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科技館作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
星期六，媽媽帶我和姐姐去科技館玩。
我們來到了科技館的第一層，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲叫‘小球進(jìn)洞’，我看見有個(gè)空位于是跑過去占了個(gè)位置，這時(shí)正好小球快滾動(dòng)過來了，我很高興，并順利讓機(jī)器滾動(dòng)配合小球進(jìn)洞了，玩了一會(huì)，媽媽過來說：“帶你們?nèi)ザ䴓强纯窗��！蔽覀儊淼搅硕䴓�，發(fā)現(xiàn)二樓有一個(gè)巨大的稱體重的機(jī)器，老媽叫我稱一下重量，稱完后發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就去了三樓。三樓上我第一眼看見的是一個(gè)CF機(jī)器，還有手臂搭橋、極品風(fēng)車、數(shù)學(xué)氣球等一些科技游戲，我發(fā)現(xiàn)這些游戲的`原理大多相同，主要是靠攝像頭把你的動(dòng)作攝下來，與里面的畫面同步，比如說你站在攝像頭前動(dòng)一下，游戲里的人物也就動(dòng)一下。我最愛玩的是手臂搭橋，玩法是手臂根據(jù)畫面路況不停擺動(dòng)，有陷阱時(shí)就用手臂搭成橋梁讓汽車安全通過就行了。還有極品風(fēng)車，就是二個(gè)人比賽看誰第一個(gè)到終點(diǎn)誰就贏。
到了下午三點(diǎn)半快關(guān)門了，我們只好離開這個(gè)充滿高科技理念的科技館啦，我告訴自己以后一定還要來科技館玩。
科技館作文 篇2
走，讓我們?nèi)ツ暇┛萍拣^
周四晚上，媽媽告訴我，這個(gè)星期天要帶我去南京科技館玩。我開始期待周日的到來。
終于到了星期天。一大早我和媽媽坐車來到了南京科技館，一進(jìn)大門就看見左邊有一塊牌子，上面寫著“橋的世界”。往里一看，呀！那里有許許多多的橋，用“形態(tài)各異”來形容一點(diǎn)不過分。有苗條的獨(dú)木橋，圓圓的木樁橋，五顏六色的'奧運(yùn)五環(huán)橋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的索鏈橋一搖一擺地可愛極了……，在“橋的世界”玩了一會(huì)兒，我便和媽媽走進(jìn)了科技大樓。
我們先來到了4D電影院，今天播映的是《鼠老三進(jìn)城》，工作人員發(fā)給我們每人一副眼鏡。我很好奇，為什么看4D電影要帶眼鏡？媽媽告訴我：“一是增強(qiáng)立體感，二是保護(hù)我們的眼睛”。
電影開始了，一塊塊隕石向我們飛來，像真的要砸到我們的頭上，我本能的讓開。接著，一只老鼠爪子像我抓來，嚇得我往后一仰。當(dāng)電影里的動(dòng)物往下墜落時(shí)，我們的椅子也向下一沉，大家嚇得驚叫起來，真有身臨其境的感覺，我的手心全是汗……
出了電影院，我們上了一、二、三樓玩了許多關(guān)于科學(xué)知識(shí)的游戲，傾斜小屋、鸚鵡學(xué)話、開飛機(jī)……里面的奇觀景象讓我們大開眼見，我和媽媽說：“看來，這科學(xué)的奧秘還著不少呢！”
真是有意思的一天，我期待著下次的科技館之旅。
科技館作文 篇3
跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說到這時(shí)，我已經(jīng)坐上了大巴。這天，我們要去參觀科技館。
在途中我們有說有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆！說著說著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。
一進(jìn)科技館，就有一位導(dǎo)游過來了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手�！敖酉聛砦覀円匆粋�(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導(dǎo)游說。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測(cè)著。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng)，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了�！庇谑俏覜]有摘下來，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫面還好像浮此刻我眼前似的。
接下來是自由活動(dòng)來感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng)，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的`，我才明白很多司空見慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來我又手動(dòng)操做了……
時(shí)光飛快的快去，我又排隊(duì)坐著大巴回到了校園，想了想這天的體驗(yàn)，真是流連忘返！