(精品)小學(xué)音樂課《搖船調(diào)》教學(xué)設(shè)計

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的，教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)音樂課《搖船調(diào)》教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、用優(yōu)美、圓潤的聲音演唱歌曲。

　　2、用猜謎語的形式導(dǎo)入，并表演劃船動作的形式學(xué)習(xí)本課歌曲。

　　3、認(rèn)識反復(fù)跳躍記號。

　　重點(diǎn)：能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。

　　難點(diǎn)：歌曲中的一字多音和附點(diǎn)切分節(jié)奏。

　　教學(xué)過程：

一、猜謎導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境

　　課前播放《吉祥三寶》，學(xué)生進(jìn)教室。

　　1、師：我們要開始今天的音樂課了,老師想問問你們喜歡猜謎語嗎？那今天我們也來猜一個謎語！

　　謎面是：兩頭尖尖像月牙，水上行走就靠它。（打一物體）

　　生：船

　　教師出示---船的圖片

　　2、師：那你們會搖船嗎？（請個別學(xué)生做，全體學(xué)生一起學(xué)一學(xué)）

　　3、師：你們做的真好。（平時的觀察真仔細(xì)！真棒�。�

　　4、我們的小船要去一個美麗的地方看一看？但在去之前，要接受一個挑戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　生：準(zhǔn)備好了。

　　師：思考：如果想讓我們的船劃的又快，你們會怎么做？（引導(dǎo)學(xué)生有力度）

　　教師出示：嗨呀的嗨呦，嗨呀的嗨呦：

　　師：那我們就把口令加在里面，在劃船的時候，試一試？聽聽誰的聲音宏亮。

二、表演歌曲：

　　1、師：小船劃呀劃，終于劃到了寶島臺灣。那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　師：臺灣的地理位置：它是中國的第一大島位于東海南部。然后，欣賞到的是日月潭，他是臺灣最大的天然湖泊。阿里山是臺灣最理想的避暑勝地。接下來看到的是臺北101大廈。他現(xiàn)在是世界第二高樓。508米。我們現(xiàn)在看到的是，臺北故宮博物館，這是堂館里的玉白菜和東坡肉。這是臺灣小吃，有名的鹵肉販。而華西街觀光夜市為臺灣第一條國際級觀光夜市。有各式各樣美食，從現(xiàn)撈海鮮、臺式小吃、面食、日式料理，一應(yīng)俱全。而臺灣小朋友還給你們帶來了一首好聽的歌曲，你聽這些小朋友在干什么呢？（誰還聽到了不同的？誰的聆聽能力更強(qiáng)？）------播放歌曲《搖船調(diào)》。

　　生：猜謎語、對歌（你聽得真好，太仔細(xì)了。）

　　2、師：今天我們就和臺灣小朋友一起來唱這首臺灣民謠《搖船調(diào)》。

　　3、師：其實(shí)搖船調(diào)是小朋友一邊搖船一邊唱的歌曲叫搖船調(diào)

　　4、師：請學(xué)生自由地大聲地讀一讀歌詞，并想一想從歌詞當(dāng)中你發(fā)現(xiàn)這首歌在演唱形式上有什么特點(diǎn)？生：先問后答