【優(yōu)秀】考試作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的考試作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
“叮鈴鈴”,上課鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。只見(jiàn)老師抱著一大疊試卷快步走進(jìn)教室。同學(xué)們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣議論了起來(lái)。
有的同學(xué)滿臉疑惑,腦袋上空寫(xiě)著一個(gè)大問(wèn)號(hào);有的同學(xué)唉聲嘆氣,臉上露出不祥的神情;還有的同學(xué)仍然自己玩自己的,根本不把老師抱著的試卷當(dāng)回事。
老師嚴(yán)肅地拍了拍桌子,對(duì)我們吼道:“安靜一下,同學(xué)們,今天呢,我們來(lái)考試!崩蠋熢捯粑绰,同學(xué)們立刻一個(gè)個(gè)變得垂頭喪氣,無(wú)精打采的。當(dāng)然我也不例外:我昨天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)呀!天知道我們這次的考試內(nèi)容是什么啊!我這次肯定又要考砸了!我雙手抱頭,嘴里不停地喊:“NO!”
考試卷發(fā)了下來(lái),我一看,這不都是那些非常難纏的難題大將嗎!那些密密的小字像一只只小螞蟻一樣在咬我的心,我頭埋得低低的,拿著筆不知如何是好!同學(xué)們那寫(xiě)字“磁磁磁”的聲音好像蜜蜂刺一樣深深地扎進(jìn)了我的心里,我仿佛看見(jiàn)了那不忍直視的分?jǐn)?shù)率領(lǐng)著那滿篇的紅圈紅叉向我發(fā)起進(jìn)攻。
我馬馬虎虎地胡亂填了一些答案就交上去了。回家的路上,晴朗的天空一下子灰暗下來(lái);小花小草有氣無(wú)力地耷拉著腦袋;大樹(shù)的葉子掉了許多;就連小鳥(niǎo)也在枝頭沒(méi)精打采地叫著。
第二天一上課,試卷就發(fā)下來(lái)了。我的試卷背對(duì)著我,仿佛在隱藏著它那不可告人的秘密。我輕輕地掀起試卷的`一角,一個(gè)恐怖的“3”字映入我的眼簾,我繼續(xù)翻了過(guò)來(lái),“不要,不要……”我在心里咆哮著。可是還是躲不過(guò)這悲慘的命運(yùn),我竟然只考了43分。雖然早在意料之中,卻還是忍不住的失落!
老師的“蓋世神功”可真是防不勝防呀!看來(lái),我也只能每天在家多多復(fù)習(xí),練就破解的“招數(shù)”才行。
考試作文 篇2
開(kāi)始考試!監(jiān)考老師洪亮的聲音一落下,我立刻打起了寒顫,雙腿開(kāi)始發(fā)抖,心里的大石頭越來(lái)越重,不停地喘氣,老覺(jué)得呼吸不順暢,手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的歡聲笑語(yǔ),以前我總希望班里能安靜一些,此刻教室里真的安靜了,安靜得甚至連蚊子的嗡嗡聲都能聽(tīng)到,我又覺(jué)得似乎哪里不一樣了。我知道,緊張的考試交響曲已經(jīng)正式拉開(kāi)了序幕。
老師開(kāi)始播放聽(tīng)力了,我手忙腳亂,有時(shí)甚至呆望著黑板不知所措,心里不停地向上天祈禱。終于,聽(tīng)力結(jié)束了。我甚至不知道自己聽(tīng)到了什么,不光是聽(tīng)力,連筆試也做得一塌糊涂,好幾個(gè)空是一看三不知。看著那寫(xiě)得亂七八糟的試卷,我左顧右盼,著急得心里直嘀咕怎么辦?怎么辦?突然,監(jiān)考老師嚴(yán)厲的眼神如探照燈一般向我射來(lái),我趕緊埋頭作答。
收卷!隨著監(jiān)考老師一聲令下,緊張的考試交響曲暫時(shí)告一段落?墒俏覅s愣住了,還有一題沒(méi)做完呢!試卷收走了,我呆若木雞,整個(gè)人如一座生硬的雕塑一樣。我立刻有了預(yù)感:完了!我考砸了!我好想找一個(gè)知心朋友,把心里的.難受一股腦吐出來(lái),免得心里硌的不舒服。
過(guò)了幾天,聽(tīng)說(shuō)要發(fā)卷了,我使勁搓著我的衣角,閉緊雙眼,捂住耳朵,不想面對(duì)考試結(jié)果。好在老師沒(méi)有念分?jǐn)?shù),看到潔白的試卷上打滿了紅叉叉,分?jǐn)?shù)是那么的深刻,深深地刻在了我的心里,我的心在滴血!正所謂考前得意洋洋考后心中涼涼。∥颐蛑彀,眼淚在眼眶里使勁打轉(zhuǎn),我趴在桌子上,悄悄地哭了。沒(méi)考好,我不敢進(jìn)家門(mén),腿上好像被綁上了兩塊生鐵,走起路來(lái)顫顫巍巍的。雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但我覺(jué)得好傷自尊呀。
緊張的考試交響曲終于落下了帷幕,我也漸漸回到了以往的學(xué)習(xí)軌道上。我暗暗發(fā)誓要加倍努力,希望下一次考試交響曲早點(diǎn)奏響,我要重新取得好成績(jī),挽回我的形象!
努力復(fù)習(xí),逢考必勝!
考試作文 篇3
夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差,提醒夢(mèng)者多關(guān)心家人和自己的健康,做好疾病的預(yù)防。 夢(mèng)見(jiàn)考不好,預(yù)示會(huì)取得好成績(jī)。 夢(mèng)見(jiàn)考試考不好:將會(huì)憂愁悲傷。 夢(mèng)見(jiàn)考試成績(jī)差或者不好的夢(mèng)一般是吉祥的預(yù)兆。很多曾經(jīng)努力奮斗,順利通過(guò)考試的人,大都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己考試失敗。這通常是精神狀態(tài)過(guò)于緊張的緣故。如果你不是學(xué)生,夢(mèng)中的考試則代表人生的考驗(yàn),預(yù)示著工作和戀愛(ài)有順利的進(jìn)展。 做生意的人夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差,主錢財(cái)方面:財(cái)運(yùn)較低落,估計(jì)要為薪酬問(wèn)題頭痛,同時(shí)有可能會(huì)因?yàn)樾那殄^點(diǎn)不好而亂花錢。投資項(xiàng)目有價(jià)值縮水的危險(xiǎn)。 男人夢(mèng)見(jiàn)考試成績(jī)差或者不好則近期運(yùn)勢(shì)運(yùn)程:運(yùn)勢(shì)走低,謹(jǐn)慎從事,提防桃花,佳運(yùn)可至。 獨(dú)身的人夢(mèng)見(jiàn)考試考的.很差,預(yù)兆您的愛(ài)情:愛(ài)情運(yùn)勢(shì)依然走高,多帶戀人出外走走,感情會(huì)更加融洽。艷遇也往往發(fā)生在旅途中。 職員夢(mèng)見(jiàn)考試考不好主近期財(cái)運(yùn):佳。 老人夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差,主近期運(yùn)勢(shì):盛極必衰,運(yùn)氣會(huì)有起伏,保持好運(yùn)的方法是要保持樂(lè)觀的心態(tài)。 夢(mèng)見(jiàn)考試落榜,預(yù)示理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。 考生夢(mèng)見(jiàn)考試未通過(guò),能得到好分?jǐn)?shù)。
考試作文 篇4
被風(fēng)吹過(guò)的學(xué)校,沒(méi)有喧鬧,只有一片寂靜。
——題記
俗話說(shuō)得好,農(nóng)怕耕田學(xué)怕考。我就應(yīng)了這句話,進(jìn)入初中以來(lái),每一個(gè)月就要來(lái)一次月考,這真是令人很煩惱的,考后還要排名,這個(gè)名次是你一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的見(jiàn)證,更是你在以后的一個(gè)月中在父母面前是抬頭還是低頭的決定因素。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了,月考也快要來(lái)了吧。我又手合十,祈禱著月考慢一點(diǎn)來(lái)吧。越想慢點(diǎn)月考,好像時(shí)光就要和你作對(duì),過(guò)得就越快。月考一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近,這種感覺(jué)幾乎能讓人窒息死。雖然我已經(jīng)是個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵了,可我還是像沒(méi)考達(dá)一樣,那種怕怕的感覺(jué)直鉆骨髓。
終于考試了,監(jiān)考老師已經(jīng)在教室外等著,考生們很有秩序地進(jìn)入考場(chǎng),拿到試卷后便開(kāi)始做了。監(jiān)考老師的眼睛把我們?nèi)繏呙枇艘槐,好像一切都不能從他的眼睛里溜走似??紙(chǎng)一片寂靜,靜得讓人寒毛直豎。忽然,老師瞄了我一下,頓時(shí),我的心都提到了嗓子眼上了,我開(kāi)始心里發(fā)慌,難道是我做錯(cuò)什么了嗎?沒(méi)有啊,我什么也沒(méi)做錯(cuò)啊,哎,收一收思緒,不管了,考試要緊。
剛開(kāi)始考第一場(chǎng)時(shí)我是信心十足,可考到了最后一場(chǎng),我就像泄了氣的皮球,再也不能滿懷信心兵臨考場(chǎng)了。
考完了,心卻莫名地怦怦直跳,好像有大災(zāi)難要降臨了,轉(zhuǎn)念想了想,死就死了唄,誰(shuí)奈我何!書(shū)包往背上一甩,深吸一口氣,故作輕松,揮揮手,顧自走出了教室。
第二天大家都急著想知道分?jǐn)?shù),我也不例外,但在我的潛意識(shí)里,我是一點(diǎn)也不想知道的。
排行榜出來(lái)了,激動(dòng)人心的一刻來(lái)了,大家蜂擁而上擠在了排行榜前,我快速地在上面找我的名字,我從最上面一個(gè)一個(gè)地往下看,臉越來(lái)越紅,心跳越來(lái)越快,終于在十幾名的位子上找到了我的名字,天塌下來(lái)了,重重地壓在了我的身上。天哪,怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣。客瑢W(xué)們肯定會(huì)嘲笑我了,老師肯定也會(huì)對(duì)我徹底失望了,父母更是會(huì)傷心至極,這一連串的問(wèn)題在我腦中一個(gè)勁地徘徊。
我實(shí)在不能接受這個(gè)分?jǐn)?shù),我也不應(yīng)該考成這樣,這不是我應(yīng)該考的分?jǐn)?shù),我太不應(yīng)該了,事已至此,我不能生活在懊惱當(dāng)中,我暗自下決心,下次,我一定能考得更好。
唉,考試,竟是這樣的讓人欲罷不能啊。
考試作文 篇5
83,83,這兩個(gè)字在我腦子里打轉(zhuǎn),120分的卷子,我考了83?這一定有原因,我要分析。
我第一眼先看作文,作文得了36分,老師在上面圈圈畫(huà)畫(huà),直接扣我14分,我大驚,原來(lái)失分之處在這里,我一看我寫(xiě)的字,那字叫一個(gè)生龍活虎,如孫悟空大鬧天宮一樣精彩,我不由的理解老師當(dāng)時(shí)的感受,一定把它當(dāng)天書(shū)了。
又看了默寫(xiě)題,啊。俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”我卻把“日夜浮”寫(xiě)成“日夜湖”了。我大驚失色,還有,上面讓寫(xiě)與花有關(guān)的詩(shī)句,我卻寫(xiě)的與花風(fēng)馬牛不相及的詩(shī),我嘆了口冷氣。
我之后又看了課外讀物(水滸傳)上“倒拔垂楊柳”問(wèn)是誰(shuí),我寫(xiě)了一個(gè)楊志,實(shí)話告訴你,四大名著,我只看過(guò)一本,其他都沒(méi)看過(guò),哈,不要笑話我。
到最后,課外讀物題我看不下去了。一道鮮紅的斜線,扣2分,哎。不說(shuō)了。
其他沒(méi)地方了,我以后定改,不過(guò)我要定個(gè)計(jì)劃。
計(jì)劃一:買一本作文書(shū),把書(shū)上作文讀背一遍,實(shí)在來(lái)不及我就使出絕招,用一目十行走馬觀花之術(shù)們只要會(huì)背那些好詞好句,寫(xiě)作就下筆如有神啦。
計(jì)劃二:將要背默的`故事從頭看到尾,使出我的“火眼金睛”分析詩(shī)意,然后,拔出俺的“定海神針”在本上亂畫(huà)一通,哈,全對(duì)。
計(jì)劃三:多看課外讀物,鉆進(jìn)書(shū)海里,在書(shū)海中漫游,不好,我在書(shū)海中漫游不上來(lái)了下次我一定要帶個(gè)工具再鉆入書(shū)海,那就是船(別名:字典)在書(shū)海中回味著知識(shí)的樂(lè)趣。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),如果你不努力就會(huì)被淘汰,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),努力拼搏。
考試作文 篇6
我的考試成績(jī)我是很不滿意的,我在家里好好分析了我的考試成績(jī),我發(fā)現(xiàn),不是我不會(huì),而是我的做題習(xí)慣不好。
我畫(huà)圖題,不是我不會(huì)畫(huà),而是畫(huà)偏了,所以減了兩分,還有一個(gè)應(yīng)用題,不是我不會(huì)而是我沒(méi)有審清題意,就開(kāi)始做題,所以兩個(gè)都錯(cuò)了,減了六分。
語(yǔ)文的按照課文內(nèi)容填空,我的淡妝濃抹總相宜寫(xiě)成了淡妝濃抹了,還有一個(gè)是閱讀題的最后一題的做什么我沒(méi)有寫(xiě),還有一個(gè)作文分,我不應(yīng)該得這些分,我很慚愧,可是也些都是我的'做題習(xí)慣不好!
我想出了幾個(gè)做題方法,專門(mén)是對(duì)這次考試準(zhǔn)備的。
我在畫(huà)平移圖形的時(shí)候,要嚴(yán)謹(jǐn)不能有一點(diǎn)點(diǎn)的小漏洞。
我做完一個(gè)題接著審這個(gè)題的第二遍。這樣成績(jī)效率才能提高。
我這學(xué)期在家里表現(xiàn)不好 ,可我努力了呀!我以后要繼續(xù)努力,不能再出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤,我會(huì)努力的!
考試作文 篇7
“明天考試!”語(yǔ)文老師的一句話猶如晴天霹靂,令我們大驚失色,可考試并不會(huì)因?yàn)槲覀兊暮ε露∠,第二天,考試依然?lái)了。即將進(jìn)入考場(chǎng),有的同學(xué)在回憶課本上的內(nèi)容有的同學(xué)在商量考場(chǎng)上如何傳小抄,還有的同學(xué)則在若無(wú)其事的`玩耍。
“各考場(chǎng)開(kāi)始發(fā)卷。”開(kāi)始考試了,看看同學(xué)們,平日的“尖子生”一刻不停地寫(xiě)著,看起來(lái)很有把握的樣子,還有堅(jiān)決不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),眉頭緊皺,無(wú)法下筆,頭悄悄左右扭動(dòng),卻不敢做出什么大動(dòng)作。
突然,我的目光停留在A同學(xué)身上,只見(jiàn)他左顧右盼,手中緊緊的攥著一個(gè)紙團(tuán),和旁邊的B同學(xué)擠眉弄眼,B同學(xué)一點(diǎn)頭,A同學(xué)就把紙團(tuán)扔出去了,紙團(tuán)飛過(guò)一個(gè)弧線,不偏不倚正好落在了B同學(xué)桌上。B同學(xué)看看監(jiān)考老師低下頭打開(kāi)紙團(tuán),臉上露出了不易察覺(jué)的笑,然后拿起筆”刷刷“的寫(xiě)了起來(lái)?删驮贐同學(xué)抄完準(zhǔn)備扔過(guò)去的時(shí)候,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。老師一個(gè)箭步走下講臺(tái),一把奪過(guò)B同學(xué)手中的紙條,打開(kāi)看,答案都在上面。最后,A、B以零分計(jì)算,慘啊。
看來(lái),對(duì)待考試,我們要有真學(xué)問(wèn)才行。