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（通用）寫科技的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫科技的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫科技的作文 篇1
昨天我和爸爸去科技館參觀了。我一進(jìn)去就有很多好玩的音響，我一戴上耳機(jī)，它們就說(shuō)：“這是個(gè)鬼屋！”我爸爸說(shuō)，不要害怕，是假的。玩完了音響，我上了時(shí)空隧道，我進(jìn)去整個(gè)人就歪了，又往左又往右，很特別，我從來(lái)沒有見過(guò)這種時(shí)空隧道。我還上潛水艇了呢，潛水艇在水底下，我看到小魚了，還有泡沫，我沒有看到美人魚，還有鯊魚。就是感覺我的整個(gè)人一直往海底下走，心一直往下跳。可惜我沒有坐火箭，因?yàn)榕抨?duì)的人太多了，我放棄了，我爸爸說(shuō)讓媽媽再領(lǐng)我坐。還有大船也沒有坐，大鯊魚壞了，不能玩，不知道大鯊魚里面是怎么樣的.。還有一場(chǎng)電影我不想看，爸爸逼著我看我就是不想看，因?yàn)榭措娪暗臅r(shí)間太長(zhǎng)了，也很黑。又去看了很多小動(dòng)物，我一按這些小動(dòng)物，它們就會(huì)發(fā)出自己的聲音，它們的聲音很逼真，像真的動(dòng)物一樣。滾球我也玩了，很好玩，我就是那樣使勁的拉呀拉呀，就通過(guò)了。我做了一個(gè)愛心的水晶球照片，我擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，媽媽說(shuō)，我總是擺這個(gè)姿勢(shì)。下次去我和我媽媽一起照一個(gè)水晶球照片，掛在我的書包上，也可以掛在媽媽的車鑰匙上。我去參觀科技館感覺非常的美，很驚訝，科技館真神奇啊，大家都要去參觀一下。
寫科技的作文 篇2
今天爸爸帶我去參觀科技館，一路上我很興奮巴不得立馬就到達(dá)。
一走科技館，展現(xiàn)在眼前的是形態(tài)各異的三個(gè)機(jī)器人。最搞笑的是中間的`那個(gè)機(jī)器人。我用手摸了一下左腳上的綠色健。它就會(huì)說(shuō)“左腳癢癢，左腳癢癢，”我又用手又試著摸了一下它的眼睛。它就俏皮地說(shuō)“哎呀，我的眼睛好黑呀！”
我和爸爸又來(lái)到電滋場(chǎng)舞臺(tái)前參觀。一位大姐姐被邀請(qǐng)到臺(tái)上配合表演。當(dāng)她的手扶在兩根鋼管上時(shí)頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)。我挺好奇地問(wèn)：“爸爸這是什么回事呀”。爸爸說(shuō)：“這是靜電的作用，生活中離不開電，也要注意用電安全�！�
不過(guò)我覺得最有趣的還是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。
我不由的感嘆—科技館里神奇的東西可真多呀！有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、有釘床、有神奇的小屋…… 我?guī)е粋�(gè)個(gè)疑問(wèn)和爸爸依依不舍地離開了。
寫科技的作文 篇3
星期四，我和爸爸媽媽一起去科技館游玩。雖然，科技館我已經(jīng)去過(guò)好多次了，但這次寒假期間，科技館新引進(jìn)了美國(guó)科普電影《宇宙大碰撞》，這可是科技館獨(dú)家放映的，所以，我們一家三口決定重游科技館，當(dāng)然最主要的是去觀看賀歲大片――《宇宙大碰撞》。
我們來(lái)到科技館，買好門票和電影票進(jìn)入科技館，來(lái)到位于科技館三樓的太空影院，半躺在傾角23度的“太空椅”上看著直徑12米的球形銀幕，就好像整個(gè)宇宙盡收眼底。我的心一下子變得好緊張，以前我在科技館看過(guò)四維電影，感覺很逼真，像身臨其境一樣，讓我有些害怕，不知道這次會(huì)有什么發(fā)生。
燈光暗了下來(lái)，太空呈現(xiàn)在我的眼前，天空是黑的，慢慢地由遠(yuǎn)到近，整個(gè)星空出現(xiàn)了。小心！一顆彗星正拖著閃亮的尾巴迎面飛來(lái)。它用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掃過(guò)大氣層，灑下一場(chǎng)小型隕石雨。在一片“飛沙走石”中，年輕的地球被一顆小行星擊中，然而僅僅一個(gè)月過(guò)后，碎石和塵埃奇跡般的形成了月球，守在地球的身旁。再去火星與木星之間的小行星帶走一遭，不得了！一顆巨大的火球正以每小時(shí)4萬(wàn)英里的速度撲向地球。踩著光速追過(guò)去看，眼前的地球早已是一片火海――6500萬(wàn)年前發(fā)生的這場(chǎng)碰撞事件，可能就是恐龍滅絕的原因。
在短短23分鐘的太空遨游中，我看到了月球的誕生，了解了宇宙碰撞給地球曾經(jīng)帶來(lái)的災(zāi)難，以及現(xiàn)在科學(xué)家為了避免行星對(duì)地球可能產(chǎn)生的撞擊所采取的方式，幫助地球逃離行星碰撞的`厄運(yùn)。
整個(gè)“太空之旅”嘆為觀止，太空對(duì)我們來(lái)說(shuō)是充滿神奇的，畢竟不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去太空遨游的，能以這種形式來(lái)個(gè)“太空之旅”，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且讓我越來(lái)越熱愛我們的地球了，今天真是非常有意義的一天，如果你有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)自己的爸爸媽媽帶你去看《宇宙大碰撞》，它真得是一部非常值得一看的科普電影。
寫科技的作文 篇4
“啊，太熱了，還有多長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)去呀！”我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于走進(jìn)了合肥科技館。
“哇塞！好壯觀，好漂亮呀！”我大聲歡呼著，心里充滿了好奇。我第一眼看到的就是“飛機(jī)模擬駕駛”，我飛奔到那兒，拿起小飛機(jī)就開始玩。咦？怎么飛不起來(lái)？這時(shí)，旁邊的阿姨告訴我：“這可不是普通的飛機(jī)，它沒有遙控器也能飛起來(lái)，只要心靜就可以讓飛機(jī)起飛了�！蔽衣撵o下心來(lái)，把飛機(jī)往上拋去，我本以為飛機(jī)肯定會(huì)“粉身碎骨”，但奇跡發(fā)生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事？
我們來(lái)到了二樓。那里真是人山人海��！我最喜歡的`還是“齊心協(xié)力”這一項(xiàng)。這是由八個(gè)人才能玩的一個(gè)項(xiàng)目，我看這游戲挺簡(jiǎn)單，就準(zhǔn)備上去試一試。當(dāng)這鐵球滾到我面前時(shí)，我覺得這肯定難不倒我，誰(shuí)知，這鐵球太重了，我一點(diǎn)也推不動(dòng)，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水！
之后，我們來(lái)到了傾斜屋。我一走進(jìn)屋里，就感覺整個(gè)地球突然一下翻了過(guò)來(lái)，整個(gè)人靠著墻走，頭昏眼花。這段路其實(shí)并不遠(yuǎn)，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣艱難，那樣漫長(zhǎng)。
哇！這個(gè)合肥科技館真是太有趣太好玩了！在這里讓我懂得了許多科學(xué)原理，讓我在快樂中不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，這才叫“在快樂中學(xué)習(xí)”啊！
五年級(jí):幸福可愛公主
寫科技的作文 篇5
我未來(lái)想擁有一座豪華的大別墅，別墅的旁邊有一塊花園是我的，我那里飼養(yǎng)著許多許多小鳥兒。還有許多名貴的蘭草。
大別墅里有四層樓：第一層是客廳、平臺(tái)、廚房、廁所和復(fù)印室。第二層是廁所、游戲室、養(yǎng)魚的池塘。第三層是主臥、小兒房、書房和廁所。第四層，也就是頂層有露天花園和雜物間。
客廳里的燈是用紫色、淡黃色、淺粉色和淡藍(lán)色的鉆石鑲嵌出來(lái)的，地板上用的是純白色的諾貝爾瓷磚。平臺(tái)則是用淡綠的大理石做的；還有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的清香。廁所就很一般了。（在講二、三層時(shí)，我就不講廁所了）復(fù)印室里有一臺(tái)木頭桌子，上面擺放著一臺(tái)小型的藍(lán)色電腦，旁邊放著一臺(tái)黑白相間的打印機(jī)。廚房里放著一臺(tái)可愛的`小紅桌子和三張椅子，剛好給我的爸爸媽媽和我坐。養(yǎng)魚的池塘最好玩了。池塘前有一個(gè)小門，你一開門就能開到一座木頭小橋——一次只可以站在上面一個(gè)人。小橋兩旁有半米多深的水，四米寬的水周圍還有許多可愛的小金魚，我們可以穿著泳衣下去嬉戲。大概一次只能下去六個(gè)人。
游戲室里有滑滑梯、秋千、蹦蹦床之類的東西，包你玩?zhèn)�夠！不過(guò)進(jìn)去得拖鞋，因?yàn)槲叶际窃谏厦纥c(diǎn)了泡沫板的。主臥、小兒房和書房我就不說(shuō)了，反正里面都是有高檔空調(diào)的，冷的時(shí)候能讓它放熱氣。露天花園美麗極了。鮮花們爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒唧唧喳喳，蝴蝶翩翩起舞。一進(jìn)去就可以讓你心花怒放、心曠神怡。
雜物間里堆得都是雜物，什么耙子呀，油漆桶啊，刷子等等一些沒用的東西。再說(shuō)說(shuō)花園吧�；▓@里有一個(gè)游泳池，池里的水一年四季都是熱的，旁邊有鐵做的梯子，你可以在梯子上爬上爬下。游泳池旁有撐著太陽(yáng)傘的休閑椅。
這就是我未來(lái)的家，一個(gè)可愛的家！
寫科技的作文 篇6
科技館里的東西很多，知識(shí)也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì)在博客和家長(zhǎng)群上說(shuō)的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同。” 我們異口同
聲的說(shuō)：“沒問(wèn)題！”
到了星期六，我早早的`起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。
里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的
內(nèi)容就像真的一樣。
就在不知不覺中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見了。美玲
寫科技的作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越舒適。計(jì)算機(jī)就是改變我們?nèi)祟惿畹囊豁?xiàng)發(fā)明。
1946年2月14日，第一臺(tái)計(jì)算機(jī)就在美國(guó)誕生了。這臺(tái)計(jì)算完全采用電子線執(zhí)行運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和信息儲(chǔ)存，其運(yùn)算速度比續(xù)電器計(jì)算機(jī)快1000倍。這是世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，它使用了—個(gè)電子接管，重達(dá)30多噸，耗電150瓦。
計(jì)算機(jī)的硬盤設(shè)備是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線和物理設(shè)備等。中央處理器的主要功能是逐條執(zhí)行程序所指定的`操作。儲(chǔ)存器的主要功能是存放程序和數(shù)據(jù)，外部設(shè)備是用戶與機(jī)器之間的橋梁。
具有對(duì)一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲(chǔ)存、檢索、傳輸、展示等功能的計(jì)算機(jī)就是多媒體計(jì)算機(jī)。而能處理多種媒體信息的計(jì)算機(jī)技術(shù)，稱為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是能統(tǒng)一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結(jié)合的一種綜合性技術(shù)。
啊，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
寫科技的作文 篇8
夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著我們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｖ袏^力前進(jìn)，使向成功的彼岸，我的夢(mèng)想就是成為一名杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家造福人類回報(bào)社會(huì)!
我想發(fā)明一個(gè)多功能書包。陽(yáng)光明媚的早晨，多功能書包用悅耳樂曲把我從美夢(mèng)中叫醒，從那一刻開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
早上要做的`第一件事，當(dāng)然是整理書包嘍!把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書包后，按照事先設(shè)定程序，書包就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行整理，整理完之后，書包還會(huì)快速地檢查你有沒有你忘帶東西，如果沒有，綠燈就會(huì)閃起：如果有，就會(huì)用紅燈發(fā)出警報(bào)。
當(dāng)你背起書包走在上學(xué)的路上的時(shí)候，可以選擇自己喜歡的款式，因?yàn)闀鼉?nèi)存了多種多樣的形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書包將成為街景中一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)你覺得書包非常重的時(shí)候，書包就會(huì)自動(dòng)收縮，也隨著書包的大小你立刻會(huì)變的輕松起來(lái)。你如果走在路上對(duì)書包悄悄說(shuō)一句“我想聽音樂了”，書包立刻會(huì)播放動(dòng)聽的音樂。
到了學(xué)校，你把書包放在課桌上，書包自動(dòng)提示你該上什么課。寫字時(shí)，只要你的姿勢(shì)不正確，書包還會(huì)伸出“手臂”幫你矯正坐姿。
這就是我的科技?jí)簦乙欢〞?huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，努力把它變成現(xiàn)實(shí)，努力完成自己的夢(mèng)想。