雞蛋浮起來(lái)了作文[大全15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雞蛋浮起來(lái)了作文1

　　今天上課，老師神秘兮兮地拿出了一個(gè)雞蛋和兩瓶水，我們都興奮地以為老師是要煮雞蛋吃，因?yàn)樵谒�的旁邊還放了一包好像鹽的東西。但老師卻告訴我們，今天是要教雞蛋學(xué)游泳......

　　說(shuō)做就做，老師首先從盒子里拿出一個(gè)圓滾滾的'蛋寶寶，然后小心翼翼地把蛋寶寶放到了水里，蛋寶寶就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭扎進(jìn)了水底。這時(shí)老師不緊不慢地說(shuō)：“我這里的魔法藥粉可以幫助蛋寶寶學(xué)會(huì)游泳哦�！比缓罄蠋熼_(kāi)始第一次往杯子里加“魔法藥粉”，只見(jiàn)老師手捏袋口，一點(diǎn)一點(diǎn)往下倒，接著把筷子放到瓶子里攪，水飛速旋轉(zhuǎn)，蛋寶寶也好像要飛出來(lái)一樣。同學(xué)們都興奮地大喊：“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”而我心里卻想不可能這么快。我剛想完就看到蛋寶寶像個(gè)害羞的小姑娘一樣，又沉到了水底，不肯出來(lái)了。我們唉聲嘆氣地說(shuō)實(shí)驗(yàn)不會(huì)失敗了吧。只見(jiàn)老師又開(kāi)始了第二次添加“魔法藥粉”，緊接著更加用力地?cái)嚢枇似饋?lái)，此時(shí)的蛋寶寶開(kāi)始慢慢上浮，誰(shuí)知到一半時(shí)，又像一個(gè)喝醉酒的老漢，搖搖晃晃地沉到了水底。這時(shí)不知誰(shuí)突然說(shuō)：“老師是在吹牛皮吧！”老師卻什么都沒(méi)有說(shuō)，開(kāi)始又一次添加“魔法藥粉”，這回奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)剛出生地嬰兒一樣搖搖晃晃地往上升，小腦袋慢慢浮出了水面，班里瞬間響起了陣陣歡呼聲，大家還情不自禁地為學(xué)會(huì)了游泳的蛋寶寶鼓起了掌。

　　實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們其實(shí)“魔法藥粉”就是鹽，蛋寶寶浮起來(lái)的原理是：加入食鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，當(dāng)水的密度大于蛋寶寶的密度時(shí)，蛋寶寶就會(huì)浮起來(lái)了。

　　這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課��！

雞蛋浮起來(lái)了作文2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，汪婁兆涵帶著實(shí)驗(yàn)材料，來(lái)到了邵老師家。

　　她拿出兩個(gè)一樣大小的透明塑料杯、一些鹽、一根筷子、半瓶水和一個(gè)生鴨蛋。剛拿出來(lái)時(shí)，我以為她要把兩杯水倒?jié)M，將雞蛋雜碎倒入清水里，然后撒點(diǎn)鹽，倒入另一杯清水，看看會(huì)發(fā)生什么事，但意想不到的是汪婁兆涵并沒(méi)有這么做。

　　她比慌不忙地打開(kāi)礦泉水瓶，往兩個(gè)杯子里倒上相同的水量，這個(gè)步驟和我想的一樣，我不經(jīng)暗暗自喜。接下來(lái)，汪婁兆涵拿出一些鹽倒入一只水杯中，用筷子在倒入鹽的杯子里攪拌，這讓我丈二和尚——摸不著頭腦，我想：難道她要把鴨蛋放進(jìn)去嗎？我迷惑不解，只見(jiàn)汪婁兆涵舉起一杯沒(méi)有任何雜物的礦泉水，吧鴨蛋放進(jìn)去，鴨蛋沉了下去，水位也增高了，她把鴨蛋從水里拿出來(lái)，放進(jìn)另一個(gè)，含有鹽的杯子里，奇跡發(fā)生了，鴨蛋竟然像一塊木頭浮在上方，我看得目瞪口呆。

　　當(dāng)汪婁兆涵的鴨蛋浮在水面上時(shí)，大家個(gè)個(gè)驚訝不已，有的不信，還用筷子把蛋壓下去，但是鴨蛋像彈簧一樣反彈上來(lái)，大家看得驚呆了，都不知道怎么回事。有人說(shuō)：“可能是鹽的浮力大吧！”有人說(shuō)：“應(yīng)該是水的問(wèn)題。”大家議論紛紛，把自己想到的，不知道的都說(shuō)了出來(lái)，我想：鹽水導(dǎo)致雞蛋浮著，這是可以肯定的`。

　　汪婁兆涵告訴了我們?cè)�理：“因�(yàn)樵邴}水中，鹽水的密度比蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋會(huì)浮在水面上。”這讓我想到了死海，死海上人可以靜靜地躺在水上，不用怕沉下去。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我大飽眼福。

雞蛋浮起來(lái)了作文3

　　“勞動(dòng)出智慧，實(shí)踐出真知。”這是我今天做完實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”后的感受。聽(tīng)這個(gè)名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮出水面？

　　一回到家，我便開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我拿來(lái)了一只生雞蛋，一個(gè)裝有大半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一根筷子。哈哈，一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就輪到我大顯身手了。

　　首先，我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口，當(dāng)觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開(kāi)手指，“噗”的一聲，雞蛋就像名優(yōu)秀的`跳水運(yùn)動(dòng)員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉下去。水位迅速上升，水面上泛起一圈圈波紋。等了一會(huì)兒，咦，怎么回事？這只雞蛋如同一個(gè)正在呼呼大睡的娃娃，躺在杯底紋絲不動(dòng)。

　　接著，我向杯里加入了一勺鹽，并用筷子沿著內(nèi)壁不停地?cái)嚢琛？扇螒{我怎么使勁地?cái)嚢�，雞蛋就像個(gè)醉漢似的，在水里晃晃悠悠的，不一會(huì)兒又沉在水底，繼續(xù)做起了美夢(mèng)。此時(shí)此刻，我有點(diǎn)焦急。

　　然后，我又像水杯里加了少量的鹽，再次攪拌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些，停在了離杯底四毫米左右的地方。

　　最后，我加入了大量的鹽，水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地?cái)嚢�，使鹽充分溶解。我屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。只見(jiàn)，雞蛋像個(gè)不倒翁在水中搖搖晃晃，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。忽地，它跳出水面，探出了一點(diǎn)兒小腦袋。“哇，雞蛋浮起來(lái)了！”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了！

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽告訴我：“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大，就會(huì)沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽一腥淮笪�。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，處處留意生活中奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，勇于探究科學(xué)的奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文4

　　今天，我和媽媽在家里做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)關(guān)于浮力的實(shí)驗(yàn)。在媽媽的幫助下我先準(zhǔn)備材料：一個(gè)玻璃杯、鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先用玻璃杯盛了大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋迅速沉入了水底�，F(xiàn)在雞蛋是沉在杯底不動(dòng)的，我連著放入三勺鹽，雞蛋稍稍有一點(diǎn)浮動(dòng)；我又放了一勺，雞蛋仍處于那個(gè)位置；我再放入一勺，雞蛋又浮起了一點(diǎn)；于是，我又連著放了二勺，雞蛋浮到最上方，但沒(méi)有露出水面。當(dāng)我放到第十勺時(shí)， 雞蛋終于從水面冒出他的小白臉，大概露出了1厘米，估計(jì)這時(shí)的水已經(jīng)夠咸了。我覺(jué)得不過(guò)癮，又一下子放進(jìn)了好幾勺鹽，哇，雞蛋一下浮出了水面更多，差不多露出了半個(gè)臉。為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽要我去查了一下電腦，這是因?yàn)椋阂后w的密度越大，所受浮力越大，而鹽能使水的密度加大，于是水的`浮力也增大了，鹽水的密度大于雞蛋的密度，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，就會(huì)上浮。所以雞蛋在鹽水里不會(huì)沉到杯底，反而一直浮在水的上面。

　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到死海也是這個(gè)原理。死海位于以色列，常年炎熱干燥，氣溫高，蒸發(fā)性強(qiáng)，水分蒸發(fā)后鹽分卻依然留了下來(lái)，年深日久，湖中積累的鹽分就越來(lái)越多，于是死海就成了世界上最咸的湖泊，含鹽量高達(dá)230%—250%。死海讓不會(huì)游泳的人可以在海上隨意地漂游，還可以悠閑地仰臥在海面上，看畫(huà)報(bào)、看風(fēng)景。

　　雞蛋浮起來(lái)了，科學(xué)世界真是無(wú)奇不有�。∥艺娓吲d今天又學(xué)到了新知識(shí)！

雞蛋浮起來(lái)了作文5

　　下午第二節(jié)課，何老師拎了一個(gè)包走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)完，便從包里拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子，一杯清水和一代鹽。我們看了不禁竊竊私語(yǔ)起來(lái)：哇！這么老土的實(shí)驗(yàn)還要做��！就是就是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我?guī)坠饽昵熬妥鲞^(guò)了。何老師看到我們的表現(xiàn)后笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很老土，可小實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)藏著大道理呢！教室里頓時(shí)安靜了許多。

　　何老師先拿出一個(gè)透明的杯子，里面裝著一些水，然后她把雞蛋小心翼翼地放入杯內(nèi)，意料之中，雞蛋沉了下去。首先，老師往杯子中灑了少許鹽，雞蛋沒(méi)動(dòng)靜，像是睡著了一般，然后，老師拿出勺子，全神貫注地?cái)囍�“沉睡”于杯底的鹽寶們，攪啊攪啊，一邊攪雞蛋一邊也跟著跳起了“迪斯科”，可攪了半天也不見(jiàn)雞蛋浮上來(lái)，我心想：這個(gè)蛋寶寶不會(huì)是體重超標(biāo)，太胖了吧！無(wú)奈，何老師又往杯中撒鹽，用勺子攪拌均勻，水經(jīng)過(guò)鹽的`“洗禮”，變得渾濁起來(lái)，但依然能看到一個(gè)肉色的，胖乎乎的，圓滾滾的身子在慢慢地“飛起來(lái)”�！鞍�，動(dòng)了動(dòng)了，雞蛋有些浮起來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，全班30雙眼睛齊刷刷的向杯子掃去，“耶？真的浮起來(lái)了。”我興奮地喊著，老師為了讓雞蛋徹底浮起來(lái)，再一次向鹽水里撒了鹽。這時(shí)，杯中已變成了香濃可口的“牛奶”。哈，雞蛋，這次準(zhǔn)該讓你咸得投降！我心里暗自想著，那蛋寶寶仿佛讀懂了我的心思，不負(fù)眾望，浮在了水面上。哦，皇天不負(fù)苦心人，雞蛋終于浮起來(lái)了！我松了一口氣，實(shí)驗(yàn)成功了。

　　后來(lái)，我才知道其中的奧秘：雞蛋的密度比清水大，所以它在清水中會(huì)下沉，而雞蛋的密度比鹽水小，所以它在鹽水中會(huì)浮起來(lái)�？磥�(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，做個(gè)有心人，到哪都能學(xué)語(yǔ)文！

雞蛋浮起來(lái)了作文6

　　上課了，老師掛出了一幅圖:一個(gè)小孩躺在藍(lán)色的海面上看書(shū)。老師問(wèn):“這個(gè)孩子躺在海面上看書(shū)，為什么沒(méi)沉下去?”有位同學(xué)說(shuō):“他有特異功能�！绷呵嗤瑢W(xué)不同意，她講了個(gè)故事，說(shuō)這是“死�！保�海水里的含鹽量超過(guò)了30%，人就不會(huì)沉下去。

　　究竟誰(shuí)的意見(jiàn)正確呢?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師拿來(lái)了一個(gè)盛了大半缸水的.玻璃缸放在講臺(tái)上，把一個(gè)生雞蛋輕輕地放進(jìn)水里。雞蛋立刻沉到水底。老師往水里加了幾勺鹽，雞蛋沒(méi)動(dòng)。有的同學(xué)說(shuō):“攪一下，讓鹽溶化�！崩蠋熡蒙鬃訑嚵藬�，同學(xué)們睜大眼睛看著，雞蛋順著缸子轉(zhuǎn)了幾圈，勺子停了，雞蛋又沉到水底去了，老師又加了幾勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們著急了，大聲說(shuō)：“鹽太少了！”“再加點(diǎn)鹽！”“使勁攪啊！讓鹽快點(diǎn)融化�！崩蠋熯B連加了滿(mǎn)滿(mǎn)幾勺鹽，還用勺子使勁攪，缸里的水渾了，模模糊糊看不清。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，鹽沉下去了，缸底積了層鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們都很焦急，有的皺著眉頭說(shuō):“怎么還不浮起來(lái)?”有的說(shuō):“干脆把紙袋里的鹽全倒下去!”老師把鹽全倒進(jìn)缸里，攪動(dòng)了幾下。不一會(huì)兒，雞蛋漸漸往上升，升到中間，它停住了，懸在水中。我們的心也懸起來(lái)了。老師又?jǐn)噭?dòng)了幾下，只見(jiàn)雞蛋直往上升，終于浮到水面上來(lái)了。同學(xué)們屏住氣息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，擔(dān)心它還會(huì)沉下去。過(guò)了好一會(huì)兒，它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按，雞蛋沉了下去，但是一松手，它又浮上了水面。直到這時(shí)，大家才興高采烈地拍著手說(shuō):“雞蛋終于浮起來(lái)了!”

　　老師請(qǐng)一位同學(xué)嘗嘗水的味道，他吐著舌頭說(shuō):“真咸啊!含鹽量超過(guò)了30%，才有這么咸!”實(shí)驗(yàn)證明:梁青的意見(jiàn)是正確的。

雞蛋浮起來(lái)了作文7

　　星期天，我做完作業(yè)，正沒(méi)事干時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)要教我做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　爸爸先讓我準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器具：一只透明的玻璃杯子、瓢羹、雞蛋（生熟均可）和鹽。我依照爸爸的要求，一切準(zhǔn)備就緒。

　　爸爸先讓我在杯子里舀半大杯水，把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入杯底。然后，爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢�，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開(kāi)了杯底。這時(shí)，爸爸又讓我往杯子里放些鹽。當(dāng)我正要放的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到我們桌上攤著的場(chǎng)面，馬上就嘮叨開(kāi)了：“又是你爸爸在嚇搗鼓了，真經(jīng)事不做，就會(huì)嚇哄你。”“不，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，是爸爸教我做怎樣讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！蔽覟閶寢寣�(duì)爸爸的曲解而辯解著。不過(guò)，媽媽嘴上說(shuō)的不是，而心里卻暗暗地支持我，她連忙拿過(guò)一袋細(xì)鹽遞給我，說(shuō)，“細(xì)鹽比粗鹽溶得快�！庇谑�，我又加了幾瓢羹細(xì)鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來(lái)了，而且浮出了水面。我高興地叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”

　　當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，爸爸卻認(rèn)真而有嚴(yán)肅地提問(wèn)我：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？”爸爸的提問(wèn)，我的高興勁消去了一大半，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)張口結(jié)舌了，什么道理都講不上來(lái)。但還是爸爸“原諒”了我，給我時(shí)間，讓我自己去尋資料，找答案。后來(lái)，我在一本科普讀物中找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的`浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒�中加鹽時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。原來(lái)，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

　　動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，查資料，還真能學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)。真有意思！

雞蛋浮起來(lái)了作文8

　　周俞潮魔二“��？怎么一個(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”走進(jìn)教室一看，原來(lái)他們?cè)谧鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮。我立刻放下書(shū)包，看這個(gè)實(shí)驗(yàn)。“咦？這是怎么回事呢？怎么一個(gè)浮起來(lái)了，另一個(gè)卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來(lái)做小實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個(gè)勺子。我們有些人就疑惑起來(lái)了，筷子和勺子是干什么的��？你這個(gè)笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來(lái)，“筷子是用來(lái)攪拌鹽的，勺子是用來(lái)?yè)齐u蛋的�！崩蠋熛人娜艘唤M分好，再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)�神貫注地看著，雞蛋沉下去了，像是一個(gè)潛水艇一樣下沉了。“這次，雞蛋在清水里下沉�！庇行┩瑢W(xué)猜道：“浮上來(lái)的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了�！钡诙�次，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時(shí)，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鹽就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的人說(shuō)：“是不是雞蛋被老師放了手腳�。俊�；有的人說(shuō)：“是不是鹽被做了手腳��？”有的`人說(shuō)：“是不是水被老師做了手腳�。俊钡谒拇�，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來(lái)了，像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時(shí)，老師才揭開(kāi)謎底，給我們講原因。

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上，悠閑地看報(bào)、看書(shū)……

雞蛋浮起來(lái)了作文9

　　你知道嗎？雞蛋也會(huì)浮起來(lái)！哈哈，你一定不知道，別著急，聽(tīng)我慢慢告訴你。

　　首先要準(zhǔn)備材料：一個(gè)透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和水。

　　首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個(gè)圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來(lái)的呢？別著急，下面我就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時(shí)候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽(tīng)“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來(lái)，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時(shí)，他又浮落起來(lái)。

　　我高興的說(shuō)，我成功了，我成功了，我還向我的.同桌兒展示，可是為什么會(huì)浮起來(lái)呢？

　　老師告訴我說(shuō)，清水中加鹽水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了吧，感興趣的話(huà)你也可以試試呀！

　　篇五：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了“��！雞蛋浮起來(lái)了！”一大清早我就被大叫聲吵起來(lái)�！跋挛�，做個(gè)試驗(yàn)吧！”媽媽說(shuō)。

　　盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了下午，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，又拿出一個(gè)大盆子，將清水倒入盤(pán)子里，我先放了一個(gè)勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)正在睡覺(jué)的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)，我又放了兩三勺鹽，它動(dòng)了一下，我失望了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來(lái)了一點(diǎn)一點(diǎn)，我來(lái)了一點(diǎn)信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，最后又翻了個(gè)身。

　　我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑸槭裁�，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦�！�

雞蛋浮起來(lái)了作文10

　　今天，張老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)裝著水的玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學(xué)們心里非常激動(dòng)，因?yàn)�，同學(xué)們都知道，老師要給我們做實(shí)驗(yàn)啦！

　　張老師跟大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要做的實(shí)驗(yàn)是雞蛋浮起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了自言自語(yǔ)：“雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？雞蛋比水重，應(yīng)該會(huì)沉下去吧！”同學(xué)們都半信半疑。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢下沉，一直沉到了杯底。這時(shí)，張老師又放入了一勺鹽在杯子里面，可是，雞蛋像個(gè)懶漢一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，老師用勺子攪了攪，雞蛋輕輕浮起來(lái)了一點(diǎn)，可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽，用勺子攪一攪，雞蛋居然開(kāi)始慢慢浮起來(lái)啦！浮到了半杯。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心中怦怦直跳。

　　緊接著，老師放入第三勺鹽，用勺子繼續(xù)攪了攪，��！可愛(ài)的小雞蛋慢慢的.浮出水面，露出了光滑的臉蛋。同學(xué)們大開(kāi)眼界，雞蛋真的浮起來(lái)了！

　　當(dāng)雞蛋露出光滑小臉蛋的時(shí)候，盡管再放多少鹽，雞蛋都不會(huì)繼續(xù)浮出來(lái)，它一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“雞蛋明明沉在水底，為什么加了鹽，雞蛋就浮起來(lái)了呢？”老師看我們一臉困惑，微笑著解釋道：“原本水的密度比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉入水底。但是加入了鹽，會(huì)使水的密度增加，當(dāng)水的密度比雞蛋大時(shí)，雞蛋自然就會(huì)浮起來(lái)啦！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)�這才恍然大悟。

　　今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。

雞蛋浮起來(lái)了作文11

　　為了鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真觀察的能力，周五下午放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：動(dòng)手做一做，看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來(lái)。一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn)，我就很好奇，因?yàn)槲抑�道雞蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起來(lái)呢？但是老師說(shuō)的話(huà)里有一個(gè)條件，那就是要在鹽水中，怎么會(huì)呢？于是星期天早上一起床，我就開(kāi)始做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)一個(gè)透明塑料桶，一袋鹽，一個(gè)雞蛋。我先在桶里放上水，又放上點(diǎn)鹽，接著把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋一下子就沉到桶底了，這是怎么回事？可能鹽放的太少了吧！于是我繼續(xù)往桶里放鹽，這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪，我等著鹽在水里消失后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)水里的雞蛋也跟著浮了起來(lái)。我心里一陣激動(dòng)，可是沒(méi)一會(huì)兒，這枚雞蛋又慢慢沉了下去，這回雞蛋再也沒(méi)有動(dòng)一下�？粗�再次沉入水底的.雞蛋，我郁悶起來(lái)了。等我靜下心來(lái)想了想，看來(lái)鹽的量還不夠，再加點(diǎn)試一試。

　　我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽，等鹽充分溶化后，再放入雞蛋，雞蛋仍沒(méi)有浮起來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，恨不得不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“你桶里面水太多了，鹽太少了，要想雞蛋在鹽水中浮起來(lái)，必須鹽度要適當(dāng)，成功孩子做什么事一定要沉得住氣，只有沉住氣才能�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得很有道理，這一次我沉住了氣。我改用一個(gè)小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多點(diǎn)的鹽然后充分?jǐn)噭颍�再把一個(gè)雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，這次雞蛋終于浮起來(lái)了。我高興地跳了起來(lái)，直喊媽媽?zhuān)�我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的實(shí)驗(yàn)成功了，成功了！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，還要善于動(dòng)腦，只有這樣才能成功。

雞蛋浮起來(lái)了作文12

　　今天下午，老師說(shuō)要給我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們高興極了。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)塑料瓶子，還有用報(bào)紙包的東西，一根筷子，一個(gè)勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報(bào)紙包的東說(shuō)：“你們猜猜這里面包的是什么？”我們一口同聲說(shuō)：“是冰糖�！崩蠋熯厯u頭邊說(shuō)：“不是�！蔽覀儐�(wèn)：“那是什么？”老師小心翼翼地打開(kāi)報(bào)紙裝的東西給我們看是兩個(gè)雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆里買(mǎi)的是什么？?jī)蓚�(gè)雞蛋？拿來(lái)有什么用呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒楊煜民把水裝回來(lái)了，班上雅雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)塑料瓶里，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動(dòng)，老師又把另一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋，雞蛋還是不會(huì)浮起來(lái)這時(shí)老師開(kāi)口問(wèn)：“有誰(shuí)能讓雞蛋浮起來(lái)？”同學(xué)們大聲喊：“放鹽，放鹽�！庇谑抢蠋熅徒形液屠罾シ迳先ィ�李昆峰一邊放鹽，我一邊攪拌著，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會(huì)兒，可我的`手都拌酸了，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師見(jiàn)我這樣就來(lái)幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像一個(gè)舞蹈演員，跳著舞浮了起來(lái)了。此時(shí)全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)，還興奮的叫著喊著：“快看，雞蛋浮起來(lái)了�！�

　　我們很好奇，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)?大家都議論紛紛，都不知道是什么原理，最后還是張億軍說(shuō)：“鹽有浮力，所以才會(huì)浮起來(lái)的�！崩蠋熉�(tīng)了高興的說(shuō):”對(duì)呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家恍然大悟，原來(lái)是這樣��！ 看著浮起來(lái)的雞蛋，我心里想：科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮啊!這節(jié)課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。

雞蛋浮起來(lái)了作文13

　　知道死海寸草不生，但淹不死人的秘密嗎？今天我們四班就做了這個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，一起來(lái)看看吧！

　　“咚咚咚”隨著腳步聲，王老師來(lái)到了教室。只見(jiàn)他帶著半杯水，一枚又大又圓的雞蛋，還有一袋如霜一般的`食用鹽。老師神秘地說(shuō)：“今天，我們一同解開(kāi)死海淹不死人的秘密吧！”“太好了！”大家一口同聲地說(shuō)。

　　“既然大家這么士氣高漲，那么猜一猜怎么做呢？”“先把鹽和水?dāng)嚢璨畈欢�，再把雞蛋扔到水上面……”“哈哈哈，你是準(zhǔn)備把雞蛋做成咸雞蛋分給別人吃，還是做成番茄炒雞蛋，自己獨(dú)吞呢？”“用雞蛋放在鹽上，再放在水中�！薄斑@還是有一點(diǎn)可推理的理由的�！�

　　首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，頓時(shí)雞蛋仿佛在潛水，并且還像一位剛剛出生的小娃娃，懶洋洋地坐在水里，一動(dòng)不動(dòng)。我們頓時(shí)著急了，連忙異口同聲地說(shuō)：“老師，快想想辦法吧！不然雞蛋就像一塊磁鐵在杯子里面‘溺水’了�！崩蠋熣f(shuō)：“好！好！好！我等一會(huì)兒就用魔術(shù)讓它不再沉睡，讓它起來(lái)�！�

　　接著，老師輕輕撒下了潔白如霜的鹽，仿佛下了一場(chǎng)微微小霜一般。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，可雞蛋很頑皮，像一個(gè)喝了許多酒的醉漢，忽然之間爬起來(lái)，又忽然之間倒下去，讓人捏了一把汗。就在這時(shí)，雞蛋又一次倒了下去，可以說(shuō)是讓人心緒不寧。同學(xué)們埋怨道：“老師，怎么可以騙小孩呢？說(shuō)好的用魔術(shù)將雞蛋浮起來(lái)，怎么沒(méi)有用？”老師說(shuō)：“好吧！這次讓你們見(jiàn)識(shí)一下真正的魔術(shù)吧！”

　　然后，老師幾乎把全部食用鹽都放進(jìn)杯里，終于，雞蛋浮了上來(lái)。它像一艦雄偉的飛機(jī)，沖上了九霄云外。

　　最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，雞蛋浮在水上和死海淹不死的原因是一模一樣。加鹽后，水的密度變大，浮力變大了�！�

　　原來(lái)這就是死海的秘密。

雞蛋浮起來(lái)了作文14

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)不同尋常的作業(yè)——做一個(gè)讓雞蛋浮在鹽水上的實(shí)驗(yàn)。

　　一回到家，我就興致勃勃地開(kāi)始了奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅。我先捧出家里的大湯鍋，接著打開(kāi)冰箱，取出一顆雞蛋，然后打開(kāi)水龍頭放上半鍋清水，又拿出鹽盒，往清水里撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑，一會(huì)兒就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力攪拌了幾下，鹽就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋便沉入了水底。“咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)？是不是鹽放得太少了？”于是我又接二連三地往里加了幾勺鹽，雖然我不停地?cái)嚢�，鹽全都融化了，可雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在水底，毫無(wú)動(dòng)靜。

　　“哎，奇怪了，我明明是按照老師說(shuō)的.去做，怎么雞蛋就是浮不上來(lái)？”我左思右想、不得其解，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看到我在湯鍋里放了那么多水，就笑嘻嘻地說(shuō)：“這得放多少鹽�。　蔽衣�(tīng)了媽媽的活茅塞頓開(kāi)，立即端來(lái)了一個(gè)大玻璃杯，用湯鍋里的一部分水倒入玻璃杯中，繼續(xù)往里撒鹽，不知不覺(jué)一盒鹽都快見(jiàn)底了，我心急如焚，一邊攪拌一邊自言自語(yǔ)：“雞蛋大哥，求求你，別睡懶覺(jué)了，快飄上來(lái)吧！”啊，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子慢慢悠悠地浮了起來(lái)，小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！雞蛋終于浮起來(lái)了！”

　　實(shí)驗(yàn)成功了，可我仍然心存疑慮：“雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水上呢？”我百思不得其解，只好向電腦專(zhuān)家求助。原來(lái)：雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。

雞蛋浮起來(lái)了作文15

　　科學(xué)，在生活中無(wú)處不在。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來(lái)了”。

　　雙休日下午，我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下，我們饒有興致地做起了語(yǔ)文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來(lái)。

　　一開(kāi)始，媽媽拿來(lái)了一個(gè)灌足自來(lái)水的杯子，接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準(zhǔn)備往杯子里放，突然停下來(lái)問(wèn)道：“你猜會(huì)發(fā)生什么？”“沉下去唄，不然還會(huì)怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“你覺(jué)得應(yīng)該怎樣讓它浮起來(lái)呢？”“這個(gè)我還真不知道�！蔽覔u搖頭說(shuō)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，迅速翻出了爸爸買(mǎi)的《科學(xué)小故事》，一下就找到了答案。哦，原來(lái)只要加些鹽就行了，因?yàn)辂}的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。

　　我跑進(jìn)廚房，端來(lái)鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯里撒鹽�？墒俏曳帕怂奈迳祝�雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動(dòng)。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見(jiàn)她一如既往地笑而不答，那好看的笑容似乎在說(shuō)：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無(wú)奈地又放了十幾勺鹽后，看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化，我忽然意識(shí)到：雞蛋不動(dòng)，可能是鹽沒(méi)有完全化，便拿來(lái)筷子攪了攪。不一會(huì)兒，沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來(lái)，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的這一切，便拿著筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇跡般地浮了上來(lái)。成功啦！”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌，說(shuō)：真棒！加油，你真是一位善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的`好孩子！”看，這就是生活中無(wú)處不在的科學(xué)。

　　動(dòng)起你的手，擦亮你的眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)就在你身旁！