(優(yōu))教師辭職3篇
教師辭職 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素,經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去所擔(dān)任的初中數(shù)學(xué)教師崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職,給xxx管理所帶來不便,深表歉意!此時我選擇離開初中數(shù)學(xué)教師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的.領(lǐng)導(dǎo),并不是一時的心血來潮,而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中數(shù)學(xué)教師崗位上,xxx有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準(zhǔn)我的申請。
轉(zhuǎn)眼之間,在xxx工作已經(jīng)x年,回首初中數(shù)學(xué)教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
xxx初中數(shù)學(xué)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的初中數(shù)學(xué)教師崗位工作者。我十分感激幫助和見證我成長的同事。
xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇2
尊敬的校長:
您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng),所以能在你的'領(lǐng)導(dǎo)下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達(dá)會讓你傷心難過,也無法應(yīng)對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神?赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),做一名普通教師。原因有三:
首先,個人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn),我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。
其次,我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅強(qiáng),我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點(diǎn)就決定我會讓你失望,會有負(fù)于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動著我的心?勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠恚覠o法顧及學(xué)生的動態(tài),也無法對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好,還不如讓我專心于教學(xué)工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
再次,我無法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業(yè)務(wù)工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!
我表面的堅強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!
敬請回復(fù)。
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇3
尊敬的校長:
您好!
我是六年級語文教研組的xx,因為本人懷孕有三個月的時間了,需要回去休產(chǎn),現(xiàn)在此向您提出離職申請。
我于20xx年加入xx中心小學(xué)這個大家庭,而今已有x年的時間了。在這x年里,我矜矜業(yè)業(yè)的教學(xué),帶出了一批又一批的好學(xué)生。每次我所帶的班級,考試成績平均分都是全年級的第一,我也因此獲得全校優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號。
x年時光,不短也不長。當(dāng)初我剛來學(xué)校的時候,學(xué)校還是破破爛爛的樣子,老舊的教學(xué)樓,老舊的木板。滿是粉筆灰,怎么也擦不干凈的黑板,連個投影儀都沒有,夏天的時候,頭頂三臺吊扇緩緩轉(zhuǎn)動,但卻幾乎沒什么風(fēng)。在這樣的教室里學(xué)習(xí)的孩子們,真的是吃了不少的苦。但作為一所四十多年的老學(xué)校,其實(shí)這已經(jīng)很好了。我也堅持在這樣的環(huán)境里教課,最開始我也有不少抱怨。我是從xx市調(diào)過來的,相比這里,那邊的環(huán)境要稍好一些,至少上課的'時候可以用投影儀,而不用照著課本在黑板上寫個不停,難以表達(dá)自己的意思。所幸,我來到這的第二年里,學(xué)校的新校區(qū)建好了。全新的校園,全新的教室與黑板,每間教室里都有投影儀、空調(diào)與吊扇。學(xué)生們的上課環(huán)境跟之前比,簡直天差地別。
作為xx中心小學(xué)的一名教師,我很自豪。我們學(xué)校有著幾十年的歷史,有著許多老資歷的教師,也有像我一樣的年輕教師,大家在一起組成了這個大家庭。每個人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。我去年帶領(lǐng)的xx班的學(xué)生去參加全國小學(xué)生電子科技機(jī)器人創(chuàng)意大賽,拿到了三等獎的名次,我很自豪,也為自己的學(xué)生感到驕傲,真希望能再多和他們相處一段時間,F(xiàn)在要走了,真的很不舍。
最后,祝xx中心小學(xué)更進(jìn)一步吧,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日