考試作文【集錦7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的考試作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
正如我所預(yù)料的那樣，入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪就這樣沒(méi)有任何征兆地降臨了，降臨在昨天夜里，降臨在期中考試后的日子里。
似乎是為了讓每一個(gè)身處高三的人都遠(yuǎn)離塵囂心如止水吧，冰冷的大窗子恪盡職守地將我們和那歡騰的雪的世界隔開(kāi)，但我的視線早已游離于窗外。窗外，白色的精靈恣意地在空中飛著、舞著，它們不用為自己的歸宿擔(dān)心。枝頭的小柿子早已有雪盈頂了，可為何還不掉呢？我納悶著。
“別靈魂出竅了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。
“什么‘靈魂出竅’，這叫‘師古人不如師造化！’”我被她的幽默訓(xùn)練得反應(yīng)有素。
乖女孩總是這樣，風(fēng)趣、活潑，身邊的人都會(huì)情不自禁地被她感染。上次我就親眼看見(jiàn)班上最木訥老實(shí)的男生被她熏陶得反應(yīng)機(jī)敏，應(yīng)對(duì)自如。可是，和她相處久了我才漸漸發(fā)覺(jué)，其實(shí)她的每個(gè)笑容背后都背負(fù)著沉重的東西，平時(shí)只不過(guò)是強(qiáng)作瀟灑罷了，因?yàn)楦呷龑?duì)她而言絕不輕松。這次也不例外，當(dāng)我瞥見(jiàn)她手里那本不知從哪里搞來(lái)的習(xí)題集時(shí)，剛才的興致立即全無(wú)。唉，若是沒(méi)有高三，我們的生活該多么陽(yáng)光燦爛啊！
年輕的語(yǔ)文老師像一陣風(fēng)般飄然而至，我的心也忽地感受到一絲陽(yáng)光的氣息。每個(gè)人的目光都集中到她手中的一摞白皚皚的東西上。還好，只是考查一篇現(xiàn)代文閱讀而已。
我們仔細(xì)地讀著，一段段，一段段。老師耐心地開(kāi)導(dǎo)著提問(wèn)，一步步，一步步，引導(dǎo)我們向正確的思路靠近。每當(dāng)話(huà)音落下，我都仿佛聽(tīng)見(jiàn)眉頭舒展的聲音。
不知這是第幾次了，我好喜歡這種時(shí)刻。那些充滿(mǎn)靈性與智慧的文字一如春雨，潛入內(nèi)心，潤(rùn)物無(wú)聲。這才是我心中的語(yǔ)文！在我看來(lái)，每篇好的作品都有它的心，我們只需尋找外表的蛛絲馬跡，沿著那優(yōu)美的螺旋曲線般的軌跡一點(diǎn)點(diǎn)滑向它的內(nèi)心，而不是像從前的閱讀課，師長(zhǎng)們像產(chǎn)品推銷(xiāo)員，迫不及待地展示產(chǎn)品精華，結(jié)果往往適得其反，因?yàn)槎鄶?shù)人只窺到華美的一瞬，卻并不曾見(jiàn)其全貌。
中午，我坐在喧鬧的教室里，望著窗外的雪景，很想借語(yǔ)文課的“東風(fēng)”深入地想些問(wèn)題，為剛剛解凍的心靈添把火，孰料物理老師風(fēng)風(fēng)火火地闖了進(jìn)來(lái)。唉，沒(méi)有辦法，身在高三，“心”不由己，頭腦總要霸道地剝奪心靈的地位。
老師懷里依然是一摞白皚皚的東西，不同的.是，幾秒鐘過(guò)后，我的心跳便驟然加速了，隨之而來(lái)的是一陣強(qiáng)烈的收縮，一下一下地心痛。這種心痛幾乎成了我生命中的慣性——那是昨天下午的物理考卷。
對(duì)于物理并不覺(jué)得棘手的我來(lái)說(shuō)本不該如此，可我怎么也忘不了那個(gè)細(xì)雨霏霏的中午，熒光燈蒼白的光線和窗外陰郁的氣氛糅合在一起，我、乖女孩，還有樂(lè)樂(lè)僵坐在物理實(shí)驗(yàn)室里，面對(duì)著一張張不及格的卷子，任憑老師的安慰敲打在我們的心上……
回到班里后，樂(lè)樂(lè)哭了，且立刻傳染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失誤的，不滿(mǎn)意的，滿(mǎn)腹郁悶的……
但我沒(méi)有哭。真正的悲傷是欲哭無(wú)淚的，那是無(wú)力回天的絕望，沉沉地壓在心頭，喘息不得。而我還有希望，沒(méi)有理由掉眼淚。
失敗的教訓(xùn)曾讓我懂得，如果我們甘于憑感性度日，那么生活對(duì)我們無(wú)疑是悲劇，因?yàn)檫@是高三，只重結(jié)果的高三。不管過(guò)程多么艱辛，不管我經(jīng)受了多大的挫折，頂住了多大的壓力，這些都是我追求的附加品，而非最終的目的地。
所以我不會(huì)讓傷痛霸占我的心，我的大腦飛速地思索著，一刻不停。我一遍遍檢點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至包括兩年來(lái)一貫恪守的準(zhǔn)則、習(xí)慣……短短幾天我想了很多，我觀察到了很多，我想我找到了關(guān)鍵之所在。
這次成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我，我進(jìn)步了！
考試作文 篇2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了。我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲，靜靜的捧著語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)，因?yàn)橐媾R最恐怖的語(yǔ)文考試了。
語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)：“把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！�
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷寫(xiě)上名字。
我開(kāi)始做了�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)會(huì)，組詞會(huì)，填空也會(huì)，前面的一面都順順利利的做完了。前面的都那么簡(jiǎn)單后面的也肯定非常容易。我心中暗暗竊喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！
做了一點(diǎn)點(diǎn)。OMG！一只“攔路虎”出現(xiàn)在我眼前。我絞盡腦汁的拼命想啊，想啊。怎么都想不出來(lái)。是我太驕傲了嗎？算了！算了！跳過(guò)吧！等一下再反過(guò)來(lái)想。反正時(shí)間還早著呢！
做著做著。突然想起了，那一道題老師昨天才講過(guò)。我局談忘的.一剛二凈了。我拼命地想��！想�。s真么都想不起來(lái)。我接著往下做。
時(shí)間如沙漏一樣飛快地流逝�！斑�差5分鐘。”老師話(huà)音剛落。我已經(jīng)做完了。我又看了看那一道。腦筋飛快地回憶起昨天老師講的那一道題。突然，我靈感大發(fā)想到了，我飛快的動(dòng)筆。
“收卷�！�
大功告成！
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把試卷交給了老師。痛痛快快的出去玩咯。
考試作文 篇3
“叮咚咚，叮咚咚�！彪S著歡快的上課鈴聲響，也就讓心跳訊送加倍了。因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)考卷，所以，我心想：“一定要考好！考好呀！”
正在這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這次考得很不理想，下面請(qǐng)組長(zhǎng)把考卷發(fā)下去，讓你們自己看看成績(jī)吧�！边@時(shí)，我的同桌的'考卷發(fā)下來(lái)了，“他居然考了76分，真悲慘！”這時(shí)我的也發(fā)下來(lái)了，“哎呀，居然考了77分！”于是，在慌忙中，我趕忙看名字，是我的。看我還還不相信這是我的。于是我又用手狠狠的打了一下墻，哇塞！好疼呀！看來(lái)考卷他既不是假的，也不是別人的。它的主人就只有我，頓時(shí)我的腦子中一片空白，所以，老師說(shuō)的題目我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵中，只知道明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
回到家中，我悶悶不樂(lè)吃完飯，便走進(jìn)房間，反思著，要不要告訴媽媽?zhuān)脑?huà)說(shuō)不就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”呢，可如果不要，那反而害了自己，那到底選什么，正在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我正要掩蓋分?jǐn)?shù)，可媽媽搶走了考卷，看了起來(lái)，頓時(shí)有了烏云，但很快就消去，媽媽問(wèn)：“這次考得很不好呀，來(lái)坐下來(lái)，媽媽給你講解題目的做法，好嗎？”“哦”。于是我邊坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)媽媽的講解，然后訂正考卷。
結(jié)局居然是這樣，我意想不到。
考試作文 篇4
這幾天，小主人樂(lè)樂(lè)總是很煩躁，就好像他心里長(zhǎng)了草，一點(diǎn)也樂(lè)不起來(lái)。作為他的寵物，我很擔(dān)心呢。
今天中午，樂(lè)樂(lè)媽媽做了樂(lè)樂(lè)和我都愛(ài)吃的紅燒排骨。誰(shuí)知，樂(lè)樂(lè)一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，嘴里不住地嘟囔:“煩，好！”
在我們動(dòng)物界，紅燒排骨又叫“人狗平分”。樂(lè)樂(lè)不吃，我自然也吃不了。
我只能眼巴巴地卡卡紅燒排骨，用“口水飛流三千尺”來(lái)形容它對(duì)我的誘惑。真是慘�。�
這時(shí)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)話(huà)了：“我說(shuō)排骨狗啊，真的'好羨慕你！”
我心想：羨慕我什么？
樂(lè)樂(lè)接著說(shuō)：“明天我就要期中考試了。你多好，不用考試呀！”
我輕輕甩甩尾巴，意思是說(shuō)：“期中考試有何難？”
這下樂(lè)樂(lè)的眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)——憑我的經(jīng)驗(yàn)，可以斷定樂(lè)樂(lè)是在想鬼主意呢。
果然，樂(lè)樂(lè)大口吃起排骨來(lái)。吃了幾塊排骨，他并沒(méi)有把骨頭扔給我，而是在飯桌上擺起了圖案，最后，擺成了一個(gè)“汪”字。哦，小主人要給我進(jìn)行期中考試呢。
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“排骨狗，今天考考你，你看這是什么字？”
“汪，汪，汪！”這個(gè)字還不簡(jiǎn)單！我一下連讀了三遍。
“100分！”樂(lè)樂(lè)向我伸出了大拇指，說(shuō)，“排骨狗，你怎么知道的？”
我把前爪朝上舉起，身子直立起來(lái)，擺了個(gè)每天都要做的pose ,意思是：“天天練習(xí)唄！”
樂(lè)樂(lè)明白了——其實(shí)，無(wú)論是人還是動(dòng)物，要想學(xué)習(xí)好，天天練習(xí)是至關(guān)重要的喲！
考試作文 篇5
早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學(xué)，天氣不怎么好，灰蒙蒙。
今天是語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)下來(lái)的日子，我不知道考得怎么樣，心里忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實(shí)。我希望自己千萬(wàn)別考砸了。
語(yǔ)文課到了，老師捧著試卷一一分發(fā)，我的試卷也輕輕的落到手里，可是我卻覺(jué)得如此的沉重。
88.5分!
我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來(lái)，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。
放學(xué)時(shí)候，天還是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。
回到家里，我無(wú)精打采的坐在椅子上，心里不知像被什么東西敲打似的難受，于是我關(guān)上門(mén)窗，蹲在墻角，痛苦地反思。我為什么會(huì)考這點(diǎn)分，為什么!爸爸媽媽回來(lái)看到我考這么點(diǎn)，他們紅潤(rùn)的臉頰一定變得蒼白起來(lái)，額頭的皺紋也一定會(huì)更深了。我該怎么辦？
這時(shí)候，門(mén)被打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸看我難過(guò)的'樣子，關(guān)切地說(shuō)：
“怎么啦，小寶？生病了嗎？”
我聽(tīng)了這么溫和的話(huà)語(yǔ)，不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“男子漢，不管遇到什么事，都要?jiǎng)倧?qiáng)些�！�
我聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話(huà)，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開(kāi)始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負(fù)了爸爸的期望。
后來(lái)爸爸看到了我的那張88.5分的語(yǔ)文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，仿佛覺(jué)得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無(wú)其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯(cuò)的地方耐心細(xì)致的給我分析，還一再?lài)诟牢移綍r(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，試卷錯(cuò)誤的地方就是平時(shí)疏忽的地方，我一一點(diǎn)頭，表示記下了。
我聽(tīng)著爸爸一絲不茍地講解，心里暗暗下定決心，平時(shí)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓爸爸忘記心里以前所有的難過(guò)和悲傷。
通過(guò)這次考試，我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)我身上還有很多需要改正的地方。我更會(huì)牢牢記住爸爸的話(huà)：贏在平時(shí)，勝在過(guò)程。也會(huì)牢牢記得爸爸經(jīng)常掛在口上的那句話(huà)，唐代大學(xué)問(wèn)韓愈的“家業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的許多收獲。
想這許多，心里輕松了許多，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴，夕陽(yáng)的天空爽朗迷人，爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
考試作文 篇6
幾天的陰雨，浸潤(rùn)了大地，但也淋濕了很多好心情。有幾個(gè)女生整日在教室里和課外書(shū)較勁，也有的悄悄地躲在教室后邊玩起了斗地主。那些不動(dòng)不舒服的熊孩子們，跑到圖書(shū)館門(mén)前的寬闊地，竟然練起了并不喜歡的踢毽子，時(shí)常看到他們面對(duì)窗外的雨柱扼腕嘆息，甚至雙手合十默默祈禱，期待在操場(chǎng)上能玩?zhèn)�酣暢淋漓。
今天早晨艷陽(yáng)高照，我頓覺(jué)渾身輕松，心情倍兒爽。同學(xué)們從宿舍到餐廳，從餐廳到教室，從教室到打水房，到廁所，一路蹦跳著，洋溢著笑臉，不亦樂(lè)乎。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的愿望總算要實(shí)現(xiàn)了�？山裉炱瞧谥锌荚嚕�是要控制一下情緒，冷靜!引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)”，那是必須的！
我急匆匆地走到教室門(mén)前，前門(mén)敞開(kāi)著，呵！就在阿源的座位旁，一堆人圍在一起，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑。他們發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，便很快四散而去，回到自己的座位。我走到阿源的跟前，瞥了瞥阿源手中的東西，他正驚慌失措地往抽屜里塞呢。哦，是一本有關(guān)籃球方面的畫(huà)報(bào)。
這些孩子太愛(ài)打籃球了，對(duì)籃球畫(huà)報(bào)自然是情有獨(dú)鐘，里面有他們的很多偶像呢！
“阿源，把畫(huà)報(bào)放到前邊講桌的抽屜里，期中考試結(jié)束后，如果自己很滿(mǎn)意，就自行拿回去。”阿源做試卷一向馬虎，我正愁采用什么新方法提醒他，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！
同學(xué)們安靜地坐在座位上，等著我“訓(xùn)話(huà)”。
“這次期中考試，我準(zhǔn)備了很多獎(jiǎng)狀，一是發(fā)給三科優(yōu)秀的同學(xué)，更重要的是發(fā)給進(jìn)步大的同學(xué)，孟老師送你們兩個(gè)字‘認(rèn)真’，再送你們兩個(gè)字‘用心’，請(qǐng)握緊拳頭，對(duì)自己說(shuō)‘加油’！”我靜靜地望著每一個(gè)同學(xué)，滿(mǎn)含深情地蹦出每一個(gè)字。
每一個(gè)同學(xué)都握緊小拳頭，輕輕地說(shuō)：“加油！”
我繼續(xù)深情地說(shuō)：“用自己的努力，給老師，給爸爸媽媽一個(gè)笑臉，更給自己一個(gè)笑臉，而且是發(fā)自?xún)?nèi)心的.笑臉�！�
我不再說(shuō)話(huà)，同學(xué)們靜靜地打開(kāi)課本，輕聲地讀著課文。
阿源、阿驁、小建一貫“叛逆”，而今天非常用心，聚精會(huì)神地盯著書(shū)本。
“相信自己，沒(méi)問(wèn)題！”我分別走到小靜、阿奇等同學(xué)的身邊悄悄地說(shuō)。
阿昊放下語(yǔ)文書(shū)，又拿出了英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)試卷，認(rèn)真地看著，他的英語(yǔ)科不理想，能這樣做，真是難能可貴。
我坐在前面，小賢賢走過(guò)來(lái)伸出手指給我看：“孟老師，剛才翻書(shū)時(shí)，我的手指被書(shū)刮了一下，破了�！�
我捏過(guò)他的手指看了一下，只是蹭破了一點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。
“沒(méi)事兒的，一會(huì)兒就好了�！蔽业卣f(shuō)。
幾分鐘過(guò)去了，小賢賢讀著書(shū)，卻不時(shí)掰開(kāi)手指看受傷處。
“小賢賢，到醫(yī)務(wù)室看一下。”看來(lái)我的話(huà)還不足以讓他相信。
小賢賢去了醫(yī)務(wù)室很快又回來(lái)了，接著，他再也沒(méi)看手指，認(rèn)真地讀書(shū)。
“醫(yī)生怎么說(shuō)？”
“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事�！�
“哦�！�
看來(lái)，在學(xué)生的眼里，有些事情，老師的話(huà)并不都是權(quán)威，也不像人們說(shuō)的“老師的話(huà)在學(xué)生眼里就是圣旨”。
考試作文 篇7
不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，立刻就迎來(lái)了期盼已久的期中考試，誰(shuí)都期望在新的學(xué)年里考出一個(gè)優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，因此，我們對(duì)這次的考試充滿(mǎn)了期望。
有了期望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了奮斗的目標(biāo)，不會(huì)茫茫然而無(wú)所適從。此時(shí)在自我感到滿(mǎn)足的時(shí)候，懂得給自我一些壓力：在自我感到十分疲勞想放下時(shí)，就要懂得有計(jì)劃地減壓，讓自我在學(xué)習(xí)的道路上充滿(mǎn)完美與快樂(lè)！
我的期望就就是七科的考試成績(jī)的平均分在90分以上，這個(gè)要求對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太高，我會(huì)盡力地去到達(dá)我心中所理想的目標(biāo)，努力吧！