(推薦)期末考試心得體會14篇
心中有不少心得體會時,馬上將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的期末考試心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
期末考試心得體會 篇1
當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的因此,我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的.方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
期末考試心得體會 篇2
每一次學校級別的考試,都是學校對學生情況的一個了解,也是教師對自己學生成績的了解,知己知彼才能更好的進行教學工作,所以針對此次期中考試的感悟心得體會如下:
1、考務工作:
由于考務人員分工不夠細致,致使巡查工作不得力、部分教師的工作態(tài)度不端正,致使監(jiān)考不嚴、最后導致學生成績的真實性不強。
2、后勤工作:
由于與后勤人員對接不得力,致使試卷印制出現(xiàn)部分誤差,考務用品不完善致使收卷及草稿紙準備匆忙。
3、教師監(jiān)考安排:
由于未很好的與年級組及領導對接,致使教師安排不妥、部分外出教師及病假教師被安排監(jiān)考,而部分消假教師確未參加監(jiān)考、除此以外,還有教師監(jiān)考量安排不妥,致使部分特殊及老弱教師承擔了量大的'監(jiān)考,而年輕體壯的教師確很輕松、
4、學生考場安排:
由于未能及時與領導交流,致使使用什么樣的學生考場安排出現(xiàn)誤差。
5、考場的安排:
由于對學校的不了解,自己又沒有與領導溝通,擅自安排考場,與學校習慣發(fā)生歧義。
6、指令發(fā)放:
對于發(fā)放與教師的任何指令,都必須再三考慮,最后確定無誤后方可發(fā)布、因為教師監(jiān)考表上時間的錯誤性,致使部分教師遲到,雖然提醒再三,但還是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象、材料發(fā)放應注意一套一套的完備性,且必須采用簽發(fā)形式,否則會出現(xiàn)混亂,為后期工作不增添麻煩、針對以上的失誤,現(xiàn)總結學校層次考試如下:
1、考試時間的確認
當每學期進行到快一半時,要向領導提出是否進行期中測驗,如領導確認舉行期中測驗,則提出相對合理的測驗時間,安排在周四、周五、如果考試科目過多,請示領導是否增加考試天數(shù),得到領導批示方可進行。
2、考試日程安排
考試日程安排要合理,根據(jù)科目天數(shù)確定,一般早上x點結束,下午x點結束,根據(jù)情況安排,但考試第一天早上第一場考試科目為語文,第二天早上第一場考試科目為英語,其他科目可以根據(jù)時間長短做調整安排。
3、試卷
當考試日程安排好后,要及時通知各教研組組織出卷,出卷范圍應達半期進度、出卷教師應選擇有責任心強的老師,出卷后要在開考前一星期交到教務處,規(guī)定相應教務人員接收、收卷時一定要仔細檢查,打出樣卷檢查無誤后方可通過、樣卷一式三份,一份交后勤作為印制時間的模板,一份留教務歸檔,一份在考試期間帶入考務辦公室防差錯修改。
4、人員確定
。1)考務人員的確定,應請示領導,由領導確認人員區(qū)分、分為巡查組、后勤組、質檢組、播音組、考務整理組、應急處理組等相關組別。
(2)組別職責的確認
巡查組:不定時巡查,督促監(jiān)考教師不坐監(jiān)考、不玩手機、不外出離開考場、不定位監(jiān)考,要求老師認真監(jiān)考,履行監(jiān)考職責引導學生填寫準考證號、姓名等。
后勤組:應積極配合教務處人員備齊考試所需物品,如草稿紙、膠水、剪刀、卷子印制等工作,并派留一名后勤人員全程參加考試過程,隨時做出后勤調度工作。
質檢組:認真核對自己負責考場的試卷總和,認真核對試卷是否按要求放置,準考證號是否正確。
播音組:按考試要求播放正確考試指令,如考試過程有特殊情況,應及配合相關人員做出相應播音。
考務整理組:整理考試日程表、考務方案、教師監(jiān)考表、學生場安排表、考場分布表、試卷的收發(fā)、考場布置資料、考勤表等相關資料的制作,并及時與各個小組溝通協(xié)作。
應急處理組:在臨考前,如果有監(jiān)考教師突發(fā)情況,或考試期間試卷出現(xiàn)問題,或出現(xiàn)一些意外情況,要及時應急處理,確保考試的順利進行。
5、監(jiān)考教師
在制作教師監(jiān)考表前,一定要與學校各個部門溝通,確保考試工作人人參與、同時還要了解特殊情況教師,以確保排監(jiān)考時能特殊對待、監(jiān)考表的制作中一定盡力安排平衡監(jiān)考量,盡力做到監(jiān)考量相近。
6、考場安排
根據(jù)習慣進行,考試以前已經(jīng)習慣了考場的分排,所以為了避免走錯考場的情況發(fā)生,盡量按曾經(jīng)考場分布進行安排。
7、學生考場安排
請示領導,征求領導意見,一般安排如下:期中考試或月考等校內考試安排考場使用上一場全?荚嚨姆謹(shù)進行安排,分數(shù)從高到低安排,高分同學在一個考場,低分同學在一個考場、期末考試或參加全縣等校外考試,高低分搭配考場。
8、試卷收發(fā)
為了節(jié)約時間,及及時開考,考卷可以提前布置在相應考場的桌上,但一定要事先告知參加監(jiān)考的所有教師,必須統(tǒng)一出考,避免部分教師提前帶走考卷,致使發(fā)卷混亂。
9、試卷存儲
考試完成后,應由后勤人員與考務人員交接清楚后放入保管室保管,防止試卷走失情況出現(xiàn),且也便余統(tǒng)一改卷領卷。
10、改卷組領卷
改卷組派小組內成員到指定地點領卷,是改卷組組長親領,做好相關領取登記記錄。
11、考分登記
改卷小組改卷完閉,各組進行登分,所以要事先分配登分計算機,以便各組等分,登分完成后統(tǒng)一交年級教務人員、年級教務人員進行年級班級考試分析后,交教務,由教務做出本次考試情況分析交相關負責領導閱示。
期末考試心得體會 篇3
給點誘惑還是挺有用的,如果家長想讓孩子的學習成績上升,就給他點誘惑讓他完成,我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!這里是一篇學生期末考試心得體會,接下來讓我們一起看看吧!
只要是考試,我不會特別緊張的(在考試前一個月),我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看,看的過程中,一會看看別的課外書,要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候,像生物,地理都不聽,歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣,所以考試的時候生物和地理總不及格,F(xiàn)在是進行初中一年級下學期了,我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好,但是不知道為什么,我的生物分數(shù)一直不理想,地理成績上來了,別的同學跟我一樣,為什么我的成績就這樣呢?
還有,我的數(shù)學成績不太理想,雖然我也補數(shù)學,但還是不有效,在補習班題我大約都會。但是不知道為什么,一考試就掉鏈子。本來在小學時,我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候,第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的,但是也出來了,還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的'英語外,我3、4年沒有補英語了,可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了,所以沒有被老師說。
我們學校馬上要進行知識競賽了,還有快期末考試了,馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗,因為我只要考好了,我就有新手機了,雖然答應我有一年多了,但是我還是沒有實現(xiàn),但是沒關系,我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的,如果家長想讓孩子的學習成績上升,就給他點誘惑讓他完成,我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!
期末考試心得體會 篇4
20xx年xx月xx日下午,我參加了六(1)班的家長會。由于平日里工作比較忙,在家里的時間較少,只關注她吃的好不好,穿的暖不暖,自然和孩子的交流少了很多,對女兒在學校的情況也了解的甚少,就這一點來講,我不是一個合格的媽媽,由于女兒今年下半年要上小升初了,所以我對這次的家長會特別重視,也想借此機會多和老師們溝通。通過這次家長會,我受益匪淺,感受頗多,深深的體會到老師對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中的重要性,只有老師和家長共同努力,才能更好的教育好孩子、才能進一步提高孩子的學習成績、才使孩子更健康的成長。
首先班級老師向家長介紹六(1)班的整體情況,以及本學期針對班級管理制定一些行之有效的措施,對孩子的教育向家長提出了一些建議。對存在嚴重問題的學生做了特別的說明,建議家長多關注對孩子的.學習,及時督促學生將家庭作業(yè)保質保量的完成。家長會后我感觸不少現(xiàn)就將自己會后的感受談一點體會:家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子,F(xiàn)在的小孩多半都是獨生子女居多,他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個她個人的小環(huán)境,而學校的學習環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能綜合性的了解和幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長會,使家長老師面對面的進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識,有事半功效之倍。
我也深刻認識到為了更好的做好對孩子的教育工作,家長必須努力配合好學校,為了孩子,作為家長我們,要有所犧牲、有所付出。在家要做好督促工作,及時檢查、認真輔導,及時和老師溝通。這樣才能更好的做好孩子的教育工作?傊畬W習不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長會可以說是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長,希望學校能多搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)我們每一個孩子全面健康的成長,每個家長能夠望子成龍、望女成鳳。
期末考試心得體會 篇5
到學期末了,期末考試也結束了,對于這次的考試,成績也出來了,但是看著整個成績,我是不太滿意的。當我以為有進步的時候,才發(fā)現(xiàn)其實退步了。成績比之前低是肯定的,但是嚴重的是我發(fā)現(xiàn)這次的試卷其實挺簡單的,但是我卻沒有考上好的成績,這說明我這次考試發(fā)揮有多么失常,也是讓我明白了自己本學期來的學習是不好的。
考完試,看到成績后,仔細的檢查了所有的試卷,我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方都是可以拿到分的,但是我沒有得到,很多原因都是因為自己沒有認真做題,所以看錯題、漏題的情況都有,因而丟失了很多的分數(shù)。內心真的很不甘心,比自己之前期待的差太多了,未免就接受不了。期末是對整個學期的學習的一個考核,雖然它并不能決定我最終的成績,但是它也是反映我一個學期來的總體學習情況和平時的學習情況,從這就能看出我平時多么不認真,所以在考試的時候那樣的粗心。
這次考試最大的問題就是在考的過程中,自己特別的不仔細,才會把一些細節(jié)漏掉了,沒有把題目做完,沒有寫全試卷。還有就是一個平時的積累是不夠的,古詩詞的題目我沒有拿到一半的分數(shù),因為很多我都沒有印象,這就是我沒有把書中的古詩都背下來的原因,再有就是寫作文的部分,寫到一半就卡殼了,沒能續(xù)接下去,因而浪費了一些時間去思考,寫著寫著就不知道要怎么寫,這種情況一看就是我沒有去積累到足夠的知識素材,所以才沒辦法寫好作文。雖然把字湊夠了,但是文章的質量是不行的。平時我的作文還能得個中等,這次只拿到了合格,還差點連累語文成績不及格。
經(jīng)過對自己的反思后,我也是知道自己身上有哪些缺點了,這次考試雖然考的不好,不過也是給自己一個教訓了,也算是有一點收獲。不過從今以后,我對學習會更加努力和嚴格,平時的`學習也會加倍去努力,認真的學好所有的科目,努力的去積累素材,把自己的知識庫給豐富了,這樣在之后的學習和考試中,會提供很多的幫助的。這次期末成績讓我明白了平時的學習也很重要,更要很注重對學習習慣的鍛煉,未來我會改正在學習和考試上不好的地方的。
期末考試心得體會 篇6
時光飛逝、在拔萃已經(jīng)度過了將近半年時間。這半年來,我學習到了許多。交到了很多朋友,懂得了愛,有了一個大家庭。
期末考試結束了,大家都紛紛離開教室,離開學校。突然感覺到一絲凄涼。在開學回到教室時,就已經(jīng)物是人非了吧。大家都怕離開一班,也不舍得離開一班。但是,現(xiàn)實是殘酷的。適者生存這個道理擺在我們面前。
這次考試,我沒有考好。而且化學沒有及格,雖然說這次化學題難,但是出現(xiàn)不及格還是不應該的`。假期我會好好補習化學?赡芪蚁聦W期會到二班。盡管心里有再多的不愿意…╮(╯▽╰)╭、現(xiàn)實就是這樣。如果我到了二班,我會付出更多、加倍努力。因為我想回到一班,我愛一班這個大家庭,我不愿離開……
期末考試心得體會 篇7
考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。
考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發(fā)試卷。星期四,老師要公布成績。在這一刻,我的心直跳。語文:89、數(shù)學:100分、英語:93分。出乎意料的成績。數(shù)學我估計了滿分,還算沒有讓我失望,語文,我認為我滿有把握得高分,可是卻因為我的'粗心大意,丟了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對自己不信任,卻寫成了周瑜,白白丟了分。我看著分數(shù)單,心里既高興又慚愧!闭麄下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢”,讓我重新再考一次語文,我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次,我數(shù)學成功了,是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了,是因為我對自己沒有信心,沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母!蔽覀兿胍晒,就一定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心大意的壞習慣,去迎接新的學期,在新學期,有一個新的目標、新的起點,爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。
同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!敝灰憧细冻,就一定會有收獲!
期末考試心得體會 篇8
我這次考試考得很不好,主要是許多不該錯的問題出錯,審題不認真,不仔細,馬虎。當然不只是考試時不認真,主要是我平時上課不認真聽講作業(yè)不認真完成所導致的。
79。這個成績,的確是十分令人難以接受。這次的考試,有著太多的變故,太多的失敗。
分到底扣在哪里了呢?從看到分數(shù)以后,我就一直在疑惑這個問題。課內古文2分,課外古文3分,課內現(xiàn)代文1分,課外現(xiàn)代文5分,作文10分。先說古文方面。課內2分,課外3分。聽起來每個只有一點分而已,但每一點兒合起來就不只“一點兒“了。而且都不該錯的題,課內扣分更是不應該。至于課外古文,有的是確實沒讀懂,當然也有一部分是思考的不夠縝密造成的。
在考試的過程中,還有一段小插曲,就是答題紙與試卷的題號對不上了,所以我就先在卷子上寫了,這也對我造成了一點影響。至于現(xiàn)代文閱讀,課內只扣了一分,是由于有一題答的不夠完整。課外閱讀扣了5分,相對于其他的多出了不少,雖然是課外,但還是有自己的原因的。而且可能由于考試中的那個“小插曲”,我考試時的注意力有些不集中,這也是造成失分的一個原因。
對于我自己上半個學期的學習,雖然還說得過去,但還是有著很多的“小毛病”,比如上課注意力不集中,作業(yè)質量不夠高等等。這些,都是我應該改正的。要知道,良好的學生固然有很多,優(yōu)秀的學生卻很少。而優(yōu)秀與良好的區(qū)別就在于有沒有這些“小毛病”,這也是提高成績的關鍵,所以在接下來的'半個學期內,我會好好改正自己的缺點,努力在下次考試中取得更好的成績。
我保證下次考試一定去的好成績。不讓老師和家長們失望。
這次考不好是因為我學習態(tài)度不端正太浮躁,加上平時養(yǎng)成的不認真的習慣都會大大的阻礙我進步甚至是退步。為了扭轉這個局面,我決定改掉粗心這個毛病。上課認真聽講課后認真復習,作業(yè)認真完成,及時訂正不會的問題一定弄懂,不不懂裝懂,認真對待每一件事,會做的題爭取題題做對!
期末考試心得體會 篇9
開始考試啦。我細心審題,嚴謹認真的考完了上午的數(shù)學和英語,并且檢查了多次。下午考語文時,因為語文不是我的強項,一路考下來不像數(shù)學和英語那么順利,遇到了幾個難處,不過我還是解決了它們。但總覺得考得不是很好
考完試沒過幾天,我就向劉老師問分數(shù),打電話時心砰砰直跳。電話里劉老師告訴我我語文考92分,數(shù)學考97。5分,英語考99分。掛了電話后,我覺得自己考得不怎么好,數(shù)學一定是粗心,沒有考到最高分98分。英語肯定也是粗心,所以沒有考到100分。語文考得最差,剛剛好考了平均分多零點幾分,所以我一定要再接再厲。
我為自己定了學習目標:
一、每天晚上睡覺前看半小時課外書或國學經(jīng)典、精彩小短文。
二、做適量的.語文閱讀訓練題,提高閱讀理解能力。
三、學習奧數(shù),掌握技巧,多做題目。
四、背誦《林克媽媽自然拼音快樂讀本》上面的小短文,一周兩篇。
五、有時間可學習新概念英語。
期末考試心得體會 篇10
我對今次數(shù)學質量檢測的成績很不滿意,因為我原本的目標分是xx分以上的,結果只考到了xx分,我太讓爸爸媽媽、老師失望了。
考試的`時候,一開始,老師一發(fā)到試卷給我們,我們都說這份試卷很難,但是做起來的時候很容易,我做完之后,沒有認真檢查試卷,只顧著玩,我計算題錯了一題,都是因為粗心大意才這樣的,填空題第十小題,自己沒有分清楚這到題,就扣了x分,判斷題第x小題我錯了扣了x分,選擇題我第二第四第五小題我錯了,足足扣了我x分,第二小題我沒有搞清楚數(shù)量關系式就亂填,解決問題第六小題我扣了x分,發(fā)展題我錯了扣了x分,我扣了這么多分,那么我這七周的心血不就廢了嗎?都是我上課沒有集中精神聽老師講課。
x老師請你原諒我吧!我相信我下一次測驗或考試一定會取得很棒的成績不會讓爸爸媽媽、x老師失望,爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢供我讀書,x老師就給我上課,以后我會認真聽課,不會讓爸爸媽媽、x老師擔心我。
期末考試心得體會 篇11
期末考試完了,分數(shù)是82.85,雖然分數(shù)精確到了小數(shù)點后的兩位,
可是這真是一次讓人沮喪的分數(shù),看完卷子后就感覺自己腦部充血,匆匆打點好行囊,跳上了回家的列車,在空調吹到心寒的和諧號上,看著一馬平川逐漸變成青翠的山巒,我在想:怎么和父母說起呢?即使自己不主動說,他們也會問的吧。
卷子已經(jīng)收走了,但是還是歷歷在目,我想憑自己的記憶寫一份考試總結該是綽綽有余的。先是聽寫,在普遍認為而且自己也認為非常簡單的情況下,出了兩處錯誤,是沒有寫對單詞,反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復數(shù)和加形容詞,這應該是最拿手的吧,可是有很多沒標音,扣了很多分,當時寫的太high了,竟然忘了標音,后來檢查是也沒有檢查出來,加形容詞那個天空確實是不知道天空是陰性的,這個錯了還有點道理。而后是動詞變位和在不同詞后的動詞標符,把第一人稱單數(shù)寫成第一人稱復數(shù),我也是看到卷子才知道當時自己是這樣寫的`,真不知道當時是大腦短路還是小鬼附身,不過我覺得對于變位這一塊,特別是不規(guī)則動詞的變位,掌握的不是很好,考試的時候心還是有那么點心虛,接下來是派生詞和介詞,派生詞錯的一塌糊涂,不是沒加冠詞就是符號。而后是分析語法,這個錯的更是無厘頭,寫了好幾個漢語的錯別字,搞得口語考試時,老師問我:你是不是以前語文水平不是太好,真是羞愧致死。接下來是中阿互譯,影像最深的還所“系主任”那個了,我竟然寫成“系經(jīng)理”!最后是閱讀,讀懂是沒問題,就是后面的同義詞有一個沒寫對……這就是這次略顯遺憾的精讀考試,相比于這一學期的兩門掛掉的通選課了來說,是比較幸運的,但是作為一個以之為專業(yè)的學生,這種成績是難以接受的,對于自己大學這一年的總結,是及格但不優(yōu)秀,很多事想要做,應該做沒做。在今后的大學生活里,我想這是應該改進的,總是喜歡漫無目的的游蕩,時間觀念不強,當然還有些外部的原因。以后的課,我看是越來越復雜,不過我還是有信心掌握好它,希望下次寫考試總結的時候,我不會回想起這么多的失誤與遺憾。
期末考試心得體會 篇12
考試,在大多數(shù)學生眼里是可能是很可怕的。考試前,要高度緊張地復習、聽班主任的嘮叨,甚至要熬夜學習;考試后,考好了可以免于災禍,考不好就注定要被老師請去“喝茶”、被家長痛斥、用輔導班填充難得的假期。但是由于父母對我的放松管理和自己的表現(xiàn),我躲過了這些悲慘的學生命運。
在我眼里,考試還是很有趣的,因為我很看淡這些成績,所以考試前也不會有緊張壓抑的心情,考試時只要不傳答案、不聊天,監(jiān)考老師才不會管,我們可以在做完試卷后有很多的相對平常上課更自由的時間,利用這些時間進行充分的休息,有利于下場考試的發(fā)揮,如果遇到題量大的難度高的試卷,就要利用好每一分鐘,也就不會感到無聊了,這樣的話兩天的時間一晃而過,離假期就更近了一步,豈不令人高興?我用這樣有違班主任要求的考試方法卻能考的很好,假期也能盡興。但在這次期末考試里,我發(fā)現(xiàn)不能繼續(xù)這樣把時間都浪費在玩樂里……
期末考試的前一天,我和同桌聊天說到iPone和iPad的功能很強大,于是我心血來潮,想要買一個玩玩,當天晚上與爸爸商量,爸爸說只有這次考試考到年級前十才行,我雖然沒有太大把握,但還是立即答應了。睡覺前,我開始回想起近來的復習情況――政史的背誦課因為心情不好浪費了四五節(jié)課,相對以前的復習真是差太多了,而地理生物的背誦課,一節(jié)也沒用過,不是看著課本走神,就是朗讀那些不可能考到的閱讀材料(地中海實蠅、大地園藝師等等)。數(shù)學物理自是不必復習,但是化學的'方程式一直就沒記過……我不再往下想,進入夢鄉(xiāng)……接著兩天的考試,我還是按我的節(jié)奏――考完休息、休息完再考,感覺考得還不錯,但是發(fā)下成績后,還是讓我很遺憾――沒有達到爸爸定的目標,我自以為比較擅長的數(shù)學只考了108,老師沒有發(fā)下試卷,也就死無對證了,其他的幾科也沒考好,不過在我意料之中。對這次的成績,我依然有著無數(shù)的借口,我可以說出題出的不好、發(fā)揮不好、根本就沒想考……找理由也是一種懦弱的表現(xiàn),畢竟成績不如別人好,我不能考慮題出的好不好,真正的高手做任何題目都能出類拔萃。這次的考試讓我猛然意識到,自己很久沒考過好成績了,我不能再逃避,要認真分析自己考試失敗的原因。
我認為自己成績的下降全來自于對學習的態(tài)度不好,在我對學習的態(tài)度還很好的時候(其實也不算很好,只是后來更差了)就有個毛病――書寫潦草,我自始至終都認為書寫與學習態(tài)度關系不大,寫的潦草一點可以有更高的效率,對于英語來說,寫的好看1秒最多寫兩個字母,寫的難看些1秒能寫六個。老師說書寫潦草態(tài)度一定很差,青春期的逆反心理迫使我改變態(tài)度、不想學習。現(xiàn)在即將迎來中考、結束初中生活,每個人都想為自己的初中生活畫上一個完美的句號,我也不例外,所以從現(xiàn)在做起,要有好的態(tài)度,這就是我新學期的目標,有了正確的前進方向還需要有堅定的信心、不懈的努力,我相信在新的學期我一定能有一個好的學習態(tài)度,學習成績更上一層樓。
這次的期末考試讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。世上無難事、只怕有心人,相信我會改正錯誤、在下次考試中取得好成績。
期末考試心得體會 篇13
首先,我在面對即將來臨的期末考試的時候,我也是花了時間花了精力去復習的,但是我只會針對那么還不能融會貫通的知識點,那些已經(jīng)爛熟于心的內容,我不會花費多余的時間去看。我相信很多同學都是這樣去復習的吧,一門課一門課的去復習,把書從頭到尾的看一遍,每一個章節(jié)老師所讓我們記的知識點都會仔細的理解一遍,可是你們就沒發(fā)現(xiàn),這樣十分的浪費時間嗎?其實有很多的東西你已經(jīng)會了,但是你還是會不放心的去看第二遍。這樣一下子九門課下來,就不知不覺的到了期末考試那天了。我除了摘要性的去復習之外,我還會去做題,只我這,做題的`思維方式跟背書學習的思維方式是完全不一樣的,我會在考試前夕,讓自己提前進入考試狀態(tài)。
其次,面對期末考試的心境,我從來不會把期末考試看的有多么的重要,就跟平常的測試作業(yè)一樣去完成,經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)很多人都有怯考的心理,一到考試就緊張,要知道緊張可是考試的頭號大敵,它會讓你腦子不夠清新,就算有的時候那道題你會做,在復習的時候還學到過,但就是由于緊張導致答案在心里不夠清晰,就是寫不出來,這種情況常有,放平心態(tài)去面對期末考試才是最重要的。我們班就沒有跟我旗鼓相當?shù)耐瑢W嗎?怎么可能會沒有,只不過是他們沒有正確答題方式去考而已,就像語文、歷史、政治這樣的學科,遇到那種問答題是一定要分點去回答的,一點答對給你一分,所以我才能總是滿分,如果您寫了一大推,卻沒有分點,就算極為接近答案,五分的題也只能給你四分,這都是我總結出來的經(jīng)驗。
最后我想說的是,在考試中的一些做題方法,一定要做到仔細審題,把題目中的每一個字都看的一清二楚,這樣才能保證正確率。要是遇到難題了,就直接跳過,千萬不要硬著頭皮跟它死磕,先把會做的做完,然后再回過頭來處理這些難題,這樣就沒有后顧之憂了,可以全身心投入的去思考解題,養(yǎng)成良好的考試習慣十分的重要。
期末考試心得體會 篇14
這個星期,我們語文把上學期的期末測試卷又重考了一遍,我考了xx分,我覺得有點遺憾,下次我一定不會那么粗心了。
數(shù)學x老師要讓我們在星期六、星期天把練習冊寫完,所以我一回家就飛快的把練習冊寫完了,因此我星期天很輕松的就把作業(yè)寫完了。
英語我們老師發(fā)了一張學習單,要求我們填完,并且還要每天朗讀。
這個星期最有趣的事是默寫古詩,一共要默寫四首詩分別是:《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》和《絕句》。一首詩xx分,四首詩xx分,老師還說錯字一個抄x遍,錯兩個字就把那首詩從默一遍。結果我錯了一個字,那就是白鷺的鷺,我寫成露水的`露了,所以我錯了一個,下次我一定會改正的。
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