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考試后作文10篇（精華）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目荚嚭笞魑�10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后作文 篇1
下課了，同學們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節(jié)課要發(fā)語文卷子了。同學們有的很有把握，有的`也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。
這時，上課鈴打響了，我的心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿著卷子進了教室，然后老師開始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時老師點到了我的名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒聽進去，我一直想：回家后爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？
叮叮叮，放學了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學看見，所以我強忍著沒有讓眼淚留下來……
來到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開，走了進去……
考試后作文 篇2
"你呀，怎么總是那么粗心啊?!"聽著爸爸的訓斥聲，我心里好象打翻了五味瓶，真不是個滋味。爸爸接著說著:"每次考試不是粗心就是大意。如果每個人都像你這樣，連數(shù)數(shù)都會數(shù)錯了。"我低著頭，像夏天的小草-------打焉了。我心里好象壓著一塊很大的巖石，壓得我喘不過氣來，此時此刻我多希望有一個能讓我藏的大地洞啊!
"我也多次和你說過考試一定要仔細，可你根本是左耳進，右耳出，一直把我的話當耳旁風，唉，你這孩子，真不懂父母的心啊。。。。。。"爸爸的聲音漸漸地變得緩和了，可我卻越發(fā)覺得那聲音和語氣中夾著失望和責怪，我把頭埋得更低了。我好先大哭一場，就讓我哭得淋漓至盡吧!就讓淚水一次又一次把我內(nèi)心的粗心大意沖刷掉吧。
我開始回憶那次考試的情景。那次考試我一看題目便很不顧一肖，那么簡單的.題目，誰不會做啊?!于是我想也沒想，刷刷刷幾下字就做完了，然后我連看也沒看就交上去了�？蓻]想到成績居然出人意料。。。。。。回家的路上，小樹向我沙沙作響，可我卻覺得它雜一響我指指點點。
我回憶著這些事，后悔不已，可這有什么用呢?過去的就過去了，再也不會重復出現(xiàn)了。唉，我一個勁的嘆息著，我在心中默默發(fā)誓:以后再也不粗心了，真的。
考試后作文 篇3
在辦公室里，我正忙著幫老師計分數(shù)。
耳邊響起翻卷子的窸窸窣窣的聲音，紅筆劃著試卷的沙沙聲，還夾雜著幾個同學小小的議論聲。
“哎，這次我快崩潰了……”
“你還崩潰，那我算什么？”
“你傷心個屁，我比你還差……”
呵，我曾在一本書上看過，在自己最失落的時候，最希望聽的不是那種正經(jīng)的安慰，而是“傷心個屁，我比你還慘”。
無非是考試后遺癥。
我們每個人都一樣，心中明明都有一點底，卻偏偏嘴邊說著自己是如何如何的差。只是害怕那捉摸不定的成績，最終會讓自己難堪。
我只能說，這樣是徒勞的——成績早已在交卷時定好，知道成績只是時間的長短問題。
然而心不由己。
眼底觸及那幾抹紅色，刺眼的紅色寫著刺眼的分數(shù)。
我的心忽然狂跳起來。
自己的卷子明明已經(jīng)發(fā)了，卻又把頭伸直看看那些發(fā)卷的同學手上的那疊卷子。
終究還是把目光收了回來，回到自己的卷子，卻變成直直地發(fā)愣。
有好幾個由于自己的多慮而造成的錯誤的.答案。
事后諸葛亮，事前豬一樣。
心中不禁泛起厭惡感。 腦中卻又不由自主地回想起前幾天考試時的情景。
我在想，“如果我當時可以這樣做，那該多好�！�
出操的時候，從兩個女生路過。她們不慌不忙地走著，在討論著自己的試卷。
“誒，你考得好好哦。我差死了�！币粋�女生捂著臉道。
“才沒有，天外有天，人外有人�！绷硪粋�女生謙虛地回答，但我發(fā)現(xiàn)了她嘴角那抹掩蓋不住的微笑。她然后拍拍那個女生的肩膀，“別怕，你認為你自己差，其實別人也會差的啦�！�
我聽罷，想起了很多年前乃至今天的事情，臉色蒼白一片。
失魂落魄地飄到班里的隊伍，機械般地做了早操。
最后我在暗自嘀咕。
才不是這種情況，別人不會差的，我還是差。
第七節(jié)課，因為我自己看到政治試卷計漏了一分，我拉著泳琪陪我去改卷老師那里把分數(shù)改好。
結(jié)果卻令人不是滋味——原來是試卷的分數(shù)設(shè)定有錯，我自己表錯情，但政治分數(shù)沒有變。
偏生那位改卷的老師又與我比較熟悉，他又跟我說了幾句關(guān)于將來考大學的事情——就是要努力爭取全市前十名，將來才有機會入到比較好的學校之類的。
然而我心中本來就是沉甸甸的，聽到他這番話，心情跌入谷底。
我還會有美好未來么？
最后那節(jié)課，班長帶領(lǐng)我們一起唱班歌——《光輝歲月》。
因為過幾天有班歌比賽，所以班長就很負責任地在講臺上喊著“大聲點！”“大家要努力！我們要比其他班更大聲！”“誰不大聲就留下來繼續(xù)唱！”，還伴有很多似乎是昂揚向上的，實質(zhì)上很搞笑的動作。
由于他突然間地變得特別積極，大家都哄笑起來——但合唱的聲音確實是提高很多。
縱然我心事重重，也被此時的歡樂氣氛給感染了。
“年月把擁有變作失去，疲倦的雙眼帶著期望�！�
“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風雨中抱緊自由�！�
我認真地、一字一句地唱著，盡管高音把自己的喉嚨頂?shù)桨l(fā)疼，呼吸有些困難。
眼眶突然酸酸的。聽說這首歌是黃家駒寫給非洲人權(quán)領(lǐng)袖曼德拉——這個遭受了半生監(jiān)禁但意志卻愈發(fā)堅強的人。
我想，我應該堅強。
一面這么想著，在另一面，心卻虛虛的，沒個底。
堅強起來并不是想象中的簡單。
巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣和渺小纖毫畢現(xiàn)。
“一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到？”
終于熬到放學。我逃離了此時讓我覺得呼吸困難的教室，跟著幾個女同學到操場跑步。
好像從第5周開始，我跟她們幾乎每天都要跑步——實質(zhì)上就是為了體育成績。
為了體育成績？我發(fā)現(xiàn)自己好像無論平時怎么努力都于事無補。
但我今天什么都不管，發(fā)了瘋地跑了一圈又一圈。心中潛意識地不去想那些煩人的事。
直到跑到累了，再也跑不動了，就癱坐在跑道邊。
前面的籃球場上擠滿了人，男孩子正認真地打著籃球，旁邊還有人為他們吶喊助威。而跑道則有零零散散的幾個人在安靜地散步。
垂眸而觀，誰在長嘆。
直至到再也呆不住了，向不遠處的倩華和玲英走去。原來她們在那里按照玲英自己寫的劇本，來試著演戲。我稍稍看了那劇情，呵，原來是關(guān)于宮斗的。玲英那小妮子恐怕是看芒果臺的宮斗戲看上癮了吧？
莫名的喜感在心中蔓延著，再憂傷的心情還是暫時被我擱下。我心思一動，就在她們演戲的時候裝作是攝影師，用手作一個框，裝模作樣地要為她們拍照。惡作劇般地分散她們的注意力。
忽然，一陣蕭瑟的秋風吹來，我打了個激靈。我停下了手中的動作，定定地望著遠方的落日。
原來已經(jīng)是深秋了。
我想起了柳宗元的“凄神寒骨，悄愴幽邃”。
突然覺得自己呆不下去了。
出了校門，與倩華她們道別，與少君一起慢慢地踱到公車站。
看著街上車水馬龍，燈火輝煌，人來人往。不知為何，心中有種特別糾結(jié)和矛盾的情緒在滋生。
“少君，其實現(xiàn)在我不太想回家�！蔽业卣f。
“為什么呢？”少君有點詫異，“我現(xiàn)在倒是想快點回家�；氐郊遗模屓烁械桨残哪�。”
“這種感覺不知道怎么表達，”我頓了頓，”我這次考得很差誒，雖然我爸不會因為我的這個成績而罵我，但是我總是覺得自己拿著這個成績回家，感覺會怪怪的�！罢f罷便望著地面。
”……“
之后我們好久都沒說話。
最后是少君打破沉默，”慈恩，那你覺得你之后會怎么做？“
”怎么做？我也不知道，總之我覺得自己現(xiàn)在就是萬念俱灰，但我相信時間把一切都沖淡的�！�
少君的眼睛看著我，”慈恩，你會不會哭？“
我低下頭，”我不知道�！叭缓笥痔ь^望天，”至少……我現(xiàn)在不會哭�！�
天邊，盡是一片灰沉，沒有一點生氣。
下了公共汽車，我便繼續(xù)走回家。
一個人走在寂寞的路燈下，路燈發(fā)出的昏黃的光芒傾灑在我的身上。與寥寥的行人擦身而過，蕭瑟的寒風呼呼地吹來，吹得樹上的葉子沙沙作響，吹得我的臉生疼。
一抬頭就望見天邊的月亮，那月亮有些發(fā)黃，但是卻很圓，這讓我想起了某人說過的那句”月亮好大像個餅“。
緊緊皺著的眉頭稍有舒緩，但胸口依然好像被一些東西壓著，悶悶地，很難受。
苦悶一直如影隨形。
雖然我爸只是叫我找出自己錯誤的原因，沒有責罵我，但我卻更難受了，心里真不是個滋味。
打開qq，對貓仔說：”貓仔，中段考試烤糊了，九分熟�！�
”- -不用害怕，有我墊底�！�
”我的心好難受有木有……“
”- -不用怕，下次考好點……“
“……”
轉(zhuǎn)身去拿作業(yè)。剛剛才下筆，驀然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有幾滴水，才發(fā)現(xiàn)，那是自己的眼淚。
欲語淚先流。
“貓仔，我現(xiàn)在竟然哭了。”
“貓仔，我該怎么辦？”
明明已經(jīng)決定不哭了，但眼淚卻又抑制不住地流出。
自己好沒用。
我現(xiàn)在很確定，自己已經(jīng)得了考試后遺癥。
以前的我，還以為它在我面前微不足道
但是在它真正降臨到我的頭上時，我卻措不及手。
考試后作文 篇4
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗�？纪暝嚭�，我們一直在聊著一個話題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問道，我回答：“我有兩個空沒有填啊，作文起碼都要扣一點點分的'啦，別提了，說了都是眼淚呀！"說著，我有發(fā)呆起來，預測著考試的分數(shù)。
而徐健煒卻在一旁說道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節(jié)課，有同學捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著九十五分以上的同學：“勞曉陽，羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞。看來我的生字還是沒有進步，以后要加緊努力，下次再考好一點兒。
考試后作文 篇5
今天我們分別進行了語文聽寫和數(shù)學第四單元測試。語文96，數(shù)學93。媽媽說，這個成績不是很理想。
其實在家里，我早就笨鳥先飛，進行了多次注音練習并聽寫，媽媽對我信心滿滿的�？墒墙裉煊捎谖业拇中模�是失分了。媽媽說成績并不是重要的，但是態(tài)度很重要，沒有認真對待考試，把不該做錯的，而且是熟練掌握的知識給弄錯了，那是對學習不負責任的表現(xiàn)。
面對媽媽的'教導，我虛心的接受了批評。
考試后作文 篇6
天陰沉沉的，刮來的風還帶著一些雨點。我的心情復雜，雙腿像灌了鉛似的走不動路。我覺得書包越來越重，因為書包里放著一張只考了89分的數(shù)學試卷。
回到家后，我坐在窗前發(fā)呆。突然，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我想：窗戶那么寬，蜘蛛怎么能織成網(wǎng)呢？于是，我?guī)е闷嫘拈_始觀察它。
只見，、它剛拉出一根線，就被風吹斷了。于是，它又拉出一根線，結(jié)果又被吹斷了，然后它又試了一次，但還是失敗了。我想，它失敗了那么多次，應該放棄了吧！可是它沒有，它在那兒休息了一下，又開始織網(wǎng)了。但是很不幸，這次依舊失敗了，可它仍然沒有放棄，像這樣失敗了無數(shù)次，又無數(shù)次的重新開始織……就這樣，它一次一次的失敗，又一次一次地重整旗鼓，從頭再來，最后它終于成功了。
看了這只蜘蛛織網(wǎng)的`過程，我想，一只小小的蜘蛛都能堅持不懈、永不言棄，何況我呢？這時，我耳邊響起了老師說過的話“失敗是成功之母”。于是，我認真分析這次考試失利的原因，爭取在下次考試中取得好成績。
果然功夫不負有心人，在第二次考試中我考了100分，我欣喜若狂。我從心眼里感謝那只蜘蛛，因為，是它給了我信心，給了我勇氣，是它教會我“堅持就是勝利”，讓我在第二次考試中取得好成績。
考試后作文 篇7
窗外非常黑，外面的蟲子有一聲沒一聲，顯得無精打采。
吃完了晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸和爺爺去吃將軍肉子，而奶奶則在洗碗、打掃衛(wèi)生。我拿出試卷膽怯地往前走了幾步，把試卷給媽媽簽字。媽媽知道我考試了，急忙奔了過來，從我手里搶過了試卷，臉上滿是期待，可等她把卷子翻過來一看，臉上的微笑頓時凝固了。
我靜靜地站在那里，不敢抬頭正眼看一下媽媽�！拔摇抑豢剂税耸帧蔽夷懬拥卣f。心想，這次完了，上次說好要考九十分以上的，可這次我只考了八十分肯定又要被媽媽打一頓了。
爸爸聽到我只考了八十分，停下了手中的棋，連忙走了過來，想看究竟發(fā)生了什么事，爸爸可能在想兒子只考了八十分，這把棋是下不去了，過去關(guān)心關(guān)心，看一下他的試卷到底哪錯了？再說這兒子平時還可以呀！這時爺爺發(fā)話了：“我的孫子已經(jīng)很不錯啦，八十分明明就很高了，快點陪我下棋�！笨赡軤敔斏掳职謱ξ野l(fā)脾氣吧。媽媽盯著試卷的題目看，大概她在分析因為這是一張撥高卷難度高所致？還是因為我不認真而錯的？
我也不傻，立馬回房間寫作業(yè)，可我也心不在焉。根本沒心情寫作業(yè)，時不時就往媽媽那邊看一眼，真怕媽媽的臉色不是很好。突然媽媽的眉頭舒展開了，那是發(fā)自內(nèi)心的.笑，我心里的那塊大石頭總算是放了下來。媽媽走了過來，撫摸了一下我的頭，說道：“這是撥高卷，你們班的總分應該也不會太高，這個成績過得去。下次加油！”接著媽媽和我分析了錯題的原因。
許久之后，我自信地拍拍胸膛：“下次我一定考九十分以上。”媽媽笑瞇瞇地點點頭。這時，外面的蟲子也唱起了歌。
考試后作文 篇8
扣人心弦的考試結(jié)束了，在老師公布成績的同時，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y(jié)與反思了。
我很清楚，在這次語文競賽選拔考試中，我沒能通過考試，這令老師非常驚訝。在平時，我是一個熱愛學習、勤動腦的孩子，老師把一個班十個名額的機會給了我，可見老師對我的信任，可我卻讓老師失望了。
考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒有記住，在考試中一道也沒有做對。在老師給我說了要考試的那段時間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學習狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說話。
其實在那段時間里，我因為考試的.事情和英語補習班的考試，放在同一個星期。因為壓力過大，開始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。
在那段時間里，我還沒有及時復習以前所學過的古詩，以前的古詩沒有記牢，在我考試的時候，關(guān)于古詩積累的題都沒有寫出來，這也是我失分的最大原因。
“失敗是成功之母�！蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心，通過這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過的古詩沒有記牢，古詩方面的知識積累太少，并且也沒有及時復習以前背誦的古詩。
我一定會吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學習，今后我一定會牢記以前媽媽總對我的批評：“學習是腳踏實地的事情，來不得半點虛假，否則到頭來欺騙的只是自己！”我這次真的體會到了媽媽所說的話的含義！媽媽總說“世上無難事，只怕有心人”我今后一定要當個有心人，在該拼搏的時侯努力學習！
考試后作文 篇9
考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著一絲救命稻草的希望，但還是沒松手。
直到領(lǐng)成績那一天，我就像那折斷翅膀的鳥，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的'滿滿的，沒有一點空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學玩都不行。我這個多動到
連睡覺都動的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無時無刻都在玩，上課小動作不停，下課就更不用說了，睡覺都想著和同學一起打槍戰(zhàn)，你說我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩，真是死時還得灌瓶辣椒水。不過看著爸爸那怒氣的臉，怨恨全無，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請讀者不要誤會，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過來一句話：“只想著玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀。
考試后作文 篇10
難得啊，月考了。
星期三晚上（考試前夕），化學老師早早地來了。不懂的問題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開始記那些討厭的化學式——什么高錳酸鉀，氫氧化鈉，過氧化氫…然后發(fā)現(xiàn)，原來我的筆記根本沒記好，或者說，沒記完。硫酸銅、稀鹽酸…什么跟什么！
我有些抱歉地看著她，并請求她的幫助。于是，她給我寫在書上。她小小的手，寫的黑板字那么不敢恭維，卻在我的書上留下了瀟灑的一筆。
后來，她給我講了些題，劃分了重點。她又對我說那句話：“好好復習哦親，把基礎(chǔ)的知識再看一下，記牢些�！蔽抑Z諾連聲：“嗯，好�！�
第一堂考試，語文。只能說說作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都…不怎么好。雖然我寫得不好，但在構(gòu)思內(nèi)容時，我竟忍不住快哭了�；蛟S，總有一個與現(xiàn)實不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動內(nèi)心——我的媽媽。
第二堂考了物理。我不知道成績，但奢求能好一點。這是我第一次這么希望物理能考個好成績。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很嚴重。他總是一瘸一拐地走進教室，然后淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個星期他還在給我們講題，說要給我們找點練習題來做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的`緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。
下午，考英語。我忽然無語了，真的，我不喜歡英語。覺得學起來好累…人家的成績那么好，卻越發(fā)襯得我差勁了。
晚自習，我先背了背政治，再看了會兒歷史。數(shù)學嘛…不知該怎么復習�；瘜W，看了一小會兒。晚上放學后，背了一大書包的課本，結(jié)果卻什么都沒看。
第二天早上，考數(shù)學。很平靜地走進考場，很平靜地走出來。是麻木了嗎？再也沒有感覺了。
接著考政治歷史。真是要了我的命了…政治，好難。我不知道該怎么答——又對不起老師了…不過只是對不起郭老師和小楊老師，因為對于歷史，實在是沒有什么好虧欠的。我本來就不喜歡歷史，還被他這么上課：
40分鐘，吹牛用了35分鐘，花3分鐘讓我們把書瀏覽一遍，再講2分鐘…這個——到底算什么？！領(lǐng)導的特質(zhì)，就是特別會吹牛嗎？
最后考了化學，時間充裕，但不能單方面判斷結(jié)果，也就先放下了。
這個，月考么。一、二年級都考了的。我想說，為什么？我們初一初二的時候都沒有月考，下午也沒上那么多課，晚自習更沒上課…為什么不從我們這屆起就改革？校長啊，真是很對你無語，你知道你在無形中扼殺了多少孩子的未來嗎？��！
考試？呵呵，考試！
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