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寫元旦作文4篇【熱】
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寫元旦作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫元旦作文 篇1
“去那邊!去那邊!”“這個好玩!”“我有三個獎勵章啦!”咦!校園里怎么這么熱鬧呢?這在干什么呀?原來是我們學校舉行慶元旦游園活動呢!
每個同學手中都舉著一張游戲券,像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個游戲室之間,游園項目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一(1)班門口參加搶板凳游戲。人真多呀!終于輪到我啦,音樂一響,五個同學都緊緊盯著小板凳,音樂一停你推我,我擠你,好不熱鬧呀!一個同學被淘汰出局了。音樂又響起了,這次我一不留神沒有搶到板凳,一屁股坐到了地上,引得周圍的同學歡笑一片,雖然被淘汰出局了,可心里還是蠻開心的。
“比眼力”門前人氣也很高,還沒走進教室,“同學們每人可以投五次,需要投中四個才能得到獎勵章!”吳老師清脆的.聲音伴隨著同學們的笑聲就傳了出來。好不容易,終于到我上場了,心里不由得生出幾分緊張,手上拿著第一個毽子,眼睛瞄準,“嘿!”投中啦,第二個、第三個、身邊傳來同學們的贊嘆聲,心里冒出一絲驕傲。啊!不好,歪了,我只剩最后一個毽子了,一定要投進呀!果然不出我所料,完美進框!老師對我說:“你真棒!你是這個游戲第二個成功的人哦!趕緊去兌獎吧!”
游戲室里熱熱鬧鬧,二樓大廳里的兌獎臺前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具,每個同學都迫不及待地想先換到,隊伍像一條長龍排到了樓梯口,拿到獎品的同學左看右看,愛不釋手,臉上笑開了花。
不知不覺迎新年游藝會在一片歡聲笑語中結束了,真是令人開心又難忘!
寫元旦作文 篇2
大家好,我是英華小學的學生,我叫張佳雪,在我們學校里,慶祝了**年的元旦節(jié),在這個元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!
其中我們班里的學生跳的是“童年叮叮當”,“童年叮叮當”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場,全餐廳的人就唱起來,不知不覺,就拍起了手,一開始我們班里是每個人都舉著一把傘,這個傘先開始遮住了她們的整張臉,后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的`在……
最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節(jié)目,有五個老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個女的,就變成了學生,老師先說:“正式考試開始了!比缓竽撬膫女學生就出來了一個,說了一些搞笑的話,然后就開始唱歌了,三個女的就當配角,在旁邊跳舞,到了第二個學生了,同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來,第三個老師也同樣……
**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!
寫元旦作文 篇3
一年一度的元旦不知不覺來到了身邊,為了慶祝這個節(jié)目,我校舉行了“慶元旦打擊樂專場音樂會”。
這天中午,我們一二年級學生在老師的`帶領下,高高興興地來到了學校本部。在教導主任王老師的新年祝詞中,拉開了活動的帷幕。只見興趣班的小朋友,頭戴小黑帽,手敲大鑼鼓,聲音忽高忽低,忽快忽慢,交織在一起,好聽極了!打鼓完畢,出來一群活蹦亂跳的小精靈,在音樂聲中她們翩翩起舞,擺出各種各樣的舞姿,盡情地跳著。最后,全體表演者集體演唱了一首歌,歌聲非常動聽,在一片掌聲與歡呼聲中結束了這次活動。
多么快樂的元旦!
寫元旦作文 篇4
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了,再過一年就要和自己的同班同學分別了,不知道進入初中后,我們什么時候才能見一面,也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦,決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!
有的同學建議:開一次小型的元旦晚會,而且是最后一個元旦晚會,就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢,怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了爸爸這次晚會的`情況,并且也讓爸爸給了我四元錢,交給了那個專門收錢的同學!
晚會,就要表演節(jié)目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念,用自己下課休息時間來排練節(jié)目:我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了,用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為了表演小品,下課不玩,在學校的石子路上排練小品;同學為了唱歌,在學校的一片空地上,面對著墻,旁若無人地唱了起來;同學為了二胡,干脆把二胡帶到學校來,每天晚上對墻,拉起了二胡……他們讓我們很感動!
我想:我們這個小學生涯最后的一個元旦晚會,一定會特別有意義!