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消防演練作文(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的消防演練作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
消防演練作文 篇1
今天下午第一節(jié)課一上課,一聲清脆的哨聲便響了起來。咦?這是什么聲音,原來是消防警報(bào)響了,我們飛快地跑出教室,像操場跑去,沒過多久,學(xué)校里的每個(gè)班級都按照早操隊(duì)形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個(gè)成績校長和老師們似乎不太滿意,便等到消防部隊(duì)的中隊(duì)長講完一些評價(jià)后,又讓我們再來一次。
剛坐到椅子上,屁股還沒坐熱,好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來,要是不知道的人,準(zhǔn)會被嚇一大跳。我們似乎不太配合,有些人還在消防車旁欣賞消防車,然后慢悠悠的朝操場走去,要是在真真的火災(zāi)現(xiàn)場,那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時(shí)間。
哇塞!怎么回事?主席臺上冒出了熊熊大火,你們以為是真的著火了嗎?不,不是的',這是消防隊(duì)員在給我們制造火災(zāi)現(xiàn)場,然后讓幾個(gè)老師輪流上去拿著滅火器來滅火,那場景真是酷斃了。
我喜歡這次的消防演練,因?yàn)檫@次的比以前的更好玩。
消防演練作文 篇2
今天,11月9日,是消防日。在這個(gè)特殊的日子里,我校開展“著火”的逃生演練,來防患著火。
下午第二節(jié)課,只聽老師一聲令下,我們用從未有過的排隊(duì)速度排好了隊(duì),準(zhǔn)備下樓。我們連跑帶跳著,卻在三年級的.樓層卡了殼,怎么回事?原來是一、二年級不爭氣,隊(duì)排得比蝸牛還慢,讓三年級走不了,我們四年級當(dāng)然走不了了。我們都?xì)鈶嵉卣f:“再這么慢,我們不等你了,我們可不為你們引火燒身!”終于到了樓下,我看了看樓上,只見四(五)、四(六)班還在樓梯上,我算了算時(shí)間,發(fā)現(xiàn)一、二年級太慢了,真著火時(shí),我們可能會做“烈士”的。如果不認(rèn)真對待的話,到著火時(shí)一定會慌了手腳的。一、二年級啊,一定要加油,提高速度。
著火真是一件危險(xiǎn)極大的事,如果逃生晚一步,一定會命喪黃泉的,我們一定要認(rèn)真對待任何逃生演練。
消防演練作文 篇3
星期五上午大課間的時(shí)候,我們進(jìn)行了消防演練。我們抱著頭,彎著身子,急匆匆地跑到操場,然后調(diào)整好位置后,我們就立正站好了。
首先是王冬主任站在臺上講話,他們請來了翠云小學(xué)的消防員,那位消防員給我們講解了如果某一天真的'家里起了火,就自己捂著鼻子,趕快跑,不能等任何人,因?yàn)檫@些煙霧五秒就會掩蓋整棟樓房,如果你要等別人,有可能你就會白白地死去,所以我們不能等別人,要趕快跑。還給我們講了如果要用消防栓,要檢查設(shè)備,看壞沒壞和有沒有電,確認(rèn)了是好的之后,才能使用。還給我們講了該如何使用消防栓。他們先請了
一位老師和同學(xué)到臺上來,那位消防員在臺上點(diǎn)起了火,頓時(shí),半空中飄著濃濃的煙霧。那位老師按消防員說的,把消防栓拿起來,然后按住那個(gè)按住那個(gè)按鈕,從消防栓里噴發(fā)出白色的水,火瞬間就熄滅了,然后又請了一個(gè)女同學(xué)上來演示了,也成功了,我們懂得了家里起火該怎么辦后,就回教室了。
我們經(jīng)過這次消防員的教導(dǎo)和講解后,就知道了防火知識。
消防演練作文 篇4
今天下午第二節(jié)課,學(xué)校開始消防安全演練后,全校同學(xué)就去后操場看消防員叔叔的講座和演練。
一個(gè)消防員叔叔先給我們講解了在火災(zāi)范圍比較大的時(shí)候要立即撥打119,但是發(fā)生小火災(zāi)的時(shí)候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火,就生起了一堆火,把保險(xiǎn)銷拔下來,對著火的根部射擊,“赤”的`一下子,火就被撲滅了。后來,叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度,還讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下。最后,叔叔讓我們看了消防員一般滅火時(shí)的情景,表演了用小消防車的管子噴水,我看見水涌出來的時(shí)候,那個(gè)抱著管子的叔叔突然被強(qiáng)大的反作用力后退了一步,我才知道這個(gè)是高壓的。后來他們用大消防車對著前操場噴了出去,足足有五、六十米呀!我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個(gè)消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的,和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災(zāi)一定能夠沉著應(yīng)對了。
消防演練作文 篇5
“嗚、嗚、嗚”三聲快速而又鏘鏗的警報(bào)聲劃破了校園的沉寂,是三聲!緊急集合!我們班所有人頓時(shí)都亂了套。
有的同學(xué)拿起毛巾,拽出水杯,然后一擰開瓶蓋,往毛巾上灑了灑,便趕緊捂著口鼻躥了出去。有的`同學(xué)從脖子上扯下紅領(lǐng)巾,想折了成小手帕,可折了又松,松了又折,最后干脆把紅領(lǐng)巾向臉一蒙,便急急忙忙跑了出去。
“咝,咝,咝”一顆顆煙霧彈投入空中,慢慢變成一條條兇惡狠毒的銀蛇,悄然無聲地爬進(jìn)了教室,剩下動作慢的同學(xué)立刻沖入煙霧中!鞍⊙窖剑业男尤ツ膬毫?”“喂,你擠著我了”“誰的藍(lán)色帽子?”“快扶扶我,我的腳受傷了”“人被踹了?”“甭哆嗦,我把垃圾桶踹翻了!钡教幎际菬熿F,什么都看不清。
到達(dá)操場后,我們?nèi)匀惑@魂未定,有的面色通紅,好像跑了一大段路程。有的瞇著眼。若無其事的看著遠(yuǎn)方,還有的無力地趴在地上,吐著粉紅色的舌頭,活像一只快累死的小狗。
這次消防演習(xí)真是讓我受益匪淺,讓我知道了許多安全知識,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)需要鎮(zhèn)定,千萬不要緊張。
消防演練作文 篇6
前幾天,我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)。演習(xí)的目的是讓同學(xué)們知道,在火災(zāi)的時(shí)候,該如何自救。
下午第三節(jié)課一上課,我們先聽了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災(zāi)自救方法,如打119電話,大聲呼救等等。緊接著我們進(jìn)行了消防演習(xí)。
同學(xué)們坐在教室里等待警報(bào)響起,蔡聞濤都已激動地跳了起來。突然,一陣刺耳揪心的.警報(bào)聲拉響,同學(xué)們都顯得有些緊張。但是,大家還是很快鎮(zhèn)定下來,按照剛剛學(xué)到的方法,前三排走前門,后三排走后門,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子,井然有序地快步走下樓梯,經(jīng)過棋盤,到達(dá)操場,整個(gè)過程沒有喧嘩、沒有吵鬧。
就這樣,大家爭分奪秒地來到安全地帶排隊(duì)集合。這時(shí)耳邊傳來校長激動的話語;“同學(xué)們,祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務(wù)。”話音剛落,臺下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。
一場驚心動魄的消防逃生演習(xí)結(jié)束了,可它帶給我們許多收獲。使我們學(xué)會了遇到災(zāi)難時(shí)的逃生技巧,讓我們增強(qiáng)了消防意識。
消防演練作文 篇7
我告訴大家一個(gè)好消息,今天下午我們學(xué)校舉行消防緊急疏散演練。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
下午,天空萬里無云。第一節(jié)課,我們已經(jīng)迫不及待地沖上沖下。做眼保健操時(shí)我們都沒有做,一直坐在教室里聽老師講演習(xí)規(guī)則。好不容易等到第三節(jié)課,我們準(zhǔn)備下去演習(xí)了。到樓下排好隊(duì)伍后,首先我們看著四年級的同學(xué)爬軟梯。他們爬得又專心又勇敢。五年級的.同學(xué)戴著安全帽,系著安全帶,小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想著想著,抬起頭一看,消防隊(duì)員叔叔叫一個(gè)男同學(xué)去試一試。剛開始他不敢,最后他還是爬了下來。操場上響起了熱烈的掌聲。還有個(gè)五年級的同學(xué)爬到半空是朝我們招了招手。校長說:“我們大家也跟他招招手吧!”于是我們很興奮地用力招了招手。過了一會兒,到了第二輪演習(xí)的時(shí)候。消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面高年級的同學(xué)擋住了我們,害得我們看不見,只能看見煙霧和半空中的火苗。我們實(shí)在是太想看了,所以就像紅軍打仗一樣向前沖,不斷占領(lǐng)陣地,步步為營。
今天下午的演練真是讓人難忘!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會不堪設(shè)想。
消防演練作文 篇8
10月22日,我們學(xué)校組織去參加一年一度的社會實(shí)踐活動,是兩天一夜。所以也會有許多的活動,其中就一個(gè)是消防演習(xí)。
只見教官把我們帶到樓上之后,就對我們說:“一會兒我會把煙霧彈放置在樓梯間,你們要彎腰捂住口鼻,盡快下樓,但是不要跑,最好不吸入煙氣到你的.身體內(nèi),下來之后,看班旗集合,在樓下面等著我!
說完,教官就把煙霧彈放置于樓梯間拐彎處的角落里,飄起了裊裊炊煙,并且是藍(lán)色的,我們見況,立即下樓,容不得一絲緩慢。因?yàn)樯杂胁簧鳎蜁M(jìn)濃煙,令你非常難受。我們爭先恐后的下樓。下來之后,我把袖子移開,呼吸了一口空氣,仍然彌漫著一股炸藥味,熏得我直咳嗽,此時(shí)再看旁邊,五顏六色的煙霧籠罩著我們,仿佛生活在仙境一般。這時(shí),我們都十分開心,因?yàn)槲覀兌伎焖俚耐瓿闪讼姥菥,也見識了真正的煙霧,并且感受到了火災(zāi)來臨時(shí)的緊迫感。
這次消防演習(xí)令我終生難忘。
消防演練作文 篇9
今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張,因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會有消防演練的可能。
在下午上數(shù)學(xué)課時(shí),全校響起了長長的警報(bào)聲。大家心里怦然一震,好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,所以沒有你爭我搶,而是秩序井然的.跑出教室。這次疏散速度最快,只用了1分09秒。
老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器,并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué),讓兩個(gè)四年級的同學(xué)先來操作滅火器。老師先用汽油把火澆大,同學(xué)們“發(fā)射”了。過了不到1分鐘,一大堆火被消滅了,好威武的“消防隊(duì)員”。
老師又把火重新點(diǎn)燃,讓兩位五年級的同學(xué)來試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙,看來他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料,不一會兒,他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后,老師總結(jié)說:“你們這次表現(xiàn)非常出色,我相信,如果真的發(fā)生火災(zāi),你們一定能行!”
這次消防演練,讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不是這樣有秩序,而是擁擠,就不會成功逃走,反而會有生命危險(xiǎn)。
消防演練作文 篇10
今天是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)樾iL決定要舉行消防著火逃生演習(xí),大家的手里都拿著一條毛巾。做廣播體操的時(shí)候,消防隊(duì)員叔叔講解了逃生的方法:第一是把帶來的毛巾用水浸濕,捂住口鼻;第二是身體要蹲下逃跑,因?yàn)闊熓峭仙摹6@次是煙霧彈。
我們各自做好了防備工作,回到教室坐下。只聽見吳老師喊著,此時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼上,忽然嘣得一聲響,一團(tuán)團(tuán)紅色的煙霧迅速彌漫上來,我們轟得沖出教室,像群蜂一樣跑下樓層,此時(shí)此刻,樓道上已經(jīng)成了煙霧的天下。我使勁得用濕毛巾捂住嘴巴,頭腦里一切空白,只想著快速撤離這危險(xiǎn)地帶,紅色煙霧籠罩著整幢教學(xué)樓,伸手不見五指。同學(xué)們有的心急如焚,一下子就飛跑下來,有的像一條獵犬,箭步?jīng)_下來,還有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若,似乎不被這嗆人的.煙所侵蝕。我也被這煙霧給嚇怕了,頓時(shí)頭重腳輕。
我想,這小小的煙霧就把我們弄得像無頭蒼蠅一樣亂飛亂跑,如果,我們遇到了真正的大火,那我們豈不是就要葬生火海了嗎。這次消防演練告誡我們,電視看了一定要把開關(guān)全關(guān)了,用完煤氣的時(shí)候,必須關(guān)好閥門,不要讓燃?xì)庑孤,而且在加油站不能打電話,以免靜電產(chǎn)生火花引爆,大家一定要記住哦!
消防演練作文 篇11
消防演練作文 篇12
在每個(gè)月最后一周的升旗儀式上,學(xué)校都會舉行消防演習(xí)。
這周是五月的最后一周,四、五年級照例舉行了消防演習(xí)。在升旗儀式開始前,教導(dǎo)處的趙老師先在廣播里詳細(xì)地告訴我們各班的具體逃生路線,并告訴我們一些有關(guān)火災(zāi)逃生的須知。
八點(diǎn)二十分,鈴聲一響,四、五年級所有班級的同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下從教室里魚貫而出,并按照事先告訴我們的逃生路線,快速、有序地到達(dá)了操場。在演習(xí)過程中,我們四(4)班的同學(xué)們都按照趙老師所說的一些要求,一個(gè)個(gè)彎著腰、用手或手帕緊緊地捂著鼻子和嘴巴,就好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣,每個(gè)同學(xué)的神情都是那么嚴(yán)肅。
經(jīng)過幾次逃生演練,我們班級的同學(xué)們都已經(jīng)非常熟悉逃生的`線路了,都能在短時(shí)間內(nèi)安靜、有序地到達(dá)操場。我相信,如果學(xué)校一旦真的發(fā)生了火災(zāi),同學(xué)們也一定能做到不驚慌,安全地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
通過許多次的消防演習(xí),我們不僅掌握了許多火災(zāi)逃生的知識,更知道了怎樣才能在保證自己安全地情況下逃離火場。每月的逃生演練讓我們強(qiáng)化了不能隨便玩火的意識,否則后果真是不堪設(shè)想!
消防演練作文 篇13
失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲,同學(xué)們都排好隊(duì),用濕面紙捂住鼻子,井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上,整個(gè)過程沒有喧嘩,沒有吵鬧,也沒有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序,看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來了,其實(shí)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后,每個(gè)人都心有余悸,校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計(jì)了這次別開生面的火災(zāi)演習(xí),我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。
晚上回家一躺到床上,白天那驚心動魄的.一幕又回蕩在我的眼前,我心里有了感受:假如火災(zāi)真的來了,我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會少一份危險(xiǎn),今天的消防演練,老師說:“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲,我想對這些人說:“災(zāi)難是無情的,讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會,學(xué)會在大難來臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心,用智慧戰(zhàn)勝它,給自已重生的希望吧!”(元旦見聞)
消防演練作文 篇14
在一個(gè)陽光明媚的上午,湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵雪白的云朵,好像幾顆棉花糖飄浮在空中。綠茵茵的草坪上藏著幾朵五顏六色的花朵兒。大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正在舉辦一場消防演練......
晨間活動剛開始沒多久就聽見校園的廣播里在喊:“黃色警報(bào),AB樓之間發(fā)生火災(zāi),請立即逃離!黃色警報(bào),AB樓之間發(fā)生火災(zāi),請立即逃離!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬捂住嘴巴往走廊上跑去,跑到走廊上,我們彎下了腰捂著口鼻立馬往樓下沖,因?yàn)槲覀冊谌龢撬钥偸窃跇翘菘凇岸萝嚒,而且每次都是一個(gè)班接一個(gè)班的,幾乎每班之間一點(diǎn)空隙也沒有。等了好久才找到一個(gè)空隙鉆進(jìn)去。走到二樓我聞到了一股濃濃的.嗆人的煙味,可畢竟是火災(zāi),我立馬跟上班級的隊(duì)伍急匆匆地下樓了。安全地到達(dá)了操場上,我往后看,看見一個(gè)桶冒著煙,我恍然大悟,才知道“幕后兇手”就是那個(gè)桶。等我們?nèi)考虾,老師站在主席臺上告訴我們這次的演練速度是三點(diǎn)幾,還算快的呢!
因?yàn)檫@次的消防演練,讓我知道了許多火災(zāi)逃生的知識......
消防演練作文 篇15
今天是“5、12”,學(xué)校將帶領(lǐng)我們做一次我們從未接觸過的消防演練。
消防演練,顧名思義就是模擬出真實(shí)的起火情況,然后教我們?nèi)绾螐摹盎饒觥碧由?/p>
一大早,我就看到一輛消防車開進(jìn)了學(xué)校。哎!學(xué)校竟如此大費(fèi)周章,看來我也得好好重視一下這次的消防演練了。
“嗚嗚——”一陣警鈴聲響起,是火災(zāi)提醒鈴!同學(xué)們立刻拿出毛巾,捂住口鼻,按1,3,2,4,5,7,6,8的小組順序,撤離出教室!芭九九!”腳步聲響而整齊,大家反應(yīng)敏捷,第一次只用了3分24秒,3000多名學(xué)生及老師已成功撤離!
我作為語文小組長,急忙來清點(diǎn)人數(shù),“1,2,3……7!”少了一個(gè)!李亮!“李亮!”我喊著,心急如焚,終于,我發(fā)現(xiàn)了李亮,我們這一組8個(gè)人全部到齊!
遠(yuǎn)處一陣火紅色煙霧(煙霧彈,模擬火災(zāi)時(shí)發(fā)生的`煙霧),哇!是煙霧!快拿濕毛巾捂住口鼻!一陣水“啪”的射出,煙霧漸漸淡了,我也緩緩放下毛巾。
學(xué)會預(yù)防火災(zāi),火場逃生對你都是有益的。朋友,打開信息高速路,和我一起來學(xué)習(xí)吧!
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