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元旦的作文

時間:2024-02-06 13:47:24 元旦 我要投稿

元旦的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的元旦的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元旦的作文

元旦的作文 篇1

  一年一度的元旦聯(lián)歡會,又到來了,去年的聯(lián)歡會我們玩的可高興了,今年的聯(lián)歡會會肯定會更好,趙老師早早的就吩咐我們,星期四上午第四節(jié)課布置教室。

  第四節(jié)課剛上,家長們就拎著大包小包陸續(xù)踏入教室,有的拿著顏色各異的彩花;有的拿著形狀各異的氣球;有的拿著打氣筒;還有拿著膠帶……家長們開始布置教室,不少孩子,也參與進(jìn)來,有的吹氣球,有的粘彩花,還有的往天花板上貼彩球……

  下午教室主持人的祝福結(jié)束后,令人期待已久的元旦聯(lián)歡晚會正式宣布開始!我們班足足有24個節(jié)目,有驚人詭異的魔術(shù);有悠揚(yáng)動聽的琵琶;有令人大笑的小品;也有優(yōu)美瀟灑的舞蹈……其中我認(rèn)為最搞笑最悲傷的'節(jié)目就是韓少波、趙勇清、趙宇陽的小品和王子赫的鋼琴《天空之城》了。在小品中趙宇陽、趙勇清為是老師,而韓少波則是個“杠精”學(xué)生,“老師”問一個問題,“學(xué)生”的回答就可以使老師被氣死,不過這也符合學(xué)生的搞怪風(fēng)格,之后老師相互扶著下了場,教室中哄堂大笑的聲音那才震耳欲聾。

  王子赫的《天空之城》十分悲傷,王子赫彈奏的時候沒有一點(diǎn)聲音,甚至連吃東西的聲音都沒有了。而王子赫的指法的嫻熟和對聲音的把握都讓我們更加吃驚。

  一個個節(jié)目接踵而來,一陣陣大笑傳出教室,我們都十分盡興。

  聯(lián)歡會結(jié)束時,彭浩淵將他定制的雙層大蛋糕拿了出來,大家都興奮擠著搶蛋糕,最后一人拿了一塊吃的津津有味。

  這次聯(lián)歡會我們都特別高興。

元旦的作文 篇2

  快樂的元旦在上周的星期二來到了,那是我盼望已久的節(jié)日,老師讓我們大家一起聯(lián)歡。

  首先大家都準(zhǔn)備了各自的好吃的,學(xué)樂器的同學(xué)把樂器都帶上給大家表演,我是幾個主持人里的一個,我們有三個主持人,分別是謝申揚(yáng)。呂志怡。還有我宋楓葉。呂志怡還表演了舞蹈,那舞步又整齊又輕盈,謝申揚(yáng)表演了二胡。她拉的也很動聽,不過她第一次拉的時候二胡音不準(zhǔn)了,所以不怎么好聽,不過第二次拉的美妙極了。全班同學(xué)發(fā)起了熱烈的掌聲,惟獨(dú)我沒有表演我什么也 沒學(xué)。遺憾。

  我自己覺的這次建博文表演的最好。因?yàn)樗星檎{(diào),還是同學(xué)們熟悉的`一首曲子,小星星,。她是用古箏表演,所以我喜歡。

  這次我們黑板報布置的也很好。窗戶。門。我們也布置的相當(dāng)漂亮,總之這次元旦我們過的很開心。我愛我的班集體……

元旦的作文 篇3

  大門上掛滿了燈籠,大人們準(zhǔn)備了新衣裳,小孩子放著一個又一個鞭炮。新年,到來了。

  這樣的年末,女孩在玻璃窗前發(fā)呆,她寫了一封信:

  哥哥,今天是20xx年的最后一天。25日的圣誕,你過得怎么樣?吃到甜甜的蘋果了嗎?冬至吃到香噴噴的`餃子了嗎?有沒有過元旦慶祝會?和他們相處得怎樣?有沒有被老兵欺負(fù)?

  你最后留下的那個帖子,妹妹很想天天去慰問,卻又害怕你回來看到妹妹的那么多回復(fù)生氣。

  新年就要到了,在這幾天里,我沒有好的運(yùn)氣。我和組長之間沉默不語,他不檢查我的作業(yè),我好害怕,我害怕他永遠(yuǎn)也不理我了。我希望他拿我開玩笑,即使很過分也好。哥哥,妹妹早已忘記了你的長相,妹妹想再熟悉那張面孔,卻又捉不住。妹妹腦海里全是討厭的人的面貌,他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己,一個同學(xué)說我瘋了,妹妹不在乎,因?yàn)檫@樣子可以加深對哥哥的印象。幾天后,妹妹的手還是留下的疤印。不過,妹妹覺得這么做,值得。

  妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間,像從前一樣,妹妹還是認(rèn)為這是天籟之音。哥哥,你安心當(dāng)兵吧。妹妹會好好照顧自己的。

  是啊,日復(fù)一日,年復(fù)一年。時間過得好快,像女孩一樣的人多得數(shù)不清,她們都有脆弱的心靈,再也經(jīng)不起任何的挫打。

元旦的作文 篇4

  這次元旦節(jié),我和爸爸媽媽還有哥哥姐姐一起去了武隆喀斯特旅游區(qū)的仙女山和天坑地縫旅游了。玩得很開心。

  行程第一天:

  早上,我們先在人民大禮堂集合坐車,上車了以后,放好了行李,坐了兩個多小時的車,好累的呢!到了仙女山的半山腰。位于1000米海拔上的仙女鎮(zhèn)上吃了午餐,其實(shí)也不太好吃喔!然后我們又乘車到了芙蓉洞和芙蓉江。芙蓉洞沒有去玩,就去了芙蓉江,芙蓉江的.水是綠得,摸起來好涼爽的。而且清澈見底,一點(diǎn)也沒有污染。我們乘坐了芙蓉江纜車到了碼頭,上了觀光船。一直觀看了芙蓉江。

  行程第二天:

  早上我們起得特別早,就下樓去吃早飯,因?yàn)槟翘焱砩舷铝搜,房頂上都結(jié)冰了,地上也是,很滑。一起床就冷得發(fā)。我們就下樓去吃饅頭,稀飯,雞蛋這些,吃了以后,身上就暖和了一些,,,在車上,我們很激動,因?yàn)槲覀內(nèi)ハ膳缴匣┝恕?/p>

  下車了以后,一片茫茫雪原和滑雪場,,,走路一不小心就會摔。有一個小坡坡。都結(jié)冰了。根本走不下去,只有坐著滑下去,我媽媽應(yīng)該說是直接摔下去了,我和我姐姐一起蹲著滑下去的,可是,我還是摔了,帽子都差點(diǎn)摔掉呢。我們?nèi)セ┝,滑的雪橇,從坡上滑下來,不,?yīng)該是滾下來了,滑一點(diǎn)路,就摔一點(diǎn),還站不起來,只有讓工作人員拉起來,站起來以后,。屁股上全是雪。衣服也很臟。不過,很好玩。

  下午。我們?nèi)チ颂炜拥乜p。很壯觀。很美。那天走了幾乎有1個多小時。腳都走疼了,木頭欄桿上面全是結(jié)冰了,兩邊的山壁全是結(jié)的冰柱。很漂亮,使勁從山壁撇一根下來,放在嘴里咬了一下,沒有味道,很清涼。雖然應(yīng)該會很臟。哈哈哈。拍照留戀很好的。

  這兩天的旅行行程很有意義,很有紀(jì)念意義喔~大家有時間也都可以和家人一起去那里游玩喔。

元旦的作文 篇5

  在那年元旦,我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀六年級。由于離家較遠(yuǎn),元旦的假期工夫又短,我只好單獨(dú)蜷縮在宿舍的一隅。

  空闊的宿舍,是那樣的安靜。透過冷冰冰的窗子,凝睇著窗外滿世界飄動的雪花,心中涌動著無限的辛酸和難過。

  垂垂的,夜色曾經(jīng)覆蓋了整個城市,雪花也狂舞的愈加兇猛了,須臾間雪白的精靈已染白了大地。眺望著家的偏向,想到此刻也許我親喜歡的爸媽必然在飯桌前懷念他們心喜歡的兒子吧。

  我的元旦怎樣過呢?這時我想到上周的測試,我取得了滿分的好成果。對!何不接借此犒勞一下本人呀。

  節(jié)日的校園,是那樣的冷落,即便偶然的三兩成群,留給我的也是一張張生疏的面目面貌。雪花還在拼命的飄動,寒風(fēng)似刀子一樣寒冷著。當(dāng)經(jīng)由教員的家眷樓時,聽著溫馨的歡笑聲,我的心不由愈加丟失。但一想到那滿分的成果,我的心又開端了剛強(qiáng),不由又加緊了腳步。

  我走進(jìn)了一家燴面館,剛已進(jìn)門就問到了誘人的面噴鼻,看到了老板娘在熱情的招待著每一個客人。店里的人不是良多,但老板娘那熱情的笑臉,誘人的面噴鼻,使人感應(yīng)一種門庭若市的覺得。

  “孩子,你想吃些什么?”老板娘迎過來親熱的問道。

  “一大碗燴面吧!笨粗缟系难┗,想到寒冷的寒風(fēng),我就如許的應(yīng)道。

  人不是太多,我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時我才發(fā)現(xiàn),著個小店,造型別致,溫馨而又典雅。望著窗外混亂的雪花,我總會想起那些四處奔波的人們,他們?yōu)榱松,為了美妙的明日,為了…?想起我的父輩們,他們班白的頭發(fā),日漸衰老的面龐,總會讓我肉痛;想起我的七月,我的心里就是就有一種深深的痛,那種不斷連綿在我的骨子里面。只需一想到我的成果,那似乎才干安慰一下我的丟失。想到這我又拿出了那份試卷……

  “孩子,你的飯一做好了,”老板娘的一句話,打斷了我的思路,我趕忙放下了試卷,接過了那碗熱火朝天的面。

  “孩子,還在進(jìn)修呀!節(jié)日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的啰嗦著,臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。 外面天色的冰冷,幾個月的空肚拼搏?吹揭煌胗南憧煽诘拿妫拖笠恢火囸I的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣,三下五除二的時間,吃了個精光。

  著樣的時間,連我本人也感應(yīng)驚異。也就是在老板娘一回身的時間,我又名住了她。付帳。

  我順手就在本人的外衣里掏錢,糟了,遺忘帶錢了。我不有的`一陣驚慌,上下探索個一直,臉也漲的通紅。

  也許老板娘看出了我的困頓,就走上前親熱的問到:“孩子,你怎樣了?是不是遺忘帶錢了?”

  我紅著臉不住的說“是,是,是……”

  老板娘細(xì)心的看了我一眼,又掃了一下我的試卷,接著用手表示我做下,然后說“孩子,你坐下,我們做個買賣,好欠好?”

  “買賣?”我不解的問到。

  “是的,孩子,你不關(guān)鍵怕,我的意思是用你的試卷作為交流前提,把你的試卷給我,看成今日的飯錢,可以嗎?我用你的試卷作為榜樣,來教育我的兒子,要讓他也向你進(jìn)修!

  聽到這,我的心頭一熱,說不清是在打動,照樣內(nèi)疚。

  后來,每到了一年一度的元旦,我總會想起那年元旦,雪夜發(fā)作的故事……