（優(yōu)秀）難忘的一句話(huà)作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的一句話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一句話(huà)作文1

　　三年級(jí)第一次作文課上，朱老師讓我們以《謝謝您，老師》這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文。我托著腮，像放電影一樣把聽(tīng)到的和從書(shū)上看到的這一類(lèi)作文在腦袋里過(guò)了一遍，然后就動(dòng)筆編了起來(lái)：“晚上，我回到教室拿我忘帶的茶杯，路過(guò)老師辦公室時(shí)，看到里面的燈還亮著。此時(shí)，雖然夜已經(jīng)很深了，但老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)，似乎忘記了時(shí)間、饑餓、疲勞……”我一氣呵成，寫(xiě)完后，又邊讀邊修改了幾遍，自以為寫(xiě)得很流暢，心里很有些洋洋得意。誰(shuí)知朱老師看了以后，給我的評(píng)語(yǔ)竟然是：“重寫(xiě)！寫(xiě)真實(shí)的事情！”唉，真是偷雞不成蝕把米��！

　　我靜下心來(lái)，慢慢回想和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕、一件件逐漸浮現(xiàn)在我眼前。我真的感動(dòng)了，這才發(fā)現(xiàn)生活中竟然有那么多生動(dòng)的素材可供挑選。經(jīng)過(guò)對(duì)比，我選了兩件事情具體描寫(xiě)：老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，提醒我不要忽視錯(cuò)別字；老師在生活上對(duì)我體貼入微，發(fā)現(xiàn)我眼睛有問(wèn)題，督促爸爸媽媽帶我盡快去檢查。這也許只是兩件微不足道的小事，但透露出了老師對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情把作文交給了老師。出乎意料的是，老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面聲情并茂地朗讀了一遍，讀完后簡(jiǎn)潔有力地說(shuō)了一句話(huà)：“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　老師的這句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，它像一把神奇的鑰匙，幫助我打開(kāi)了寫(xiě)作寶藏的.大門(mén)。不久，我拿到了訂閱的《我愛(ài)寫(xiě)作文》，它像一塊磁鐵深深吸引了我。讀著一篇篇同齡小朋友寫(xiě)的生動(dòng)有趣的文章，我或捧腹大笑、或唏噓感嘆、或掩卷深思……他們寫(xiě)的內(nèi)容不都來(lái)自于日常生活嗎？這更堅(jiān)定了我寫(xiě)文章就要寫(xiě)真事、寫(xiě)實(shí)事的信心。

　　就這樣，我逐漸學(xué)會(huì)了用心去觀察生活，從平凡小事中提煉閃光點(diǎn)，漸漸覺(jué)得寫(xiě)文章不那么難了。很多次，我的作文都被老師當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽(tīng)，更可喜的是，我陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了十幾篇文章，都被同學(xué)們稱(chēng)作“小作家”了。

　　“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”就這么一句普普通通的話(huà)，卻讓我受益匪淺。我希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)到這句話(huà)，牢記這句話(huà)，從這句話(huà)里受到啟發(fā)，寫(xiě)出更能打動(dòng)人的文章，讓寫(xiě)作文變成一件簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事！

難忘的一句話(huà)作文2

　　生活中，我聽(tīng)到過(guò)許許多多的話(huà)，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是媽媽給我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，就像夜空中最亮的星一樣，令我終身難忘。

　　記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，我放了暑假，爸爸媽媽帶著我到四川游玩。那天早上，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，烤得小草彎下了腰；烤得小花低下了頭，烤得連小鳥(niǎo)清脆的歌聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，媽媽提議說(shuō)：“天氣非常晴朗，我們?nèi)ヅ蓝朊忌桨桑�山上一定涼快！”我和爸爸表示贊同。于是，我們穿好鞋，戴好夏涼帽，高高興興地出發(fā)了。

　　我們來(lái)到山腳下，我抬頭一看，只見(jiàn)山頂綠油油的一片，被白霧籠罩著，還有五顏六色的花朵，美極了！我一想到山上非常涼爽，就想快速到達(dá)山頂。

　　我們開(kāi)始上山了。一開(kāi)始，我還邁著輕快的'步子一步一步快速地往上爬，只要想起馬上就可以涼快涼快的時(shí)候，心里就樂(lè)開(kāi)了花�？墒桥懒艘欢温分�后，我覺(jué)得有一點(diǎn)累了，腳步慢慢沉重起來(lái)。走了一半的路程之后，我感覺(jué)自己的腿越來(lái)越酸、越來(lái)越困，豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)……我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我太累了，我們休息一�?huì)兒吧？”媽媽說(shuō)：“那我們休息一會(huì)兒再爬吧！”休息完了，我們繼續(xù)開(kāi)始爬山。但是現(xiàn)在不一樣了，我休息一會(huì)兒爬一會(huì)兒，休息一會(huì)兒爬一會(huì)兒，雙腿像灌了鉛一樣挪不動(dòng)步子，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了！兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們依舊停留在半山腰中。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想爬了，我們下山吧！”媽媽鼓�?lì)我說(shuō)：“那怎么行？堅(jiān)持就是勝利，寶貝，你一定能做到，加油！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，像吃了能量豆一樣，快速地向山頂爬去，不一會(huì)兒，我就到達(dá)了山頂，山頂上吹著絲絲涼風(fēng)。從山頂往下看，山上到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，中間夾雜著各色的野花，白云在山腰飄蕩，景色美極了！我高興極了，興奮地向山下大喊：“我終于成功啦！”媽媽微笑著給我樹(shù)起了大拇指！我們一家三口在山上盡情的游玩，直到太陽(yáng)快要落山時(shí)，我們才依依不舍地下山了。

　　事情雖然過(guò)去很久了，但媽媽說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利！”這句話(huà)卻時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔。每當(dāng)我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話(huà)。

難忘的一句話(huà)作文3

　　有時(shí)候，短短的幾個(gè)字就能讓我們感受到溫暖，感受到無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我們?cè)诤诎抵幸膊缓ε�，勇敢前行�?/p>

　　——題記

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記的日子，在一間間寬敞明亮的教室里，像往日一樣響起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音如百靈鳥(niǎo)那般清脆，那般悅耳。透過(guò)窗戶(hù)，可以看見(jiàn)一位和藹可親的老師在陪伴著學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　細(xì)細(xì)瞧著，那是一位男老師，那樸素又整潔的衣服，一頭碎短發(fā)，看上去精神抖擻。他在教室里踱來(lái)踱去，雖然沒(méi)有士兵那么魁梧，但從他的腳步中能感受出中年人的氣度與沉穩(wěn)。

　　正當(dāng)男老師對(duì)著學(xué)生流露出滿(mǎn)意的笑容時(shí)，大地突然劇烈地震動(dòng)起來(lái)了，樓層在搖晃，天花板上的電燈也時(shí)明時(shí)暗，講臺(tái)上的水杯被摔碎了，桌子像安了滑輪一樣，在教室里跑來(lái)跑去。同學(xué)們驚慌了起來(lái)，有的在吶喊，有的在教室里跑來(lái)跑去，已經(jīng)亂成一鍋粥了。

　　那位老師臉上露出了一絲驚慌，但很快被沉著代替了，以他多年的經(jīng)驗(yàn)，他確定已經(jīng)發(fā)生地震了。他站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)，我現(xiàn)在可以確定這里發(fā)生地震了，你們別怕，有我在，只有沉著冷靜，才能保障生命安全，大家請(qǐng)聽(tīng)我指揮！”說(shuō)完便走下講臺(tái)，把門(mén)打開(kāi)，一只手指向門(mén)口，另一只手不斷彎曲、伸直，像交警一樣指揮學(xué)生有序撤離。

　　在同學(xué)們匆匆的腳步中，在一個(gè)個(gè)一閃而過(guò)的身影中，天花板發(fā)出了一聲劇烈地?cái)嗔训捻懧�，教室里還有四個(gè)孩子沒(méi)有離開(kāi)座位，而快要下墜的`天花板就在他們上面，那位老師二話(huà)不說(shuō)，奮不顧身地沖向那四個(gè)孩子，張開(kāi)雙臂，趴在課桌上，用自己瘦小的身軀擋住了那四個(gè)孩子。這時(shí)，天花板掉了下來(lái)，正好砸在了男老師的后腦勺，后腦勺被砸凹進(jìn)去了，血流不止，但是，那位男老師還是鏗鏘有力地對(duì)四個(gè)孩子說(shuō)：“別怕，有我在�！�

　　他用自己的身軀救下了四個(gè)孩子的生命，短短的的五個(gè)字，驅(qū)走了孩子們的恐懼。是啊，一句“別怕，有我在”，讓更多人有了安全感，讓更多人戰(zhàn)勝了恐懼，讓更多人找到了生的希望，他不僅說(shuō)到了，而且做到了。

難忘的一句話(huà)作文4

　　——尺有所短，寸有所長(zhǎng)

　　我們孫老師，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，要求都很?chē)?yán)格，但她在一節(jié)語(yǔ)文課上的一句話(huà)卻讓我難忘。

　　那天上語(yǔ)文課，孫老師拿著一些學(xué)生的作業(yè)本來(lái)到了教室，我心想這些作業(yè)又是讓重做或重抄的，而且班里很多同學(xué)的想法應(yīng)該和我是一樣的。孫老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“叫到名字的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)一下，其他同學(xué)看一會(huì)作文書(shū)”。誰(shuí)也沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。

　　我們等待的孫老師“嚴(yán)厲”批評(píng)這些同學(xué)的情景沒(méi)有出現(xiàn)，取而代之的是孫老師用平和的語(yǔ)氣把那些同學(xué)叫到跟前，耐心地給他們講著他們作文中的不足和優(yōu)點(diǎn)：“王帥，你的作文有進(jìn)步，但如果你把字寫(xiě)好，你的這篇作文就很完美了，王啟輝……”，我們好多同學(xué)都非常驚訝。孫老師給他們一一講完之后，拍手讓大家安靜下來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們信不信王帥同學(xué)如果把字寫(xiě)好，他的這篇作文就非常優(yōu)秀！”我們齊聲說(shuō)：“不信！”孫老師又說(shuō)：“那好，我把這篇作文讀給你們聽(tīng)一下，你們聽(tīng)完后再下結(jié)論”。說(shuō)完，孫老師就拿起王帥的作文讀了起來(lái)。聽(tīng)著王帥的作文，我們都很懷疑，這是王帥自己寫(xiě)的作文嗎？孫老師看著同學(xué)們懷疑的眼神，語(yǔ)氣很肯定地說(shuō)“同學(xué)們，這就是王帥同學(xué)自己寫(xiě)的作文�！苯又�，孫老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“同學(xué)們，無(wú)論多么優(yōu)秀的學(xué)生，他都有自己的不足，相反，成績(jī)差一些的同學(xué)，他們也有自己的`長(zhǎng)處，這不正是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的意義嗎？所以同學(xué)們，你們坐在同一個(gè)教室里，每一個(gè)同學(xué)都是平等的，你們要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，你們明白嗎？”我們大聲的回答：“明白了”。

　　孫老師給我上了一節(jié)很深的教育課，老師說(shuō)的那些話(huà)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)會(huì)把它銘記。老師的那些話(huà)讓我撥開(kāi)迷霧，讓我認(rèn)清了前進(jìn)的路！

難忘的一句話(huà)作文5

　　那句話(huà)，好比一縷陽(yáng)光，照耀在我心中，使我的天空四季常春；

　　那句話(huà)，宛若一壺香茗，回味在我心房，使我的天空幽雅芬芳；

　　那句話(huà)，如同一泓清泉，滌蕩在我心田，使我的天空清澈澄明。

　　秋天是什么？是落葉飄零，花草凋謝的時(shí)節(jié)，是人生的逆境；春天是什么？是萬(wàn)物復(fù)蘇草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，是人生的順境�！安�沒(méi)有一個(gè)永久的秋天，秋天過(guò)了，春天就會(huì)來(lái)的�！卑徒鹣壬�的這句話(huà)，使我久久不能忘懷。

　　回首古人，多少文人墨客步入人生的秋天，但是我也發(fā)現(xiàn)，最終的他們走出了秋天，擁抱了春天。

　　步入田園之中，一陣若有若無(wú)的菊花清香輕輕地向我撲來(lái)。耳旁，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡雅詩(shī)句；眼前，一位手持鋤頭的田園中人漫步于花草之中，那是陶淵明，是“不為五斗米折腰”的陶淵明。曾經(jīng)的他，走進(jìn)人生的秋天，可是那個(gè)秋天很快過(guò)去，他放棄了仕途，歸隱于自然之中，過(guò)著屬于自己春天般的生活。

　　金戈戰(zhàn)馬，揮劍決戰(zhàn)，吳越之戰(zhàn)中，勾踐敗了，徹底的.敗了。淪為亡國(guó)奴的他，沒(méi)有了往日的威風(fēng)霸氣，沒(méi)有了曾經(jīng)的榮華富貴。在這十年中，他嘗盡苦楚，飽含辛酸。但這一切也會(huì)過(guò)去，經(jīng)歷了十年人生秋天的勾踐，臥柴薪嘗苦膽，最終爭(zhēng)取到人生的春天。

　　繡口一吐就是半個(gè)盛唐的李白，初入仕途以為在官場(chǎng)上能找到合適的位置，可最終他發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是給楊貴妃磨磨墨，給她寫(xiě)寫(xiě)《清平調(diào)》罷了。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！庇谑�，憤然離去，走出這個(gè)秋天，游山玩水，去尋找真正的春天！

　　回首古人，從他們身上我更加堅(jiān)信這句話(huà)，可能我做不了刺鳥(niǎo)，不像刺鳥(niǎo)一樣可以不懼怕死亡，以生命換取最美好的歌聲，但當(dāng)我迎向最深刻的痛，我知道我將無(wú)所畏懼，惟有經(jīng)歷深沉的痛楚，才能換取最美好的事物，這場(chǎng)痛楚一定會(huì)過(guò)去，“并沒(méi)有一個(gè)永久的秋天，秋天過(guò)去了，春天還會(huì)來(lái)的�！�

　　那句話(huà)如同一陣輕柔的微風(fēng)，吹散我雜亂的思緒；

　　那句話(huà)如同一縷溫暖的陽(yáng)光，融化我內(nèi)心的堅(jiān)冰；

　　那句話(huà)如同一朵幽香的蘭花，熏沭我疲憊的心房。

難忘的一句話(huà)作文6

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽(tīng)過(guò)許多來(lái)自周?chē)�的聲音，他們或鼓�?lì)，或批評(píng)，或教育我。但是，我最難忘的卻是曾經(jīng)我小姨對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。那句話(huà)至今深深刻在我的心里，每次想起，都讓我渾身充滿(mǎn)了力量。

　　記得是在我過(guò)六歲生日的那天，我小姨，哥哥姐姐們都來(lái)給我過(guò)生日，我們趁還沒(méi)有做好飯的那一會(huì)兒一起下去做游戲。我們到樓下商量了一下，決定玩老鷹抓小雞的游戲。我當(dāng)上了“老鷹”，而小姨是“雞媽媽”，我心里暗自高興：哈哈！玩這個(gè)游戲我最在行，我的奔跑速度和我急轉(zhuǎn)彎的技巧他們都比不上。等我俘虜他們吧！

　　游戲開(kāi)始了，我假裝要往左跑，然后猛地向右一轉(zhuǎn)，我想他們肯定上當(dāng)，可是事情卻大大出乎我的意料。小姨就像是早就識(shí)破我的詭計(jì)，但就是不說(shuō)出來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，小姨已經(jīng)帶著“小雞們”穩(wěn)穩(wěn)地跑到我的后面了，讓我找不到他們。就這樣，持續(xù)了一會(huì)，我一只小雞也沒(méi)有抓到，反而累得筋疲力盡，像一只泄了氣的皮球，沒(méi)有一絲力氣了。我惱羞成怒地不想玩了，他們?cè)趺绰?lián)合起來(lái)欺負(fù)我呀！我可是今天的小壽星。

　　這時(shí)候小姨仿佛看出了我的心思，就走到我的身邊，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小晉嘉，你要記住一句話(huà)，努力不一定會(huì)成功，不努力卻永遠(yuǎn)都不會(huì)成功�！蔽衣�(tīng)完，仔細(xì)地想了一下，是啊，一個(gè)人有時(shí)候能力的確很強(qiáng)，付出的'努力不一定就能成功，但要是他再不努力，他不是永遠(yuǎn)都嘗不到成功的果實(shí)了？這句話(huà)很有道理。我明白了小姨的用心，她是要我不斷努力不要放棄呢，否則我根本就不會(huì)贏。

　　于是我們又重新開(kāi)始了游戲，終于我勝利了！把雞群抓住了。這一次，我覺(jué)得小姨說(shuō)的那句話(huà)是她送給我的最好的生日禮物了。

　　從那以后，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我想起小姨的那句話(huà)，就又一次振奮了起來(lái)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我想起小姨的那句話(huà)，就又一次渾身充滿(mǎn)了力量。

　　這件事雖然都過(guò)去這么多年了，但我還是記憶猶新，“努力了不一定會(huì)成功，不努力永遠(yuǎn)不會(huì)成功”，小姨的這句話(huà)，我要將它永遠(yuǎn)放在心里時(shí)刻激勵(lì)我。

難忘的一句話(huà)作文7

　　臨出家門(mén)的一句叮囑，都讓人有無(wú)限的感動(dòng)和思考。

　　——題記

　　又是一個(gè)上課的日子，又是一聲熟悉的嗓音，又是一句習(xí)慣的叮囑：過(guò)馬路先看看。

　　從小到大，這句話(huà)總是伴我左右，父母總是在我關(guān)上門(mén)的最后一刻，喚出這句話(huà)。但每次，我卻不甚在意。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得，他們只是在杞人憂(yōu)天，我已經(jīng)不是小孩子了，早已懂得自我保護(hù)，至少，一條馬路無(wú)法奈何我。

　　直到……

　　下課回家過(guò)馬路時(shí)，綠燈亮起之際，我下意識(shí)左右看了看，剛踏出一步，一輛車(chē)從我面前呼嘯而過(guò)，距我甚至不超過(guò)10厘米，我被嚇出一身冷汗，原地怔愣許久，才繼續(xù)前行。事后回想，如果我再向前踏出一步，那……后果不堪設(shè)想！

　　我這才意識(shí)到，原來(lái)，那句話(huà)如此重要，即使每次不屑一顧，但日復(fù)一日的叮囑，竟在這一次，讓我免于一災(zāi)。

　　一燈一人一車(chē)道，一分一秒一生命。因?yàn)榻煌ㄊ鹿�，在一秒�?nèi)逝世的人有很多。我終于明白，原來(lái)父母從小到大每次叮囑我的這句話(huà)，實(shí)乃過(guò)馬路的`精髓。

　　又走到那個(gè)熟悉的十字路口，看著川流不息的車(chē)流，我仿若看到未來(lái)的我，現(xiàn)在人生的抉擇口上，注視著形形色色的人從我面前經(jīng)過(guò)，該我走了，我靜靜地凝視著眼前的選項(xiàng)，終于在思量許久后，踏出了一步……

　　時(shí)光不再來(lái)，選擇不可變，在我經(jīng)歷一個(gè)個(gè)“十字路口”時(shí)，時(shí)常想起那句話(huà)“過(guò)馬路，先看看”，這有何嘗不是“過(guò)人生，先看看”？

　　每當(dāng)我面臨重大的危險(xiǎn)時(shí)；

　　進(jìn)行努力的奮斗時(shí)；

　　開(kāi)始困難的抉擇時(shí)；

　　我總會(huì)憶起這句話(huà)，想到說(shuō)話(huà)的人，心中漾出溫柔的漣漪。

　　過(guò)去，因年幼，父母總是抱著我過(guò)馬路；現(xiàn)在，即便長(zhǎng)大，偶有與其過(guò)馬路的時(shí)候，他們也會(huì)拉著我的胳膊，將我拽于身后，帶我一起走，口中還念念有詞“我跟你說(shuō)，就是綠燈也要先看看，有些車(chē)會(huì)闖紅燈……”

　　思及比，我的眼睛略有濕意。我從未想過(guò)，只是一句叮囑，竟讓我悟親情，思人生。

難忘的一句話(huà)作文8

　　生命，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路程，不斷從失敗中記取教訓(xùn)，將挫折化為邁進(jìn)的動(dòng)力，體驗(yàn)艱難的歷程。生命的本質(zhì)是枯燥而乏味的，幸虧有父母之愛(ài)、師長(zhǎng)之情、朋友之誼的甘霖，才能如干涸龜裂的土地，獲得雨后的新生，我有好多好多話(huà)想說(shuō)，此刻卻只能化成一句充滿(mǎn)濃濃的情意：“自信，是一切前進(jìn)的源頭�！�

　　在我生命中，我總因?yàn)闊o(wú)法兼顧課業(yè)和人際而苦惱著，周?chē)�的朋友也有許多人和我有著相同問(wèn)題，身為課業(yè)繁重的現(xiàn)代學(xué)生，每天挑燈夜戰(zhàn)早已習(xí)以為常，但即使我多么努力，卻始終無(wú)法達(dá)到理想的目標(biāo)，整天也都落入了自怨自艾的深淵，我只能靠著和朋友談心，來(lái)化解內(nèi)心的憂(yōu)愁，吐訴心中的積怨。

　　一次月考后，我和好友劉凡相約到樹(shù)蔭下談心，打算一吐內(nèi)心的積怨，劉凡向來(lái)是一位睿智的聆聽(tīng)者，在我一吐苦水之后，他沉默思索了片刻，精準(zhǔn)并深入的點(diǎn)出問(wèn)題的癥結(jié)——自信心不足所致。

　　一語(yǔ)道破我最難面對(duì)的弱點(diǎn)，我一時(shí)語(yǔ)塞，不甘心的想要反駁，但理性抑制住了沖動(dòng)，腦中閃過(guò)數(shù)次失敗的畫(huà)面，似乎真的切合問(wèn)題的核心。原來(lái)長(zhǎng)久以來(lái)，我屢戰(zhàn)屢敗的原因，只是因?yàn)閱渭儭白孕判牟蛔恪�，害怕自己做的不好，�?dān)心自己一再落后，花了許多時(shí)間在抱怨，而導(dǎo)致多年自暴自棄的一再循環(huán)，我徹底領(lǐng)悟，因?yàn)檫@句話(huà)，成為我生命最重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，而這句“自信，是一切前進(jìn)的源頭�！保�也成了我內(nèi)心不斷反芻的`智慧。

　　劉凡那句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)醒了我，讓我有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“自信，是一切前進(jìn)的源頭�！�，它如山谷中的回聲般久久余音繚繞，引起心中的共鳴。在絕望時(shí)，他帶給我前進(jìn)的勇氣；在失去方向時(shí)，他鼓舞我重新爬起；在失敗時(shí)，他筑起我更求上進(jìn)的野心。感謝當(dāng)初伸手推了我一把的劉凡，讓我再次拾起自信重新面對(duì)更多人生的難題，我知道無(wú)論陷入多困難的沼澤，我始終堅(jiān)信：“自信，是一切前進(jìn)的源頭。”，信讀如我手上那把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，帶領(lǐng)著我披荊斬棘，邁向更高的境界，追求更臻完美的自我。

難忘的一句話(huà)作文9

　　我的媽媽她個(gè)子很高，不那么漂亮，雖然他有時(shí)也打我罵我，但我還是愛(ài)她，因?yàn)樗�這樣做是為了我好。我記得最清楚的是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　那天，我回到家里早早的就把家庭作業(yè)做完了，等待著媽媽回來(lái)給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。一會(huì)兒，門(mén)外的腳步聲傳到我耳邊，我連忙去開(kāi)門(mén)，心想：一定是媽媽回來(lái)了。果然，媽媽手里提了一大包東西，除了一些菜剩下的就是買(mǎi)給我的書(shū)，我低著頭抱怨著：“怎么是書(shū)啊，真討厭，還以為是吃的呢。“媽媽說(shuō)：”多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)就會(huì)有好工作，好生活。好了，把英語(yǔ)本拿來(lái)，我給你報(bào)英語(yǔ)單詞吧。”我把英語(yǔ)本拿來(lái)，趴在桌子前慢慢的寫(xiě)，我沒(méi)想到，這次居然是全對(duì)！我驚喜萬(wàn)分，正在這時(shí)，一個(gè)聲音讓我的心情從高空落到懸崖下“重新默寫(xiě)一遍”“為什么啊”我不解的問(wèn)。媽媽耐心的給我解答，說(shuō)：“這是為了讓你記憶的更牢固，讀書(shū)就是讀、寫(xiě)、記，卻一樣都不行。”“反正我已經(jīng)寫(xiě)完了，我不寫(xiě)了�！备鷭寢屬�氣的'說(shuō)。說(shuō)完我就收拾了下書(shū)包，回房間睡覺(jué)去了。“嘿，你這孩子�！�

　　晚上，我起來(lái)上廁所，路過(guò)爸爸媽媽的房間聽(tīng)見(jiàn)他們倆的對(duì)話(huà)，”這孩子，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，讓他把英語(yǔ)單詞重新寫(xiě)一遍，都不寫(xiě)，還有點(diǎn)埋怨我，你說(shuō)我這么做是為了誰(shuí)？這孩子怎么就不懂呢？“爸爸說(shuō)：”算了，算了，她今天可能是累了，讓她好好的睡一覺(jué)，明天早上起來(lái)了在默寫(xiě)把。睡吧睡吧。“媽媽又說(shuō)：“唉，孩子啊，少壯不努力，老大徒傷悲啊，你現(xiàn)在不學(xué)，長(zhǎng)大后悔了，就來(lái)不及了。”聽(tīng)完媽媽這話(huà)，我有點(diǎn)抽泣，到客廳把今天的英語(yǔ)單詞又重新寫(xiě)了一遍，邊寫(xiě)邊想：我決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！回到房間，還把媽媽給我買(mǎi)的書(shū)看了一會(huì)兒，從中又學(xué)到了不少知識(shí)，然后便入睡了。

　　往后的日子都是這樣，我漸漸長(zhǎng)大，終于領(lǐng)悟了媽媽所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”，年輕的時(shí)候不長(zhǎng)進(jìn)、虛度光陰的話(huà)，將來(lái)老了肯定會(huì)后悔莫及。

難忘的一句話(huà)作文10

　　從我記事到現(xiàn)在，聽(tīng)到過(guò)許多話(huà)，但大多都沒(méi)留什么印象，只有爸爸說(shuō)的那句話(huà)，使我至今記憶猶新。

　　那是我上二年級(jí)時(shí)的一次期中考試，我數(shù)學(xué)得了97分，我喜不自勝，走在回家的路上，我覺(jué)得小草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，小鳥(niǎo)在枝頭為我歌唱，風(fēng)兒輕輕的撫摸著我的額頭，好像在說(shuō)：“你考的真好！”我興高采烈的回到家里，一進(jìn)門(mén)就高聲叫道：“爸爸，給我倒杯水！”爸爸忙從臥室出來(lái)，驚訝的問(wèn)道：“什么事這樣高興呀？”我把考試卷“啪”的往桌子上一放：“你自己看！”誰(shuí)知爸爸看完卷子不冷不熱地說(shuō)了一句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)后暗想：什么虛心、驕傲的，像我這樣聰明的，還有什么虛心、驕傲的'？

　　漸漸的，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)做學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也不把其他同學(xué)放在眼里，漸漸地，我迷上了電子游戲，有時(shí)上課還沉迷于回憶我已經(jīng)玩過(guò)的游戲中，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成。日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了期終考試。考場(chǎng)上，我的焦躁和愧疚可想而知，結(jié)果我的考試成績(jī)也不言自明。當(dāng)我拿著試卷垂頭喪氣的走回家時(shí)，我是多么自卑，多么難堪！看著同學(xué)們高高興興的有說(shuō)有笑的走著，我又是多么嫉妒！

　　回到家里，爸爸早已看出我的表現(xiàn)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！”雖然爸爸的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，但我聽(tīng)起來(lái)，似爸爸的一掌狠狠地打在我的臉上，我感到臉上火辣辣的。回想上一次我考試后的表現(xiàn)，悔恨的淚水順著面頰流了下來(lái)。我心中默默地記下了這句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但爸爸這句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”還深深的銘刻在我的心里。它時(shí)時(shí)告誡我：不管你如何優(yōu)秀，不管你取得了怎樣好的成績(jī)，一定要謙虛謹(jǐn)慎�，F(xiàn)在，這句話(huà)已經(jīng)成為我的座右銘，它還將伴我走向未來(lái)，走向成功！

難忘的一句話(huà)作文11

　　去年十一國(guó)慶周，我們來(lái)到了素稱(chēng)“文物之邦、魚(yú)米之鄉(xiāng)”的紹興。

　　我們坐著搖搖晃晃的烏篷船，蕩漾在水平如鏡的鑒湖上。五分鐘前，我們的爸爸媽媽正在和這條烏篷船的主人討價(jià)還價(jià)，商定好價(jià)格后，我們一群小孩就坐上了傳說(shuō)中的烏篷船，船夫老爺爺用純正的紹興話(huà)對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“烏糟貓力作稀客”。我們研究了半天，才搞清楚這句話(huà)的意思：到烏氈帽里去做客。順著船夫指的方向望去，我們看到一個(gè)超級(jí)大的烏氈帽做的亭子，這頂“烏氈帽”可是創(chuàng)了吉尼斯紀(jì)錄的呢！

　　船夫老爺爺用腳搖著擼，手劃著槳，與河水相吻發(fā)出清脆的水聲，“嘩——嘩——”，我們也情不自禁地玩起水來(lái)，一陣涼爽。十月，楓葉紅了，河面寬窄不一，船經(jīng)過(guò)橋下，岸邊葉子上的小刺有些煩人，于是船夫老爺爺總是一遍又一遍地告訴我們幾個(gè)小孩，要低頭了，坐好，手不要放到外面去。我們?cè)谒�上還不停地問(wèn)船夫老爺爺關(guān)于鑒湖和烏篷船的故事，老爺爺總是很耐心地，用帶著紹興口音的普通話(huà)告訴我們一些故事，還說(shuō)馳名中外的紹興老酒就是用這鑒湖之水釀造的。

　　聊完了，我們忽然注意到我們坐的烏篷船，整條船都被涂成了黑色，老爺爺說(shuō)這是因?yàn)橐�防日曬雨淋。小小的船艙里放著水杯、毛巾等生活必需品。眼尖的我還發(fā)現(xiàn)了一碟茴香豆，便咽著口水，船夫老爺爺看出了我的心思，便用他那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭卻又不失樸實(shí)的手把茴香豆遞給了我，我便撈了一顆。對(duì)老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，太好吃了！因?yàn)檐钕愣共粌H有茴香豆的香味，更飽含船夫老爺爺?shù)?熱情，那茴香豆的味道我不會(huì)忘記。

　　啃著茴香豆，撩撥著鑒湖水，短短的烏篷船之旅就這樣結(jié)束了。船夫老爺爺把我們拉上岸后就說(shuō)小費(fèi)不用了，孩子們挺乖的，我只是帶他們游了一圈。爸爸媽媽們執(zhí)意要給他“小費(fèi)”，在這推推搡搡中，我尋找到了最淳樸的感情。

　　“烏糟貓力作稀客”,船夫老爺爺對(duì)我們說(shuō)的這一句紹興話(huà)我至今難忘，它猶如一面鏡子照出了熱情好客的船夫們，也照出了紹興人的質(zhì)樸與純真。

難忘的一句話(huà)作文12

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，每當(dāng)我遇到困難和阻礙時(shí)，這句話(huà)便像警鐘一樣，時(shí)刻在我耳畔響起。

　　記得上一次，我在校外參加了一個(gè)活動(dòng)班，老師讓我們回家準(zhǔn)備一篇演講稿，背熟以后下節(jié)課來(lái)比賽。我聽(tīng)了，心里很是恐慌。我到底能不能練好，又能拿第幾名呢？但這個(gè)念頭馬上就被我打消了，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。放學(xué)回家后，我迫不及待地翻箱倒柜，終于找到了一篇適合我的講演稿。隨即我就自己訓(xùn)練了起來(lái)。剛開(kāi)始我的聲音總覺(jué)得很別扭，強(qiáng)弱關(guān)系掌握的一點(diǎn)也不明顯，動(dòng)作幅度也掌握的不夠好：太大感覺(jué)有點(diǎn)夸張，太小感覺(jué)有點(diǎn)小氣。就那樣重復(fù)練了好多，我還是感覺(jué)不滿(mǎn)意。就在我有那么一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖時(shí)，我又想起了那句話(huà)，我渾身頓時(shí)有了力量，不能放棄！我還是那樣堅(jiān)持不懈的`一遍一遍練，終于，在班級(jí)比賽中我取得了第一名。我想是那十個(gè)字給了我信心，給了我鼓勵(lì)，給了我希望，所以我成功了！

　　還有一次，美術(shù)老師讓我們每人畫(huà)一幅畫(huà)，好的要貼到展板上去展覽。我非常興奮，太棒了，如果我的畫(huà)被選到展板上，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我豎起大拇指的。可我也很苦惱，因?yàn)槲覜](méi)有美術(shù)細(xì)胞，平日畫(huà)畫(huà)不是很好。但我還是選擇了試一試�；氐郊遥�我打開(kāi)美術(shù)書(shū)，精心挑選了一幅圖畫(huà)去臨摹�？墒俏业墓P就是不聽(tīng)使喚，怎么畫(huà)也畫(huà)不好，和我選擇的那幅畫(huà)簡(jiǎn)直是天壤之別。嗨，我嘆了一口氣，深深地低下了頭。就在這時(shí)，那十個(gè)字再一次出現(xiàn)在我的腦海里。我再次調(diào)整心情，又用了比上次多出幾倍的耐心和細(xì)心將那幅畫(huà)畫(huà)完，交給了老師。因?yàn)槲抑�道，能不能夠被展覽并不重要，但一要通過(guò)平日的鍛煉，讓自己養(yǎng)成積極、主動(dòng)、充滿(mǎn)勇氣地去面對(duì)一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在鞭策我，鼓勵(lì)我，讓我們緊記這一句話(huà)，它——就是我們成功的秘決！

難忘的一句話(huà)作文13

　　“真正拉開(kāi)人與人之間差距的，不是智商，而是這五個(gè)關(guān)鍵詞：自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持�！迸死蠋熕徒o我們的第八句贈(zèng)言，課后，它一直回蕩在我的腦中。

　　“王子奧，你能不能背快一點(diǎn)，一點(diǎn)兒自律都沒(méi)有！”老師批評(píng)道，我使勁地?fù)现�頭，頭皮屑頓時(shí)滿(mǎn)天飛，我越看心里越煩。要是我有空余時(shí)間去背誦就好了，我心里這樣想著。“真正拉開(kāi)人與人之間差距的'，不是智商，而是這五個(gè)關(guān)鍵詞：自律——。就在我腦袋快要爆炸時(shí)，潘老師的贈(zèng)言在我的耳邊響起�！白月伞�，哎！看來(lái)我是真的缺乏自律��！這次只能硬記了，下次我可要安排好時(shí)間提前學(xué)習(xí)、背誦，從而養(yǎng)成“自律”的習(xí)慣。

　　“自律”雖然之前沒(méi)有做到，但潘老師的贈(zèng)言，使我下定決心去自律、高效地學(xué)習(xí)，從而擁有更多的時(shí)間去閱讀。

　　“王子奧，趕快寫(xiě)完作業(yè)后讀書(shū)！”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)著，我無(wú)奈地嘆口氣，這都九點(diǎn)了，寫(xiě)完就趕緊睡，看啥書(shū)嗎！我表現(xiàn)出我的不滿(mǎn)�！罢嬲�拉開(kāi)人與人之間差距的，不是智商，而是這五個(gè)關(guān)鍵詞：自律、高效、閱讀……”我感覺(jué)我的臉好像被這句話(huà)抽了一樣，特別疼。“閱讀！閱讀！那個(gè)詞一直在我耳邊回蕩，它警示著我，必須閱讀！而且還要認(rèn)真地去讀，并堅(jiān)持下去不能停歇。我好像懂事了許多，立刻拿出《湘行散記》開(kāi)始讀了起來(lái)。那句話(huà)，它警示了我要閱讀，要認(rèn)真，要堅(jiān)持，才能超越別人。

　　“閱讀”，雖然之前做了，但并沒(méi)有做到認(rèn)真、堅(jiān)持，但潘老師的贈(zèng)言，讓我下定決心做到認(rèn)真、堅(jiān)持閱讀。

　　“王子奧，好了，讀完后寫(xiě)篇作文！”媽媽又絮絮叨叨地說(shuō)道。我深吸一口氣，咬緊嘴唇兒，正準(zhǔn)備抬手。真正拉開(kāi)與人之間差距的，不是智商，而是這五個(gè)關(guān)鍵詞：自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持�！蔽业哪樤俅坞[隱地作疼，再次被它扇幾巴掌。這幾掌，特別疼比之前還疼，這疼讓我立刻放下了手，立刻又拿出本子開(kāi)始寫(xiě)作。這句話(huà)它再次警示了我，讓我懂得了孝，還讓我懂得了堅(jiān)持、認(rèn)真寫(xiě)作才能更加優(yōu)秀。

　　潘老師的贈(zèng)言，它回蕩在我的腦中，不停地警示著我，鞭策著我。

難忘的一句話(huà)作文14

　　從小到大，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)與道理。有的是從書(shū)本上看到的，有的是在課堂上老師教的，有的是從電視里學(xué)的，最令我難忘的是爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在我自己生活中的事。

　　一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸、媽媽去超市購(gòu)物。買(mǎi)完?yáng)|西出了超市，我覺(jué)得有點(diǎn)餓，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想吃東西。”爸爸聽(tīng)到后，掏出了五元錢(qián)遞給我說(shuō)：“你自己去買(mǎi)個(gè)白吉饃，買(mǎi)完來(lái)找我們。”

　　路邊有許多賣(mài)小吃的`，我來(lái)到賣(mài)白吉饃的攤兒前，對(duì)賣(mài)白吉饃的阿姨說(shuō)：“我要一個(gè)白吉饃�！卑⒁搪�(tīng)到后就開(kāi)始熟練地拿起刀噹、噹、噹……不一會(huì)兒，肉被剁碎了。一陣肉香飄到了我的鼻子里，我在心里說(shuō)：好香��！口水控制不住地來(lái)到了我的口中，這時(shí)，阿姨把一個(gè)做好的白吉饃遞到了我的手中，我接過(guò)來(lái)迫不及待地就咬了一口，哇！真是太香了。

　　我邊吃邊走去找爸爸媽媽?zhuān)�他們已�?jīng)在前面等我了，爸爸看到我說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，白吉饃多少錢(qián)一個(gè)？”我一聽(tīng)愣住了，連忙把手伸到兜里一模，錢(qián)還在，心想：光顧著吃了，忘了給錢(qián)了，那位阿姨一定是太忙了，也忘了要了。爸爸看我神態(tài)不對(duì)又問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“忘了給錢(qián)了，她也沒(méi)問(wèn)我要�！卑职纸又�說(shuō)：“你想怎么辦？”我說(shuō)：“反正她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，咱們走吧，還能省五塊錢(qián)�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“走吧�！�

　　走在路上，我總感覺(jué)背后有雙眼睛在盯著我，好像那位阿姨隨時(shí)都會(huì)追上來(lái)問(wèn)我要錢(qián)，漸漸地嘴里的白吉饃好像變質(zhì)了似的，不再那么香了，簡(jiǎn)直難以下咽。這時(shí)，爸爸回過(guò)頭說(shuō)：“做人要以誠(chéng)信為本，人無(wú)信不立。你這樣做，還能挺起胸膛走路嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們等我一下�！蔽绎w快地跑了回去，把錢(qián)給了賣(mài)白吉饃的阿姨。當(dāng)我再次走在回家的路上，心情變得格外舒暢，胸膛也挺得高高的。

　　這件事已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但爸爸的那句話(huà)卻令我難以忘記，做人要以誠(chéng)信為本，人無(wú)信不立。這句話(huà)將一直伴隨著我成長(zhǎng)。

難忘的一句話(huà)作文15

　　有人說(shuō)過(guò)：一部好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一件小事可以決定一個(gè)人的性格。我卻要說(shuō)：“一句好話(huà)，可以令一個(gè)人終生難忘�！�

　　記得那次期中考的失敗。那一次，面對(duì)不堪入目的成績(jī)，面對(duì)父母斥責(zé)的臉龐，我沉淪了很久，痛苦了很久�！拔译y道還有希望嗎？”我開(kāi)始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，跌入深谷。叫喚，沒(méi)有人應(yīng)答；哭泣，沒(méi)有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱著雙膝，呼吸的都是冰冷的空氣，世界上美好仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我沮喪地垂著頭，忽然看到一地繁雜的書(shū)中有一本青年文摘，它的封面上分明印著鮮紅的一行字：“希望，就是把可能變成我能�！鳖D時(shí)，我的血液沸騰了，胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著。“難道不是這樣嗎？哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，我也要竭盡全力�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“就讓那唯唯諾諾的，‘我還有希望嗎？’從此被刪除，我能，我一定能�！崩�開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)窗外充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有風(fēng)在輕輕吹拂。

　　從那以后，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書(shū)聲；課余時(shí)間，有我和同學(xué)們激烈的討論聲，有一位位老師“觀戰(zhàn)、助戰(zhàn)”；黃昏下，有我咬著筆頭，揮動(dòng)鋼筆，沙沙計(jì)算的.身影；深夜，墻壁上亦有我埋頭苦讀的堅(jiān)定與堅(jiān)持到底的信念。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的成績(jī)上去了。

　　原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)想到自己敢撥動(dòng)“心弦”。而今，我卻坐在了燈光溫柔的舞臺(tái)上流利地彈著古箏。指尖快樂(lè)地跳動(dòng)著，脈搏和諧地扭動(dòng)著。讓琴聲輕輕飄揚(yáng)，讓自己的心情隨風(fēng)舞動(dòng)，享受響亮的掌聲，呼吸身旁白玉蘭的清香。

　　原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己敢如此“張狂”。而今，我卻站在了講臺(tái)上，對(duì)著全班的同學(xué)，暢談自己的理想，高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨蕩漾，讓自己的汗水伴露珠瀟灑，體會(huì)青春的滋味。

　　原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己有那么堅(jiān)強(qiáng)。而今，面對(duì)失敗，我無(wú)所畏懼，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)信自己是勇敢的水手，哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮；堅(jiān)信自己是愛(ài)拼的樵夫，哪怕是深澗棘林，龍?zhí)痘⒀ㄒ惨�勇敢闖一闖。

　　這一切的一切，只因那一句令我終生難忘的話(huà)：“希望，就是把可能變成我能。”