茶的氣節(jié)有關(guān)，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬千，但也此起彼伏。

樂在其中作文5

　　當(dāng)你幫助別人的時候，你會感到很快樂，你會感到很幸福，會感到很安全，會感到很輕松。

　　一天，我在樓下玩兒，順便去買點菜，看到馬路上有個賣鳥的，我很感興趣，于是走過去看了看，這時，一位阿姨走了過來說：老板，給你500塊，這鳥全買了！我真不明白，難道她也對鳥感興趣？那為什么她要買這么多鳥呢？我很好奇，便跟著這位阿姨，只見她回到了小區(qū)的草地上，打開籠子把鳥兒都放了，我這才明白，她是救了小鳥們。其中有一只小鳥站在她的肩膀上，好像在感謝她。

　　這件事后，我一直在想什么時候也能做一件好事。

　　又一天，我和小伙伴們一起玩耍，不巧的是一個小朋友摔傷了，于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來的紅藥水，給她涂上，就在那一刻，我感覺十分快樂，好像心里一點壓力都沒有。

　　還有一次，我坐公共汽車去上課，在第二站時有一位七八十歲的老奶奶上來，可是已經(jīng)沒有空位了，眼看，眼看又沒人讓座，怎么辦呢？于是我鼓起勇氣說：老奶奶，您坐這兒吧。謝謝，小朋友，那你呢？，哦，沒關(guān)系，我可以站的'我說，這時，我真的理解到了幫助別人的幸福。

　　人人為我，我為人人，如果你幫助了別人，別人也會幫助你，當(dāng)你幫助別人時你會覺得很輕松，心里沒了壓力你自然就會高興起來。

　　其實，愛與幫助就在每個人的身邊，哪怕只是一個小小的細節(jié)，一個微不足道的角落，卻從未走遠。

樂在其中作文6

　　5歲時，我滯留校園。

　　夕陽的光輝那樣的嫵媚與清新�；锇�、玩耍，似乎是一個關(guān)聯(lián)詞，缺一不可。“爾是夕陽在山，老師去而學(xué)生樂也�！弊矫圆亍⑻�房子、擲沙包……樂意無窮。雖無歐陽老翁的“醉翁之意不在酒”，卻也使我樂在其中，天邊星火以燎原之勢點燃了空中草原，留下的草木灰也是黑的那樣的清純。黑夜，業(yè)主攔不了好玩的童心。我們將天真和清純制成快樂的.煙火，打到黝黑的天空，頃刻綻放，天空也不想失去它的美，將那星星點點的花火，留在了天空，變成了繁星。我們坐在高高的谷堆的小包上，對著天空指指點點，圈圈畫畫，那不是天平座那也不是北斗星，那是幾時的笑聲凝成的晶點。玲瓏剔透。

　　時間在流，我在成長，樂也在變更，樂在其中？卻也不同。

　　12歲時，我囚禁幻網(wǎng)。

　　甜美的笑，卻也被時光之流消磨，被清風(fēng)吹滅，被日光點燃，笑不再見。樂卻也清淡了。畢業(yè)的殘痕還在觸動著傷口。痛，卻有些刺眼，頹廢，日光的斜陽也令我望而生畏，虛幻、網(wǎng)絡(luò)，卻也是我寄情于此好去處。卻不知，那泥潭，卻也陷得太深了。

　　樂已化為烏有。羈絆，卻也要解脫。

　　伙伴再次出現(xiàn)，卻是新的面孔，關(guān)聯(lián)詞，卻也變?yōu)椤盎锇�、學(xué)習(xí)�！毙碌奈覀�，還在舊的陽光下成長。樂才其中，春風(fēng)清爽。

　　15歲時，我再展雄姿。

　　挑燈三更夜，聞雞五更學(xué)。君不見：萬人過獨木橋，有智者而過之。學(xué)，卻也能樂在其中。

　　有詩云：“痛，并快樂著�！�

　　樂而學(xué)為上者，思而學(xué)為上者，苦而學(xué)為下者。

　　樂故容易，樂在其中卻也不易。

　　我再次浸泡在日光時，閉目傾聽：那個笑聲，是哪片白云后的面孔。

樂在其中作文7

　　自從不久之前，我們家那臺正宗一點的棉花糖機到貨之后，我“棉花糖師”的生涯就此展開。

　　做棉花糖，先把糖加進去，等它開始吐絲，便把它們都卷到棍子上。

　　別看說起來容易，做起來很難。

　　首先選糖就有講究。砂糖是可以的，可算味道很普通。含片糖和軟糖不行，放進去就“只聞其味，不見其身”。水果糖是個很好的.選擇，不過搭配也必須有所研究：檸檬味不要和別的混在一起，酸味很重；葡萄味和橘子味單獨就很好吃，不用混合；薄荷味最好不要拿來做……所以每一次去超市，我總是看看這瓶又動動那瓶，好不容易選好走開，卻又看到另外一種，隨之而來的，又是一次猶豫。

　　卷絲也是極難的。你必須不斷去圍著吐絲的托盤“公轉(zhuǎn)”，同時還要不斷去“自轉(zhuǎn)”。若你在公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的時候不小心把糖卷進了托盤，就只能前功盡棄了。雖有失敗，不過你每次看到絲絲彩云被木棒卷起，看光禿禿的樹干上慢慢長出葉，是多么滿足��！

　　吃棉花糖是何其享受��！你從上面慢慢咬下一絲，用溫暖濕潤的舌頭一碰，它立刻化作糖水，流入你的喉嚨。不知怎的，總覺得自己做的特別好吃。或許這就叫自食其力，就叫成就感吧！每次三下五除二吃完后，還總覺得不夠，去摳粘在罩子上那些烤焦了的糖吃。就見我蹲在地上，咬著那摳下來的糖，吃得不亦樂乎，享受二字寫在臉上。

　　自己的東西，必然自己來清理。每一次清理，都要反復(fù)擦拭機身，將留在罩子上的糖洗去，將中間的托盤搓洗干凈，將木棒……這些工作雖然不難，我也不是個完美主義者，可是一干也要二三十分鐘，保證干凈。

　　做棉花糖，有技巧，有講究，有收獲……做棉花糖，我樂在其中。

樂在其中作文8

　　書香，墨香，隨風(fēng)飄蕩，飄進我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運......

　　一次，我走過了那片書法之海，從此不愿回頭......清香的墨汁，寬大的硯臺，玲瓏的印章，大氣的擲石。

　　在書法中，我學(xué)會了做人——歐體。

　　橫品豎直，字體細膩，回味無窮。

　　那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不愿承認(rèn)，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正，勇敢向上，弘揚正氣。

　　做人，做一個積極向上的人。

　　在書法中，我學(xué)會了處事——顏體。

　　圓滑，正義，認(rèn)真做事。

　　小學(xué)，出黑板報的'事情由我負(fù)責(zé)，認(rèn)真寫字，仔細查找資料。但那一次，我松懈了，幾次的評選，沒能得到好的成績，挫折，失敗，困難向我襲來，受了重傷之后，再也沒有了那股信心，做事開始拖泥帶水，能簡就簡，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅持，做事認(rèn)真，最終在她的帶領(lǐng)下連續(xù)獲得第一名。是啊!做事認(rèn)真，不懈努力。

　　做人，做一個細膩認(rèn)真的人。

　　在書法中，我學(xué)會了生活——草書。

　　龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿希望。

　　遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿希望。

　　做人，做一個精彩的成功者。

　　書法，已逐漸占據(jù)了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂在書法，樂在生活，樂在未來，樂在命運，樂在自我。

　　書香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔......

樂在其中作文9

　　課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,可我愿意讀,因為在它那里我學(xué)到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因為在那里,能讓我在知識的海洋里成長……

　　一本本知識豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.

　　不度不知道,一度才知曉.當(dāng)你拿起<<毛澤東論點>>這本書時,仔細讀下去你就會有身臨其境的感覺,達到物臥兩忘的境界,這時你便會沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.

　　在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神,知道了當(dāng)時社會制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的'是民族的興衰.

　　至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!

　　書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.

樂在其中作文10

　　很多人認(rèn)為，環(huán)保是很累的，但是我認(rèn)為環(huán)保是一件快樂的事！

　　一個星期六的早晨，我和媽媽無意中看到幾則新聞，某個地方的人因大量砍樹，又連續(xù)下了幾天的大雨，導(dǎo)致水位上漲，已沒過大人的腰位，我又看到某個地方工廠亂排廢水，還有居民亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染。我和媽媽意識到了環(huán)保的重要性，急忙走出家門。

　　陽光明媚，不時吹過清涼的風(fēng)，今天的天氣真好！我和媽媽來到了職工休閑公園，找來了花種和樹苗，然后到客蘭湖去，把花種和樹苗種在湖邊，一會兒，湖邊種了許多樹苗，我們打來湖水澆水。

　　接著我們回到家里找出幾個大袋子，到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個袋子里，再丟到“不可回收垃圾”箱里再把易拉罐、紙丟到第二個袋子里，丟到“可回收垃圾”箱里。媽媽提出一個想法：“如果人們還是不自覺地亂扔垃圾，我們每天都撿也不是辦法�！蔽艺f：“那我們做環(huán)保袋吧，把做好的環(huán)保袋送給身邊的人呼吁大家環(huán)保不就兩全其美啦！”

　　我們說干就干，媽媽從衣柜里找出許多舊衣服，剪剪裁裁后交給我，我在上面寫上：保護環(huán)境，從我做起！保護環(huán)境，人人有責(zé)！不一會兒一個個環(huán)保袋在我的手里誕生了，我把環(huán)保袋一個個發(fā)給朋友、鄰居、同學(xué)……她們可高興了，都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我用彩色筆在紙上寫：請勿亂排廢水！保護家園環(huán)境，從我做起！貼在客蘭湖邊。

　　我又用剩下來的`紙寫：請關(guān)緊我，別讓我流淚！把這句警示語貼到了家里的水龍頭旁邊。

　　同學(xué)們，環(huán)保是一件快樂的事。保護環(huán)境，從我做起不錯哦 ，從身邊的小事做起。

樂在其中作文11

　　蝶在花叢中流連，辛勞傳粉，樂在其中；魚在海洋中暢游，海憑魚躍，樂在其中；鷹在高空中翱翔，絕？峭壁，樂在其中。

　　我在人類千百年的智慧結(jié)晶中漫步閱讀，樂在其中。

　　我的書架上，各種書籍令人眼花繚亂。我時常自豪自己擁有這樣多的密友，它們只與我深夜談心、相互激勵。

　　在靜謐的夜晚，車輛停息，濃墨般的夜如暗布般籠罩天空，也入侵了我的窗戶時，我會小心翼翼地捧出《海底兩萬里》，品味主人公在深海時的迷茫驚奇。

　　在安然閑適的周末黃昏，太陽在落下前釋放最后的絢爛。紅霞一片時，我體會著保爾·柯察金的無奈與堅持，被人類無盡的生命力所震撼。

　　我在書海中暢游，在作者細膩的描寫中感受世界：連綿蒼翠的高山，漆黑隱秘的海底；溫暖善良的愛，自私貪婪的`惡；跨越身份地位的愛情，刻骨銘心的別離之殤……

　　我似乎便是書中的主人公。他的笑，我懂；他的苦，我懂；他的無奈、他的心酸，我似乎都懂。

　　悲傷時我暗自流淚，幸福時我喜悅開懷。

　　我就是書中人，又似是冷靜的旁觀者。

　　我在書中體會幸福、享受快樂、品味悲傷。

　　有人說，那只是故事，書中人，無人了解。子非魚，安知魚之樂？

　　那么，子非吾，安知吾不解魚之樂。或許一切都是我的自得其樂，但，我真的樂在其中。

樂在其中作文12

　　在學(xué)校里，單杠是我的第二個“家”。

　　每天午飯后，我們“四人單杠突擊隊”成員就會爭先恐后地飛奔過去，搶占一席之地。

　　我們練習(xí)合作，一起空翻，向上引擎，三百六十度旋轉(zhuǎn)……我們都同時起步，同時落地，達成了一種別人無法理解的默契，還練成了“雜技”表演，讓觀眾連連叫好，嘖嘖稱贊。

　　按照旁人的說法，我們已經(jīng)走火入魔，無法挽救了。而我們可不這么認(rèn)為，就拿我來說吧，剛?cè)腴T的時候，連腳都抬不上去，手撐不了多久，掛著云梯也只能堅持一小會兒�？涩F(xiàn)在，這些技巧動作對我來說已是小菜一碟，不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時候，以前會感到一陣眩暈，之后就適應(yīng)了，望著云梯則像鐵軌，看著天上許多人在跑，地面卻好像無底深淵，突然一個人倒立走來，才猛然想起，原來是我倒著呀！

　　“突擊隊成員”還在云梯上做了一個關(guān)卡，其中兩個人一前一后同時跳起，后面的人掛住前面同學(xué)的大腿，前面的人在中間，另一個人在最后。當(dāng)中間的伙伴撐起來后，最后的同學(xué)則順勢掛下，成了接應(yīng)者，這時撐起的'伙伴到了最頂端，接應(yīng)者則帶著兩個人同時后退。我的角色是接應(yīng)者，當(dāng)伙伴鉤住我的腿，瞬時感到了沉重的負(fù)擔(dān)，卻仍然堅持向前，一鼓作氣的動作讓我更累了，感到手上的隱隱作痛。下來一看，手上早已爬滿了大大小小的繭，仔細清點，竟然有十二個之多！但這并沒有沖淡我們成功的喜悅。

　　玩單桿，雖然是個簡單而危險的運動，但我們卻樂在其中，不知疲倦。

樂在其中作文13

　　走進書法教室，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，我選了一個靠近老師的位置坐下，準(zhǔn)備好紙、筆，開始練毛筆字。

　　曾經(jīng)有人問我，“你為什么要去學(xué)書法？一個男孩子去練書法干什么？”我知道，有些人十分討厭書法這門藝術(shù)，因為他怕臟，怕墨汁滴到他的衣服上，他怕累，怕書法每天都要練很辛苦，而我卻不以為然。

　　我坐在桌前，開始思考今天要寫什么字？這時，我突然想起要寫幾幅對聯(lián)，送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了，我從桌子前面的紙堆里找來了專門寫對聯(lián)的紅紙，我把毛筆蘸了墨，將筆頭在紙上輕輕地劃過，提筆、收筆，不敢有半點馬虎，一點，一橫，再寫下兩點......不一會兒一個“新”字就出來了。

　　我的身旁、身后，雖然有同學(xué)的講話聲，嘰嘰喳喳地議論聲，但是我什么也聽不見，好像與世隔離了。在我的眼中，已經(jīng)別無旁人，只有我一個人在這個世界上。我用筆劃出一豎將“年”的`最后一筆補完。此時，馬上要進行的語文考試，我早已拋到腦后，許多事情我似乎已忘卻了......

　　“一寸光陰一寸金�！蔽艺�在專心地寫著。這時，一位同學(xué)來找我一起玩，我拒絕了他，畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我，但是我又飛快地靜下心來，認(rèn)真寫字。一副沾滿墨香的對聯(lián)出爐了，雖然不是很好，但畢竟是我親手寫的。

　　以前我是在老媽的“強迫”下開始學(xué)書法，可是現(xiàn)在我是越寫越喜歡，跟以前大不一樣了。

樂在其中作文14

　　初春時節(jié)，空氣中浮著幾分肅冷，不時有風(fēng)吹過。涼涼的風(fēng)穿透了身體的每一寸縫隙，呼吸全都阻塞在胸口，但還是降低不了我的一腔熱血;經(jīng)過一學(xué)期的艱苦奮斗，我，用汗水，淚水，失敗，挫折換來的是第二學(xué)期的我日日夜夜惦念的獎學(xué)金。

　　新學(xué)年的第二個星期一。也就是頒發(fā)獎學(xué)金的前一天。我如愿以償?shù)?在領(lǐng)獎名單留下本尊大名。下午，激動的時刻來臨，只見班長俏麗精致的面容上神采奕奕，額前碎發(fā)垂落、掩蓋一雙如水的眼眸。她雄赳赳、氣昂昂的大闊步走上講臺。手里揮舞著名單。眼睛里噴射著火焰，器宇軒昂的念到了我的名字。我興奮極了，虛榮心被大大的滿足。時間仿佛定格在那里。我享受著成功的時光。

　　第三節(jié)課后。耐不住性子的我飛奔到樓下。健步如飛，沖到了主席臺后面去集合站隊。周圍的同學(xué)時不時的回頭瞧一兩眼。都投射來羨慕的眼光，讓我們好不一陣得意。獲獎同學(xué)大聲的交流自己的學(xué)習(xí)方法和獲獎感言。操場上好不熱鬧!大家都樂在其中!

　　傍晚路上，我已謀算好怎么置辦對于我來說這么大的驚喜�；氐綔嘏�的家中。香氣撲鼻而來，花香四溢。美妙的音樂。(這是我家常有的情況)晚飯過后。我輕手輕腳的將獎學(xué)金放在母親的床頭柜上。如我所料。母親剛一進入房間就開始把持不住尖叫起來。結(jié)果就是飛奔而來抱著我的頭就是猛親一陣。還做了她以前一直沒有做過的事—洗衣服。一晚上我都樂在其中。

樂在其中作文15

　　有人說，學(xué)習(xí)很苦。大把的時間“浪費”在學(xué)習(xí)上，沒有更多“玩耍”的時間，不能痛快地打游戲和看電視了，苦不堪言。但在我看來，學(xué)習(xí)快樂的分量遠遠多于其中所謂的“苦”。

　　我很喜歡梁啟超說過的一句話：“苦全在主觀的心，不在客觀的事�！碑�(dāng)你將真心付出在你所做的事上時，便會體會到其中的樂趣。

　　我不能說自己多么喜歡學(xué)習(xí)，但我確實是樂在其中。當(dāng)我能夠?qū)Ｐ闹轮镜芈犂蠋熤v的每一句話，并能緊跟老師的節(jié)奏進行思考時，我會覺得這個過程是充滿趣味的'。當(dāng)在課堂上能夠回答出別人解決不了的問題時，自豪感與滿足感便會由心而發(fā)。當(dāng)我攻克一道難題，這種喜悅更是不言而喻的�？梢哉f，快樂學(xué)習(xí)帶來的自豪感，絕不亞于解決了一件舉世矚目的世界難題。

　　其次，也是更重要的一點是學(xué)習(xí)讓我更“富有”了。學(xué)習(xí)的過程就像在一個碩果累累的果園里摘取果實。面對這個如此碩大而又誘人的果園，每摘下一個果實，將它裝入自己的筐簍中時，是會有一種滿足感的，我就像一個一無所有的窮光蛋，面對如此誘人的果園，我當(dāng)然不會讓這個機會從我身邊溜走。我貪婪地摘取著令我垂涎欲滴的果實。雖然笨拙，但卻很開心。也許自己的收獲不及他人，但于我自己而言，我的確是變得“富有”了。

　　最后，學(xué)習(xí)讓我玩得更開心。不知道你是否有過這樣的體會：當(dāng)你全身心地投入學(xué)習(xí)一段時間后，再玩耍的時候會更踏實，更開心，反正我就是這樣的。結(jié)束了在學(xué)校的一周學(xué)習(xí)后，回家不論是看電視還是與朋友玩，都會格外起勁。“認(rèn)真學(xué)習(xí)，痛快玩耍”會比一直玩更快樂。

　　孔子自述生平說：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”，孔子對學(xué)習(xí)的態(tài)度是“樂在其中”，我覺得“樂在其中”才是做好事情應(yīng)持有的態(tài)度。

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