游上�？萍拣^三年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的游上�？萍拣^三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游上�？萍拣^三年級(jí)作文 篇1

　　三月十八日，在我們團(tuán)支部的組織下，我們來到了上�？萍拣^！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學(xué)的樂趣吧！

　　你們看，“動(dòng)物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動(dòng)物伙伴；“智慧之光”讓我們動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃智慧的火花；“設(shè)計(jì)師搖籃”讓自己的個(gè)性展露無遺、創(chuàng)意無限；“機(jī)器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團(tuán)隊(duì)是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認(rèn)識(shí)危機(jī)，一起守護(hù)地球家園；“探索之光”沿著科學(xué)家的足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎；“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險(xiǎn)，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個(gè)層面讓我們感受到不同的人文科學(xué)，讓我們暢游在科學(xué)的海洋，讓我們自由自在的飛翔。

　　六個(gè)小時(shí)的探索帶來六個(gè)小時(shí)的震撼，讓我們感嘆科技的.魅力，讓我們留下難忘的體驗(yàn)，總之，上海科技館以“自然、人、科技”為主題，每個(gè)主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，如果你也愿意在這個(gè)春意盎然、百花爭艷的日子去上海科技館游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。

游上海科技館三年級(jí)作文 篇2

　　猜猜今天我和媽媽去哪兒玩了？你一定猜不到吧！哈哈，我們?nèi)チ松虾？萍拣^。

　　上海科技館可真大啊，里面有千奇百怪的展館，其中最讓我流連忘返的就是蜘蛛館了。哇！這里真是一個(gè)奇妙的蜘蛛世界��！這里有世界上最大的蜘蛛----捕鳥蛛；有各種各樣小到要用顯微鏡才看得見的蜘蛛；還有一只最神奇的鎮(zhèn)館之寶----透明蜘蛛，一開始我還以為它是一塊布丁呢。

　　在蜘蛛館里最有趣的就是“編織蜘蛛網(wǎng)”了。只見操作臺(tái)前釘著幾個(gè)釘子和一根繩子，我怎么才能編出一張蜘蛛網(wǎng)呢？我聚精會(huì)神地?cái)[弄起繩子來。可是我左弄弄，右弄弄，繩子就像走起了迷宮，不是打結(jié)了，就是散開了，怎么也編不好，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算離開時(shí)，我面前的屏幕突然亮了起來，它為我詳細(xì)地演示了一遍編網(wǎng)的'方法，這下我又打起了精神，三下五除二就把網(wǎng)編好了。

　　接著我們又來到了航天館。在航天館里有許多帥氣的火箭，其中我最最喜歡的就是嫦娥三號(hào)火箭模型了，它上面的五星紅旗是如此鮮艷，筆直的、長長的火箭頭是我們祖國的驕傲。

　　上�？萍拣^真是一片知識(shí)的海洋啊，我就是一條小魚，自由自在地暢游在這片神奇的海洋里。

游上�？萍拣^三年級(jí)作文 篇3

　　一天，媽媽帶我去上�？萍拣^，我高興地一蹦三尺，上了汽車，我聽著輕松的音樂，不知不覺，就來到上海科技館，一開始，我看到了許多動(dòng)物模型有斑馬。有長頸鹿，有猛犸象，還有駱駝……形態(tài)千奇百怪，五花八門。接著我們又去蜘蛛館，我一進(jìn)去就不禁冒出一身冷汗，只見一只巨大的蜘蛛，它張牙舞爪仿佛一口想把我給吃掉。

　　在蜘蛛館里還有一個(gè)游戲，它向你提出問題并會(huì)擺動(dòng)蛛絲，讓你猜獵物是什么或者有幾只。參觀完了蛛蛛館有去圖像室，每個(gè)人站一邊中間有個(gè)視頻，球是一個(gè)圖像，如果球過來人只要手一揮就能體驗(yàn)到打排球的感覺，然后我又來到虛擬體驗(yàn)室，我坐上小艇就想是在波濤洶涌的海面上漂流，我站在一個(gè)小跑步機(jī)上跑就想在懸崖上走鋼絲，然后我腳上套著滑雪板拿著兩根滑雪棒就像是在白雪皚皚珠穆朗瑪峰上滑雪，最后我又去看三維電影。我做到椅子上視乎隨手一摸就能碰到地球，感覺自己身臨其境一般……時(shí)間就像飛一樣過去了，轉(zhuǎn)眼就到了我們回去的`時(shí)候了，我只好依依不舍的告別了科技館坐上汽車向家的方向駛?cè)ァ?/p>