- 相關(guān)推薦
幼兒園大班活動教案《春游購物》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班活動教案《春游購物》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班活動教案《春游購物》1
活動目標：
1．幼兒通過購物游戲，感受自己準備春游物品的快樂。有初步合理的購物計劃，并能根據(jù)外出情況挑選適量、適當及必須的物品。
2．體驗同伴間關(guān)愛的友情。愿意關(guān)心別人。
活動準備：
1．16個小錢包（每個內(nèi)存放10元硬幣）
2．超市場景布置（貨柜若干、提示卡、價目表）
3．購物籃若干（16個）
4．大量物品。（奶制品類、飲料類、水果類、零食類、點心類、其它類）
活動設計：
一．第一次購物
1．引子：上次春游，你們都帶了些什么好吃的？這些東西都
是誰給你們準備的？告訴你們一個好消息，再過幾天，我們又要去春游了！這次我們不請爸爸媽媽幫忙，自己來準備春游的物品，行不行？好！那我們今天就來做個超市的游戲。請你去挑選自己最喜歡的、最需要的物品帶去春游，好嗎？
2．幼兒第一次購物，教師觀察。（主要觀察幼兒購物的量是否合適）
3．討論：
�。�1）先數(shù)一數(shù)，你買了幾樣東西？
（2）觀察討論個別幼兒的籃子：（帶多少比較合適？）
（3）重點討論：如果外出春游把這些東西都帶去，你們覺得合適嗎？為什么不合適？說理由。
�。�4）教師小結(jié)：春游外出帶的食物應該是適量的.。如果帶的太少會吃不飽。如果帶的太多，小包包放不下、小朋友背不動、回來的時候還會吃不完。那就太浪費了！
�。�5）幼兒退貨，個別或共同檢查。
（點評：活動從生活中選材，但它畢竟不同與生活。教師根據(jù)幼兒的特點，創(chuàng)設了模擬購物情境，大大激發(fā)了孩子參與活動的興趣，也使他們埋下了探索和了解生活的種子。第一次的數(shù)一數(shù)、說一說的活動也在幫助幼兒建立適量購物的正確價值觀。）
二．第二次購物：
�。保樱簞偛盼覀兣龅搅耸裁磫栴}？這次購物的時候想想看，你要買多少東西比較合適，而且有些東西必須要帶的？
２．幼兒第二次購物，教師觀察（重點觀察幼兒量的合適性、幼兒購物的種類及個別幼兒情感的關(guān)注）
�。常懻摚�
（１）這次你買了幾樣？差不多了嗎？你們都買了些什么？
（２）找出一個類別相對較全的包，觀察討論。
�。保悇e觀察。
�。玻攸c討論：哪些物品是必須要帶的？（如餐巾紙、飲料、水果等）
�。常懻摚翰徒砑堄惺裁从茫�
為什么你們都要帶飲料？你喜歡喝什么飲料？天熱時，哪種飲料比較解渴？
帶些水果有什么用？
�。c評：第二次的購物，教師從類別化入手，幫助幼兒從生活經(jīng)驗講述開始、由淺入深，了解哪些物品是必須要帶的。也幫助幼兒從感性感受到較理性的思考，理解物品本身的內(nèi)涵。）
4／個別幼兒包包檢查：你們有沒有想到為好朋友準備呀？準備的東西可是要好朋友喜歡吃的？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？
�。ǎ常┯變涸俅瓮素洝�
�。c評：教師適時地對幼兒進行關(guān)心同伴的教育，使幼兒理解購物過程的另一種社會價值，不但激發(fā)了幼兒的情感、也促使幼兒更全面整體地考慮購物過程、調(diào)整自己的行為、增強目的性。）
三．第三次購物。
�。保磥砬镉钨徫镎娌皇且患唵蔚氖虑�。要考慮周到。呆會兒，我么要看一看，想一想，帶的東西是多還是少、還是正正好好。什么東西是一定要帶的？什么東西是不合適的？最后還要想想你的好朋友。有點難，能行嗎？這次我們真的要發(fā)錢了！怎么樣把１０元錢用好？自己要算好！
�。玻處煱l(fā)錢，個別指導。（大手大腳的孩子：花錢的時候可要節(jié)約一些。）（節(jié)約的孩子：你別太節(jié)約了，用吧！大方點。）
�。常變嘿徫铩�
�。矗處熜〗Y(jié)：用了幾元錢？水都帶了嗎？給好朋友帶東西了嗎？真好，春游的時候不僅想到了自己，還考慮了好朋友。下一次，我們要告訴爸爸媽媽：春游的時候讓我們自己準備物品，因為我們能準備得很好，說不定想得比爸爸媽媽還周到呢！還要爸爸媽媽準備嗎？
�。c評：課堂上加入真實錢幣的運用，形成了這一活動的一個高潮。也體現(xiàn)了教師教育目標的整合性。包括語言在交往中的使用，幼兒對各種內(nèi)容的取舍、有目的選擇、對錢幣的使用等。它成為幼兒表現(xiàn)的一個大舞臺、也為教師繼續(xù)教育提供了依據(jù)。）
幼兒園大班活動教案《春游購物》2
活動目標：
1.積極動腦，與老師、同伴互動交流解決問題，獲得積極愉快的情感體驗。
2.綜合運用6的計數(shù)、加減以及食物營養(yǎng)等知識經(jīng)驗進行合理計劃，發(fā)展理性、邏輯思維能力。
3.能將6元錢自主的進行合理分配，并運用圖畫、數(shù)字記錄自己的購物計劃。
活動準備：
1.幼兒有超市購物和食物營養(yǎng)相關(guān)經(jīng)驗
2.超市商品圖片和寫有“六元錢”的圖片；幼兒用記錄表；板夾；水彩筆；實物投影儀
活動過程：
一、談話引出課題，引導幼兒積極參與活動1.談話：天氣越來越暖和了，什么季節(jié)來到了？我們一起去春游吧！春游前要做好哪些準備呢？
小結(jié):春游前要準備合適的衣服鞋子，以及食物、飲料、玩具等。2.出示超市商品圖，分類認識各種商品及商品價錢超市里有什么？數(shù)字代表什么?哪些是你喜歡的？3.出示圖片“6元錢”，引出購物計劃
每人只準備6元錢，要準備一頓午餐及春游需要的東西，該怎樣選擇商品？我們先來做一個購物計劃。
二、幼兒綜合運用6的計數(shù)、加減以及食物營養(yǎng)等知識經(jīng)驗制定購物計劃
1.出示記錄表，引導幼兒觀察分析表上有什么？表示什么意思？
引導幼兒總結(jié)出有購物籃的.一欄記錄所買商品，有數(shù)字的一欄記錄所用錢數(shù)。
2.幼兒第一次計劃，運用圖畫、數(shù)字進行記錄
強調(diào)要求：只有6元錢不能花超，要準備一頓午餐，再買些其它春游需要的東西。
3.幼兒展示計劃：我買了什么東西？花了多少錢？午餐是什么？教師引導其他幼兒一起計算錢數(shù)，并分析計劃的合理性。分析重點：（1）花了多少錢，怎樣花的正合適；（2）午餐是什么？營養(yǎng)是否合理；飲料是否健康；（3）除了食物，還準備了什么；（4）記錄是否清晰條理。
4.幼兒進一步明確要求，進行第二次計劃
請幼兒分析自己第一次計劃存在的不足，結(jié)合教師的要求進行更合理的計劃。
個別幼兒展示第二次計劃，教師引導分析，讓幼兒感受第二次計劃的更合理性。
三、結(jié)合春游需要對幼兒進行安全和環(huán)保教育春游的時候我們還要注意什么？
大班音樂活動《小鳥落落》
活動目標：
1、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，萌發(fā)幼兒愛鳥和關(guān)愛大自然的情感。
2、幼兒能理解歌詞，有感情地演唱歌曲。（重點）
3、演唱時能表現(xiàn)休止符處的跳躍以及旋律的連貫。（難點）活動準備：圖片、節(jié)奏圖、鋼琴活動過程：
一、模仿小鳥唱歌，做發(fā)聲練習。
1、幼兒隨伴奏一起學小鳥叫：嘰喳嘰喳嘰嘰喳。
2、幼兒和教師一起前面輕輕的學小鳥叫，后面高興的連貫的學小鳥叫。
二、給小鳥選地方安家。
1、春天來了，小鳥喜歡把家安在什么地方呢？
2、出示圖片，幼兒說出老師給小鳥選的地方都有什么？三、理解歌詞，感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律。
1、幼兒欣賞歌曲，說說老師都告訴小鳥什么了？2、再次欣賞歌曲，說說歌曲是幾拍子的？
3、邊打節(jié)奏邊演唱歌曲，幼兒用身體動作突出三拍子的特點。四、學唱歌曲，表現(xiàn)休止符處的跳躍以及旋律的連貫。1、幼兒欣賞歌曲，說說每一句前面和后面的不同感受。2、出示節(jié)奏圖，幫助幼兒幼兒唱好休止符和連音處。每一句前面唱的輕巧、跳躍表示很喜歡小鳥，后面把愛鳥用連貫、舒展的聲音表現(xiàn)出來。
3幼兒完整地演唱歌曲，注意休止符和連音處。
重點指導幼兒唱好最后一句，用漸弱的聲音來表達愛鳥的親切感情。
4、這里不但風景美，人也很好，很自然的學習第二段。5、接唱。幼兒分組演唱，表現(xiàn)休止符處的跳躍以及旋律的連貫。
五、加上一定的動作快樂的演唱歌曲。
1、幼兒根據(jù)歌詞每一句前半部分和后半部分唱時有什么不同？根據(jù)歌曲內(nèi)容自由表現(xiàn)對小鳥的愛。2、學小鳥快樂的飛出活動室。