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小制作作文

時(shí)間:2024-02-02 13:30:26 生活常識(shí) 我要投稿

小制作作文集錦[8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小制作作文8篇,歡迎大家分享。

小制作作文集錦[8篇]

小制作作文 篇1

  今天上午,劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子,手工對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了,不就是一個(gè)小盒子嗎,簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

  當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候,按書上的步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折,并用指甲在紙線上用力刮了幾下,然后把兩個(gè)角對(duì)折,用手指在對(duì)折線上來回壓了幾下,打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過來把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折,這時(shí),小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易,有點(diǎn)沾沾自喜。

  該做“圍墻”了?墒俏以趺纯匆部床幻靼,不知如何折下一步,這下難到了我,剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的媽媽正在教大家,于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來,哦,終于明白了,下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折,然后立起其中的兩個(gè)邊,翻起另外兩個(gè)角,接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去,把剩下的`邊翻到盒子的底部。終于折好了,我長(zhǎng)舒了一口氣真是看起來容易,做起來難啊。

  以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子,放一些我喜歡的小東西。

小制作作文 篇2

  今天第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實(shí)我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

  說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個(gè)紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長(zhǎng)條狀,中間大一點(diǎn),兩頭小一點(diǎn),這就算小貓的身體,你看,長(zhǎng)長(zhǎng)的、胖胖的。我認(rèn)為捏好了,就放在桌子的左前方。

  然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣,小貓的腿就完成了,小貓也站起 來了。因?yàn)樾∝埖奈舶陀悬c(diǎn)翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點(diǎn)橡皮泥后,就開始認(rèn)真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的'尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。

  這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過,真有趣。

小制作作文 篇3

  星期五,我們的老師給我們布置了一個(gè)“神奇”的任務(wù)——制作南瓜燈。

  第二天,我和媽媽去超市挑了一個(gè)又大又圓的南瓜回來,等爸爸處理好店的事情,就可以回來一起做了。晚上,爸爸回來了,我在家已經(jīng)把所有工具都準(zhǔn)備好了。于是,我們就開始做了。“滴答,滴答……”時(shí)間一分一秒地過去了。轉(zhuǎn)眼,到12點(diǎn)了,這時(shí),爸爸終于做好了。那南瓜燈有大眼睛,大嘴巴,更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后,爸爸把燈關(guān)了,里面放上蠟燭點(diǎn)燃了,原本可愛的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。

  星期二,我把南瓜燈帶到學(xué)校,同學(xué)看了,都說我做得好,老師看了,也對(duì)我的南瓜燈贊不絕口,還被錄取上了,參加年級(jí)比賽。

  星期四,當(dāng)我再去看我的南瓜燈時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變干了,上面還纏上了蜘蛛網(wǎng),頓時(shí),我的心情從晴轉(zhuǎn)陰,一下孑跌到谷底。

  回到家我正準(zhǔn)備向我媽媽說,卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)比之前更大更圓的南瓜,。寢層仲I了一個(gè)南瓜,這下我的冠軍夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了,我連忙把南瓜抱過來,開始雕刻。爸爸走了出來說:“我來雕!你雕會(huì)割到手的!”我立刻拒絕了爸爸的話,說“不用你來,上次你做,這次該我了!”說完,我便立刻動(dòng)起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫出來,再把主要的'地方結(jié)雕好,然后去弄那些小細(xì)節(jié)。因?yàn)槲疑洗慰戳税职肿龅氖址,吸取了?jīng)驗(yàn),同時(shí)也知道了有哪些地方要小心,要注意。所以我做得勢(shì)破如竹,不一會(huì)就雕好了。Look!我雕的南瓜燈很“鬼”吧!嘴巴上死死地咬著一個(gè)不明生物,兩只眼暗緊緊地盯著下面,生怕食物逃走。我還試了試點(diǎn)蠟燭的效果:黑暗中的南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物,表現(xiàn)地十分恐怖、詭密。

  星期五,正是我們久久期待的萬圣節(jié),我把我經(jīng)過努力做的“新作品”交給老師,老師說:“這個(gè)做的比上次更好!一個(gè)非常完美的作品!”我心想:這次不管有沒有奪冠,只要努力就行了!

小制作作文 篇4

  費(fèi)孝東

  一天,天氣晴朗,爸爸在家教我制作坦克。

  首先,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后,我們就開始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料,我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開始的時(shí)候,我根本不會(huì)做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認(rèn)真地聽。

  不一會(huì)兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的坦克怎么樣?好看嗎?”爸爸說:“你第一次做,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,你真聰明!”我很自信地說:“我一定會(huì)完成的!比缓螅覀兙屠^續(xù)做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后,我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了!最后一步,只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的.最頂端就行了。

  終于完成了,我望著好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天。

小制作作文 篇5

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我在家閑得沒事,就想起上周星期三我做了一個(gè)有趣的小制作——會(huì)跳舞的小輪胎。何不再做一次,沒準(zhǔn)兒,幾十年過后,還會(huì)拿到國(guó)外去展出呢!

  我首先從玩具箱里拿出一個(gè)馬達(dá)、一個(gè)輪胎,然后從修理箱里拿出一根兩頭電線,最后從電池箱里拿出一個(gè)有電的電池。準(zhǔn)備工作就緒,就可以開始了。

  首先我用小輪胎有孔的地方對(duì)準(zhǔn)馬達(dá)有小鐵棍的地方,插下去,就成了會(huì)跳舞的小輪胎的一部分。然后用兩頭電線對(duì)準(zhǔn)馬達(dá)有金屬片的地方,去,再打個(gè)結(jié),就成了會(huì)跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對(duì)準(zhǔn)兩頭電線的另一頭,一按,馬達(dá)旁邊的.小輪胎就會(huì)轉(zhuǎn),再把小輪胎放在桌子上,小輪胎就會(huì)在桌子上蹦來跳去,好象在跳舞,好看得很。它的原理是:電池經(jīng)過電線,把電流傳到馬達(dá),馬達(dá)就會(huì)轉(zhuǎn),也就把輪胎帶動(dòng)了,所以輪胎會(huì)轉(zhuǎn)。我們?nèi)粘I钪械钠、電子表、電扇等都是依?jù)這個(gè)原理來制作的。

  做小制作不僅能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還能培養(yǎng)我們的動(dòng)腦能力,幫助我們了解日常生活小常識(shí),所以我以后要多做小制作。

小制作作文 篇6

  今天我制作了一架小飛機(jī),它就是烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)。

  材料是一張長(zhǎng)方形紙,首先我把長(zhǎng)邊對(duì)折,打開,把兩個(gè)角沿著橫中線反折,再集中一角折,將后面的三角形拉出來,就出現(xiàn)了一個(gè)正方形,將它正折出一個(gè)三角形,對(duì)邊折,把上面的`長(zhǎng)線向下折,背面相同,烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)就這樣折好了。

  我試飛了一下,先向機(jī)頭哈了哈氣,然后立馬把紙飛機(jī)飛向天空,它在飛行的時(shí)候還來了幾個(gè)旋轉(zhuǎn) “啊”快要撞墻了,我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著它,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,飛向天空,然后直沖向下,最后“啪”一聲降落了,我才舒了一口氣。呀!我的烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)還挺厲害的嘛。

  通過這次的小制作,我感覺折紙又有趣又好玩,我的烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)你們也要折折看,非常好玩的哦。

小制作作文 篇7

  6月19日隆明洋今天天氣實(shí)在是太熱了。我決定做一把小扇子。(材料:舊紙牌、剪刀、透明膠布和訂書機(jī)。)我先把一張牌用剪刀剪八個(gè)小豎條,再挑八張撲克牌。之后將小豎條用訂書針固定在撲克牌一邊的中間位置,將八張牌做好后。將它們圍繞一個(gè)中心拼成一個(gè)扇形。之后用訂書釘固定好,貼上透明膠,防止訂書針扎手。最后將每張牌交錯(cuò)的位置訂上訂書針,將它們牢牢的連在一起。就這樣一把小花扇子做好了。我扇著扇子,得意洋洋的.來到媽媽面前,說:“媽媽,天氣這么熱,我送你一把扇子!眿寢尶戳丝凑f:“你真是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。”我笑瞇瞇的走開了。去玩我的事情啰!

小制作作文 篇8

  1月21日,我來到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓,跟水晶老師學(xué)做魔法彈性球。

  我們從老師手里拿來了各種材料,有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數(shù),把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了,再倒入膠水,繼續(xù)攪拌,這時(shí)“攔路虎”出現(xiàn)了,合體膠很黏,根本攪不動(dòng),吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作,費(fèi)了好大的勁,才把合體膠拌勻。接著,我們把紅色素倒入合體膠中,繼續(xù)攪拌。這時(shí),合體膠已經(jīng)變成了紅色的.水晶泥了。

  從杯子里用手取出水晶泥,我們打算把它搓成一個(gè)個(gè)小圓球,并放到氣球里。這是最難的一個(gè)步驟了。第一次,球是搓好了,可是做太大了,怎么也塞不進(jìn)一個(gè)小氣球里,只好以失敗告終。我心想:要不要再搓小一點(diǎn)呢?心里想著,手上又搓起了一個(gè)球。這次,我吸取了上一次的教訓(xùn),把球做成了之前的三分之一的大小,并且在小伙伴的幫助下,小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵!成功了。

  我把小球往地下一扔,小球彈得好高呀!我開心地笑了。

  通過這次的活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力,永不放棄,這些“攔路虎”統(tǒng)統(tǒng)都可以變成“紙老虎”!

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