【推薦】考試作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的考試作文6篇,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。時間可過得真快!轉(zhuǎn)眼到了4月份,期中考試來臨了!
上午八點鐘的時候,我們就開始進行語文考試。這次的語文題目好難呀!好多都沒有接觸過,我硬著頭皮做了好多,漸漸的,心里平靜了,題目看起來不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快 。可就是因為寫的快,壞了我的`大事,我明明再草稿紙上寫的序順序是1、2、4、3、,可到了試卷上就成了1、4、2、3,好可悲!一分!希望我能得滿分!
考試作文 篇2
那天是一個特殊的日子,天氣異常的悶熱,我的心是既緊張又期待。因為我們從七月四日開始的整整一個多月的英語課結(jié)束了,今天終于迎來了它的結(jié)業(yè)考試。這次考試是用來檢驗我們這個暑期課有沒有認真學、用心學,成績不理想的同學將會被留級。因此,這次考試關(guān)乎我們的“生死”。前幾天劉老師已經(jīng)把要默寫的單詞和短語發(fā)來了,我回家是用“秒復(fù)一秒”的態(tài)度去復(fù)習的,所以,我對這次考試是胸有成竹的。
考試的鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”響起來了,我深吸了一口氣,心想:“是時候展示真正的實力了!”監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來了,我立刻拿起筆寫上名字,開始考試了。周圍剛剛喧鬧的聲音像蒸發(fā)了一樣,教室里只有緊張的呼吸聲和筆在紙上“唰唰”的寫字聲,全班同學都緊張到了極致?季淼谝徊糠质悄瑢戭},對于我來說就是小菜一碟,我不費吹灰之力就寫完了,緊張的'心情也稍微緩和了一些。我深吸一口氣,接著往下做題。第二部分是要求用正確的時態(tài)填空。剛開始部分的題目都是我擅長的,所以我完成得很快。想不到的是馬上攔路虎出現(xiàn)了,這是一道過去式的題目,但又有now這個現(xiàn)在進行時的標志詞,我要考慮的是填was looking for,還是填was looked for?想來想去還是不知道。左看看,右看看,大家都緊鎖眉頭,苦思冥想。對了,我突然靈光一閃,是進行時又是過去式,那就是過去進行時,was looking for!我自信地填好正確答案,對自己非常地滿意。后面的題目除了個別題目費了點腦子,其余都做得很順暢。終于下課鈴響起來了,我交了卷,長長的呼了一口氣。
過了一節(jié)課的時間,考試成績出來了,我們的老師捧著試卷站在講臺上。我們?nèi)嗤瑢W的心都提到了嗓子眼,我開始胡思亂想起來。張博文,白銘一,王智,范子陽,劉老師報到我的名字時,我心中一驚,心想:“會怎么樣?好不好呢?萬一”。我不安地走上前從老師那里接過成績單,就把它按在肚子上,我不敢馬上看,心里卻在暗暗祈禱:“玉皇大帝,如來佛祖,托塔李天王,保佑我考好點吧!”回到座位上,我“唰”的一下把試卷翻了個,兩眼就看到了紅紅的成績94!我懸著的心終于放下來了,我考了一個不錯的成績,心里充滿了喜悅!
哎,這真是一次緊張又難忘的考試!這次考試也讓我明白了一個道理:有付出就一定會有收獲!
考試作文 篇3
“考試,我恨你!”這是當代小學生的肺腑之言。是呀,如今社會愈加發(fā)達,爸爸媽媽對我們分數(shù)的要求可以說是“直線上升”吧!我們這些可憐的學生就這樣處在水深火熱之中。左邊是考試卷,右邊是爸爸媽媽的斥訴。無奈,我們只好被夾再當中受苦... ...
當老師走進教室,我們的疑惑就涌上心頭:這節(jié)課不是上美術(shù)嗎,怎么,難道... ...我們不敢再想,只聽老師的發(fā)落。只見老師清清嗓子,帶來了我們的噩夢:“期末考試即將來臨,為了能讓同學們考個好成績。下面,我們來模擬考試!”我們聽了便像霜打的茄子——蔫了。我們習慣性的把桌上的美術(shù)書與美術(shù)用具收起,慢騰騰的'拿起筆答起讓我們望一眼犯暈,望兩眼想逃的試卷... ...
當老師收卷后,我們拿起籃球,準備上我們夢寐以求的體育課呀?墒,數(shù)學老師的一句話讓我們的快樂一下沒了蹤影:“跑啥跑啥,趕緊把期末A、B卷做完!”這時的我們的腦海中一下子蹦出了一個字:累!師命不可違,我們像一群乖乖的小羊,有機械式的拿起筆,在考場中“奮血浴場”。我知道這詞用的有些夸張,但是當時我們的感受就是這樣!
終于,我們離開了考場。那感覺,就像“死里逃生”一樣。這時,厄運卻再一次降臨到我們頭上:老師前來公布分數(shù),讓我們心傷。一位位同學考的都不理想,老師又把作業(yè)加!回家家長要簽字,考成這樣,如何是好! 我硬著頭皮要媽媽簽字,媽媽一看卷子火冒三丈:“怎么考成這樣!這樣成績可怎么在社會競爭。 蔽掖笠詾榘职謺䦟捜菸,可爸爸卻更夸張:“就你這樣能夠考上大學嗎?考不上大學你等著瞧!... ...”爸爸媽媽的這一番教訓(xùn),讓我更加心傷!
我哭著跑回房間“嘭”的一聲把門關(guān)上,趴在課桌上苦苦思量:該死的考試,你知道嗎?你是一個十足的掃把星,把我們童年快樂時光統(tǒng)統(tǒng)掃走,帶了多少痛苦與悲哀。】荚,我恨你!”
這句話,在我心中重復(fù)回響... ...
考試作文 篇4
在這次期中考試中,由于我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。
考試作文 篇5
目前,長沙各區(qū)、縣(市)教育系統(tǒng)正在陸續(xù)組織中小學校期末考試。這是長沙全面進入新課改實施后的首次期末考試,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),一向受到高度關(guān)注的教育評價體系,發(fā)生了一系列變化。
雨花區(qū)中小學成績單一改分科百分制的形式,統(tǒng)一采用總分為100分的綜合素質(zhì)評價手冊,同學們高興不已。
構(gòu)成學生綜合素質(zhì)的內(nèi)容包括3大項,即思想品德與素質(zhì)、文化知識素質(zhì)、身體素質(zhì)。另外,學生特長發(fā)展,如打籃球、彈鋼琴等,也可加分,最高可加6分。
“明年的中考有可能增加歷史為開卷考試科目。”雨花區(qū)教育局中教科科長李家謀告訴記者,該區(qū)已于前日結(jié)束歷史科目考試,初一至初三3個年級均已實行了開卷考試。岳麓區(qū)也將在今天對初中3個年級實行歷史課開卷考試?忌粌H可以帶教科書進入考場,還可攜帶指定的考試材料進入考場。
昨日上午,記者在長沙市二十六中教育處見到了正在閱卷中的.歷史科試卷。與以往閉卷考試相比,此次開卷考試淡化了純知識點的考核,增加了運用歷史知識分析問題和解決問題的能力測試。
特別值得一提的是,以往只出現(xiàn)在語文試卷中的古詩,如今已成為考察學生歷史知識的工具!肮ιw三分國,名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳”,看到這首詩以后,學生被要求答出所描寫的歷史人物名稱和所生活朝代。
岳麓區(qū)教育局一姓戴的老師告訴記者,他們在歷史課命題時,還特意安排了過去一般只出現(xiàn)在數(shù)學試卷中的制表、制圖和活動設(shè)計題。
考試作文 篇6
考試成績出來后,心里一塊石頭也落了地。這次對比上次成績有了一定的進步,但與心中的目標仍有很大差距。所以學知識一定要精益求精,不斷提高對自己的要求。
這一個月的努力沒有白費,因為我在學習能力和生活能力上得到了雙重提高。這次考試后我對No pains, no gains有了更深的體會。只要有正確的學習方法,付出與收獲一定是成正比的。要盡最大努力學習,不留遺憾。但前提是學習方法適合自己。此次考試給我的教訓(xùn)是:學習完新知識后一定要及時復(fù)習,總結(jié),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。所以今后學習不僅要付出更多的努力,還要不斷梳理所學知識,做到心里有數(shù)。
另一方面,自然是通過學習鍛煉意志了。學習的最終目的不在于掌握知識,而是在學習過程中培養(yǎng)意志力,使自己更有毅力。這將是我們一生的財富。經(jīng)過這些日子的住校生活,我覺得自己也長大了,懂得關(guān)心父母了,也學會了思考,獨立性得到了很大提高。在生活中不斷反思,總結(jié),每天進步一點點,最終將會有一個大的飛越。
最后也是最重要的一點,就是在認定了學習道路和方法后堅定地,堅持不懈地走下去,往往失敗的'人是在成功的前一秒放棄的,要不斷地激勵自己堅持堅持再堅持,最終就會成功。
謹此作為考試后的自我剖析與反思