實(shí)用的電影作文錦集【7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的電影作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電影作文 篇1

　　《當(dāng)尼采哭泣》這部電影，改編自心理治療暢銷作家歐文?亞隆的同名小說(shuō)，當(dāng)尼采哭泣觀后感。從情節(jié)來(lái)看，這是一篇高潮迭起的心理推理電影。作者假托19世紀(jì)末的兩位大師：存在主義大師尼采和醫(yī)學(xué)大師布雷爾，透過(guò)史料和名著中呈現(xiàn)的真實(shí)的思維觀念和人格特質(zhì)，將兩人連結(jié)成醫(yī)生與病人，開(kāi)啟一段扣人心弦的“談話治療”。故事背景為十九世紀(jì)末的維也納，時(shí)年四十歲的布雷爾，有一天接到一封短箋，高不可攀的名女羅?莎樂(lè)美突然邀約咖啡館，她是為她的親密朋友尼采求診，她請(qǐng)求他運(yùn)用實(shí)驗(yàn)性的“談話治療”來(lái)診治尼采的自殺傾向。問(wèn)題是，年輕氣盛、自恃甚高的年輕哲學(xué)家尼采，說(shuō)什么也不愿意接受心理治療，于是，醫(yī)生只好假裝自己需要尼采的幫助，協(xié)助他解決其生命意義的難題。一整個(gè)月的時(shí)間，他們每天在咖啡館、墓園、診療室進(jìn)行談話，心靈相互沖擊。首先由布雷爾敘述他表面上和諧的婚姻生活與正值巔峰的事業(yè)，內(nèi)在卻潛藏著對(duì)女病人貝莎的性幻想，尼采如詩(shī)般的語(yǔ)言，理性的思辨，逼使布雷爾誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的人生，也只有當(dāng)他能看清自己欲望的根源時(shí)，才能真正幫助尼采釋放他孤傲的靈魂，流下真實(shí)的眼淚……

　　布雷爾醫(yī)生一直活在對(duì)母親的回憶里，而尼采一直活在對(duì)莎樂(lè)美一廂情愿的感情中。而在現(xiàn)實(shí)中兩人卻都沒(méi)察覺(jué)，也許這只是一種出于自我潛意識(shí)的屏蔽。人有時(shí)候就是會(huì)這樣，不愿觸及心里的傷疤，于是將它深埋。久而久之，就習(xí)慣了、適應(yīng)了，習(xí)慣了這種掩飾的方法，適應(yīng)了掩飾后的偽裝，也適應(yīng)了偽裝過(guò)后的自然。習(xí)慣，是和意識(shí)無(wú)關(guān)地做出某種行為；適應(yīng)，是無(wú)法改變只好接受的最佳借口。它們是這么簡(jiǎn)單，卻那么可怕。當(dāng)遇到心與心的交流，這深埋的一切也才會(huì)慢慢被挖出來(lái)，于是布雷爾醫(yī)生給尼采做心理診斷，尼采幫布雷爾醫(yī)生解開(kāi)心結(jié)，其實(shí)這一切都是那么需要勇氣，有抑郁經(jīng)歷的人就知道面對(duì)一切是很要勇氣的。如尼采無(wú)法面對(duì)他和莎樂(lè)美的事實(shí)，所以一直隱瞞著，還好最終他還是戰(zhàn)勝了自己 。正如布雷爾醫(yī)生所說(shuō)，“孤獨(dú)只在孤獨(dú)中存在，一旦分享出來(lái)它就蒸發(fā)了”，觀后感《當(dāng)尼采哭泣觀后感》。

　　這種“明天更美好”的結(jié)局，往往是這類心理治療片慣用的'。但現(xiàn)實(shí)中我們往往就逃離了，遇到不能改變的就只能接受，跟著就是暗自神傷。以前的我也是這樣，遇到問(wèn)題，解決不了就放在一邊等到不得不解決的時(shí)候再倉(cāng)促解決。自從被人叫“學(xué)姐”以來(lái)，不管是在社團(tuán)當(dāng)中，還是和以前的同學(xué)聊天，還是在黨支部指派我去和10、11的同學(xué)交流時(shí)，大家總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的煩惱，但最終我總是用說(shuō)服我自己的那一套說(shuō)服他們，總是告訴他們這樣那樣的情況都是正常的，告訴他們不要把問(wèn)題擴(kuò)大化，告訴他們只用做好自己現(xiàn)在份內(nèi)的事，不用管其他，因?yàn)榉輧?nèi)的事無(wú)論如何都是對(duì)未來(lái)的發(fā)展有好處的，告訴他們耐心等待，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。其實(shí)聯(lián)想起尼采和布雷爾，我的這種類似精神療法的行為又何嘗不是在自我逃避。這是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中的逃避。

　　而在工作方面，我也存在這逃避的行為。就談?wù)勛罱�很困擾我的社團(tuán)問(wèn)題。上學(xué)期的確在趕鴨子上架和老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我實(shí)在太好而不好意思拒絕的情況下，才勉強(qiáng)接下這個(gè)社團(tuán)。因?yàn)槭孪壬昝鬟^(guò)，我要準(zhǔn)備出國(guó)，所以社團(tuán)事務(wù)可能不能照顧太多，而且我會(huì)盡快找到接任者，所以一直沒(méi)怎么上心。接任后做的第一件事就是暑期社會(huì)實(shí)踐，不可否認(rèn)這次的實(shí)踐做的相當(dāng)成功，不僅引起當(dāng)?shù)氐臉O大重視，回校后上交的成果也在院里面引起重大反響，目前正在參評(píng)華中七校社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果。這是我接人以來(lái)最為自豪的事，但也只是唯一自豪的一件事了。所以在新學(xué)期開(kāi)始的社團(tuán)招新時(shí)，我的大腦里一片空白，我不知道除了這次實(shí)踐，我們社團(tuán)還有什么能吸引11級(jí)的新同學(xué)，想起要將這單薄的內(nèi)容展示在教五多功能報(bào)告廳，我沒(méi)來(lái)由的一陣心虛，然后毅然將這項(xiàng)任務(wù)交給我的副職和策劃部部長(zhǎng)，打著“站上教五多報(bào)”的名義。自招新以后，不知道什么原因，開(kāi)展過(guò)一兩次社團(tuán)活動(dòng)，大家反應(yīng)都不是很熱情，慢慢的我也不熱情了，有什么事也交代給部長(zhǎng)們，自己也疏于聯(lián)系11級(jí)的小孩兒，到現(xiàn)在還叫不出大家的名字，而這些與那些雖然退會(huì)但依舊和我保持聯(lián)系的社團(tuán)成員形成鮮明對(duì)比。所以，有些什么事我也習(xí)慣了在我們實(shí)踐的那九個(gè)人的群里通知，而沒(méi)有在我們社團(tuán)那個(gè)大群里通知。

　　而這部電影在習(xí)慣逃避的人面前敲了一記警鐘。

電影作文 篇2

　　軍訓(xùn)生活就像一部電影，電影講述著我們?cè)谲娪?xùn)中經(jīng)歷的事。可能以后的以后電影依然延續(xù)著，但電影的主角卻不斷更替著，只是那段獨(dú)特的記憶將永遠(yuǎn)屬于我們。

　　教官是電影中重要的人之一，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下我們的教官吧。

　　話說(shuō)我們?nèi)�十連的名字是戰(zhàn)狼連，除了有我們這些還不算太懶的“小軍人”最重要的是一個(gè)富有“戰(zhàn)狼”精神的教官。

　　我們的教官是一個(gè)特別正經(jīng)、嚴(yán)歷的人。不信，你看在基地的訓(xùn)練場(chǎng)上我們正在教官的指導(dǎo)下緊張地訓(xùn)練著。一下午的'時(shí)間，已經(jīng)有很多同學(xué)被教官指出錯(cuò)誤，當(dāng)然也包括那個(gè)笨拙的我。我們的訓(xùn)練一次又一次的重復(fù)著，以達(dá)到最理想的效果。還記得在星期四下午臨近比賽時(shí)，我們依然忙碌地排練著，教官的嗓子都喊啞了。雖然有時(shí)候教官兇了點(diǎn)，但我們都知道這是為了我們好。他嘴上說(shuō)如果誰(shuí)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作再出錯(cuò)就要用皮帶抽我們，可盡管這樣我們依然頻頻出錯(cuò)，只見(jiàn)他取下皮帶也沒(méi)打過(guò)我們，而是教導(dǎo)我們說(shuō)：“要做就要做到最，不然就不要做�！�

　　所謂“嚴(yán)師出高徙”，這次的軍訓(xùn)我們可以還算成功地通過(guò)，多虧了我們“戰(zhàn)狼”般的教官。

　　雖然我們的教官是個(gè)男的，但他卻擁有一雙鷹的眼睛，細(xì)膩的心思，他那小小的卻又炯炯有神的眼睛似乎能看透我們的心思，他一個(gè)眼神掃過(guò)來(lái)，我們也明白該怎么做。

　　當(dāng)我們因頻頻出錯(cuò)而被罵得垂頭喪氣時(shí)，他也似乎看出了我們的沮喪，時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們要為學(xué)校爭(zhēng)光，要為連隊(duì)爭(zhēng)光，最后放低音調(diào)地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次好不好，集中精力，要相信自己可以。”

　　我們的內(nèi)務(wù)總是弄得不怎么好，那次教官來(lái)到女生宿舍，他那鷹的眼睛像尋找獵物一樣，一下子揪出了我們的錯(cuò)誤并幫助我們改正。

　　篝火晚會(huì)那天，當(dāng)大家都在欣賞表演時(shí)，教官卻在看我們上交的，只見(jiàn)他表情復(fù)雜，不知是開(kāi)心還是不開(kāi)心。晚會(huì)結(jié)束后，他對(duì)我們說(shuō)了這樣的話：“我不管你們多么恨我，我覺(jué)得我做好了我的本份，你們?cè)趺纯次椅也辉诤��！逼鋵?shí)教官怎么會(huì)不在乎我們對(duì)他的看法呢，那時(shí)的他或許因?yàn)榭戳宋覀兩辖坏�，而里有些人寫了認(rèn)為教官太兇的話，所以教官傷心了吧。記得回來(lái)之前，教官對(duì)我們說(shuō)：“回去之后你們可能會(huì)把我忘了吧。”那時(shí)或許大家都一陣心酸吧。

　　怎么說(shuō)呢，教官是個(gè)重感情的人。

　　軍訓(xùn)讓我感觸良多的一句話是“為人民服務(wù)”，這句話在軍人身上表現(xiàn)得淋漓盡至。星期三的早上，每個(gè)連隊(duì)都整齊地跑向停車場(chǎng)那的空地，那天的風(fēng)特別大，頭上的帽子幾度被吹到地上，當(dāng)我們跑了一圈準(zhǔn)備返程時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)教官在一起固定一棵搖搖欲墜的小樹，可是反靠他們的力量不夠，只見(jiàn)我們的教官二話不說(shuō)，一個(gè)箭步跑去幫忙。讓我想起了每當(dāng)發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，軍人總是第一時(shí)間幫助受災(zāi)人民，哪怕付出他們的生命！

　　或許軍人不像科學(xué)家那樣懂高科技，不像知識(shí)分子那樣知書達(dá)禮，可是軍人懂得什么是責(zé)任，什么是紀(jì)律，什么是尊重……

　　如果說(shuō)這次的軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了許多，那就是教官用自己辛勤的汗水澆灌的，是教官用他那簡(jiǎn)單又粗暴但富滿責(zé)任的言行教導(dǎo)的。

　　或許這部電影有不同的版本，但這部電影都讓我們受益匪淺。

電影作文 篇3

　　一天，陽(yáng)光明媚，我和哥哥、阿姨去看電影《我愛(ài)灰太狼》。去電影院的路上很熱，抬頭一看太陽(yáng)像個(gè)大火球，陽(yáng)光很刺眼。過(guò)了一會(huì)兒我們到了電影院。我們首先跑向售票處。賣票的阿姨對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，票已經(jīng)賣完了�！蔽覀兇诡^喪氣的回家了。

　　第二天，我們又興高采烈的去看電影。不一會(huì)兒就到了電影院門口，電影院門口人依然好多，人山人海的。這次我們終于買到了票，之后我們等了好久好久。終于等到我們了，我們迫不及待的沖了進(jìn)去，我們很快就找到了座位坐下來(lái)，突然阿姨問(wèn)我們要不要吃爆米花，我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)要，阿姨就出去買爆米花了，不一會(huì)兒阿姨就拿著香噴噴的爆米花回來(lái)。

　　很快電影就開(kāi)始了，我們一邊看電影，一邊吃爆米花。電影很好看里面的灰太狼和懶洋洋逗得我們哈哈大笑，笑的.我們合不攏嘴，電影很快就結(jié)束了，我們大家心里都樂(lè)滋滋的，依依不舍的離開(kāi)了電影院。

電影作文 篇4

　　看電影對(duì)“大部分”人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一種享受、放松的時(shí)候，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，要比登天還難�。�

　　讓我體會(huì)到這一點(diǎn)的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我難得能在床上多賴一會(huì)兒，當(dāng)我伸了個(gè)懶腰，揉著朦朧的睡眼時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)快到九點(diǎn)了。我立馬從床上爬起，以最快的速度洗好臉，刷完牙，再狼吞虎咽地吃完早餐，接著便輕輕地推開(kāi)了媽媽的房門，這是因?yàn)�，我想要去看�?chǎng)電影。

　　不出我所料，媽媽正躺在床上看著手機(jī)呢。我爬到床上，和媽媽躺在一起（為了套近乎），我慢慢地說(shuō)：“媽，你知道嗎，昨天剛出了一部新電影，叫……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽一眼就識(shí)破了我的`計(jì)謀，說(shuō)：“想看電影啦！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又急忙補(bǔ)充道：“我好久沒(méi)看過(guò)電影了呢，你說(shuō)過(guò)，只要我表現(xiàn)好，是可以去看的！”“可以是可以，不過(guò)你得先把作業(yè)寫完�！薄翱山裉煊袑懙淖鳂I(yè)！”“完成不了就免談�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。我只好回到自己的房間，埋頭在作業(yè)堆里“遨游�！�

　　終于，我長(zhǎng)吁一聲，合上了本，啊，我的腦細(xì)胞現(xiàn)在一定死得差不多了吧，但為了看電影，這些值了！我再一次找到正在燒午飯的媽媽，自豪地告訴她，我把作業(yè)全干完了。她并沒(méi)有露出絲毫驚訝的神情，而是淡定地說(shuō)：“要吃飯了，要看也是下午的事了，更何況你今天的15道奧數(shù)題好像還沒(méi)吧！”我如同被石化般，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，卻又只能妥協(xié)，吃完午飯，我拿出奧數(shù)書，挑出了自己認(rèn)為最簡(jiǎn)單的15題，發(fā)瘋般地寫了起來(lái)，寫完它們時(shí)我差不多已經(jīng)到了不省人事的地步，臉通紅通紅的，腦袋就像被燒過(guò)一樣，里面已是一團(tuán)糊。

　　我立馬跑去告訴媽媽，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“明天就要上古箏課了，你不得先練一下琴嗎？至少一小時(shí)哦！”我聽(tīng)完后，一下子倒在沙發(fā)上，什么都不肯想了……

　　你們說(shuō)，在我看來(lái)一場(chǎng)電影是不是比登天還難呢！

電影作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和媽媽還有好朋友一起去看《孝女彩金》的電影，它主要講梅州山村有個(gè)小女孩她名叫彩金，她才9歲。她的媽媽雙腿不能動(dòng)，長(zhǎng)年坐輪椅。她爸爸是賣豆腐的`，又一次爸爸去賣豆腐是不小心從山上摔倒山下。

　　這樣一來(lái)家務(wù)活和照顧媽媽爸爸的重?fù)?dān)就落在了彩金細(xì)小的肩膀上，她不得不遲到了，還被不知情的代課老師批評(píng)了。盡管彩金很委屈，但還是無(wú)怨無(wú)悔地照顧父母。我以后一定要孝敬父母，做個(gè)乖孩子。

電影作文 篇6

　　未料到《暴力云與送子鸛》會(huì)給我這么多震撼。說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始以為是一個(gè)很普通的具有教育意義的短片。雖然老師說(shuō)最好和孩子一起看，我還是先看了一遍。瞬間就被震撼了。

　　首先是畫面的震撼。從云到動(dòng)物，表情動(dòng)作自然流暢，造型活潑天真，不要說(shuō)小孩子了，就是大人見(jiàn)了也忍不住發(fā)自內(nèi)心的喜歡，就連暴力云都讓人覺(jué)得討厭不起來(lái)，但又讓人清楚明白的知道它是個(gè)別扭的。全片表情動(dòng)作及其到位，人們輕而易舉的能從中感受到片中人物的心理。

　　其次是聲音的'震撼。全片從頭到尾沒(méi)有一句話，只有一些語(yǔ)氣詞穿插其中，卻起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，適時(shí)體現(xiàn)人物的心情，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。完全詮釋了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的境界。

　　再就是色彩的震撼，從一群的送子鸛，暴力云，滿天的云彩，色彩的不同讓人很容易就產(chǎn)生與人物一樣的感覺(jué)和心心理，暴力云與其他云彩的區(qū)別，自己生氣傷心時(shí)色彩的變化就是人物內(nèi)心的變化。

　　還有很多的令我無(wú)法表達(dá)的震撼，于是我決定和孩子們一起看。當(dāng)我把這部短片在班里播放后，受到了內(nèi)容的震撼。

　　一部短短的動(dòng)畫片卻引起了那么多的思索和討論，這是我意想不到的。不可否認(rèn)，孩子們被送子鸛那種不離不棄的精神所感動(dòng)。但總有不一樣的想法。有孩子竟然聯(lián)想到生態(tài)平衡，生物鏈總得平衡。還有孩子竟想到社會(huì)，總得有好有壞，不可能都是好的。還有孩子聯(lián)想到自己……

　　我無(wú)法輕易判斷對(duì)錯(cuò)與否，我只知道，看一遍就會(huì)有一遍的收獲，我也在反思自己和學(xué)生的關(guān)系，尤其是與“暴力云”的交往是否做到了送子鸛那般……

　　但同時(shí)是我疑惑的是沒(méi)有一個(gè)孩子開(kāi)口譴責(zé)暴力云，沒(méi)有人指出暴力云的行為不對(duì)，需要改正。仿佛大家司空見(jiàn)慣，又仿佛暴力云干了他們想干但又不敢的事情，又或許他們其實(shí)是羨慕暴力云的吧。因?yàn)椴徽撛鯓樱�總有一個(gè)人對(duì)自己不離不棄�，F(xiàn)實(shí)中是可望不可及的。

電影作文 篇7

圍繞紀(jì)錄片的潛在條件敘事：當(dāng)我們?cè)谝?jiàn)證別人的生活時(shí)，會(huì)感受到一種完全不同的魅力，盡管這些人似乎與我們生活在同一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界。 在這部影片中，這種魅力不僅在于它把紀(jì)錄片的慣例和手提攝像機(jī)產(chǎn)生的粗糙的現(xiàn)實(shí)主義感覺(jué)相結(jié)合，賦予了一個(gè)虛構(gòu)情景以歷史的可信性，而且還充分利用了與這部電影特性相關(guān)的宣傳和公共渠道，為幫助觀眾欣賞這部影片做好準(zhǔn)備。這些渠道包括一個(gè)內(nèi)容涉及女巫布萊爾背景信息、專家證言以及相關(guān)的“真實(shí)”人物與事件的網(wǎng)站，使人相信這部影片并非虛構(gòu)，也不僅僅是記錄電影，而是依據(jù)三個(gè)悲慘地失蹤了的電影制作者的原始素材制作的.。所有的一切都是為了能打著這樣的旗號(hào)來(lái)推銷影片而設(shè)計(jì)好的。 假如沒(méi)有其他因素的話，《女巫布萊爾》就會(huì)提醒我們，我們自己對(duì)于一部電影究竟是不是紀(jì)錄片的看法在很大程度上容易受到別人意見(jiàn)的影響。

——比爾·尼科爾斯《紀(jì)錄片導(dǎo)論》