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老師好作文

時(shí)間:2024-02-19 16:49:11 教師 我要投稿
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(推薦)老師好作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的老師好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)老師好作文

老師好作文1

  老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像…

  月牙一樣彎彎的眉毛,像黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,能說會道的.櫻桃小嘴,這就是我們的班主任:張老師。 有一段時(shí)間,我學(xué)習(xí)成績下降了,您多次找我談話,幫我找原因。您語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)就應(yīng)該像羊吃草一樣,不懂的問題要反復(fù)的‘翻草’,直到弄明白,消化為止。你是個(gè)聰明的孩子,應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對那些似懂非懂的問題一定要打破沙鍋問到底。否則,不懂的就一直不明白。久而久之,不懂不愿問的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了,你說是這樣嗎?”我聽了連連點(diǎn)頭。 考場上,再也看不到飛揚(yáng)的紙條;球場上,再也看不到同學(xué)們“滿場飛”的情景;樓道里也不見了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了!

  期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān),在接下來的日子里奮力沖刺,報(bào)答老師對我的關(guān)懷與愛護(hù)復(fù)習(xí)。

  我的張老師我愛您!

老師好作文2

  我們在知識的海洋里遨游,是老師指引我們航行的方向,在人生的旅途中,她永遠(yuǎn)是我們的領(lǐng)路人,在黑暗中,使我們不迷失方向。

  今天是教師節(jié),是一個(gè)神圣而美好的日子,同時(shí)也喚醒我對老師的愛戴與敬佩,千言萬語無法表達(dá)我的'心情,我只能深情的說一句:“老師您辛苦了!

  為了我們學(xué)習(xí)成績,您不辭勞苦,夜以繼日備課,批改作業(yè)。有人把你比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,有人把你比作園丁,精心培育著祖國的花朵。我卻要把你比作大海,寬廣的心胸,寧靜而澎湃,足以容納所有的河流、小溪。

  新世紀(jì)的花朵永遠(yuǎn)不會忘記園丁的培育之恩,在人生漫長的道路上,我永遠(yuǎn)不會忘記那引人入勝的句句教導(dǎo),也不會忘記那比山高,比海深的師生情,它將伴隨我踏上成功的道路,為我的理想寫下金色的一頁,它激勵(lì)著我在失敗時(shí)爬起來,在痛苦中站起來,在困難面前,從不低頭……

  老師,我們絕對不會讓你失望,當(dāng)太陽送來第一束光時(shí),我們也將祖國的棟梁。

  同學(xué)們表達(dá)對老師的祝福,同時(shí)祝福所有的老師身體健康,工作順利!

老師好作文3

  謝宇廣是我們的語文老師,他帶給了我們快樂。

  語文老師在我們有困難的時(shí)候,他就會微笑著走過來教我們,這讓我們很快樂。老師偶爾也會發(fā)脾氣,而且很兇的樣子,每次發(fā)火后,他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因,就是因?yàn)檫@樣,那些非常搗蛋的同學(xué)也會變得聽話起來。

  老師很溫柔,每次上課的時(shí)候老師會用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意,就算你有再大的`錯(cuò),只要你說出合理的理由,老師就會原諒你了,當(dāng)然你要是一而再,再而三地不做交作業(yè),老師是不會原諒你的。他常說的一句話是:做人要有規(guī)矩,做事要有規(guī)則。老師有時(shí)候會帶我們出去玩,對于愛玩的我們,這時(shí)候都特別高興。

  老師真好,我希望老師能夠一直堅(jiān)持這樣下去!

  老師不僅帶給我們知識,他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人,如何做一個(gè)好人,如何才能更好地成長。他每一句話,都充滿教育的哲理,我相信,在他的帶領(lǐng)下,我們會懂得更多的做人的道理。

  語文老師真好,他不僅給了我們知識,還點(diǎn)亮了我們美好的人生!

老師好作文4

  老師好!多么親切的話語。它包含了對老師多少的真誠和敬愛。

  童年的讀書生涯,幼稚而又純潔,充滿著無窮無盡的歡樂。那時(shí)候,老師在我們心中是至高無上的,老師的表揚(yáng)是我們莫大的榮譽(yù)。上課前總要奶聲奶氣地喊一聲老師好!,然后仔細(xì)聆聽那一聲同學(xué)們好!。那時(shí),師生關(guān)系是何等親切融洽。在小學(xué)那草兒青青、風(fēng)兒微微的校園里,留下了童年的歡笑和與老師嬉戲的身影

  時(shí)光流逝,不知不覺我進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)壓力增大,于是,校園間再也見不到我們無憂無慮、活躍歡跳的'身影,聽不到那充滿童真童趣的無邪的聲音。我們沒有了往日的歡樂。上課時(shí)的師生問候也成了例行公事,聲音稀稀疏疏、拖拖拉拉的,遠(yuǎn)沒有了曾經(jīng)的那份誠摯與天真。

  現(xiàn)在的我們終日高速旋轉(zhuǎn),作業(yè)加作業(yè),學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí),整天機(jī)械地旋轉(zhuǎn)著。

  好想回到兒時(shí)那段歡樂求知的時(shí)光,多想再說一聲老師好!更想聽聽那嬌稚的聲音在教室里輕輕地回蕩。

  再說一聲老師好。

老師好作文5

  每當(dāng)上語文課的時(shí)候,我們的班主任江老師都會帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,老作文。只聽一聲“一、二”,我們就會坐得端端正正,一動不動。江老師經(jīng)常讓我們參加課外活動,還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長我們的.知識,又能開闊我們的視野,更能激發(fā)我們探索知識奧秘的興趣!

  說了班主任可別忘了輔導(dǎo)員哦。上音樂課時(shí),胡老師就背著一臺大電子琴,教完新歌就叫我們上臺演唱。記得那天我也上臺唱歌了,還獲得了一顆小亮星呢!

  數(shù)學(xué)老師也非常好。她有很多有趣的方法。只要甘老師一上課,我就會盡情地遨游在數(shù)學(xué)的海洋里。

  美術(shù)教師還在我們學(xué)校的體藝樓里辦了個(gè)美術(shù)教室。真想到那里去看看。

  我們的老師是最好的,她們無私地關(guān)愛著我們,培養(yǎng)著我們,教育著我們。她們永遠(yuǎn)是我們最好的老師!

老師好作文6

  老師,總是我們成長路上最好的伴侶,她就如同閨蜜一般,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,陪伴著我們,她的愛就像糖果一般滋潤著我們的心田。

  星期三的晚上,對于我來說,就像是噩夢一般,十點(diǎn)多突然醒來,因?yàn)槎亲犹邸M奚岬膬蓚(gè)好朋友被吵醒了。便問我怎么了,隨后便把崔老師叫了過來。老師一急之下帶我到了武警醫(yī)院,可一掏錢發(fā)現(xiàn)僅僅帶了十塊錢。崔老師便給我們的另一位班主任常老師打了電話。常老師馬上從家里趕了過來。到了醫(yī)院后,我已經(jīng)沒那么痛了。因?yàn)橛兴齻兣阄倚Γ阄艺f。

  醫(yī)生檢查后說只是脹肚,回去揉揉就好了。我們便一起打的回到了學(xué)校,常老師回到了家。而這時(shí),已經(jīng)接近凌晨。

  我知道常老師回去后一晚都沒有睡好。雖然老師第二天依然陪著我笑。我知道老師們都很累,但她們依然很關(guān)心的'問我還疼么?那一晚,真的包含了太多太多……。

  老師,有你們在我身邊陪伴真好。那一天的點(diǎn)滴,將是我永久的回憶,我感覺,在創(chuàng)新就像在家一樣溫暖,在家,我只有一個(gè)媽媽,在學(xué)校我有兩個(gè)媽媽……

老師好作文7

  馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師!

  馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒有力氣,因此我獨(dú)自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著急,讓我不知所措。后來您背著我從三樓到一樓的校醫(yī)室,您一直守候在我身邊抱著我,直到爺爺接我回家。

  您還說,我是全班最勇敢的同學(xué)了。因?yàn)椋幸荒晗奶,我在戶外和我的好朋友玩,突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺上推了下來,當(dāng)時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出,當(dāng)時(shí)我一聲都沒叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒有血。發(fā)現(xiàn),有一點(diǎn)血,當(dāng)時(shí)我也沒當(dāng)回事,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)舌頭上有一個(gè)大包,就連說話多說不清楚了!

  我最最最遺憾的'事情就是,那一年教師節(jié)我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開了幼兒園,當(dāng)時(shí)我一人在廁所大哭,有好多好多的老師都安慰我,可是都沒用。當(dāng)時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱!

  您對我是多么的好。‘(dāng)我頭亂時(shí),您會主動幫我梳頭發(fā)、當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),您會安慰我并幫我擦眼淚……

  我多么希望能回到從前,和您再一起度過美好時(shí)光。

老師好作文8

  上學(xué)時(shí),一踏進(jìn)班級門,迎面看到的是那張笑臉;放學(xué)后回眸一望,仍是那張可愛的笑臉。看著那兩顆小巧玲瓏的虎牙,我總是禁不住想對她說,有你,真好!

  我們體測時(shí),她在一旁為我們加油;我們編繩時(shí),她在一邊欣賞;我們開聯(lián)歡會時(shí),她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對她說,有你,真好!

  20xx年12月31日,我們在班級里舉行了元旦聯(lián)歡會,這是我們第一次舉行,也是最后一次,同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食,欣賞著其他同學(xué)精彩的表演,別提有多開心了。這時(shí),我們迎來了游戲環(huán)節(jié),同學(xué)們都舉起了手,爭先恐后地想要上臺。面對一雙雙舉起的手,兩位主持人不知道該如何是好。這時(shí),她拿起主持人的話筒,組織大家開始游戲,她調(diào)出音樂,和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈,她時(shí)不時(shí)喊一聲“停”,那時(shí),她笑靨如花……

  雖然同學(xué)們玩得很開心,但在她的`帶領(lǐng)下,紀(jì)律十分安靜,同學(xué)們都心服口服,都愿意聽她的。大家又蹦又跳,最后還一起來了張合影。這一切,都是她指揮的。

  望著她忙碌的身影和燦爛的笑容,我又一次想對她說:“丁老師,有您,真好!”

老師好作文9

  我之所以能夠保持優(yōu)異的成績,絕大部分得益于老師對我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的,是班主任雷老師。

  她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級到六年級,在我成長的相冊里,都伴有雷老師美麗的身影。

  雷老師上的課都是我喜歡的.。不會枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識,亦或是來點(diǎn)小幽默,讓我在輕松快樂的課程中牢牢掌握知識。有時(shí),老師還會自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢!

  上課了,她是老師;下課了,她是朋友。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸既灰淮慰吹搅艘荒昙墪r(shí)上示范課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些?隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:

  三年級時(shí),一天晚修放學(xué),走出班級,發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí),余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字,仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。

  老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動,更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月,我那時(shí)發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。

  老師,有你真好!能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁,真好!你常道,小學(xué)老師容易忘記,那你猜一猜,長大之后,我會忘記你嗎?

老師好作文10

  炎炎烈日,烤著大地,陽光把涼爽的風(fēng)變得悶熱無比;又像一把利劍,把大地刺出了一道道裂痕;校園里的杜鵑花和小野花,都為了這嚇人的光和熱露出倦怠的姿態(tài)來。

  吃完飯,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫:“熱死了!熱死了!”我水杯里的冷水,也被悶成了溫水。她見我們熱成這樣,就去給我們買棒冰。望著她走在烈日下,漸漸遠(yuǎn)去的身影,又抬頭看看她頭頂?shù)牧胰,我忽然覺得有些涼爽。

  一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她遲遲不回來——大約過了十五分鐘,她才回到教室。她臉頰上、額頭上掛滿了密密的汗珠,手里抱著一個(gè)小號紙板箱,把紙板箱輕輕放在講臺上。看!教室里一群小饞貓正在舔嘴巴呢,有的`連口水都流出來了!

  我把精美的包裝紙撕開,拿出棒冰。我吃了一驚:棒冰竟然一點(diǎn)也沒融化!平時(shí)我把棒冰買回家,不到五分鐘就有點(diǎn)融化了,我想:“她千里迢迢去給我們買棒冰,不知道要跑多快才不會融化呢!”我把棒冰放進(jìn)嘴里舔舔,吮吮,一股香甜、清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!

  你知道文中的“她”是指誰嗎?答對了!是成老師!

  成老師真好!

老師好作文11

  我的是數(shù)學(xué)老師名叫駱成敏,長得不高不矮、不胖也不瘦,中等個(gè)兒,大約40歲。我的駱老師喜歡穿各種各樣的裙子。

  每天,她對我們非常嚴(yán)格,我總是喜歡上她的課。她的課上很風(fēng)趣,易懂,她對我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),對我們的生活也很關(guān)心。

  有一次,駱老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室笑著對我們說:“孩子們,今天,我很高興!边沒等到她說完,就看見我低著頭,不知道我在干什么,大聲吼道:“柳艷萍,你在干什么,把頭抬起來!”我還沒來得及抬頭,駱老師再次大聲喊道:“柳艷萍,你聽見沒有?”我聽見了,馬上抬起頭來,我看見駱老師早就收起了笑容,她的眼神可兇啦。我臉紅了,心里害怕極了,也后悔死了,心想:遭啦,這下可讓老師看不起我了,讓同學(xué)們笑話了吧…·忽然,駱老師笑了笑對我說:“請好好聽講”我的心才慢慢平靜下來,以后在她上課的時(shí)候,每次只要駱老師兇狠地看我一眼,都會把我嚇得滿頭大汗。我哪還敢有心思干別的`呢?因?yàn)橛辛溯^好的聽講習(xí)慣,漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績提高了。

  駱老師,你對我真好,我愿一輩子都做你的學(xué)生,駱老師,我愛你!

老師好作文12

  老師是最偉大的職業(yè),一直把知識無私地教給我們。其中,我最喜歡的老師是我們的英語老師——Miss周。

  Miss周經(jīng)常會在英語課上給我們玩許多小游戲,讓我印象最深刻的是“點(diǎn)石成金”。由Miss周來隨機(jī)選人,被選中的人必須要在指定的時(shí)間里說出某個(gè)單詞或句子,如果答錯(cuò),就要站起,繼續(xù)闖關(guān),直到答對才能坐下。Miss周就是這樣玩得不亦樂乎的.同時(shí),讓我們熟練掌握了英語。

  Miss周除了玩這樣小游戲以外,還會給我們玩一學(xué)期才能玩一次的大游戲。在每學(xué)期Miss周都會給我們玩大富翁的游戲,只要在課堂上每發(fā)言一次,就可以獲得一分,如果考試第一也可以加分。到了期末,這些積分就可以變成游戲幣,而用指定的游戲幣可以從Miiss周那里換來一些小獎(jiǎng)品。因此,在英語課上同學(xué)們都非常地積極,一個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉手,在考試時(shí)也特別地認(rèn)真、努力。因此,在期末考試?yán)镂覀儼嗉壋?寄甓蔚谝弧?/p>

  在課外的時(shí)間里,Miss周還給我們推薦了一個(gè)網(wǎng)站,叫“一起作業(yè)”,讓我們在玩游戲的同時(shí),也學(xué)習(xí)了英語。

  其他的老師也是非常認(rèn)真地教給我們知識,對我們非常好。

  老師們,在這里我代表全部學(xué)生向您們說一聲:“謝謝您們所有的付出!”

老師好作文13

  如果說我是小草的話你就是辛勤勞動的園;如果說我是落水的.人你就是來救我的那根繩子。我時(shí)常都在想有你真好!

  還記得那一次我在學(xué)校操場玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見了從四樓匆匆跑下來扶我去醫(yī)務(wù)室治療。后來你一直關(guān)心我的狀況直到我的腳痊愈。

  還有一次我忘了做家庭作業(yè)下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想:“完了這次完了!你一定會嚴(yán)厲批評我的!”進(jìn)了辦公室后我頭上直冒汗腳也忍不住發(fā)抖心里像有只兔子似的上跳下跳!沒想到你不但沒批評我還心平氣和的給我講了許多道理!

  光陰似箭我上四年級了題的難度加大有許多的題都不會又不敢問你成績也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉著臉問我:“你這是怎么回事?這么多題空著是不會做嗎?”“這個(gè)……這個(gè)……我……我不會!”我小聲吞吞吐吐地說心想:“這么多題沒做會不會挨打呀!”你嘆了口氣說:“你不會怎么不來找我呢?”說罷就開始給我講那些我不會的題。望著你眼角的皺紋眼睛里的紅血絲還有黑發(fā)中夾雜的幾絲白發(fā)我一陣心酸很想說一聲:

  “老師辛苦了!有你真好!”

老師好作文14

  一年一度的教師節(jié)來臨了。

  陽光小學(xué)二年五班的同學(xué)有一個(gè)叫小明的同學(xué),帶領(lǐng)同學(xué)幫忙布置班級,有的在畫畫、有的踩著桌子綁鮮花、有的在綁彩帶……同學(xué)們各自做需要自己幫忙做的'事情,有一位同學(xué)在綁彩帶時(shí)力氣用的有點(diǎn)大,一不小心把彩帶拉斷了,一位同學(xué)連忙拿起透明膠把彩帶粘好,再綁上。布置完后,小明給每個(gè)同學(xué)一束鮮花,就和同學(xué)們藏起來,過了一會兒走廊響起了老師的腳步聲,當(dāng)老師走到教室門口時(shí),小明就帶領(lǐng)同學(xué)們跑了出來,齊聲說:“教師您好!教師節(jié)快樂!”老師看見同學(xué)們手里拿著紅的像火、綠的如蘭的鮮花和布置得五顏六色的教室,臉上綻放出了燦爛的笑容,接著同學(xué)們把鮮花、賀卡獻(xiàn)給老師。老師感動得滿眼淚光,心里就像喝了蜜一樣甜。

老師好作文15

  柴老師,您好!首先,在學(xué)習(xí)上我要感謝您。是您,把我從一個(gè)調(diào)皮的小男孩變成一個(gè)有禮貌、有知識的少年隊(duì)員;是您,在我遇到難題時(shí),不厭其煩地給我講解;是您,在我垂頭喪氣時(shí),給我鼓勵(lì),重新找回自我。您是我的精神支柱,每次考試或者測驗(yàn)前,您總是再三叮囑我們要細(xì)心,要看清題目,不要因?yàn)榇中亩鄯帧?/p>

  其次,在生活上我要感謝您。您對我們的'生活照顧得無微不至。您讓我懂得了在家中要主動幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事;常去敬老院給爺爺、奶奶們捶背、講故事,逗他們開心;您讓我學(xué)會了樂于助人:扶老人過馬路、幫鄰居家的小弟弟、小妹妹輔導(dǎo)作業(yè)……

  最后,我在這里再次感謝您。您像辛勤的園丁,不知辛苦地培育著我們。您像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限光明。您一邊關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),一邊起早貪黑地琢磨著更好的教學(xué)方法。您是我心中的好老師!

  如果我們是魚兒,您就是大海,哺育著我們;如果我們是雨滴,您就是雪花,陪伴著我們;如果我們是花兒,您就是大地母親,培養(yǎng)著我們。