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[熱門]設(shè)計(jì)節(jié)日作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的設(shè)計(jì)節(jié)日作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇1
一年中有許多的節(jié)日,像:父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,不同的節(jié)日有不同的'意義,而我本人想能夠創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日的話,我會(huì)創(chuàng)一個(gè)信用節(jié)。
為什么我要?jiǎng)?chuàng)這個(gè)信用節(jié)呢?因?yàn)槿巳硕枷矚g說小謊,但是有善意的,有惡意的,還有不真實(shí)的,善意的沒有關(guān)系,可是惡意的,不真實(shí)的有可能傷到別人的心。
如果有這個(gè)節(jié)日,在那天人人必須說實(shí)話,考試考不好沒關(guān)系,說出來,家長(zhǎng)不要打,好好溝通能夠成好同學(xué)的。
如果是假貨,必須要說清,不能讓客戶買了假貨。
如果你干了壞事,沒關(guān)系,說出來,家長(zhǎng)溝通一下,然后下次不要再做就可以了。
如果你干了好事,你可以不說,這個(gè)比較特殊,都說“做好事不留名”唄,哈哈。
信用節(jié)是讓你鍛煉講信用的節(jié)日,你講信用,我相信人人都會(huì)喜歡你的。所以我們盡量講信用哦。
在這個(gè)節(jié)日,我要說真話,不說謊話,我干了什么要一一交代。
如果有這個(gè)節(jié)日的話,你會(huì)怎么過呢?
“嘿,嘿!你在干嘛呢,發(fā)什么呆啊!”,表哥叫著。
我回過神來,“哎——原來只是幻想而已!”
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽铱催@句話一點(diǎn)都沒有錯(cuò),我就是一個(gè)小小的書迷。
每次在書店我都看到七八點(diǎn)鐘,媽媽無奈只好把我拖回家。我多么希望成立一個(gè)讀書節(jié)呀,好讓我一整天都在暢游在書海中。
在讀書節(jié)那天,所有的書店、圖書館都要把圖書貼上專屬標(biāo)簽,讓每一本圖書都放在書架上,以便讓讀者更方便地閱讀。你瞧,一大早,圖書館、書店里就人潮如海,看那兒的一家書店里,有一個(gè)小男孩兒正捧著一本書津津有味地看著,還不時(shí)被書中的.內(nèi)容逗得哈哈大笑;有一個(gè)留著劉海兒長(zhǎng)頭發(fā)大眼睛的大姐姐正捧著一本書靜靜地看著,不時(shí)地劉;湎聛恚谧×怂难劬,她氣惱極了,看她的樣子好像巴不得把那束劉海兒剪了;還有一位老人戴著老花鏡正一字一頓讀著:“那……時(shí)……候”。臨走時(shí),書店還會(huì)從你喜歡的書中挑選幾本送給你呢!晚上,有的小朋友趴在床上讀書店送的書;有的小朋友正在奮筆疾飛地寫讀后感;有的三五成群地聚在燈下討論讀書的心得。讀書真好,既可以開闊視野又可以增長(zhǎng)知識(shí)……
我想把“讀書節(jié)”設(shè)為6月2日,在小朋友六一兒童節(jié)狂歡后,讀讀書何嘗不好呢?
我非常期盼我國(guó)“讀書節(jié)”早日到來。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇3
每當(dāng)我從電視上看到一只又一只無辜的動(dòng)物被人類殘忍地殺害時(shí),我就想:為什么不可以設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)呢?
現(xiàn)在,已經(jīng)有很多不同種類動(dòng)物由于人類的大量捕殺,從地球上永遠(yuǎn)地消失了,尤其在我們中國(guó)。當(dāng)獅子在非洲大草原上奔馳的時(shí)候,中國(guó)的老虎卻大多只能在動(dòng)物園里生活!人們?yōu)榱双@得一些美麗的.毛皮和動(dòng)物身上能利用的器官,不顧動(dòng)物界的食物鏈遭到破壞,大自然失去生態(tài)平衡,瘋狂地捕殺它們。更有許多動(dòng)物的家園被人類污染,使得它們無家可歸,導(dǎo)致它們最終死去。
動(dòng)物是自然界中的重要成員,如果沒有動(dòng)物,植物就無法生長(zhǎng),地球上的氧氣也就消失殆盡了,人類也會(huì)因此無法生存,品嘗自己種下的惡果。
我希望把保護(hù)動(dòng)物節(jié)設(shè)在每年的5月5日——保護(hù)動(dòng)“物”,從“我”做起!我想,在保護(hù)動(dòng)物節(jié)這一天,世界各地的人民不要去捕殺動(dòng)物,不吃動(dòng)物的肉,去小動(dòng)物們生存的地方撿起每一片垃圾,讓它們更好地生活。世界各地的動(dòng)物園都免費(fèi)開放,大家和動(dòng)物們近距離接觸,學(xué)習(xí)和宣傳動(dòng)物有關(guān)的知識(shí),為保護(hù)動(dòng)物出謀劃策。人們還可以在這一天用環(huán)保材料將自己裝扮成一種動(dòng)物,舉行熱鬧的聚會(huì),提醒人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛……
每當(dāng)我看到小動(dòng)物們?cè)谧杂勺栽诘劓覒蛲嫠r(shí),我就期盼著保護(hù)動(dòng)物節(jié)的早日到來,讓動(dòng)物們也能過上屬于自己的節(jié)日!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇4
我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié),喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié),我喜歡放七天長(zhǎng)假的國(guó)慶節(jié)。
但是,我更想自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)——“健身節(jié)”。
如今有許多人體質(zhì)非常差。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境不好,再加上人們工作繁忙,又沒時(shí)間健身,一天天的勞累之后,身體變得越來越差。所以,我想創(chuàng)造“健身節(jié)”,在這一天好好健身,并且學(xué)習(xí)一些健身知識(shí)。
在這一天里,人們可以跳繩、跑步……以前健身少的人,都可以體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂。在這一天里,人們會(huì)開展許多活動(dòng),如:足球賽,馬拉松,籃球賽等。這一天不僅是平民的`“健身節(jié)”,也是軍人的“休息節(jié)”,軍人們能借此機(jī)會(huì)陪父母健身,回到家,放松一下,真是一舉兩得。
這一天的場(chǎng)面,是你們想不到的。你們肯定會(huì)覺得,戶外的人只是比平常多一點(diǎn),恭喜你,猜錯(cuò)了,其實(shí),這一天,人們一定擠滿大街小巷,熱鬧非凡,有些人在繞著操場(chǎng)跑,有些人在水面上劃船,場(chǎng)面格外熱鬧。
嘻嘻,至于健身節(jié)會(huì)在哪天,就定在我的生日,5月21號(hào)吧!
這個(gè)節(jié)日怎么樣?大家喜歡嗎?如果有機(jī)會(huì)的話,大家一起來參加這個(gè)節(jié)日吧!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇5
現(xiàn)代人,因?yàn)樽呗防щy,發(fā)明了汽車,出門都以車代步;因?yàn)樘鞖庋谉,發(fā)明了空調(diào),整天都呆在空調(diào)房間里……高碳的生活,使現(xiàn)在自然災(zāi)害愈來愈多,人們身體機(jī)能也不斷下降。
為了減少對(duì)環(huán)境的破壞,創(chuàng)造和諧、持續(xù)的發(fā)展環(huán)境,人們?cè)诠ぷ骱蜕顟?yīng)該盡量減少能量的`耗用,從而減少二氧化碳的排放量。這就是我們常說的低碳生活。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),呵護(hù)地球。
為了宣揚(yáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)人們低碳生活,我建議:把每年最炎熱的7月15日作為低碳節(jié)!
對(duì)于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水……在日常生活中,我們需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如植樹、及時(shí)關(guān)燈、吃簡(jiǎn)單食物、分類垃圾、爬樓梯代替坐電梯,雖然有些活動(dòng)不免有些麻煩,但對(duì)保護(hù)地球環(huán)境卻十分重要。
我希望通過低碳節(jié)的創(chuàng)建,能讓更多人關(guān)注環(huán)境的保護(hù)。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇6
設(shè)計(jì)理念:
1.將“有趣”作為習(xí)作教學(xué)的主旋律,憑借有趣的習(xí)作內(nèi)容,設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)過程,選擇有趣的習(xí)作材料,鼓勵(lì)有趣的自然表達(dá)。
2.用“下水文”引路,激發(fā)情感,啟迪想象,學(xué)習(xí)表達(dá)。
3.以“文從字順”為基本要求,將學(xué)生自我修改、教師示范修改和組內(nèi)交互修改結(jié)合起來,提高“放膽文”的質(zhì)量。
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生了解祖國(guó)各種節(jié)日的時(shí)間、名稱、習(xí)俗等。老師準(zhǔn)備一張傳統(tǒng)節(jié)日單、一張想象的“五花八門節(jié)日單”和 “讀書節(jié)”“水果節(jié)”的“下水”文。
教學(xué)過程:
一、猜節(jié)日——引趣
1、 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,今天是什么節(jié)日呀?誰(shuí)能站起來用英語(yǔ)將“圣誕節(jié)快樂”這一美好的祝福送給我們的家長(zhǎng)呢?在這美好的日子,今天我們的話題也是談節(jié)日。老師想看看誰(shuí)知道的節(jié)日多?出示一張傳統(tǒng)節(jié)日單,依次讀一讀。
元旦 春節(jié) 元宵節(jié) 婦女節(jié) 植樹節(jié) 清明節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 端午節(jié) 護(hù)士節(jié) 兒童節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié) 中秋節(jié) 國(guó)慶節(jié)
2、接下來,讓我們來猜猜,這些圖片表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日的情景呢? (出示春節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日的'相關(guān)圖片)從哪里可以看出來?在這么多節(jié)日中,你最喜歡過什么節(jié)日?為什么?
二、選節(jié)日——激趣
導(dǎo)語(yǔ):以上的傳統(tǒng)節(jié)日大家都很熟悉。它們裝點(diǎn)著我們的生活,使生活多了幾份樂趣與向往。但是,我們總覺得生活還太平淡,于是我就想:要是每一天都過上不同的節(jié)日,那生活該多美好啊!同學(xué)們,你這么想過嗎?老師就這么遐想過,今天我們這堂作文課的內(nèi)容就是《奇思妙想設(shè)新節(jié)》。老師已經(jīng)在心里偷偷地設(shè)立了許多五花八門的節(jié)日,大家想看看嗎?
游戲節(jié) 水果節(jié) 讀書節(jié) 表?yè)P(yáng)節(jié) 愛心節(jié) 唱歌節(jié) 觀花節(jié)
三、創(chuàng)節(jié)日——表趣
(一) 趣節(jié)分享:聽完老師設(shè)立的節(jié)日,你一定心動(dòng)了吧,相信同學(xué)們的想象比老師更奇妙。好,現(xiàn)在就請(qǐng)大家根據(jù)自己的意愿和興趣再設(shè)立一些有趣的節(jié)日,讓我們的生活更加美好、更加浪漫、和諧。接下來,大家可以靜靜地思考,也可以和周圍的伙伴商議,還可以和父母商量商量。 出示表格:
我想設(shè)立??
為什么?
美美地想象怎么過??
(二) 趣文引路:呵呵,有趣吧,在這兩份節(jié)日單中,老師最喜歡過“讀書節(jié)”和“水果節(jié)”,想不想聽一聽老師寫的“讀書節(jié)”“水果節(jié)”?這兩篇中同學(xué)們可以任意選擇一篇,認(rèn)真聽,邊聽邊想:我為什么要設(shè)立節(jié)日?我想怎樣度過這個(gè)節(jié)日?(教師“下水”文附后)
。ㄈ┤す(jié)寫作 過渡:同學(xué)們的想象多么美妙啊! 聽著大家的介紹,我們仿佛在一個(gè)又一個(gè)節(jié)日里暢游,可是別人并不知道,讓我們趕緊寫下來吧?梢灾攸c(diǎn)寫為什么想設(shè)立這個(gè)節(jié)日,也可以重點(diǎn)設(shè)想人們?cè)趺催^這個(gè)節(jié)。如果能配上一些插圖,將更有趣。向人們推薦一下,說不定還真能實(shí)現(xiàn)我們的愿望呢!
(四)趣文分享:
1.自讀修改。同學(xué)們,真正的好文章是改出來的。怎么修改呢?先輕輕地、慢慢地讀給自己的耳朵聽。你的耳朵最厲害了,能靈敏地感覺到哪個(gè)詞用得不恰當(dāng),哪一句話還不通順,然后用心地改正過來。等讀了兩三遍后,聽起來感覺順暢了,文章就基本上改好了。你可要慢慢讀,仔細(xì)聽呀!
2.師生互評(píng)。自我感覺好了嗎?誰(shuí)來大聲讀給大家聽一聽,一來,可以和別人分享你的美夢(mèng)與快樂;二來,還可以得到老師和同學(xué)進(jìn)一步的修改指導(dǎo)。
3.小組評(píng)改。一個(gè)小組就是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),大家可以互相幫助,共同進(jìn)步。讓我們以小組為單位,輪流讀一讀自己的習(xí)作,相互欣賞,相互修改。
附:教師“下水”文
讀 書 節(jié)
我好靜,書本成了我最好的朋友。只要有一卷好書,我可以靜靜地坐上三五個(gè)小時(shí),不管你打牌唱戲也好,吵鬧玩耍也好,逛街購(gòu)物也好,都與我無關(guān)。我徜徉在神奇瑰麗的文學(xué)殿堂里:剛成朱自清那清純樸素的文字中走出來,又被畢淑敏理性睿智的文章所吸引;欣賞著鄭淵潔奇幻瑰麗的想象,又敬佩莎士比亞優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言……
有太多太多的好書讓我迷戀,可是隨著書本價(jià)錢的越來越貴,工作壓力的越來越重,使得我沒有時(shí)間靜下心來好好讀書。有時(shí),我就癡想:要是有個(gè)讀書節(jié)該多好呀!
這天,要像元旦、國(guó)慶一樣作為法定放假日,約上和自己有相同愛好的三五好友聚在一起,泡上一杯香茶,捧上一本好書。或默讀或齊讀,或朗誦或分角色讀……讀后,各人暢談自己的讀書感受。啊,有好書相伴,有摯友相陪,此種滋味妙不可言!
這一天,各大圖書館和所有書店都免費(fèi)開放,你可以走到任何一個(gè)書架前,抽取任何一本自己心儀的書,或坐或站,想看多久就看多久,想看哪頁(yè)就看哪頁(yè),再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)給你冷眼和指責(zé),再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)說你只看不買是“小氣鬼”……最妙的是,這一天,各大書店的圖書一律五折優(yōu)惠。那樣,就能讓更多的經(jīng)典名著走進(jìn)尋常百姓家,讓更多愛書的人們滿載而歸。
在讀書節(jié)上,人們還可以互贈(zèng)書本、互換書本,讓書本成為人們友情的紐帶,讓書香浸潤(rùn)更多人的心田……
“腹有詩(shī)書氣自華”,書讀得多,自然會(huì)吐氣如蘭,氣質(zhì)高雅,而設(shè)立“讀書節(jié)”,不失為增加讀書量的一條良好途徑。嗨,說了這么多,你心動(dòng)了嗎?那么,請(qǐng)趕快支持我的“讀書節(jié)“活動(dòng)吧!
奇妙的水果節(jié)
我是個(gè)水果愛好者,幾乎天天離不開水果。其中蘋果是我的“密友”,因?yàn)樗拔锩纼r(jià)廉”。有時(shí),我想換換口味,吃吃芒果,嘗嘗荔枝呀,可一來太少,二來價(jià)錢太貴。于是,我常常癡想:要是有一個(gè)“水果節(jié)”,那該多妙!至于日期,就設(shè)在“立秋”那一天吧,因?yàn)榍锾焓枪瞎h香的季節(jié)。
那一天,所有的人都會(huì)把自己最喜愛的水果無償奉獻(xiàn)出來。各種叫得出名字的,叫不出名字的,還有從未見過的水果,擠滿了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)。各種顏色、形狀、味道的水果,引得人們兩眼放光。好,你看中一樣水果了,根本不必先小心謹(jǐn)慎地問清價(jià)格,只要用手一指,馬上就會(huì)有人為你削好或剝好,雙手送到你面前,任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少,想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐得滾圓滾圓。哈哈!當(dāng)然了,在你品嘗后,最好能獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的贊美、一個(gè)90度的鞠躬,就算是給人家最好的回報(bào)了。
在水果節(jié)上,不僅可以開懷品嘗鮮美的水果,還可以參加“水果化妝舞會(huì)”,盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具,蹦啊,跳呀,盡情地表達(dá)對(duì)水果的喜愛之情。 怎么樣,我想象的水果節(jié)挺棒的吧!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇7
快樂的美食節(jié)
我在電視上看到有許多孩子吃不飽飯,只能辛苦的去打工,所以我非常想設(shè)立一個(gè)美食節(jié)。
美食節(jié)這一天,街上到處都是巧克力做的樓房,餅干做的馬路就連路燈都是一根蛋卷和一個(gè)大大的草莓做的。世界各地的窮人也來到了這里,他們有的吃房子,有的啃路燈,還有的吃馬路.....一時(shí)間,天空上久久回蕩著窮人們的笑聲。仔細(xì)一看,天上的云怎么是彩色的呢?原來白云都是一個(gè)巨大的棉花糖還有一級(jí)級(jí)高高的臺(tái)階他們剛剛爬了上去,五顏六色的云就自動(dòng)聚焦到了一起,變成了一大片彩色的云。窮人們連忙跳了上去摘了一大片云大口大口地吃。奇怪的`是,不管他們吃一口太陽(yáng),太陽(yáng)就就恢復(fù)一口,這里的食物怎么吃也吃不完。然后他們又去湖里劃船,船是一個(gè)大大的薯片,劃的漿是用餅干做成的,湖里的水是橙汁,吃了這么多東西,有點(diǎn)口渴了,他們連忙彎下腰去喝果汁,果汁甜甜的可好喝了,還有零食做成的學(xué)校,里面不時(shí)傳出一陣陣讀書聲。
在城市外面,有一個(gè)巨大的游樂場(chǎng),地板是一大片布丁做的,一跳,可以跳的好高好高,中間是一個(gè)巨大的水果蛋糕,上面有許多又大又香甜的水果,走近了一看才發(fā)現(xiàn)這些水果都是可以玩的。有草莓做的滑滑梯,香蕉做的獨(dú)木橋.....小伙伴們開始玩起來,游樂場(chǎng)上空久久回蕩著小朋友的笑聲,他們開始挖地道,不知道挖了多久他們一起掉了下去,他們掉下去的地方是一大堆巧克力.....
突然我醒了過來,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),此時(shí)此刻我心中是多么想有一個(gè)美食節(jié)啊!