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科技的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
今天，我們?nèi)チ松虾？萍拣^和中華藝術(shù)館，兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標(biāo)本和各種各樣的繪畫(huà)，讓人流連忘返。
早晨，我們坐在大巴車(chē)上，欣賞著窗外的風(fēng)景，高高興興地前往科技館。到達(dá)目的地后，我被那里的氣勢(shì)震撼到了�？萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺(jué)它們跑得非�？�，特別逼真。在科技館的二樓，我看見(jiàn)了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動(dòng)人。
吃完美味的午餐后，我們乘車(chē)去了原上海世博會(huì)的中國(guó)館。到了之后，我非常驚奇，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的房子。房子的'下面是個(gè)長(zhǎng)方體，上面是一個(gè)顛倒過(guò)來(lái)的梯形。雖然看著不太牢固，但實(shí)際上，這個(gè)房子的建筑特別堅(jiān)固。它的內(nèi)部有好幾層，大大小小分布著二十多個(gè)展廳。我們上去以后，發(fā)現(xiàn)展覽的大多數(shù)都是繪畫(huà)：有素描、水墨畫(huà)、鋼筆畫(huà)等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)小女孩，小女孩的臉?lè)浅１普妫恳桓�都畫(huà)得非常好，真想自己也能畫(huà)出這樣的作品。
最后，我們?nèi)タ戳藙?dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫(huà)特別長(zhǎng)，畫(huà)得特別精致，畫(huà)里的每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣(mài)東西，有的在拉貨，有的在跳舞�？傊�，這是我見(jiàn)過(guò)最壯觀的畫(huà)！就這樣，在不知不覺(jué)中我們結(jié)束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。
科技的作文 篇2
科技節(jié)到了，我們有五個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門(mén)，"哎呀！"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。
好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的'老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！
不過(guò)，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，而且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"
下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！
科技的作文 篇3
在學(xué)校里，我參加過(guò)很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說(shuō)：“三（2）班觀看�！蔽覀兯模�2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：“四（2）班的同學(xué)下來(lái)觀看。”我們非常高興。
哇，科技作品真是琳瑯滿(mǎn)目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫(huà)，一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫(huà)的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的.車(chē)來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車(chē)引起了我的關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！
科技的作文 篇4
媽媽的愛(ài)車(chē)在小區(qū)車(chē)位上停了一個(gè)雙休日后，有了自己的花紋和顏色。我猜，定是某一天夜里，風(fēng)吹著樹(shù)葉，飄過(guò)了花園、草地、小路，最后停留在了媽媽的車(chē)上，這一切被小貓咪發(fā)現(xiàn)了，它追著葉子，也在車(chē)上玩�！坏任依^續(xù)觀察，媽媽大手一揮，洗車(chē)去！
媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)到了一個(gè)奇怪的大機(jī)器邊面前，方方的，上面掛著四個(gè)超大的吹風(fēng)機(jī)，最前面和兩邊各有一個(gè)大刷子。媽媽掃了洗車(chē)的二維碼，有三種價(jià)格可以選擇，10元、12元、15元。我們選了15元的。媽媽說(shuō)：“你是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣洗車(chē)？坐好，馬上要開(kāi)始了哦。”媽媽話音剛落，我發(fā)現(xiàn)邊上的小樹(shù)慢慢地后退了，再仔細(xì)一看，原來(lái)不是小樹(shù)在動(dòng)，是我們車(chē)子在自己前進(jìn)！可是車(chē)子明明沒(méi)發(fā)動(dòng)，媽媽正在玩手機(jī)，我驚呼：“媽媽?zhuān)≤?chē)子自己動(dòng)了！”媽媽笑著說(shuō)：“車(chē)子沒(méi)動(dòng)，動(dòng)的是車(chē)子下面的那塊鐵板�！�
會(huì)移動(dòng)的鐵板把車(chē)子連同車(chē)?yán)锏?我們一起送到了洗車(chē)機(jī)器正下方，先是從各個(gè)方向噴出水，我坐在車(chē)?yán)锔杏X(jué)下起了大雨，接著三個(gè)大刷子一起刷在媽媽的車(chē)上，當(dāng)最前面的一個(gè)大刷子刷到擋風(fēng)玻璃的時(shí)候，就仿佛天黑了。然后給車(chē)子噴上“沐浴乳”，白色的泡泡堆滿(mǎn)了車(chē)身，就像厚厚的積雪，我興奮的前面看看，后面看看，恨不得打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去感受一下。最后，泡泡被沖洗干凈了，我聽(tīng)到吹風(fēng)機(jī)開(kāi)始工作了，那四個(gè)巨大的吹風(fēng)機(jī)不但吹干了車(chē)上的水，還把之前的許多落葉從擋風(fēng)玻璃縫隙里吹了出來(lái)……
太神奇了！我坐在光潔如新的車(chē)?yán)锛?dòng)的久久不能平靜，科技改變了生活，今日的奇思妙想，也許就是明日的碩果累累。