快樂(lè)演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師，因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到張老師（現(xiàn)在班主任）時(shí)，一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了，她用傳統(tǒng)的文化來(lái)感染我們，用自己的行為舉止來(lái)教導(dǎo)我們，我也要當(dāng)一名園丁來(lái)呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵。教他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，學(xué)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的，浪漫的夢(mèng)想，就要向著它前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的.道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)來(lái)豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書(shū)籍，爸爸媽媽買回來(lái)的書(shū)我只是隨意亂翻幾頁(yè)，看看圖畫(huà)，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得從書(shū)中汲取快樂(lè)，讓書(shū)來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現(xiàn)在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書(shū)中的乳汁，在書(shū)中自由的翱翔。書(shū)籍給予我的樂(lè)趣可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)：當(dāng)參賽作文得獎(jiǎng)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆，老師的鼓勵(lì)，我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。當(dāng)老師提出課外問(wèn)題時(shí)，我能滔滔不絕地講出來(lái)，面對(duì)著同學(xué)的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。
家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書(shū)，讓他們閱讀。誰(shuí)知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒(méi)有讓孩子從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣，還讓書(shū)與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū)，閱讀時(shí)也應(yīng)讓孩子心情愉悅，環(huán)境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我要博覽群書(shū)，為了自己美好的夢(mèng)想！
快樂(lè)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，是一種享受。讀書(shū)，是一種快樂(lè)。讀書(shū)，是一種生活方式。書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不是可有可無(wú)的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿了樂(lè)趣。我非常喜歡讀書(shū)，但是以前我并不喜歡讀書(shū)，嫌它枯燥乏味，沒(méi)意思�，F(xiàn)在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了，但是媽媽卻非要讓我讀書(shū)，她說(shuō)，一定要讀書(shū)，那樣才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，成為一個(gè)有用的人。我偏不，玩兒一會(huì)兒也挺好的呀？為什么非要讀書(shū)呢？但是有一天，一件事讓我發(fā)生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買書(shū)，她想借用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有所改變。在書(shū)店里，只有書(shū)，沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下，只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時(shí)，才放下書(shū)，依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變，更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，但現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)的`感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候，書(shū)就像一面鏡子，照著自己，反省自己。有的時(shí)候，書(shū)就像一陣清風(fēng)，打開(kāi)我們的心窗，吹著我們的心靈。
不管怎樣，讀書(shū)是一件很美妙的事情。
快樂(lè)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鐘愛(ài)閱讀。笛卡爾說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛(ài)博覽群書(shū)，只要手里一有書(shū)，我就會(huì)忘了一切，完全陶醉在書(shū)的海洋中了。
書(shū)是我的第一啟蒙老師，讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好！在我小的時(shí)候，是書(shū)告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì)為大冬天還穿著薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無(wú)辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復(fù)活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書(shū)茫茫書(shū)海中，我當(dāng)讓也會(huì)被不同的書(shū)所打動(dòng)。
有一次，我買了本《老人與�！�，一直在潛心鉆讀。吃飯了，媽媽喊我下來(lái)吃，喊破了喉嚨也不見(jiàn)我下來(lái)，便上來(lái)親自上來(lái)，只見(jiàn)我雙手捧書(shū)正津津有味看著呢，頓時(shí)石化。上廁所時(shí)，我也要舉著書(shū)上，細(xì)心揣摩，過(guò)了好久，也不出來(lái)，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門，過(guò)了一會(huì)我才被吵醒。
只要被人一問(wèn)我看過(guò)什么書(shū)，我便會(huì)滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與海》、《家》……都是我的'掌上明珠，當(dāng)看到緊張時(shí)間是我的心都提起來(lái)了，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后的喜悅來(lái)臨蓋過(guò)緊張時(shí)，我也會(huì)歡呼起來(lái)！
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學(xué)們，你們也像我一樣喜歡看書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階！
快樂(lè)演講稿4
同學(xué)們：
你們好！
你喜歡讀書(shū)嗎？一本好書(shū)就象我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，給我們打開(kāi)一扇扇神奇的門，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！
我喜歡讀書(shū)，一本好書(shū)里的篇篇美文如美酒。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。這就是我最喜歡的一本書(shū)《歲月留香》。她精選于《兒童文學(xué)》典藏書(shū)庫(kù)中的《散文詩(shī)歌卷》。
今年六一兒童節(jié)期間，媽媽為我買了這一本經(jīng)典之作，我對(duì)她愛(ài)不釋手，一拿回家我就如饑似渴地讀起來(lái)，從這本書(shū)里面我欣賞到許多優(yōu)美的散文和詩(shī)歌，還認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的作家，如冰心、秦牧、劉厚明、陳秋影等等。我非常喜歡這本書(shū)，每次我讀這本書(shū)時(shí)，就像在啃一根甜津津的甘蔗一樣舍不得放下。
每當(dāng)我讀到《南太平洋上的明珠》這篇散文時(shí)，就好像來(lái)到了神秘又好玩斐濟(jì)群島，斐濟(jì)群島撒落在南太平洋藍(lán)湛湛的海水之中，這里沒(méi)有冰封雪裹的嚴(yán)冬，也沒(méi)有驕陽(yáng)似火的盛夏，一年四季溫暖如春。常青的熱帶林木枝葉婆娑，五顏六色的奇花異卉爭(zhēng)芳斗艷；在藍(lán)藍(lán)的`海水里，有潔白耀眼的珊瑚，有一群群色彩斑斕的熱帶魚(yú)，一只只體形笨拙的大海龜在珊瑚叢中自由自在的嬉戲，遨游。那里還有清涼甜美的椰子水。等我長(zhǎng)大了，一定要到那里去旅游。當(dāng)我讀到《甜藤兒》時(shí)明白了：一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西，苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！讀到《知春鳥(niǎo)》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，看到小朋友在嬉鬧
我愛(ài)《歲月留香》，她立在我的書(shū)案上，時(shí)時(shí)熏陶我，伴隨我成長(zhǎng)，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！
同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)嗎？愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能有更大的收獲。讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè)！
快樂(lè)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的，由此我們可以看出書(shū)籍對(duì)我們的重要性。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以，這更離不開(kāi)平時(shí)日積月累的讀書(shū)。只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們才能完成自己的夢(mèng)想。
為了完成自己的夢(mèng)想，我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我的家里有一個(gè)大書(shū)柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等，并按照書(shū)的大小順序排好。在中層我放的`是動(dòng)物類的：如《一只獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國(guó)女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰(zhàn)象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書(shū)的擺放，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的不解之緣吧。當(dāng)時(shí)，我不喜歡看書(shū)，但我無(wú)意之中翻到了《狼國(guó)女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗，整個(gè)狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會(huì)捕獵失�。克�，我就重頭開(kāi)始看，哦，原來(lái)是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國(guó)的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書(shū)看完了，還借了別人好多書(shū)來(lái)看，從此，我就愛(ài)上了看書(shū)。
現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)書(shū)的看法。我認(rèn)為，書(shū)，可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，增加詞匯量，讓你在不知不覺(jué)中增加了詞匯量學(xué)會(huì)了更多的好詞好句，既然書(shū)有這么多好處，我們就應(yīng)該告誡我們的朋友，多讀書(shū)、讀好書(shū)。你在讀書(shū)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诓恢挥X(jué)間就陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，增加了詞匯量，那么我們還有什么理由不讀書(shū)呢？
所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣我們就會(huì)達(dá)成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開(kāi)闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！
快樂(lè)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《快樂(lè)閱讀放飛夢(mèng)想》
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏；書(shū)，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀，任由我們翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理；書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面的`交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美；書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑的訴說(shuō)著，教會(huì)了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。
書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。走進(jìn)童話世界，白雪公主、七個(gè)小矮人與你共同歌唱；我時(shí)而會(huì)陪著賣火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊；走進(jìn)文學(xué)寶庫(kù)里，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖鉤畫(huà)得再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你們是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？我相信你們是立長(zhǎng)志之人，將來(lái)有偉大的成就。
書(shū)，從我們出生到現(xiàn)在，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們離不開(kāi)書(shū)籍，正因?yàn)槲覀兗Z食不育的是我們的身體，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康，也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一鼓動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，不用氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
【快樂(lè)演講稿】相關(guān)文章：
兒童節(jié)學(xué)生演講稿：快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)06-27
快樂(lè)的反義詞-快樂(lè)造句-快樂(lè)的近義詞06-22
快樂(lè)的演講稿07-03
快樂(lè)02-27
助人是快樂(lè)的演講稿07-02
快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿07-02
讀書(shū)的快樂(lè)演講稿06-27
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿06-24