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就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇1
“記得我小時(shí)候……”常常聽(tīng)到別人這么說(shuō)。那么我呢？記得我小時(shí)候，父母是那樣愛(ài)我，生活是那么無(wú)憂無(wú)慮；老師也那么肯定我，題目是那么那么的簡(jiǎn)單。
記得我小時(shí)候，天是那么藍(lán)，地是那么綠，水是那么清。每天，我都會(huì)起的很早很早，享受著露水的清涼，鄰居們常常能夠聽(tīng)到我爽朗開(kāi)心的笑聲；下午，沐浴著落日的余輝，伙伴們常常一起嬉笑著打鬧著趕回家中。
在我的印象中，沒(méi)有通往村里的柏油路，于是，我們就光著小腳丫在草地里、田埂上、土路上跑來(lái)跑去。任憑石子把腳丫印得通紅，只為土地的松軟，感覺(jué)身邊的一切都是活的'，一切都是新鮮的。大樹(shù)為我喝彩，鮮花為我加油。向前跑！向前跑！累了就坐在岸邊，小魚(yú)從我腳邊游過(guò)，看沙粒流，看時(shí)間流；困了就趴在草叢里，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)們的交響曲，小鳥(niǎo)在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，大部分時(shí)間被書(shū)本無(wú)情地掠奪。小鳥(niǎo)在寂寞中越來(lái)越少，越來(lái)越難以相遇。然而，我的心永遠(yuǎn)有個(gè)為你們留著的角落。
有一次大型考試，我考敗了，遭到父母嚴(yán)苛的指責(zé)。在父母教育和老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始把精力全部投入到學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過(guò)不懈努力，在以后的多次考試中，我始終成績(jī)名列前茅。此時(shí)，父母臉上掛滿欣慰和驕傲，而我，雖然也體會(huì)到了成功的樂(lè)趣，也理解“失敗是成功之母”這句話的含義。但是，我的心底，似乎仍然缺少了什么。
這么多年過(guò)去了，難以全身心回到大自然，難得陪小鳥(niǎo)嬉戲。我的小鳥(niǎo)們，你在哪兒？你們好嗎？
如今，高高的樓房取代了兒時(shí)的大樹(shù)，平坦的柏油路取代了石子路，機(jī)器的隆鳴聲取代了我們兒時(shí)的歡笑。生活富裕了，科技發(fā)展了，“新成員”越來(lái)越多地進(jìn)入家中。可是，在我眼中，如今的天空沒(méi)有那么藍(lán)，彩虹不再那么絢麗，地沒(méi)有那么綠，水沒(méi)有那么清澈，好朋友也沒(méi)有以前那么友好。甚至，也聽(tīng)到大人們討論，中國(guó)是進(jìn)步了？還是退步了？
就這樣，在喜與悲中，在痛苦與快樂(lè)中，在書(shū)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇2
哇—哇—哇—我就出世了。
我出世以后，嬰兒時(shí)的我是靠母親的乳汁來(lái)哺乳著我。漸漸的，我已經(jīng)成為小學(xué)生了。
自從上了小學(xué)以后，時(shí)間是多么的緊張，所以，我上學(xué)的時(shí)候媽媽每天都會(huì)按時(shí)的在凌晨6點(diǎn)起來(lái)給我做早飯，給我梳頭發(fā)，每天還要給我整理書(shū)包。我和媽媽就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的循環(huán)。
而就在循環(huán)的過(guò)程中出現(xiàn)了故障……
在上三年級(jí)時(shí)媽媽已經(jīng)覺(jué)得我自己能照顧自己了就找了一份很好的工作去上班。有一次，我們期中考試，我覺(jué)得考得特別好，我很高興，不，是特別的高興。因?yàn)�，我從未考過(guò)這么好的成績(jī)，真想馬上拿著試卷，像跑馬拉松似的跑去媽媽工作的地方，把試卷舉得高高的.讓媽媽仔細(xì)瞧瞧。我已經(jīng)想到媽媽看到我試卷的樣子了，肯定是：哇，這是你考的嗎?考的很好哦!而且還會(huì)接二連三的獎(jiǎng)勵(lì)我……
老師來(lái)了，老師來(lái)了，我正在享受媽媽給我的‘‘獎(jiǎng)勵(lì)’’的時(shí)候，同學(xué)們亂七八糟的聲音給我打破了。
老師走上講臺(tái)，說(shuō)要明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一聽(tīng)這句話心里就像開(kāi)了花似的。想：“我之前的成績(jī)一團(tuán)糟媽媽還來(lái)，這次，嘿嘿。’’
我拿著試卷在家等媽媽?zhuān)豢嚏娺^(guò)去了，兩刻鐘過(guò)去了……還不見(jiàn)媽媽回來(lái)。咔嚓，門(mén)一響，媽媽回來(lái)了，我拿著試卷高興的跑過(guò)去說(shuō)，媽媽你看，你看。我把試卷舉在高得不能在高的地方。媽媽只說(shuō)了一句:“哦”。這一句‘哦’讓我的心都碎了，我又輕輕的問(wèn)了一句，媽媽我們明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽不耐煩的說(shuō)不去了，不去了。這一次徹徹底底的傷了我的心。
在明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我盼著，盼著，終于看到了那個(gè)熟悉的身影—是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，我沖出門(mén)，抱住了媽媽?zhuān)宜查g眼淚就流了下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天太累了所以。媽媽沒(méi)事，來(lái)了就好�！蔽艺f(shuō)。我拉著媽媽的手一起去見(jiàn)老師。
我通過(guò)這件是我知道了，父母會(huì)在你有困難是幫助你，父母的懷抱是最溫暖的，父母是我永遠(yuǎn)的家，而且我也知道了作為學(xué)生的我應(yīng)該做好學(xué)生的本份，做到自己的事情自己做，不要依賴(lài)別人，如果做不到這一點(diǎn)，那你終究什么也不會(huì)。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇3
長(zhǎng)大，對(duì)于年少輕狂的我們來(lái)說(shuō)，它離我們似乎很遙遠(yuǎn)。殊不知，就在此刻，我們正慢慢長(zhǎng)大。
有人曾說(shuō)過(guò)：“青春就像花兒一樣。”沒(méi)錯(cuò)，年輕氣盛的我們有著使不完的勁。一到下課時(shí)間，老師一走，原本安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的教室一瞬間就成了熱鬧無(wú)比的鬧市。女生們嘰嘰喳喳的談?wù)撀暫湍猩g“哥們兒”式的問(wèn)候聲交織在一起，形成了一首青春交響曲。我們笑著鬧著，把所有煩惱都扔到了腦后，卻從不曾想到，青春，正慢慢的消逝。
體育課上，我們完全展現(xiàn)出了我們的青春活力。自由活動(dòng)時(shí)，男生們跑到草坪上踢球，揮撒著自己的.汗水。有時(shí)一不小心，一個(gè)跟頭摔在草地上，站起來(lái)，拍拍身上的草屑，繼續(xù)瘋著、鬧著。女生們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起，討論著明星趣事，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的朗朗笑聲證明了她們的歡樂(lè)，也仿佛正暗示著我們青春正當(dāng)年。
我記得，班上曾經(jīng)流傳著這樣一句話：“考考考，老師的法定；分分分，學(xué)生的命根�！蔽覀兌炷茉�，更忘不了，考試前后的那一段時(shí)光。每當(dāng)臨近月考這樣的大考時(shí)，總會(huì)有那些人，嚷嚷：“��！要月考了！”“我這道題還做不來(lái)呢！你幫幫忙吧！”“走開(kāi)！我課文還沒(méi)背呢�！薄安徽塘x��！這都不拉兄弟一把。”……一陣雞飛狗跳后，月考仍舊來(lái)臨了。當(dāng)我們走出考場(chǎng)時(shí)，終于松了一口氣，可當(dāng)對(duì)答案時(shí)，卻如世界大亂一樣，有的人神采飛揚(yáng)的聽(tīng)完正確答案，又神采飛揚(yáng)地收好試卷。有的人神采飛揚(yáng)地拿出試卷，可聽(tīng)完答案，卻如五雷轟頂一般，呆在了那里，仿佛自己從星星變成了石頭，“轟”地掉到了地上。這映證了吾班數(shù)學(xué)老師的一句至理名言：“考前心飛揚(yáng)，考后心透涼”。
就在這歲月里，我們正慢慢長(zhǎng)大，每當(dāng)自己擁用時(shí)，總是不屑一顧，可等到自己失去了，才知道它的美好。那沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲、打鬧聲，也隨著時(shí)間的流逝，成為歷史陳?ài)E。
就這樣，我們慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇4
人生如一輪紅日，成長(zhǎng)便是它輝煌的時(shí)刻，照亮黑暗，帶來(lái)光明�！}記
成長(zhǎng)像一葉輕舟泛水，滿載著糖果與玩具，滿載著歡笑與淚水。有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是長(zhǎng)高，變得強(qiáng)壯；也有人說(shuō)，長(zhǎng)大便是完成學(xué)業(yè)，但我要說(shuō)：越成長(zhǎng)，越擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候伴隨著一聲啼哭，帶著奶香奶氣的我便來(lái)到了這個(gè)陌生與新奇的世界。
進(jìn)入幼兒園，是爸爸送我去的，他對(duì)我并沒(méi)有太高的學(xué)習(xí)要求，只是對(duì)我說(shuō)，要玩得開(kāi)心，與其它的小朋友和睦相處。我默默不語(yǔ)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。到了幼兒園的大門(mén)口，我就是不愿離開(kāi)爸爸半步，死死地抓住爸爸的衣角，飽含著眼淚；爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不進(jìn)去，爸爸只好拿出“旺旺果奶”哄我，這時(shí)我才紅著鼻子與爸爸揮手再見(jiàn)。
迷迷糊糊的我進(jìn)入了小學(xué)，牽著爸爸的手，拉著媽媽的手，背著米奇的'書(shū)包蹦著，跳著。媽媽對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在要搞好學(xué)習(xí)，我看著她，也點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白，小學(xué)要好好學(xué)習(xí)，積極向上，我每天對(duì)自己的要求會(huì)逐漸提高，只有在拿到“100”分試卷時(shí)，我才會(huì)高興起來(lái)，露出久違的笑容，但我似乎更喜歡依賴(lài)媽媽?zhuān)赫矸块g，清理書(shū)本，檢查作業(yè)，像一個(gè)小王子，高高在上，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我沒(méi)有自立。
到現(xiàn)在因?yàn)樾W(xué)的努力學(xué)習(xí)，我考上了一所很好的初中，但離我家很遠(yuǎn)，所以我選擇了寄宿，但我的身份卻一落千丈，從“小王子”“落魄”到“光桿司令”，所有的一切都需要我自己來(lái)做，整理床鋪，清理書(shū)本，檢查作業(yè)，都變成了我自己的事情了，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。每到乘車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)，默默地整理床鋪，送爸爸媽媽出學(xué)校，在大門(mén)口，我告訴他們不要擔(dān)心，像個(gè)小大人一樣和他們揮手再見(jiàn)，盡管心里有無(wú)盡的不舍，再回到教室，拿起書(shū)本，默默地看起來(lái)。
長(zhǎng)大是一次蛻變，這其中有許許多多的困難，需要我們?nèi)タ朔m然有苦有累，也有笑有淚，但只要我們不放棄，不言敗，勇敢地面對(duì)它。我相信，我會(huì)變得更有擔(dān)當(dāng)，更加完美�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇5
傍晚，母親一臉無(wú)奈地望著我，手上拿著一份成績(jī)單，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你看看這次考試，和上一次相比雖然進(jìn)步了一些，但是整體水平較以前還是有所下降，你要知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你要像小時(shí)候一樣，好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)是這么說(shuō)，但我的思緒卻回到了從前……
一二年級(jí)時(shí)，我一直是無(wú)憂無(wú)慮的，每天寫(xiě)完作業(yè)就跑到院子里和小伙伴們玩耍，全不顧及其他。記得有一次，我和小伙伴在一起扔沙包，院子里充滿著歡聲笑語(yǔ)。等到我投時(shí)，我一個(gè)箭步，手上的沙包便躍出一道弧線，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲響，隨后便是我們的逃竄——旁邊那本就脆弱的玻璃頓時(shí)碎成了一塊塊的`碎片。再然后，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)那家的窗戶又換了新的一塊，雖然我們依舊在那里玩耍，可當(dāng)時(shí)的我，卻沒(méi)看見(jiàn)母親那幾天看向我時(shí)無(wú)奈的眼神。
五六年級(jí)時(shí)，我和父親一起進(jìn)行著大掃除，突然間，我手上的杯子一個(gè)不小心，從我手中滑落，碎成了一小塊一小塊，我有些不知所措，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，父親早已趕來(lái)。他看了看碎片，對(duì)我說(shuō)：“你小心點(diǎn)，如果下次再這樣就你自己收拾。”一邊說(shuō)，父親一邊蹲下去收拾東西。我靜靜的看著父親的身影，卻突然發(fā)現(xiàn)父親似乎有些嶙峋。明明正值壯年，可父親的雙手滿是老繭，頭發(fā)有些稀疏，也有些枯干，眼睛中不知為何，閃爍著疲憊，眼鏡早已如同啤酒瓶那樣厚，原本挺拔的鼻梁也顯得有些矮小。而我卻知道，之所以父親會(huì)如此疲憊，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)那幾日的發(fā)燒，使父母操壞了心。我看著父親，心中不禁想到：難道父親的這些疲憊和如今這幅這樣，是因?yàn)槲宜斐傻膯幔?/p>
慢慢的，我可以幫忙，并且承擔(dān)了一部分的家務(wù)。而不久前，正值母親的生日，于是我便效仿著母親，把家中的大大小小整理的干凈整潔，隨后靜靜等待著母親的回來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了，門(mén)被輕輕地推開(kāi)，母親看著那些家具，不禁一把抱住了我……
現(xiàn)在，即使我的成績(jī)不是十分理想，但我也會(huì)努力，就這樣慢慢地成長(zhǎng)吧，讓時(shí)間成為成長(zhǎng)的證明。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇6
一陣秋風(fēng)，緩緩吹過(guò)，泛起心中，回憶洶涌……
眼前，風(fēng)雨交加……
那天，你舉著傘，在我的等待下終于出現(xiàn)了。你左手緊緊的牽著我，右手只顧把傘幫我遮雨了。一直疑惑著，雨那么大，一把小小的雨傘，我卻竟沒(méi)有被淋到一滴水。
回到家才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)一直在雨中淋著，你是用健壯的身體，為我擋下了所有的風(fēng)雨……
一輛自行車(chē)從我旁邊駛過(guò)，與你做的那輛應(yīng)如此相似。
正面臨小升初的我，迎來(lái)小學(xué)的最后一屆科技節(jié)，做完繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，時(shí)針不偏不斜的指向了“11”。我正冥思苦想著如何應(yīng)付老師布置的制作任務(wù)，你走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“睡吧，這么晚了�！�
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……
鬧鐘將我從睡夢(mèng)中吵醒，暖暖的秋陽(yáng)照在書(shū)桌上擺著的一輛精致的小單車(chē)模型上，我正驚訝著，你微笑著走進(jìn)來(lái)：“知道你昨天還有任務(wù)，漂亮吧！”我看著你深深的黑眼圈——這一定是你昨晚連夜做的吧！無(wú)意中瞥見(jiàn)，你額頭上那條若隱若現(xiàn)的皺紋。
又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)，不冷不暖，就像那天……
我與你一起出來(lái)跑步。記憶中，認(rèn)為你如從前一樣，會(huì)毫無(wú)壓力地領(lǐng)著我跑過(guò)一圈又一圈。
可時(shí)間，改變了一切……
正值青春的我超過(guò)你三圈后，停下來(lái)自豪的`說(shuō)：“老爸，你不行了��！”你像對(duì)我說(shuō)，又像自言自語(yǔ)：“是啊！老了！”
……
一片枯黃的樹(shù)葉緩緩飄落在我的肩上，打斷了思緒，又想起你那句“是�。±狭耍 毙闹芯褂辛私z恐懼。
是否有一天，你會(huì)像醫(yī)院病床上的老人一樣，再也不能為我打傘了，不能幫我完成制作任務(wù)了，不能陪我一起跑步了。是否有一天，年邁的你必須由我攙扶著才能在這棵樹(shù)下緩緩的走過(guò)。是否有一天，連接到你的血壓計(jì)的示數(shù)會(huì)緩慢下降到零，然后再也聽(tīng)不到你的聲音了……
不，我不想這樣。
但，也只能這樣。
珍惜你的父愛(ài)吧，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇7
窗外，雨在落。我輕輕撫去窗前易安文集上細(xì)小的水滴，清涼的感覺(jué)似是握住了你那冰冷的雙手，隨風(fēng)沁入心脾，頓覺(jué)莫名悲戚，無(wú)限惆悵。此時(shí)窗外的雨是否是你穿越千年的眼淚？你沉默，雨也只是淅瀝，給不出一個(gè)像樣的答案。我看著窗外，慢慢回想自幼時(shí)便一直存在于我生命中的你。
幼時(shí)的我，豪壯的你
生在“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代的你，不甘心就這樣平凡地度過(guò)一生。無(wú)奈你本是女兒身，空有一腔豪情壯志。
于是你便嘆出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。這是我接觸你的第一首詩(shī)，在我幼時(shí)的心里留下了你的巾幗氣概。
你想要像辛棄疾那樣“拍遍欄桿，拼死進(jìn)諫”，只可惜“無(wú)人會(huì)得憑闌意”；你多想有岳飛那般氣魄，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，報(bào)效家國(guó)，只可惜“怒發(fā)沖冠”的氣場(chǎng)你學(xué)也學(xué)不會(huì)。
我以為我懂你，懂你是為巾幗英雄，懂你滿腔豪情無(wú)處抒發(fā)的無(wú)奈，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
少時(shí)的我，青澀的你
喜歡害羞的你，就像《蝶戀花》中的“見(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”；喜歡醉后的`你，就像《如夢(mèng)令》中的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；更加偏愛(ài)惆悵的你，就像《醉花陰》中的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。你羞得那么真，醉得那么美，惆悵得那么令人憐惜。
你用心情作墨，用一支神來(lái)之筆，輕輕勾勒出蝴蝶汀上的凄凄芳草，點(diǎn)亮了二十四橋相思的明月，渲染了香爐裊裊升起的紫煙。
現(xiàn)在的我，清雅的你。
清照，我把它理解為清蓮照水。如果你是佛前的“拈蓮一笑”，那么我愿做深潭中的那泓清泉，因?yàn)橹挥猩徟c清泉交相輝映，才能映出你的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。若君為伯牙，我定當(dāng)為子期，共賞“高山流水”之音，只因知音難覓，難求。
你美的并不如沉魚(yú)落雁般驚喧，也不若閉月羞花般愁顫，卻美得如空中的碎星，繾綣了富麗，美煞了寂然。
……
在這個(gè)有雨的清晨，我仿佛看見(jiàn)了你，透過(guò)這些年慢慢長(zhǎng)大的我。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇8
青蔥歲月里花開(kāi)花謝，一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
——題記
在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大
我的眼眶已然濕潤(rùn)，忽然間，看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁，可是我再也抱不直他們彎曲的身體，只能任憑流水洗凈鉛華，在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。
是誰(shuí)，在失敗中給我安慰，我問(wèn)歲月，歲月說(shuō)是父母；是誰(shuí)在最寒冷的時(shí)候給我溫暖，我問(wèn)年華，年華說(shuō)是父母；是誰(shuí)在我叛逆的時(shí)候給我諒解，我問(wèn)時(shí)光，時(shí)光說(shuō)是父母。父母？父母？是的，是父母，他們的眼神，他們的臉頰，他們的'叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去，打落記憶中淪落的過(guò)往。我想起在那個(gè)早上，媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻，頓時(shí)一陣暖意襲遍全身，從指尖到心底，蕩漾著感動(dòng)。我記得，在那個(gè)午后，爸爸對(duì)我說(shuō)的那一些話，他說(shuō)：爸媽不在身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，要長(zhǎng)大，要試著獨(dú)立，要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了，是的，我懂了，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在墨色生香中成長(zhǎng)
我們家什么都不多就書(shū)多，《意林》《讀者》……堆滿了書(shū)柜。每每翻開(kāi)一本書(shū)，便聞到那熟悉的墨香味，我這顆浮躁喧囂的心便會(huì)靜下來(lái)。在一燈如豆，一書(shū)如帆時(shí)，書(shū)本便把我送到文學(xué)的門(mén)口，我窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)的筆峰回轉(zhuǎn)，那門(mén)里的精辟辭藻，門(mén)里的笙簫，門(mén)里的別離。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門(mén)口，駐足癡望。我知道門(mén)里門(mén)外截然不同，終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤，勾勒出生命別樣的風(fēng)貌！
長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈，排山倒海，氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中，在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏，反反復(fù)復(fù)，沉淀，積蓄。忽然，在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻，我們就這樣慢慢的，長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇9
父愛(ài)與母愛(ài)是兒女們的天堂，它芬芳著我們的七彩人生。我是一個(gè)缺少母愛(ài)的人，但我依然活得很快樂(lè)。
在我兒時(shí)，媽媽便去了“極樂(lè)世界”。小時(shí)候，我總是埋怨她，她生下我卻“不要我”。因?yàn)槲覌寢尩娜ナ溃患胰说闹負(fù)?dān)全壓在了爸爸一人的'肩上。他為了維持生計(jì)，養(yǎng)家糊口，不得不外出打工。從那以后，我便與姐姐、爺爺生活在一起。母愛(ài)與父愛(ài)同時(shí)離我遠(yuǎn)去，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)重重的打擊。我開(kāi)始抱怨，為什么老天待我如此不公，讓我遭受如此的痛苦。小小年紀(jì)的我，在心靈幾經(jīng)煎熬之后，也慢慢懂事了。傍晚時(shí)爺爺勞作后回家，我知道趕緊為爺爺?shù)股弦槐瓱岵�；鄰居阿姨給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我舍不得獨(dú)享，拿回家與姐姐共享。
兒時(shí)的歲月一晃而過(guò)，在歲月的錘煉中，我在慢慢地成長(zhǎng)。
上學(xué)后，每次看到其他同學(xué)有爸爸媽媽來(lái)接，我羨慕，但不忌妒；每次在餐館，看見(jiàn)一家人坐在一起聽(tīng)懂團(tuán)圓飯，熱熱鬧鬧，我很渴望，但不祈盼；每次在馬路上，看見(jiàn)小孩在父母的懷抱里撒嬌，我很想擁有，但不奢望。
小小年紀(jì)的我知道，不是自己的東西，決不強(qiáng)求，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我心靈的空缺。演講比賽中，我激情洋溢，感情真摯，贏得全場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)；作文比賽中，我情感歷程獨(dú)特，榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)期年級(jí)排名，我的名字總是在最顯眼之處……
俗話說(shuō)得好“人生有失才有得”，在這一過(guò)程當(dāng)中，盡管我失去了一部分，但我得到的卻是很多很多……我很知足，也很慶幸，因?yàn)樯罱虝?huì)了我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了，離自己的目標(biāo)也更近了一步，我知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值了。清晨，天還剛剛亮，我就爬起來(lái)準(zhǔn)備好我和爺爺?shù)脑绮停ㄒ驗(yàn)闋敔斏眢w不好）。然后，趕緊向?qū)W校發(fā)起沖刺，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。傍晚回到家，收拾打掃完畢，趕緊做晚飯，收拾屋子，服侍爺爺吃喝……
一天的生活忙碌而充實(shí)，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲叶昧嘶貓?bào)與感恩。
歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)了一輪又一輪，在這不知不覺(jué)中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇10
回首這十三年的春秋，我曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)天真過(guò)，曾經(jīng)陽(yáng)光過(guò)，在這期間我從懵懂的小孩漸漸變成了成熟的青年，開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)，但是現(xiàn)在我有些壓抑，也有些彷徨，但無(wú)可否認(rèn)的是這些年我在慢慢地長(zhǎng)大。
在我家墻壁上有著一幅照片，那上面有著一雙嬰兒的小腳，一雙媽媽的腳丫和一雙爸爸的大腳。聽(tīng)爸爸常說(shuō)，那時(shí)我還很小，腳還沒(méi)有他半個(gè)手掌大，粉嫩的很可愛(ài)，爸爸還喜歡用那刺人的胡子輕輕地在我腳上蹭來(lái)蹭去。在練時(shí)走路時(shí)，爸爸一把將我提起，讓我踩在他的大腳上一步步跟著他的`腳來(lái)動(dòng)，因?yàn)榘职钟心_步大，盡管他盡量控制了腳步，但在我眼里要下一個(gè)馬步才能跨到，就這樣在嘻嘻哈哈，還停地在爸爸的腳上運(yùn)動(dòng)著，我學(xué)會(huì)了走路。爸爸就像一座山撐起了整片天空，承擔(dān)起整個(gè)家，我是多么希望變成爸爸那樣高大強(qiáng)壯，擁有撐起天空的力量。
再長(zhǎng)大了些，我開(kāi)始記事，奔跑是我最喜歡的事，每天回來(lái)那雙有著卡通人物的鞋子總是沾滿泥巴。跟爸爸媽媽散步時(shí)我總是拉著爸媽走在前面，我的手還很小，只能被他們緊緊握在手中里。我還喜歡跟爸爸媽媽玩一個(gè)游戲，他們倆一人握著我一只手，在來(lái)的時(shí)候我突然一縮離開(kāi)離開(kāi)，他們自然地往上提，我就好像小鳥(niǎo)在大鳥(niǎo)的保護(hù)下飛翔。在這些快樂(lè)的笑聲中，媽媽總是無(wú)意間告訴我現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，漸漸的我也明白了這比登天還難。
現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽高很多，爸爸的鞋子我也可以穿了，只不過(guò)我們之間并不是像以前一樣，我們變得有點(diǎn)陌生，有一層隔膜隔絕著雙方正常的交流。跟媽媽走在一起我不再主動(dòng)去挽她的手臂，當(dāng)我們的手無(wú)意碰到一起時(shí)時(shí)我會(huì)驚慌，臉上會(huì)露出害羞的紅色，然后向旁邊跨了一步，這時(shí)媽媽只會(huì)望我一笑�，F(xiàn)在的我對(duì)承擔(dān)并不陌生，老師告誡我要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話但包含了太多太多。
每當(dāng)我看那幅照片，脫鞋子時(shí)看到三雙大小的鞋子時(shí)，跟媽媽遇到冷戰(zhàn)尷尬時(shí)，真真明白承擔(dān)的含義時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇11
跌倒，爬起；失去，拾起。這一條痛并快樂(lè)著的路，叫作成長(zhǎng)。
時(shí)間的車(chē)輪從我人生的道路上碾過(guò)，再回首，一道道軌跡清晰的記錄著我成長(zhǎng)的無(wú)奈與幸�！�
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的美妙樂(lè)章。蔚藍(lán)而廣闊的綠地里，芳草萋萋，百花斗艷。那顆枝干遒勁的老槐樹(shù)仍然屹立著，散發(fā)出陣陣槐香。在它繁密的綠綠蔭下，紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔，滑翔著引破了氣流，一群小鬼在那氣流之中無(wú)憂無(wú)慮的追逐打鬧著。把紙船放入小溪，讓它載著我們的夢(mèng)想，順流而下，緩緩的飄香遠(yuǎn)方。
可現(xiàn)在，那些美好的事物都隨著時(shí)光的流逝悄然逝去，仿佛輕輕觸摸一下就會(huì)灰飛煙滅似的。一切，都變得物是人非了。
年少的我們，個(gè)個(gè)都曾是“語(yǔ)言上的巨人”，總是夸下�？�，雄心勃勃的立下決心，然后就把他們擱置在塵封的記憶里。我們總可以用那些宏偉大志，長(zhǎng)大出人頭地的雄心壯志逗父母開(kāi)心。一眨眼，就到了十五六歲的花季，這時(shí)的我們，多愁善感，還無(wú)法在社會(huì)中生活得游刃有余。我們想看海，聽(tīng)別人說(shuō)：翻過(guò)這座山，就是廣闊無(wú)垠的大海。于是我們翻了一座山，又一座山。看到的卻也還是山。我們?cè)谶@途中，竟然學(xué)會(huì)了成熟，丟失了純真；學(xué)會(huì)了平淡，丟失了自大；學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，丟失了好高騖遠(yuǎn)。我們只為追求心目中碧藍(lán)的大海，而忽略了，錯(cuò)過(guò)了一路迷人的風(fēng)景。于是我們不斷受傷，不斷修復(fù)。在磕磕碰碰中慢慢長(zhǎng)大。
那以后，我們清楚而深刻的意識(shí)到：做一個(gè)“行動(dòng)上的巨人”的`重要性。把當(dāng)初心懷的諸多夢(mèng)想，都化為一小步，一小步的動(dòng)力，然后付諸行動(dòng)，穩(wěn)健奮力的向前去。我們懂得了青春就如郭敬明說(shuō)的那般：明媚而憂傷。我們?cè)谶@浮華且迷茫的道路上，磕磕絆絆，使稚嫩的羽翼逐漸硬朗，使稀疏的羽毛逐漸豐滿。
也許，成長(zhǎng)中參雜這許多的無(wú)奈與嘆息，可就算這樣，時(shí)光也不會(huì)讓人停下那匆匆的腳步，因?yàn)椋何乙砷L(zhǎng)。
一路上，我們咀嚼這苦澀，也享受著甜蜜；既伴隨風(fēng)雨，也追隨著太陽(yáng)……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇12
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷了許許多多不同的階段，見(jiàn)過(guò)了許許多多奇怪的事或物，這些東西處理不好是我們的擋路石，處理得好就是墊腳石，為我們的人生旅途提供方便。
幼兒園
在幼兒園時(shí)，爸爸媽媽由于工作緊張，將我送到的`寄宿班，一個(gè)星期只能與爸爸媽媽相見(jiàn)兩次。每當(dāng)我到幼兒園時(shí)，總會(huì)抓住媽媽的手，不管媽媽怎么勸說(shuō)，我都不肯放手。直到有一天，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”爸爸媽媽也不是不想讓你回來(lái)，只不過(guò)我們需要培養(yǎng)你的自立，這樣以后對(duì)你有好處�！彪m然那時(shí)懵懂的我不知對(duì)自己什么好處，但也仿佛知道了一點(diǎn)道理，就這樣我成長(zhǎng)了一步。
小學(xué)時(shí)
上小學(xué)后，由于我不愛(ài)與同學(xué)交流，總是一個(gè)人孤獨(dú)地玩耍，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我永遠(yuǎn)在邊上默默地望著；每當(dāng)同學(xué)在課堂上積極地回答問(wèn)題時(shí)，我永遠(yuǎn)在邊上默默地做筆記；每當(dāng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，我在邊上默默地加油。但是，姨父跟我說(shuō)：”當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，團(tuán)結(jié)才是力量，一個(gè)人在社會(huì)中十分渺小，但一個(gè)團(tuán)體卻十分強(qiáng)大，要融入到這個(gè)集體中去�！痹谶@一段話中，就這樣我又成長(zhǎng)了一步。
初中時(shí)
上初中后，忙碌的中學(xué)生活使我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。那一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試仿佛就像一道道鬼門(mén)關(guān)，使我心驚膽戰(zhàn)。由于成績(jī)不好，所以家里特意為我請(qǐng)了一名負(fù)責(zé)的家教，家教教育我：”在小學(xué)，是老師追著學(xué)生跑，而到了初中，是學(xué)生追著老師跑。如果沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的精神和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是不可能學(xué)好的�！本驮谶@一段教育之語(yǔ)中，我又慢慢地長(zhǎng)大了。
人生如幾段，在每一段中段都會(huì)有不一樣的人生閱歷，只有努力去發(fā)掘其中的奧秘，認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)者的教誨，才能在人生的旅途中走的美滿，只有在每一段中慢慢地長(zhǎng)大，才能成為一成功者。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇13
從我第一聲“哇哇”大哭來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽就用心地呵護(hù)著我，給予我一切需求的東西，給予我一定的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，那個(gè)時(shí)候的我還只是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒，還未明白人與人的差距，人與人之間的情感，人與人之間一切復(fù)雜的關(guān)系，當(dāng)我第一聲叫“爸爸媽媽”開(kāi)始我便步入了我的童年，慢慢的有了自己的意識(shí)，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
當(dāng)我六歲時(shí)，我走入了小學(xué)學(xué)校，我抬頭望著眼前的景象，一排排雄偉的教學(xué)樓屹立在眼前，一群群戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生歡快的走過(guò)，一行行白鴿在天空自由自在的飛翔，我咧嘴一笑，懷著好奇、愉快的心情走進(jìn)了這一片天堂。在這里，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，遇見(jiàn)了尊敬的老師，結(jié)識(shí)了知心的'朋友，學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，懂得了人與人之間的相互尊重，明白了學(xué)習(xí)的好處，了解了父母和老師對(duì)我們的期望，老師們?yōu)榱宋覀兏冻隽怂齻兯械那啻汉秃顾�，只為我們能健康快�?lè)的成長(zhǎng)，然而我也就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
當(dāng)我十二歲時(shí)，我從小學(xué)進(jìn)入了初中生活，在這里我又認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，同時(shí)還可以看到很多小學(xué)的同學(xué)，有時(shí)會(huì)和她們一起玩耍，一起回味童年，有時(shí)也會(huì)結(jié)伴去看望老師，向老師訴說(shuō)心聲。初中的生活有很多精彩，也有很多無(wú)奈，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，剛?cè)雽W(xué)那時(shí)候的我是一個(gè)驕傲自大、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，那時(shí)的我完全沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么乖巧懂事了，而是一個(gè)以自我為中心、經(jīng)常犯錯(cuò)誤的我，后來(lái)在老師和爸爸媽媽耐心教導(dǎo)和精心關(guān)懷下，我已慢慢的改正了自己的錯(cuò)誤，我相信我自己一定能夠重新做回一個(gè)乖巧懂事的我的，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程，會(huì)有很多歡樂(lè)、很多無(wú)奈、很多挫折，在成長(zhǎng)的路上只有不斷努力、不斷修正自己前進(jìn)的航向，才能達(dá)到成功的彼岸，我不想長(zhǎng)大，但是我還是這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇14
手中握著這個(gè)金黃的橘子，心中不由想起了家鄉(xiāng)的那棵橘樹(shù)。
那年我5歲，爺爺在屋后栽了一棵橘樹(shù)。小小的我天真地問(wèn)：“爺爺爺爺，橘子樹(shù)什么時(shí)候可以長(zhǎng)出橘子來(lái)？”只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)�！蔽也唤�，又繼續(xù)待在橘子樹(shù)前做著橘子長(zhǎng)出來(lái)的夢(mèng)。
那年我6歲，爺爺終究沒(méi)有吃到他親手種的橘子，在橘子成熟之前便去世了。眾人啼哭時(shí)，年幼的我不懂死亡，也不懂爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。我問(wèn)母親：“爺爺去哪了？”她只是說(shuō)：“爺爺去了遠(yuǎn)方�！庇谑俏依^續(xù)對(duì)著橘樹(shù)流口水，繼續(xù)等待橘樹(shù)長(zhǎng)大。
那年我8歲，姑媽得了肺癌。剛懂事一點(diǎn)的我，第一次感到了生命的危機(jī)，第一次懂得了死亡近在咫尺的恐懼。看見(jiàn)家門(mén)口那棵橘樹(shù)，我又想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話：“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)�！彪y道那時(shí)候，爺爺就已經(jīng)預(yù)感到了死亡的危險(xiǎn)嗎？
那年我9歲，父母不和，我關(guān)著門(mén)，躺在床上，無(wú)力地聽(tīng)著外面的風(fēng)聲雨聲和摻雜著的吵鬧聲�！芭椤�，瓷碗碎了，連著我的最后防線，淚水“嘩”地就下來(lái)了。無(wú)助的我突然想起了爺爺。爺爺說(shuō)得不錯(cuò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，而我，也在這風(fēng)雨中長(zhǎng)大了。
如今我虛歲14，又是一年豐收，我破天荒地回了趟老家。一踏入老家，兒時(shí)的記憶忽地蜂擁而至。我想起了兒時(shí)下水曾戲蝦，也想起了誰(shuí)家窗戶何人碎；我記得石塊之間蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣，也記得調(diào)皮被罵時(shí)的可憐樣……還有爺爺種的`那棵橘樹(shù)。
我撥開(kāi)雜草，小心翼翼地，仿佛怕踩壞了我記憶里的碎片。老宅已不復(fù)當(dāng)年的簇新與傲岸，除了灰敗，還是灰敗。這老宅，打破了我所有美好的幻想。事實(shí)如此蒼白，就如供堂上的照片般冰冷殘酷。
或許，我的橘樹(shù)該是挺拔蒼翠的吧，想起5歲時(shí)與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想抱著希望去看看。盡管明知不可能，但枯敗的現(xiàn)實(shí)還是讓我無(wú)言。這棵承載著我所有記憶源泉的橘樹(shù)，已不復(fù)存在了。
該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)，我不由想起了爺爺?shù)脑�。而今想想，自是有些別樣的意味。我們都是橘樹(shù)，總會(huì)有成長(zhǎng)的日子，也總會(huì)有枯敗的一天，區(qū)別在于，你成長(zhǎng)的幅度。剎那間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了！