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科技魅力作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科技魅力作文5篇，希望能夠幫助到大家。
科技魅力作文 篇1
“丁元杰同學(xué)，我校邀請(qǐng)你于20xx年7月11日（周三），在上海國(guó)家會(huì)展中心，參加我校舉辦的‘大學(xué)課程走進(jìn)課堂’活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們將體驗(yàn)幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來(lái)！
宋慶齡學(xué)校一封邀請(qǐng)函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學(xué)相伴來(lái)到徐涇。
步入國(guó)家會(huì)展中心，我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動(dòng)共有6個(gè)項(xiàng)目，都非常有趣。我認(rèn)真思索一番，決定選擇3D打印——我從未接觸過(guò)的“黑科技”。
在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺(tái)嶄新的電腦，正中間，當(dāng)然就是“大boss”3D打印機(jī)了。楊哥哥先為我們介紹了3D打�。骸�3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)�！�
接著，楊哥哥指引我們打開(kāi)3D建模軟件，布下了任務(wù)：“設(shè)計(jì)一座塔”。他簡(jiǎn)單介紹了一下流程，就把時(shí)間交給了我們。同學(xué)們各有各的創(chuàng)意，你瞧，有用圓圈做塔基，準(zhǔn)備造一個(gè)美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建�？芍^“八仙過(guò)海，各顯神通”！
同學(xué)們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計(jì)的'塔與眾不同一些，突然靈機(jī)一動(dòng):“就設(shè)計(jì)一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設(shè)計(jì)時(shí)卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。
我還抽空做了一只小章魚(yú)。我先從建模來(lái)找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍(lán)色的；一個(gè)紅紅的嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn)，調(diào)整，就成了一只活潑可愛(ài)的小章魚(yú)。
最后，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——打印。盡管有三臺(tái)打印機(jī)同時(shí)開(kāi)動(dòng)，也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了！看著打印機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)吐出銀絲，金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機(jī)“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動(dòng)，自己的第一個(gè)作品就要成功。當(dāng)我用鐵鏟將作品取下時(shí)，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了。成品比自己的設(shè)計(jì)還要光彩耀人！
這次活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計(jì)的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，打印出來(lái)的作品才會(huì)完美一些。一分耕耘一分收獲，科技助力我們成長(zhǎng)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造更優(yōu)秀的科技！
科技魅力作文 篇2
“五一”長(zhǎng)假的一天，我和哥哥去館參觀，那是我向往已久的地方。
跨進(jìn)科技館的大門(mén)，我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)。這里泉水叮咚，古木參天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香…….。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷��！我們走著，看著，不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看，原來(lái)是一掛瀑布從天而降。我把手伸進(jìn)瀑布，咦，怎么回事？我的手居然沒(méi)濕呢！回過(guò)頭一看，那邊有許多的光束，我這才恍然大悟，原來(lái)這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來(lái)的幻影。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了地殼探密區(qū)。我忽然聽(tīng)到那邊傳來(lái)一陣“轟隆隆”的聲音，我急忙擠進(jìn)去，一個(gè)壯觀的景象展現(xiàn)在我的眼前：天漸漸地暗下來(lái)，一會(huì)兒，電閃雷鳴，傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出，帶著水汽的白煙彌漫了整個(gè)山頭。噢，原來(lái)這是模擬的火山噴發(fā)景象。
我提心吊膽地走上一座鐵橋，鐵橋發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我的心里就象兔子在里面竄來(lái)竄去。突然，鐵橋一陣劇烈的搖晃，接著，像要塌了似的'，周?chē)牡孛娑急懒蚜恕５厣隙褲M了亂七八槽的磚塊，水不斷地從水管里流出來(lái)，就連辦公桌也折斷了。我大聲喊：“不好！啦�！蔽遗赃叺囊粋�(gè)小妹妹嚇得哇哇地哭了起來(lái)，她扭頭就跑，可剛跑了幾步，就被哥哥抓了回來(lái)。周?chē)娜税l(fā)出一陣哄笑。
現(xiàn)在我坐上了飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空里翱翔。我往下一看，呀！一輛輛汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)盒，一個(gè)個(gè)人就像一只只小螞蟻，就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想，我是不是在做夢(mèng)呀？我擰了一下自己的臉，哎唷，好痛��！原來(lái)不是在做夢(mèng)，哥哥說(shuō)現(xiàn)在我們是在模擬飛行游戲區(qū)。這個(gè)游戲真神奇。
出了科技館，我心里裝有許多個(gè)為什么。我知道我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)要努力解開(kāi)自然之謎。
科技魅力作文 篇3
哇！這無(wú)人機(jī)飛的真高哇，好酷��！咦，這聲音是從哪兒來(lái)的呢？哦，原來(lái)是正在參加科技展的同學(xué)們發(fā)出的贊嘆聲。聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆聲，我迫不及待地去看個(gè)究竟。
首先映入我眼簾的是形形色色的無(wú)人機(jī)，大的有一米長(zhǎng)，小的只有幾分米，可別小看這幾分米長(zhǎng)的無(wú)人機(jī)，它有不少作用呢。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)無(wú)人機(jī)可以拍照，有的說(shuō)可以撒農(nóng)藥，成為農(nóng)民伯伯的小助手。也有的說(shuō)，無(wú)人機(jī)可以送快遞代替快遞員的.工作還沒(méi)等大家討論完。只見(jiàn)一位叔叔就拿出遙控器，熟練地操作之后，一架白色的無(wú)人機(jī)慢慢升上云霄，在空中跳舞，像只白色的鷹一樣翱翔在空中，一會(huì)兒飛到地面上，一會(huì)兒又深入云霄，不管到了哪兒，都會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲與贊嘆聲。這時(shí)一架黑色的無(wú)人機(jī)也上來(lái)湊熱鬧，這架無(wú)人機(jī)迅速地飛上天空。最后幾乎只能看見(jiàn)一點(diǎn)黑色，就像一只小燕子一樣。大家驚訝極了，因?yàn)檫@架無(wú)人機(jī)太厲害了。我心想科技的魅力真大��！
咦，那里圍著一群同學(xué)，他們是在干嘛呢？我沖過(guò)去一瞧，哦，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人在跳舞呢。它搖頭晃腦，一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒踢踢腿。有同學(xué)問(wèn)機(jī)器人嗨，你叫什么名字？機(jī)器人晃晃頭，似乎在說(shuō)：我是小智，你看我?guī)泦幔咳堑么蠹夜笮Α?/p>
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了機(jī)器人，離開(kāi)了科技展。我在心里暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科技工作者，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，讓科技改變我們的生活，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
科技魅力作文 篇4
我們的祖國(guó)日新月異，高科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了極大的方面。在不久的將來(lái)，你更加會(huì)領(lǐng)略到它的獨(dú)特魅力。
過(guò)不了多久，人們發(fā)明出樹(shù)木高速成長(zhǎng)種子。這種種子能超快速生長(zhǎng)，不用幾天的時(shí)間便發(fā)芽、長(zhǎng)葉，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它的葉子綠得可愛(ài)，綠得鮮艷，讓人一看，便覺(jué)全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。如果把大樹(shù)砍去派用場(chǎng)，第二天，那樹(shù)根上便又長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。
人們還會(huì)發(fā)明一種十分神奇的機(jī)器人。這種機(jī)器人有很奇特的防小偷功能呢！每當(dāng)夜晚到來(lái)，它便變成了一個(gè)比子彈還小的方塊。如果有小偷來(lái)了，只有一進(jìn)主人家的門(mén)，它便會(huì)向小偷投射一種強(qiáng)力萬(wàn)能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來(lái)報(bào)了警并下達(dá)通行指令，那股膠水才會(huì)消失。而且，它是靠太陽(yáng)能充電的，如果白天沒(méi)有太陽(yáng)或在晚上，它便會(huì)自動(dòng)釋放已經(jīng)儲(chǔ)藏的電能讓自己正常運(yùn)行。如果它的身體哪個(gè)部位有破損或問(wèn)題，它還能自動(dòng)檢測(cè)和修復(fù)。這種機(jī)器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機(jī)器人成了家家必備用品之一。
人們還會(huì)發(fā)明一種書(shū)柜，它十分有用。只要你把你看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)去，它會(huì)馬上自動(dòng)分類。如果你要看某一本書(shū)，你只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)便會(huì)飛出來(lái)，又像一片樹(shù)葉一般輕輕落在你的手上或書(shū)桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書(shū)柜有買(mǎi)書(shū)的功能。只要你報(bào)出你所要的那本書(shū)的書(shū)名，在書(shū)柜的一個(gè)小抽屜里便傳出聲音，報(bào)出書(shū)價(jià)，向你匯報(bào)有關(guān)買(mǎi)書(shū)的`相關(guān)信息。你只要把錢(qián)放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢(qián)便變成了一本書(shū)，省去了到圖書(shū)館借書(shū)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的麻煩。
我相信，未來(lái)祖國(guó)的科技一定會(huì)散發(fā)獨(dú)特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因?yàn)椋鎳?guó)現(xiàn)在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。
科技魅力作文 篇5
4月21日，烈日無(wú)情地烤著大地，但阻擋不住同學(xué)們快樂(lè)的心。因?yàn)榧紊瓶h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆科技節(jié)即將開(kāi)幕。同學(xué)們排著整齊的方陣等待著盼望著科技節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。在操場(chǎng)上，所有的同學(xué)都懷著一顆焦急的心站在操場(chǎng)上。終于，教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆科技節(jié)開(kāi)幕。頓時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰。每個(gè)人都在此時(shí)按耐不住自己激動(dòng)的心情爆發(fā)了出來(lái)。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)沉浸在歡樂(lè)的海洋里。讓我們一起走進(jìn)歡樂(lè)的科技節(jié)。
鏡頭1：遙控飛機(jī)，快樂(lè)無(wú)限
操場(chǎng)上全是飛機(jī)，有大的，有小的：有的像蒼蠅，有的又像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍……一個(gè)男孩子手中拿著操控器，臉上冒著汗，抬頭望著天上，嘴角露出一絲微笑。呀，那架飛機(jī)飛得真高！看得同學(xué)們都張大了嘴巴。只見(jiàn)那架飛機(jī)越飛越高，輕松地飛過(guò)欄桿，慢慢飛過(guò)了司令臺(tái)。人群中不斷傳來(lái)吶喊聲，歡呼聲�？墒钦l(shuí)也想不到，當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)司令臺(tái)時(shí)，卻突然急速下降。這事來(lái)得太出乎意料了，大家都驚呼起來(lái)。那個(gè)男孩子也很驚訝。事后，同學(xué)們都覺(jué)得惋惜。四（2）班的同學(xué)說(shuō)：“真是太不可思議了！遙控飛機(jī)居然飛得那么高！”那個(gè)指揮飛機(jī)的同學(xué)說(shuō)：“雖然我的飛機(jī)掉了下來(lái)，但是我不覺(jué)得失望，反而很快樂(lè)。因?yàn)樗搅怂玖钆_(tái)，使我自豪。”
鏡頭2：扔紙飛機(jī) 勁頭十足
呵呵！看一、二年級(jí)的小朋友們，都站在那兒躍躍欲試，迫不及待，原來(lái)是低年級(jí)的小朋友在舉行紙飛機(jī)比賽呢！一（4）班的黃龍飛同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)自己很有信心呢！能參加這個(gè)比賽我很快樂(lè)�！彪S著一聲哨響，五顏六色的紙飛機(jī)“嘩”的一聲向前飛去，果然黃龍飛同學(xué)得了好成績(jī)。二（5）班的胡徐沁青也說(shuō)：“這次紙飛機(jī)比賽老師選了我，我一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。我覺(jué)得這個(gè)比賽很有意義，因?yàn)樗茉诒荣惖耐瑫r(shí)還能讓我們獲得快樂(lè)�！�
鏡頭3：火箭高飛，精彩連連
看，這是同學(xué)們的新發(fā)明——火箭。這一個(gè)個(gè)的火箭是他們幾天來(lái)智慧和努力的`結(jié)晶哦！他們經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，就是為了這次的科技節(jié)上能表演十分精彩，讓我們看見(jiàn)了科技的魅力。只聽(tīng)“五、四、三、二、一，發(fā)射”一只只仿真小火箭迅速得向上飛，同學(xué)們?nèi)伎创袅�，一邊看嘴巴里還一邊說(shuō)：“啊——你們快看呀！火箭，是火箭！”臺(tái)上的同學(xué)們不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，都在歡呼。只要一點(diǎn)火，火箭就飛速地飛上天，降落下來(lái)的時(shí)候，還能奇跡般的從火箭里出現(xiàn)降落傘。同學(xué)們似乎全都非常的激動(dòng)，說(shuō)說(shuō)笑笑的，“看，是徐歡�！薄盎鹧劢鹁Α耙幌伦泳涂匆�(jiàn)了他，五（2）班全班同學(xué)的眼睛都瞪地大大的，看著自己班的徐歡的精彩表演�！拔�、四、三、二、一，發(fā)射！”只見(jiàn)火箭“嗖”的一聲，徐歡把做得火箭給點(diǎn)燃了，大家都是非常的激動(dòng)，用手指指指點(diǎn)點(diǎn)的。一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“這次的科技節(jié)真是即好玩又有意義，它能我們知道科技節(jié)的神奇，讓我更加對(duì)科學(xué)感興趣了�！�
鏡頭4：飛速賽車(chē)，添盡歡樂(lè)
比賽有條不紊地進(jìn)行著，這是哪門(mén)子比賽？吸引那么多人？原來(lái)是賽車(chē)比賽��！一輛輛賽車(chē)以風(fēng)馳電掣般飛奔而來(lái)，飛奔而去，猶如閃電一般�！拔业能�(chē)�！彼模�1）班的陳沛然大叫了起來(lái)，他的車(chē)因車(chē)速太快，開(kāi)出了賽道，形成了人追車(chē)的有趣景象。
比賽開(kāi)始了，一輛輛賽車(chē)在軌道上狂奔�？从釚|輝的賽車(chē)經(jīng)過(guò)他的一番改造，速度極其快，一看他就是有備而來(lái)，又一看，他臉上露著信心滿滿的微笑。“3、2、1， GO！”賽車(chē)便一往直前，一圈，兩圈……同學(xué)們不厭其煩地?cái)?shù)著。俞東輝臉上露出了得意的笑容。賽后，他說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是賽車(chē)好了一點(diǎn)�！�
看完一組好的，再看一組“老爺車(chē)”鏡頭。這輛車(chē)的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以創(chuàng)世界級(jí)尼斯紀(jì)錄了。我校的金勤副校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“這是‘國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)老爺車(chē)’。哎，下次科技節(jié)希望你有好的表現(xiàn)�！�
六年級(jí)同學(xué)的比賽難度比較大，因?yàn)橐柚?chē)的力量，推動(dòng)兩個(gè)盒子向前走。就需要車(chē)子快速，穩(wěn)定性好，才能運(yùn)得又快又好。難度非常之大。他們把盒子一一擺放好，賽車(chē)呼嘯而來(lái)，將盒子運(yùn)到了終點(diǎn)，圍觀同學(xué)時(shí)而嘆息，時(shí)而歡呼，每個(gè)人都融入到了精彩的比賽之中，連老師也不例外，與我們一起興致勃勃地觀賞比賽�！翱ㄗ×耍 蔽澹�2）班的顧心泱叫起來(lái)，他的賽車(chē)因?yàn)檐?chē)身太寬，所以被賽道卡住了，他惋惜地哀嘆著。比賽依然在繼續(xù)著，歡樂(lè)也在繼續(xù)著，賽車(chē)比賽給同學(xué)們留下了美好的記憶。