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關(guān)于踢毽子的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于踢毽子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于踢毽子的作文1
不知是被傳染了還是怎么了，我們班一大群女生開始喜歡踢毽子了，還成立了踢毽一族呢，一下課收拾好就拿出毽子沖到走廊上，開始拼個(gè)“你死我活”了。
快樂的大課間是美妙的，因?yàn)槲覀兛梢酝纯斓靥?00個(gè)來決勝負(fù)。一般分成兩組人馬，看哪組人馬先行踢到100個(gè)就算贏。對(duì)方是吳寒婷等四人組成的“強(qiáng)大”陣容，而我們是由黃古月領(lǐng)頭的四個(gè)小兵，所以每個(gè)人只要比對(duì)方少個(gè)幾個(gè)我們就必“死”無疑。剛開始的時(shí)候幸運(yùn)之神還是很眷顧我們的，我們組很快就到了97，98，99。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，由于過于興奮而樂極生悲了，我的毽子跳“崖”了。它以優(yōu)美的`姿勢(shì)直向一樓的小弟弟小妹妹的懷里奔去，就在這一霎間，我和“肇事者”也以箭一般的速度向樓下奔去，試圖去挽救那生命危在旦夕的毽子。沖到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我擔(dān)心的毽子正被那些學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳罩腥觼砣尤�。我那可憐的毽子啊，原先優(yōu)雅的神態(tài)早已不復(fù)存在，正狼狽地被拋來拋去。我立馬像空中飛人一樣跳起在空中搶回我的毽子，馬不停蹄地回到樓上，還好，我的毽子除了有些外傷外其他的還算好。自從這個(gè)事件發(fā)生后，這個(gè)“倒霉大人”像是粘到了我和“小黃毽”的身上，我們的毽子經(jīng)常發(fā)生“毽命關(guān)天”的事情，弄得我和小黃當(dāng)起了醫(yī)生。但是悲劇還是不可避免地發(fā)生了：小黃同志的毽子意外死亡了。就在今天寒風(fēng)颼颼的下午，我和小黃正愉快地踢著毽子比賽，小黃超水平的發(fā)揮，讓吳寒婷組看了目瞪口呆。也許是有些興奮吧，小黃一用力，毽子就飛了出去，她大叫一聲就沖下樓去了。等到了下面一看傻眼了：樓下的學(xué)弟學(xué)妹們居然將小黃的毽子扔過了頭，扔到了學(xué)校門外的馬路上，被呼嘯而來的汽車壓了個(gè)正著，小黃同志慘叫一聲差點(diǎn)‘暈過去。不是上課鈴響了，小黃同志還會(huì)過去看一看，可憐的毽子啊就這樣為主人捐軀了。
我真慶幸我的毽子還健在，雖然有些傷痕累累，不過還很健康，我以后一定要愛護(hù)它，保護(hù)它。小朋友們，你們一定也會(huì)保護(hù)好自己的寶貝，對(duì)嗎？
關(guān)于踢毽子的作文2
去年春天，我們學(xué)校為了參加全學(xué)區(qū)的踢毽子比賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，專門進(jìn)行了訓(xùn)練。
一天下午，課外活動(dòng)又開始了，我拿出了自己新做的毽子，剛踢了幾下，玲玲同學(xué)走了過來，向我挑戰(zhàn)說：“咱倆再比試比試呀！每人只許踢一次，看準(zhǔn)踢得多�！奥犃怂脑挘倚睦锵�，你真不知趣，雖然你在咱班也算個(gè)能手，不過，比起我來還差得遠(yuǎn)呢！想到這里，我就滿口答應(yīng)了。這時(shí)候，好奇的同學(xué)都圍上來了，七嘴八舌地議論著，等待比賽的開始。
比賽開始了，玲玲同學(xué)叫我先踢。我自信地掃了一下周圍的同學(xué)，用手輕輕地理了一下落在額前的頭發(fā)，用手掂了掂毽子，便滿不在乎地踢了起來。為了顯示一下高超的技藝，我把從電視上學(xué)到的動(dòng)作全使了出來，我先用了一個(gè)蘇秦背劍，緊接營又來個(gè)金雞獨(dú)立……我大聲地?cái)?shù)著，八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲，心里想，怎么樣？你輸定了吧月就在這時(shí)，我腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空，數(shù)到九十八，毽子落在了地上。
玲玲開始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右腳試踢獷兒下，然后，輕聲說了一句，開始，只見她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)象一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學(xué)都拍起掌來，很有節(jié)奏地?cái)?shù)著：四十、四十一、四十二……
毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦來蹦去，玲玲時(shí)而向左，時(shí)而向右，緊緊地跟肴毽于轉(zhuǎn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過去，毽子象斷了線的`風(fēng)箏，向左邊份去，眼看就要落地了，同學(xué)們都停住了嘴，眼睛緊緊地盯著毽子。這時(shí)，只見玲玲機(jī)靈地向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就象被磁鐵吸住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了玲玲的腳面匕同學(xué)們立刻又拍起手來，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了勝利。
這時(shí)，我的臉上直發(fā)燒，我問她，這次你怎么踢這樣多！她說：“這都是向你學(xué)習(xí)的呀！”聽了她的話，我有點(diǎn)驚呆了，這時(shí)，我想起了一句格言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過這次活動(dòng)，我才真正懂得了這句話的含義。
關(guān)于踢毽子的作文3
星期六上午，我正在媽媽公司做作業(yè)，隔壁的女孩來找我玩。她才10歲，已經(jīng)有一米六的個(gè)子了，我11歲，才一米五。就我這個(gè)頭，好多人都問我：“是不是}二初中��？”哈哈，我看人家得問她是不是上大學(xué)了。還別說，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”
高矮胖瘦先別提，說一說今天的踢毽子吧！
我拿著毽子，定下規(guī)則：“1．用腳連續(xù)踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來，誰先踢到35個(gè)誰贏；3．如果踢到2的倍數(shù)時(shí)要?dú)w零。不許耍賴噢！”
剛說完，比賽就開始了，“1、2、3、4……”一開始我便領(lǐng)教了她的厲害，她一下子就踢了19個(gè)。
輪到我了，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)兒就踢了18個(gè)，幸好我搶踢一下，也踢了19個(gè)。然后又開始幫她接著數(shù)“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。
她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”
我嬉皮笑臉地說：“這位‘巨人’，我想請(qǐng)教您一下，這話應(yīng)該我說，還是您說呢？”
我接著踢，因?yàn)橛悬c(diǎn)分神，我才踢了三個(gè)就笑得踢不動(dòng)了，22個(gè)，只好歸零。我們倆都變零了，好苦��！
她得意洋洋地說：“我已經(jīng)是先知了，如果你佩服我，那你就會(huì)走好運(yùn)的.！”
我白了她一眼，說道：“這位女士，我看你還沒找到‘工作’吧？‘算命’早過時(shí)了！還來這老一套啊！”
“哼，你可別小瞧我！”
就這樣，我踢到了31，還差4個(gè)。她29個(gè)，還差6個(gè)。
又輪到我了。“呀！不好，失腳！”這次只踢了1個(gè)。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個(gè)時(shí)候歸零，唉！我輸了！”我主動(dòng)認(rèn)輸。
這時(shí)，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”
我用毽子當(dāng)話筒，舉到她面前說：“請(qǐng)說說獲獎(jiǎng)感言吧！”
她頑皮地沖我一笑：“感謝CCTV，感謝觀眾，感謝設(shè)立這個(gè)奇怪獎(jiǎng)項(xiàng)的人，謝謝大家！”
“去你的吧！”我推了她一下，樂得都快站不住了。
今天真好玩，以后我一定要多練習(xí)踢毽子，爭取打敗這個(gè)“巨人”。
關(guān)于踢毽子的作文4
“我終于會(huì)踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運(yùn)動(dòng)員吃了興一樣激動(dòng)。這時(shí)，我想起了往日的情景。
有一次，施嗣請(qǐng)我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說：“可我只會(huì)踢一下呀！”她說：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人啊！我急忙說：“走，快走！”于是，我們兩個(gè)人就來到操場(chǎng)上。踢毽子練習(xí)正式拉開了帷幕。
首先，施嗣對(duì)我說：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動(dòng)作敏捷的人才才能踢好�！蔽遗呐男馗�，胸有成竹地說：“沒問題�！庇谑�，她就開始教我了。一開始，她做一個(gè)手拿毽子的動(dòng)作，我看看很簡單，也就跟著做了，而她卻沒有說話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時(shí)，她開口說話了：“下面一個(gè)動(dòng)作可是超高難度哦！”說完，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見了，笑了笑說：“看見了吧！試試�！庇谑牵乙舶涯_彎曲起來，可接過去時(shí)，那腳就不自覺的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復(fù)地做著那個(gè)動(dòng)作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進(jìn)來，不可思議的`事情發(fā)生了，我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實(shí)，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來回，忽左忽右，我像一個(gè)美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。
我終于會(huì)踢毽子了，這事中，我還明白了一個(gè)道理：只要努力，成功往往會(huì)屬于你。
后來，我靠著這個(gè)道理在學(xué)習(xí)上去努力，成績也提高了。
現(xiàn)在我不管做哪件事，心里只有一個(gè)念頭——努力做！
關(guān)于踢毽子的作文5
最近，我特別喜歡踢毽子，踢毽子的個(gè)數(shù)也越來越多，最多一分鐘都踢到了五十下！雖然這個(gè)成績不算好，可又有誰知道我踢毽子能踢到五十個(gè)背后的辛酸事呢？這還得從去年開始說起。
從去年我們學(xué)校獨(dú)立一年開始，學(xué)校里多了兩個(gè)特色體育項(xiàng)目，一個(gè)是花樣跳繩，另一個(gè)就是七彩毽子。
花樣跳繩對(duì)我來說根本就沒難度，可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實(shí)就是普通的踢毽子，用腳，用腿，用膝蓋踢都沒關(guān)系，只要把腳放下去，再抬起來踢中毽子就行，可我就是不會(huì)踢毽子！再加上學(xué)校要求所有學(xué)生統(tǒng)一都買毽球，這種毽球特別會(huì)飛，會(huì)踢毽子的同學(xué)踢這種毽子是輕松得不能再輕松了，連踢二三直下的都有，可是對(duì)于不會(huì)踢毽子的同學(xué)來說就很難了。
我一開始一次只能一下，踢第二個(gè)的時(shí)候毽子就飛走了，連毽子的毛都沒能碰到，發(fā)揮好的時(shí)候也就只能連踢兩下，因?yàn)槲也粫?huì)連踢，導(dǎo)致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因?yàn)槲页３１粍e人嘲笑，就連比賽的時(shí)候，幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)也笑我，還指著我對(duì)別人說：“你看她踢得……”
這讓我很不高興，以后每天都苦練踢毽子。由于我們班還有十個(gè)左右的同學(xué)都踢得不好，有的一分鐘連十下都沒踢到，于是，老師給我們布置了體育作業(yè)，要求我們每天跳繩、踢毽子、仰臥起坐各一分鐘，把個(gè)數(shù)寫在家校本上，不祥產(chǎn)學(xué)校要組織一個(gè)培訓(xùn)班，要把毽子踢得不好的'同學(xué)晚上放學(xué)以后留下來訓(xùn)練。
這可把我嚇壞了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下來，于是就在家里更加努力地練習(xí)。二十五個(gè)，三十個(gè)，三十五個(gè)，四十個(gè)……每天我都在做超越自我的練習(xí)，漸漸地我踢毽子的個(gè)數(shù)越來越多，終于能連踢七八下了，終于達(dá)到了我現(xiàn)在一分鐘踢得最多的個(gè)數(shù)——五十下！
我終于不會(huì)被別人嘲笑了，我好開心！
關(guān)于踢毽子的作文6
這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學(xué)校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物�，F(xiàn)在，在走廊里，操場(chǎng)上，踢毽子的身影隨處可見，踢毽子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說就成了家常便飯，不信？咱看看去。
下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來�？炜磪�，那些水平高的同學(xué)輕巧地踢著，毽子在她的引導(dǎo)下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時(shí)贏來同學(xué)們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學(xué)不甘拜下風(fēng)是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨(dú)木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地?fù)u來晃去，真像個(gè)有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會(huì)兒踩了她的腳，一會(huì)兒有撞了他的背。這些毽子實(shí)在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的高山杜鵑花，黃的，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的，又似一捆扎緊的薰衣草......
在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們?nèi)タ纯窗�。鉆進(jìn)圍的`里三層外三層的人群，只見姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當(dāng)毽子離地半米時(shí)，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“叮”地一聲毽子又被送上了半空，“二、三、四、五......”我為她數(shù)著，這時(shí)毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個(gè)！
我們?cè)賮砜纯赐耆硪粋�(gè)級(jí)別的，踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧�？炜�，免費(fèi)的馬戲團(tuán)小丑表演開幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲�！昂呛呛�...”這時(shí)女生的笑聲，顧磊同學(xué)踢的那哪是毽子，分明就是個(gè)令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結(jié)果可想而知——零個(gè)。
我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個(gè)，這樣連續(xù)踢了五個(gè)毽子就落地了。哎，我的技術(shù)實(shí)在不怎么樣��！
我喜歡踢毽子，怎么樣，聽了我的介紹心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快買一個(gè)試試吧！你準(zhǔn)能行的！
關(guān)于踢毽子的作文7
今天是周末，班主任徐老師給我們布置完了書面、口頭作業(yè)外，還給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：學(xué)踢毽子和跳雙飛！同學(xué)們一聽興奮得跳了起來，我也不例外，激動(dòng)地喊道：“太好了！”
放學(xué)回到家，我迫不及待地把這一喜訊告訴奶奶。奶奶睜大了眼睛，看著我說：“真的嗎？”看到奶奶半信半疑的樣子，我急了。我趕緊從書包里拿出“心橋本”，指著周末的作業(yè)給奶奶看。她仔細(xì)地看了，當(dāng)她看到確實(shí)有：“踢毽子和跳雙飛”的作業(yè)時(shí)，自語自語道：“老師真把這活動(dòng)給你們當(dāng)作業(yè)了�，F(xiàn)在的教育真全面！”
趁著奶奶高興，我大膽地向奶奶提出要求：“我要活動(dòng)一會(huì)兒�！蹦棠趟斓拇饝�(yīng)了。
我拿出心愛的雞毛毽子踢了起來。“1、2、3、4、5、6……”奶奶在一旁看著我踢，樂呵呵地稱贊道：“亮亮，‘士別三日當(dāng)刮目相看’啊！去年還只踢到一兩個(gè)呢，嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步�！边@時(shí)，我更來勁了，“呯呯呯”毽子就像一個(gè)頑皮的小精靈，在我鞋上一上一下蹦跳著，一會(huì)兒飛到左，一會(huì)兒飛到右，一會(huì)兒又飛到后面，像一個(gè)頑皮的'小燕子在追著我，我緊追不舍。一口氣踢到了二十幾個(gè)，可早已經(jīng)累得直喘粗氣。奶奶撿起毽子，一邊理著毛，一邊對(duì)我說：“雖然你踢得多，但不算穩(wěn)，東跑西跳的太累了！看，要像我這樣�！闭f著，奶奶把毽子輕輕一拋，右腳一彎，就呯呯呯踢了起來。奶奶的腳多靈活，踢起來比我班“毽子大王”張姝文還快。哇！再看奶奶的左腳幾乎沒有移動(dòng)過。有節(jié)奏地踢》我不停地?cái)?shù)著，聲音約數(shù)越高：“……20、21、22、23……40”奶奶一口氣竟然踢了40個(gè)！接著，奶奶又說：“腳踢時(shí)要平，毽子下來時(shí)，右腳抬起，向上一踢才不會(huì)向外飛�！蔽野凑漳棠痰姆椒�，迫不及待地試了試。慢慢地，我越踢越多，越踢越有勁了。
奶奶告訴我，毽子還有很多種踢法。有外拐、內(nèi)拐還有打跳……我想，我還要爭取多學(xué)幾種踢法。我相信：天下無難事只怕有心人。
這次老師布置的特殊作業(yè)，既讓我學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，又讓我鍛煉了身體，更讓我開心的是：我看到奶奶又仿佛回到了童年，和我一起開心地玩，開心地笑……