（薦）音樂(lè)課作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)課作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè)課作文 篇1

　　這個(gè)星期四的第四節(jié)是音樂(lè)課，這節(jié)音樂(lè)課讓我十分難忘。是因?yàn)槲覀兘M被表?yè)P(yáng)了？哎，不是，我們組被批評(píng)了。是不是男孩子又淘氣了？哎，不是，而是音樂(lè)組長(zhǎng)——我，犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤。

　　“叮鈴鈴”，上課了，我們有序地排隊(duì)來(lái)到音樂(lè)教室坐下，仵老師打開(kāi)光盤(pán)，放出了一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)我第一眼閃過(guò)大屏幕時(shí)，只看到了“致”和“春”兩個(gè)字，便以為是王菲的“致青春”。我的腦神經(jīng)一下子就被觸碰了，要知道，我可是王菲的鐵桿小歌迷。由于太過(guò)于激動(dòng)，驚訝地說(shuō)道“致青春！”我說(shuō)完才覺(jué)得好像不太對(duì)，想：咦，不可能�。∫魳�(lè)課怎么會(huì)聽(tīng)流行歌？我這才定睛一看，“哦，原來(lái)是致春天啊！”我恍然大悟，還忍不住撲哧一笑。“誰(shuí)說(shuō)的'？”仵老師快速回過(guò)頭，生氣地質(zhì)問(wèn)，犀利的眼神在我周?chē)�穿梭。我邊上一些知情的人立馬指向了我。我意識(shí)到禍從口出，世上可沒(méi)有后悔藥。我顫顫巍巍地舉起手，認(rèn)了罪。老師和同學(xué)向我投來(lái)了驚訝的目光。我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。老師狠心地下了判決書(shū)：“扣三十元！”雖然不是真的三十元，但是扣去了我們組寶貴的榮譽(yù)，我更羞愧了。

　　以前，我經(jīng)常批評(píng)自己的組員，可今天我這個(gè)組長(zhǎng)也犯了錯(cuò)誤。我一定要努力改正錯(cuò)誤，做一個(gè)以身作則的好組長(zhǎng)。

音樂(lè)課作文 篇2

　　只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條絲巾�。∫魳�(lè)老師——趙老師手把手的教我們拋絲巾，打節(jié)拍，有趣極了。

　　這是在干什么呢？原來(lái)在上音樂(lè)課��！整個(gè)教室伴著秋收的節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)，仿佛同學(xué)們?cè)谔镆袄锩β抵�，我們轉(zhuǎn)動(dòng)著一條條紫色的絲巾，一會(huì)兒畫(huà)圓，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒拍手，教室里流動(dòng)著一抹抹紫色的霞光，讓人心動(dòng)神移，多么有趣啊！教室的每個(gè)角落都洋溢著秋收的.喜悅。同學(xué)們上音樂(lè)課從來(lái)都沒(méi)有這么興奮過(guò)，個(gè)個(gè)的臉蛋兒上都露出了甜甜的微笑。這節(jié)音樂(lè)課，讓我們感受著了音樂(lè)的美與魅力，同學(xué)們陶醉在歡快的節(jié)奏里，在音樂(lè)的世界里遨游，大家都興奮極了，輕輕閉上雙眼享受這美妙的音符，仿佛置身在那金色的田野里，一片金，一望無(wú)珢。

　　就在這時(shí)下課鈴聲響了，音樂(lè)聲戛然而止，同學(xué)們擺出了很酷的造型，有的男生躺在地上，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，有的像和尚一樣坐在那，一動(dòng)不動(dòng)。而我卻面向窗外眺望遠(yuǎn)方，思緒隨著那紫色的蝴蝶遠(yuǎn)去了……

　　一條條絲巾翩翩起舞，啊！這節(jié)音樂(lè)課真令人難忘，給緊張、壓抑的期末復(fù)習(xí)增添了一絲色彩和快樂(lè)。

音樂(lè)課作文 篇3

　　我上過(guò)許多的課。有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課……然而我印象最深的還是那堂特殊的音樂(lè)課。

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)校要求我們要學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》這首歌。同學(xué)們聽(tīng)到后，都紛紛議論了起來(lái)。在音樂(lè)課上，老是用教室里的電腦放這首歌�？赡苁且�?yàn)檫@首歌來(lái)的太突然了吧，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有幾位同學(xué)跟歌曲的節(jié)奏陰陽(yáng)怪氣地唱了起來(lái)，還不時(shí)做一些滑稽的動(dòng)作。慢慢地，許多同學(xué)加入“搞怪”的行列。此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意到老師的臉色越來(lái)越嚴(yán)肅。

　　“啪、啪、啪-----”老師的面色凝重地拍打著講桌，嬉鬧聲戛然而止�！巴瑢W(xué)們，讓你們學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，很可笑嗎？”大家都被老師那嚴(yán)肅的神情嚇住了。老師板著臉對(duì)我們說(shuō)：“歌唱自己的祖國(guó)哪里好笑了？沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，今天你們能過(guò)上幸福的生活嗎？沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，今天你們能坐在寬敞明亮的'教室里，愉快的享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育嗎……”老師滔滔不絕，我們也漸漸為自己無(wú)知犯的錯(cuò)誤感到懊悔。

　　“你們可能現(xiàn)在特別奇怪吧！為什么我發(fā)這么大的火�！崩蠋煹穆曊{(diào)突然低落下來(lái)，“我的親戚是一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，又一年他們接到上級(jí)命令要求執(zhí)行一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)。沒(méi)想到，飛機(jī)出了故障，他……”說(shuō)到這兒，老師再也忍不住，失聲痛哭起來(lái)。

　　“同學(xué)們，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有許許多多的人在為我們負(fù)重前行……我們今天能平安、快樂(lè)地生活是因?yàn)闊o(wú)數(shù)位軍人在默默付出，是因?yàn)橛袕?qiáng)大的祖國(guó)作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

　　教室里靜得出奇，大家都在靜靜地思考著。感謝老師這生動(dòng)、難忘的一課。