知足者常樂作文精品（15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的知足者常樂作文，歡迎大家分享。

知足者常樂作文1

　　“知足常樂”是人們的常用語，也成了許多人提醒自己不要貪心的至理名言，然而知足者必定常樂嗎？我認(rèn)為不然。

　　如果知足常樂，那么現(xiàn)在的我或許還是一個(gè)沉默的女孩、或許還是一個(gè)膽怯的女孩、或許還是一個(gè)看到別人的生命綻開花朵時(shí)默默的祝福者……然而骨子里的.那份倔強(qiáng)使我不再甘心做一個(gè)沉默者。我開始開動那“生銹”的大腦，開始在老師的幫助下回答問題、在同學(xué)的幫助下表現(xiàn)自己。如今的我早已成了一個(gè)開朗、自信的陽光女孩。每當(dāng)同學(xué)們投來羨慕的目光、送來真誠的祝福和熱烈的掌聲時(shí)，我都知道正是因?yàn)樾闹械哪欠荨安恢�足”的力量才讓我改變、也讓我開心。

　　不知足者常樂。

　　如果知足者常樂，愚公不會使“翼之南、漢之陰，無隴斷焉�！比绻�知足常樂，不會有名相蘇秦；如果知足常樂，不會有海倫凱勒的偉大成就；如果知足常樂，就不會有科學(xué)家愛迪生、不會有堅(jiān)強(qiáng)的張海迪、不會有著名的畫家達(dá)芬奇……如果知足者常樂，中國或許永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步，世界或許永遠(yuǎn)不會發(fā)展。

　　不知足中的常樂是夢想帶來的快樂、是拼搏帶來的快樂、是勇敢?guī)�來的快樂、是競爭帶來的快樂、是汗水帶來的快樂、是信念帶來的快樂�?/p>

　　“知足常樂”雖然好，但在學(xué)習(xí)的路上，面對學(xué)習(xí)上的種種困難，面對一座座學(xué)習(xí)上的“王屋”、“太行”，我們不能“知足常樂”，我們要學(xué)會拼搏、學(xué)會“不知足者常樂”。

　　如果知足常樂，沙礫不會變成珍珠；如果知足常樂，鳳凰不會那么美麗；如果知足常樂，雛鷹不會翱翔天空；如果知足常樂，獅子不會再奔跑。

　　世界上，總有比你不幸的人們，倘若每個(gè)人都只“知足常樂”，這個(gè)世界將沒有生機(jī)、沒有進(jìn)步。

知足者常樂作文2

　　風(fēng)呼呼的刮著，路上的落葉被風(fēng)刮得漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，向人們宣告著秋天的到來。

　　看，在遠(yuǎn)方有一棟房子，房子里的燈已經(jīng)熄滅了大半。只有為數(shù)不多的燈在不知疲倦的繼續(xù)工作著。

　　在這為數(shù)不多的.亮燈里，就有我一個(gè)。我一個(gè)人默默地坐在桌前，在想著一個(gè)問題，一個(gè)人是否要學(xué)會知足。

　　想著想著，耳邊好像出現(xiàn)了許多聲音。有老師，有同學(xué)，有家長，有朋友，有……

　　老師說；“不能知足呀，不正是古代先賢有不知足的精神，才有了他們今天的成就。

　　同學(xué)說；“不能知足呀，我們只有不知足才能在成功之后更進(jìn)一步，從而做到百尺竿頭更進(jìn)一步啊。

　　我知道，這是為我好，可這結(jié)論總是對的嗎。我看不是。因?yàn)楣湃嗽疲褐�足者常樂�?/p>

　　是的，我們應(yīng)當(dāng)知足，每當(dāng)我們?yōu)橐患�昂貴的衣服而與父母爭吵時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到世上還有那么多沒有衣服的人，我們?yōu)槭裁床恢�足呢�?/p>

　　當(dāng)我們因?yàn)轱埐瞬豢煽诨蛘邲]按自己說的去做而對父母耍臉子時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到在這個(gè)世上還有很多吃不上飯的，而我們只是不合口，我們?yōu)槭裁床恢�足呢�?/p>

　　當(dāng)我們因?yàn)楦改该�，并沒有帶你出去玩，而我們對他們的態(tài)度就好像他們有多對不起我們似的。我們難道就不應(yīng)該想想？在這個(gè)世界上有多少無家可歸的孩子？而我們只是偶爾父母因?yàn)槊Χ�不在身邊，想想這些，我們?yōu)槭裁床恢�足呢�?/p>

　　當(dāng)我們……

　　是的，我們應(yīng)當(dāng)知足，當(dāng)你的要求沒有得到滿足或不開心時(shí)，我們應(yīng)想想我們是多么的幸福，不缺衣不少食。每日每月都能享受到父母的寵愛，知足吧。

　　知足者常樂。

知足者常樂作文3

　　荷花出淤泥而不染，悄然浮出，頗為神圣。

　　濤聲如雷聲之貫耳，翻云覆雨，不失壯闊。

　　但不是人人都能擁有荷花的神圣和濤聲的壯美。細(xì)品平凡的生活，觸摸手中的幸福，在知足中，眉顏舒展。

　　東晉陶淵明“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲”。在閑暇中品味人生，在休憩時(shí)解讀自然。沒有官場的.追名逐利，沒有繁華社會的勾心斗角，少了一份負(fù)擔(dān)，多了一點(diǎn)自在。雖然沒有享受盡榮華富貴，雖然沒有嘗遍過山珍海味，但在他那雙被歷史打磨的深邃的眼神中，我們可以看到他身居田園，粗茶淡飯的閑適和“聊乘化以歸盡”的知足。

　　知足者常樂，不知足者常憂。

　　“六國畢，四海一”，但秦皇不安于現(xiàn)狀。焚書坑儒，以愚黔首。收兵鑄人，以弱天下之民。并施以暴政，民不聊生。然而，防民之口甚于防川，與人民作對注定就要覆滅。于是有了揭竿為旗，斬木為兵的起義。經(jīng)歷了多少代心血的金城千里，一夫作難而七廟隳。正是因?yàn)榍貒�君王的不知足�?dǎo)致了朝代的滅亡，可見不知足者則常憂。

　　在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，你是否會抱怨學(xué)習(xí)艱辛，工作的勞累呢？知足者常樂，不要總是去怨恨生活的不公平，而是要去體會生活的幸福。不要等到失去的時(shí)候，方發(fā)出當(dāng)初身在褔中不知福感慨了。

　　其實(shí)，知足并不是滿足現(xiàn)狀而失去上進(jìn)的信心。知足只是一種心態(tài)。有了知足，也許你會擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的情趣；有了知足，也許你會擁有“去留無意，靜觀天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然人生的心態(tài)，方能在歷史的河流中穿行。亦因如此，還有什么大風(fēng)大浪過不去呢？還有什么大溝大坎邁不通呢？所以，讓我們都知足地看待問題，看待人生吧！

　　問世間樂為何物，一切盡在知足中。請大家記住知足者常樂。

知足者常樂作文4

　　“知足者常樂”流傳至今，一直被人們公認(rèn)，而我卻認(rèn)為“不知足者常樂”。

　　如果英國中醫(yī)生弗蘭克在發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)的時(shí)候，繼續(xù)從事研究，她還會與成功失之交臂嗎？大發(fā)明家愛迪生在研究電燈時(shí)，試用了大量燈絲，如果他放棄了研究，滿足于暫時(shí)的發(fā)明上，還會有今天的光輝明亮嗎？即使有，那又將經(jīng)歷多少漫長的歲月：李時(shí)珍在著《本草綱目》時(shí)，也滿足于暫時(shí)的快樂上，不求上進(jìn)，《本草綱目》會改著成功，成為世界名著嗎？

　　殊不說那些名人事跡，在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事也屢見不鮮。一位同學(xué)在一次考試中取得好成績，而不繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說自己已經(jīng)知足了，這樣的“知足”行得通嗎？一富裕家庭整天以“知足”表現(xiàn)了一個(gè)人品質(zhì)的`高尚，謙虛知足�？扇绻�人類在生活中不是不斷進(jìn)取，社會哪能發(fā)展迅猛？正因?yàn)橛辛恕安恢�足”，才有更大的動力和求知欲望，因�(yàn)橛辛恕安恢�足”，人類才會不斷地探索，科技壇上才涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。

　　可是，犯罪分子也需要不知足嗎？官員們貪污受賄也需要不知足嗎？答案顯然是否定的。我們必須考慮一個(gè)前提：不損人利己，對自己有利，對他人有利。我們要在知足的基礎(chǔ)上做到不知足，要在那探索的道路上不斷前進(jìn)，不怕困難，前面會有一個(gè)新天地等著你。只要人人做到不知足，那么，人類文明發(fā)展的那一天還會遠(yuǎn)嗎？

　　看來，“不知足者常樂”才是我們現(xiàn)代青年應(yīng)好好把握的一部分。

知足者常樂作文5

　　小時(shí)候我經(jīng)常抱怨，對周圍的一切都開始有一絲厭倦，小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總把自己和別人比較。就是那樣的我，總是扳著一張臉，自己惹自己不開心。永遠(yuǎn)不知道什么是快樂，但我暢想快樂。

　　知道有一天，母親給我泡了一杯檸檬茶，我什么也沒說，接過來喝了一口就還給了母親，氣急敗壞地說：“不要，難喝死了！”在說這句話的時(shí)候，我不經(jīng)意間抬頭望了一眼母親，那一抹失望、寒心的表情被我捕捉到了，盡管母親極力隱藏。我突然感覺心好痛，回想近幾日，好像請母親幫助十件事只要有一件事沒做好，我就會大發(fā)脾氣。我意識到自己錯(cuò)了，我走過去，撲倒在母親懷里，流著淚向母親道歉并向母親詢問：“媽媽，我已經(jīng)好多天沒笑了，可我想快樂也快樂不起來！”母親替我擦干了眼淚，湊過來，親吻我的眉毛，輕輕地說：“要學(xué)會滿足”。

　　要學(xué)會滿足，學(xué)會感恩！原來，我一直暢想的快樂就是這么簡單。

　　這個(gè)人世間，有兩種人：一種人，對生活充滿信心，無比的'熱愛；另一種人，對生活滿懷抱怨，無比的憎恨，失去信心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了快樂的真諦。我想向那些暢想快樂但還不懂得快樂的人說：“不要在乎擁有多少，在乎的是，你不計(jì)較的有多少。”這樣，快樂這個(gè)天使就會降臨在你身邊”

知足者常樂作文6

　　什么是幸福，有的人認(rèn)為，幸福是自己高考考了高分，有的人認(rèn)為，幸福是自己賺了好多好多錢，有的人認(rèn)為，幸福是自己得到了提拔。這些幸福只是物質(zhì)上的，而不是精神上的，真正精神上的幸福。

　　莫言赴瑞典名校斯德哥爾摩大學(xué)，與研究者、譯者和讀者們就自己的作品進(jìn)行交流時(shí)。一位身穿白衣的男生站起來提問，逗得全場哄堂大笑。

　　“我的問題是，莫言老師你幸福嗎？幸福的源泉是什么？我們該采取怎樣的方式獲取幸福？”他說，莫言也被這個(gè)問題逗樂了。他反問道：“你是中央電視臺的嗎？”隨后，莫言說：“我起碼今天很幸福，因?yàn)橛羞@么多的讀者來聽我講話。我看到這么多年輕的臉上神秘的笑容。因此我幸福。”莫言的寬厚與樸實(shí)帶給我們以精神的`食糧，也真因?yàn)槲覀�，他才得到了諾獎(jiǎng)。

　　生活的快樂是幸福的保證。

　　陶淵明說生活是“采菊東籬下，悠然見南山。”；海子說生活應(yīng)該是“喂馬、劈柴、周游世界�！�；李太白說生活就是“明朝散發(fā)弄扁舟”；我認(rèn)為這才是真正的悠閑，幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田。

　　在QQ上，一好友的簽名是這樣的：“呵呵不僅是一種語言，也是一種態(tài)度�！蔽疫@在才有所感慨，呵呵，不也是一種幸福嗎。

　　任何人都有自己的幸福，小孩的幸福是一根棒棒糖，老人的幸福是一杯香茗，就連拾荒者，他的幸福也有——有一個(gè)棲身之地。

　　幸福：其實(shí)很簡單。

知足者常樂作文7

　　“知足者常樂”源于老子《老子·儉第四十六》——“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足。”意思是說：罪惡沒有大于放縱欲望的，禍患沒有大于不滿足，過失沒有大于貪得無厭。所以知道滿足的人，永遠(yuǎn)是覺得快樂的�！�—可是這真的正確嗎？

　　答案是否定的。在二十一世紀(jì)高速發(fā)展的.今天，“知足”對于我們來說是停滯不前的，是安于現(xiàn)狀，甘于平庸的，這只是懦弱的人把它當(dāng)作一種借口罷了。而“不知足”的精神卻在今天發(fā)揮著巨大作用。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益�！币�想成為對社會有益的人，必須不斷進(jìn)取，在個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)上做“永不知足”的人，推動國家和社會的發(fā)展。

　　孟子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下�！比绻�你滿足登上東山，看到的將是有限的地方，但如果你“不知足”現(xiàn)狀，奮發(fā)進(jìn)取，看到的將是超然于景物的另一種美�！安恢�足”是不滿現(xiàn)狀的心態(tài)，是努力拼搏的動力，是一種一種永不磨滅的熱情。

　　無獨(dú)有偶。美國著名發(fā)明家愛迪生一生有一千多種發(fā)明。其中電燈泡的發(fā)明更是讓世界為之驚嘆。試驗(yàn)期間，愛迪生和他的助手克服重重阻礙，做大量實(shí)驗(yàn)，工作到深夜。正是因?yàn)檫@種“不知足”的精神，給世界帶來了光明，讓世界為之震撼。

　　不知足是一種挑戰(zhàn)生活的執(zhí)著，是人生堅(jiān)定的信念。他是一種無形的力量，帶著我們越過高山，跨過海洋，達(dá)到理想的彼岸。

知足者常樂作文8

　　俗話說：“不知足者常樂”。的確，我們在對待知識方面更需要這種精神！

　　俗話說：“學(xué)無止境”。的確，知識是沒有窮盡的，而世間也無所謂天才，只可是是平時(shí)的仔細(xì)加勤奮罷了。所以，我們應(yīng)永不知足于已學(xué)到的知識，而要不斷學(xué)習(xí)和開拓創(chuàng)新新的知識。

　　是誰說的“學(xué)海無涯苦作舟”？其中，“學(xué)海無涯”是正確的，而“苦作舟”就不對了，為什么非得苦呢？學(xué)習(xí)知識怎樣會苦呢？不知足地學(xué)習(xí)知識反而會給我們帶來無限的歡樂，何樂而不為呢？

　　我愛讀書，尤其是那優(yōu)美如詩的文筆，那抒情而完美的散文，令我為之陶醉，為之著迷；那一字一句，一筆一畫，都滲透著發(fā)自內(nèi)心的'，深邃的感情，都流露著作者對生活的無限熱愛和贊美，令我為之感動，為之熱愛。

　　曾記得，多少次在文海里遨游，多少次徜徉在文學(xué)的天空，當(dāng)每一幅詩情畫意的風(fēng)景圖展此刻我的眼前，我的內(nèi)心都是如此得愉快、明凈，使我感到萬物都是如此得完美，世界是如此富有生機(jī)……

　　讀書使我心境舒暢，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，提高了我的審美本事，消除了我的煩惱，給我?guī)�來了無限樂趣和生機(jī)，使我的生活變得更加豐富多彩！

　　此外，我們還要不知足于眼前的事與物，不目光短淺，應(yīng)有鵬程之志，不要做井底之蛙。不知足于知識水平中等，經(jīng)過不斷的努力，使你提高顯著；不知足于已學(xué)的知識，積極進(jìn)取，認(rèn)真探索、閱覽以及學(xué)習(xí)，使你的知識面更加寬廣，開拓你的視野，增長你的見識和智慧：不知足于現(xiàn)狀，發(fā)奮努力，使你滿載而歸……

　　總之，“不知足者常樂”。讓我們不知足于此刻，勇于開拓完美明天！

知足者常樂作文9

　　俗話說：“不知足者常樂”。的確，我們在對待知識方面更需要這種精神！

　　俗話說：“學(xué)無止境”。的確，知識是沒有窮盡的，而世間也無所謂天才，只不過是平時(shí)的仔細(xì)加勤奮罷了。所以，我們應(yīng)永不知足于已學(xué)到的知識，而要不斷學(xué)習(xí)和開拓創(chuàng)新新的知識。

　　是誰說的“學(xué)海無涯苦作舟”？其中，“學(xué)海無涯”是正確的，而“苦作舟”就不對了，為什么非得苦呢？學(xué)習(xí)知識怎么會苦呢？不知足地學(xué)習(xí)知識反而會給我們帶來無限的歡樂，何樂而不為呢？

　　我愛讀書，尤其是那優(yōu)美如詩的文筆，那抒情而美好的散文，令我為之陶醉，為之著迷；那一字一句，一筆一畫，都滲透著發(fā)自內(nèi)心的，深邃的感情，都流露著作者對生活的無限熱愛和贊美，令我為之感動，為之熱愛。

　　曾記得，多少次在文海里遨游，多少次徜徉在文學(xué)的`天空，當(dāng)每一幅詩情畫意的風(fēng)景圖展現(xiàn)在我的眼前，我的內(nèi)心都是如此得愉快、明凈，使我感到萬物都是如此得美好，世界是如此富有生機(jī)……

　　讀書使我心情舒暢，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，提高了我的審美能力，消除了我的煩惱，給我?guī)�來了無限樂趣和生機(jī)，使我的生活變得更加豐富多彩！

　　此外，我們還要不知足于眼前的事與物，不目光短淺，應(yīng)有鵬程之志，不要做井底之蛙。不知足于知識水平中等，經(jīng)過不斷的努力，使你進(jìn)步顯著；不知足于已學(xué)的知識，積極進(jìn)取，認(rèn)真探索、閱覽以及學(xué)習(xí)，使你的知識面更加寬廣，開拓你的視野，增長你的見識和智慧：不知足于現(xiàn)狀，發(fā)奮努力，使你滿載而歸……

　　總之，“不知足者常樂”。讓我們不知足于現(xiàn)在，勇于開拓美好明天！

知足者常樂作文10

　　讀了張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧�，合上書本，覺得作家張?zhí)煲硐蛭覀兂尸F(xiàn)故事的同時(shí)，更希望讓我們感受到的是人類對于生活的態(tài)度。

　　小林——失去了父母后又不幸與哥哥分離，被迫成為了一個(gè)奴隸，但是在作為奴隸的生活中，他始終沒有放棄堅(jiān)強(qiáng)的生活信念，正是這份執(zhí)著，他終于擺脫了奴隸的身份，得到了一份工作，快樂地生活著。當(dāng)小林被捕后，工人，農(nóng)民，科學(xué)家，藝術(shù)家，甚至國外的老百姓都強(qiáng)烈抗議，是因?yàn)樾×质莻�(gè)經(jīng)常幫助他人，是對別人有用的人。他的人生價(jià)值發(fā)揮到了極致。

　　而大林——失去了父母，與小林分離后，想盡辦法成為了富人的干兒子。最終因?yàn)樯岵坏秒x開與世隔絕的富翁島，守著那堆財(cái)寶，活活地餓死。

　　這個(gè)社會，有許多像大林這樣貪圖金錢的人，為了金錢寧可舍棄一切，永遠(yuǎn)得不到滿足。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的欲望，但我們該思考的`是如何做到讓這樣的欲望降低，而不是任其無限制地增長。

　　所謂：“！”雖然老子所處的亂世已經(jīng)與我們相隔遙遠(yuǎn)，但“知足常樂”在當(dāng)下還不失為最開明的處世之道。欲望無盡頭，一味沉陷，便會失去許多人生樂趣。如果不去考慮太多，便會細(xì)心品味生活的樂趣。何不抓住屬于自己的那份幸福呢？此刻，全家團(tuán)聚，健康平安，豈不是最大的幸福？

知足者常樂作文11

　　俗話說：“人不自私，天誅地滅！”人生有太多的舍不得，但人心的貪欲是個(gè)無底洞，成天被功名利祿所誘惑，無法盡情享受美妙人生，汲汲營營，那生活會非常緊張、痛苦、度日如年。所以要有“舍”才會有“得”，舍去煩惱得到更多的輕松自在，去蕪存菁，生活才會過得更加自在、快樂、精采！

　　喜歡在球場上廝殺的我，考試前總是忍不住到球場上盡情的揮灑汗水，盡情的`在球場上馳騁，但換來的結(jié)果就是一張張有如燙手山芋、叫我自己看得怵目驚心、慘不忍睹的考卷，以及爸媽“河?xùn)|獅吼”般的責(zé)難。在以往的經(jīng)驗(yàn)中，我體悟到考試前如果臨時(shí)抱佛腳是不會獲得好成績的，只有平時(shí)養(yǎng)精蓄銳，才能在考試時(shí)一鳴驚人！

　　人的欲望是個(gè)永無止盡的無底洞，我們有時(shí)不能自我矜持，每每受欲望所糾纏、綑綁，最后跌入萬丈深淵而無法自拔�；蛟S，我們應(yīng)該舍棄某些東西，以豁達(dá)的心坦然接受，就讓事情隨風(fēng)而去，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。如果，舍去一些心愛的人事物，卻能得到更多的驚喜，這不就是“塞翁失馬，焉知非福�！钡牡览韱�？賣菜的陳樹菊奶奶，“舍”棄了她平日辛苦賣菜的錢，使千千萬萬個(gè)學(xué)子可以有更好的就學(xué)機(jī)會，她也獲“得”了更多的回饋，她的“舍與得”，不就是我們的示範(fàn)嗎？

　　古人告訴我們：“知足常樂，能忍自安�！比绻�人們不錙銖必較，不貪得無厭，真正實(shí)踐“舍與得”，把煩惱、悲傷、妄想都舍棄了，把快樂、知識和財(cái)富都分享了，自然就會得到人生另外的一番新境界。那么，我們的人生將會過得更加輕松自在，也更加充實(shí)、美滿！

知足者常樂作文12

　　俗話說“知足者常樂�！敝挥兄�足才會快樂。這其中又蘊(yùn)含了什么？讓我去一探究竟吧。

　　生活中，我多多少少會得到些許物品或物資。有時(shí)我可以好好珍惜，換來了一片快樂；而不滿足的結(jié)果卻是“撿了芝麻，丟了西瓜�！逼鸪�，由于一直不明白道理，我無法知足。漸漸地，我懂得了它的意義。我明白了知足的重要，珍惜的'結(jié)果，如何知足，如何快樂。啊，我明白了。知足是一種樂。

　　講完物質(zhì)，來說說精神。家，一個(gè)普通的家，藏著獨(dú)有的精神財(cái)富。從小到大，我的外公外婆經(jīng)常照顧我，伴我長大。在成長的道路上，免不了會遇到一些坎坷和困難。外公外婆耐心地幫我越過障礙，安詳?shù)男θ荽騽恿宋�。我生活在一個(gè)不愁吃不愁穿的家庭，知足了一切東西，不禁感到十分幸福。有了家人的陪伴和照顧，有了父母的關(guān)心和鼓勵(lì)，我茁壯成長。啊，我明白了。知足是一種福。

　　說完精神，再談?wù)勜澙贰Ｋ�是珍惜的反義詞。也就是說，不能產(chǎn)生無窮的欲望。只有知道滿足而得到的富足才是長久的富足。得到了某種物品，應(yīng)適可而止，只有及時(shí)終止自己的欲望才會得到快樂。如果一直產(chǎn)生這種欲望，就會養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，永遠(yuǎn)不會停止追求，最終什么也得不到啊，我明白了。知足是不貪婪。

　　知足才有樂，知足才有福。不后悔，不貪婪，才會樂啊，我明白了，知足是一種精神財(cái)富，環(huán)繞在我們身邊，一拿便能得到。問題是，你知足了嗎？

知足者常樂作文13

　　人們常說知足者常樂，但安于現(xiàn)狀時(shí)時(shí)知足，真的快樂嗎？在我看來，知足未必常樂，而不知足者則常樂。

　　不知足，是生活的推動器。

　　數(shù)萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代，正因?yàn)樵�始人不知足于茹毛飲血的生活方式，才有了熟食的產(chǎn)生和今天的我們。孔子，學(xué)識淵博卻不知足，在晚年時(shí)依舊周游列國，為了后世的思想而努力。愛迪生因不滿足于自己的發(fā)明，若干次的嘗試終于找到鎢絲，讓光明照亮了千家萬戶。

　　不知足方有前進(jìn)的動力，不知足才能擁有更好的生活，不知足才能常樂。

　　不知足，是國家的根本點(diǎn)。

　　秦始皇能一統(tǒng)中國，就是因?yàn)闊o數(shù)次的不滿足，所以不斷地改革完善，才有了秦國的強(qiáng)大。孟子曾說：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡�！比粢粋�(gè)國家知足于現(xiàn)狀，沒有了“野心”，便將要滅亡。中國的改革開放，美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭，法國的

　　大革命，無不向我們證明了不知足對國家的重要性。

　　不知足方有憂患意識，不知足才能振興國家，闖出一片天地。

　　但是何為不知足呢？不知足就是不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，是有一種持久不滅的熱情前。不知足，使人勇往直，從中獲得的`樂才是真正的樂。

　　不知足是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的獨(dú)賞之樂；是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著知樂；是“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮”的無畏之樂。

　　再看看現(xiàn)在的我們，假使你通過奮斗可以擁有更好的未來，卻因知足而放棄，未來的你會是快樂的嗎？所以，只有不知足的人才能為了更好的未來去奮斗，在不斷的升華之中才能常樂。

　　不知足者常樂，這既是對我們的教導(dǎo)，也是讓國家強(qiáng)大的動力。讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)不知足的常樂者，讓祖國因我們的不知足而常樂于世界之林。

知足者常樂作文14

　　“知足者常樂”源于老子《老子·儉第四十六》——“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足�！币馑际钦f：罪惡沒有大于放縱欲望的，禍患沒有大于不滿足，過失沒有大于貪得無厭。所以明白滿足的人，永遠(yuǎn)是覺得歡樂的。——可是這真的正確嗎？

　　答案是否定的。在二十一世紀(jì)高速發(fā)展的今日，“知足”對于我們來說是停滯不前的，是安于現(xiàn)狀，甘于平庸的，這只是懦弱的人把它當(dāng)作一種借口罷了。而“不知足”的精神卻在今日發(fā)揮著巨大作用。

　　高爾基以往說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益�！币�想成為對社會有益的人，必須不斷進(jìn)取，在個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)上做“永不知足”的人，推動國家和社會的發(fā)展。

　　孟子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下。”如果你滿足登上東山，看到的將是有限的地方，但如果你“不知足”現(xiàn)狀，奮發(fā)進(jìn)取，看到的將是超然于景物的另一種美。“不知足”是不滿現(xiàn)狀的心態(tài)，是努力拼搏的`動力，是一種一種永不磨滅的熱情。

　　無獨(dú)有偶。美國著名發(fā)明家愛迪生一生有一千多種發(fā)明。其中電燈泡的發(fā)明更是讓世界為之驚嘆。試驗(yàn)期間，愛迪生和他的助手克服重重阻礙，做很多實(shí)驗(yàn)，工作到深夜。正是因?yàn)檫@種“不知足”的精神，給世界帶來了光明，讓世界為之震撼。

　　不知足是一種挑戰(zhàn)生活的執(zhí)著，是人生堅(jiān)定的信念。他是一種無形的力量，帶著我們越過高山，跨過海洋，到達(dá)夢想的彼岸。

知足者常樂作文15

　　知足的人是幸福的，小小的快樂便可以令人回味無窮。一本好書，一個(gè)笑話，一句簡單的問候，一個(gè)擦肩而過的微笑，或者只是哭過之后彼此的一個(gè)擁抱……雖然簡簡單單，我們卻可以從中汲取幸福�？鞓肪拖窕ǘ湟粯樱�只要留心，她就綻放在我們彼此的身邊。

　　有這樣一個(gè)故事：一對姐妹，生活環(huán)境迥然不同，姐姐家境不錯(cuò)，妹妹則恰恰相反。時(shí)間如梭，姐妹二人都大學(xué)畢業(yè)了。姐姐的愛情就在身邊，姐夫?yàn)榻憬汩_了一家珠寶店，還把一枚珍珠戒指戴上了姐姐的手指；妹妹因?yàn)榧依镓毨Р�沒有追逐愛情，拼搏了兩年，她擁有了一套公寓和幾家陶瓷連鎖店。后來，妹妹嫁了人，當(dāng)妹夫把一枚鉆石戒指戴上妹妹的手指時(shí)，妹妹哭了。此時(shí)此刻，這才是她期待的幸福！姐姐不禁贊嘆妹妹今天的成就；妹妹則羨慕姐姐當(dāng)初的一帆風(fēng)順。她們有一點(diǎn)是相同的，那就是都擁有了幸福！妹妹有鉆石，姐姐有珍珠。

　　人生像鉆石，每一亮面都需要好幾個(gè)暗面來烘托；人生如珍珠，平平滑滑，沒有曲折！鉆石經(jīng)過壓力的.考驗(yàn)，激光的切磨，光彩照人；珍珠承受著水滴石穿的等待，圓滿嬌美！

　　擁有一顆平常心彌足珍貴。因?yàn)樗�能讓我們在紛紛擾擾的生活中不至于迷失自己，從而獲得最純真的快樂與幸福。要知道，那些迷失在欲望中的人們是無法體會幸福的真諦！我想，就像故事中的姐姐與妹妹一樣，努力尋找自己的精彩，才能獲得無盡的快樂！

　　名，我所欲也；利，我所欲也。面對世俗的誘惑，如何能保持自己的原味，堅(jiān)守底線？不拋棄自己，是保持心中凈土的“不二法門”。

　　記�。褐�足者常樂啊！

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