（推薦）《安全教育》觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《安全教育》觀后感，歡迎大家分享。
《安全教育》觀后感1
時代在不斷的更新。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱枕拋卻，頹廢必致靈魂。曾經(jīng)的中國，馬路上只有行人和自行車，而如今，科技飛黃騰達，各種交通工具已經(jīng)廣泛的出現(xiàn)在社會中。
但是，再怎么發(fā)達，還是會有一些事故發(fā)生。其實，那些事故是可以避免發(fā)生的，而如今的交通事故大多數(shù)都是因為駕駛者本生的原因。并且，只要是喝了酒后，用代步工具都算是酒駕。這是為什么呢?是因為，酒會讓我們的大腦產(chǎn)生一些幻覺，在喝酒后的時候，我們會發(fā)生一些自己并沒有預(yù)料到的事情所以，喝完酒后就一定不要去駕駛。
當(dāng)轎車與電動車產(chǎn)生車禍的時候，若是你戴頭盔的話，你的頭部，并不會有重大的創(chuàng)傷，但是若是你沒有帶，那你可能就會頭部嚴受損，如果不即使醫(yī)救，那就極有可能喪失生命，由此可見，帶頭盔的重要性。
有一個交通事故讓我記憶猶新，在成都去年五月中旬的一天，凌晨時分，就在人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，一輛桑塔納轎車，駕駛?cè)藥е埔怙w速地撞上了停放在成都市三環(huán)路內(nèi)側(cè)主道處的一輛農(nóng)用車。在將農(nóng)用車向前推行了10多米遠后，桑塔納停了下來。車上6條年輕的生命就此戛然而止———他們中最大的26歲，最小的才19歲。
瞬間消失的6條生命，用血的代價再次敲響了車禍警鐘。活著是幸福的，6個人的生命，就在剎那間終結(jié)�？粗痪呔咚勒叩氖w往車外移，每移出一具尸體，不禁讓人們揪心一次。血淋淋的場面再次昭示：車禍猛于虎！
雖然，我們現(xiàn)在努力推廣不要酒駕，但是，還是會有一些尋找刺激，不知天高地厚的'人，會去嘗試死亡的滋味。
生命是可貴的。不是山川，不是燈火。不是春秋，也不是風(fēng)雪。而是在你寫山川時，那丈絕筆不滅的豪情。望燈火時，那雙清透純凈的眸子。過春秋時，對來日懷有的無盡期許。在聽風(fēng)雪時，那多愁善感的溫潤之氣。
珍惜生命，遠離酒駕吧！
《安全教育》觀后感2
今天早上，我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，觀看后，我感觸良多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座，使我們又懂得了很多的安全知識：
中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的`房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。
通過觀看今天的《中小學(xué)生安全教育知識講座》使我受益匪淺，俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，成長！
《安全教育》觀后感3
前不久參加了班級組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的'中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預(yù)防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個，那就是人。在班級這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾
這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價、狀態(tài)評價結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應(yīng)該落實到每天、每周，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價卻可以每年一次，同時，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化，這樣班級安全管理才不至于開空頭支票。
《安全教育》觀后感4
這套教育節(jié)目的主題是"學(xué)習(xí)考試好幫手"。專家從三個部分來講，分別是：考試前、考試中、考試后。看似是講解考試，其實，這里面還穿插了學(xué)習(xí)方法，比如專家講了兩種記憶法，我覺得"及時復(fù)習(xí)"法特別好，專家還特意引用了孔子的一句名言"溫故而知新"。中間，專家也給我們舉了個例子。從小學(xué)到高三所有的課程共有200多本書，在短暫時間內(nèi)，根本不可能全部復(fù)習(xí)得非常透徹，那該怎樣做呢？方法很簡單，你每天晚上，先去學(xué)習(xí)鞏固今天學(xué)習(xí)的知識，然后再復(fù)習(xí)以前的，最后預(yù)習(xí)一下明天該學(xué)的內(nèi)容，把不懂的地方標(biāo)記出來，明天老師講時重點聽，這樣聽課就有目標(biāo)、有重點了，既不會把知識遺忘掉，又可以最快掌握新知識識，這何嘗不是個兩全其美的辦法？人人都會遺忘，試想一下，如果你學(xué)過的知識不復(fù)習(xí)，第二天，就會忘掉百分之十，第三天，就又會忘掉百分之十五，第四天，百分之二十的知識不存在了，第五天，百分之二十五的知識又跑掉了，周末，百分之三十的知識再次被遺忘。就這樣，一星期不復(fù)習(xí)，所有的新知識就會從你腦子里消失了，這是多么嚴重的'后果啊，我們何不用每天的一點點時間來賺回所學(xué)的知識呢？這樣，擁有全部好處的就是我們自己呀，為何何樂而不為呢？再就是每天把平時學(xué)習(xí)中的難點及重點知識記錄下來，貼在臥室墻上，閑著或臨睡覺時看上幾眼，時間長了就會自然記在腦子里了，可以說這是一種事半功倍的方法。
看了這套教育節(jié)目，的確讓我很受啟發(fā)，我不但懂得了一些好得學(xué)習(xí)方法，而且也了解了一些考試技巧，今后在考試學(xué)習(xí)，我一定好好運用這些方法技巧，這樣我的學(xué)習(xí)成績，定會"百尺竿頭，更進一步"！
《安全教育》觀后感5
今天，我觀看了公共安全教育開學(xué)第一課，讓我深有感觸。
第一部分是有關(guān)防詐騙的內(nèi)容�，F(xiàn)代社會，發(fā)達的科技給人帶來了極大的便利，但同時，這也是一把雙刃劍，讓我們的財產(chǎn)安全受到影響。以前轉(zhuǎn)賬時，需要雙方見面，在交易現(xiàn)金�？涩F(xiàn)在，動動幾根手指，幾萬的巨款就轉(zhuǎn)出去了。這讓我們不得不防范自己的賬號安全，密碼、驗證碼、二維碼要牢牢捏在手里，一定不能粗心大意，讓騙子們得逞。所幸的是，天網(wǎng)恢恢，疏而不失，所有欺騙他人的罪犯，總是會被繩之以法的。饒是這樣，我們依舊要小心，網(wǎng)絡(luò)上的人總是很神秘，你或許永遠不知道正和你聊天的人是不是騙子，有備無患，多操一份心總是好的。
第二部分講述了在道路上無處不在的安全隱患。事故永遠不會讓你有應(yīng)對的時間，只有在平時做好準備，多加預(yù)防，才是在道路上的安全之道。面對錯綜復(fù)雜的交通，我們要時刻留有一雙善于觀察的眼睛和一顆謹慎的心。
接著，交通安全也是十分重要的，因為現(xiàn)在，隨著私家車的'增加，馬路上的交通狀況越來越復(fù)雜。提醒大家注意馬路上會發(fā)生一些危險事件。大卡車“內(nèi)輪差”、“鬼探頭”在以往的安全教育中都有所了解，算是老話題了。這期提醒大家的是關(guān)于安全帶的使用注意事項。我們小時候可能以為媽媽、爸爸抱著我們坐，或者拉著車上的扶手是有用的，可是事實可以證明，這種想法是錯誤的，只有系好安全帶才是安全的。值得注意的是：對于我們兒童，如果不加坐在增高墊上的話，安全帶在劇烈的碰撞中，正好勒住了我們的脖子上，嚴重的話會因此而致命，所以乘車的時候一定要注意。
通過觀看和思考，我學(xué)到了許多新的知識，知道了生活中的許多存在的安全隱患，并且我一定會在平時注意這些安全隱患，防范于未然。
安
《安全教育》觀后感6
2月20日，開學(xué)第一天，第二學(xué)期正式開始了!
“新學(xué)期、新起點、新氣象”，作為開學(xué)第一天的“固定節(jié)目”，《公共安全教育開學(xué)第一課》第三季如約而至，強勢來襲�！豆舶踩逃_學(xué)第一課》已經(jīng)是我的老朋友了，去年2月、9月熱播的第一季和第二季節(jié)目我都有認真觀看過。
18點一到，《公共安全教育開學(xué)第一課》第三季正式開始啦。又見到了治安總隊的黃奕警官，交警總隊的賈杰警官和消防總隊的趙錦禎警官，讓我興奮不已。
這一季的開學(xué)第一課與前兩季有所不同，它更多采用了場景演練和互動實踐的方式來讓我們了解和掌握安全知識，這讓我覺得耳目一新，引人注目。
這一季節(jié)目共分為四個部分，一是上季公共安全知識回顧，二是從日常生活安全、公共交通安全和消防安全三個方面，通過實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能，三是出行時遇到惡劣天氣的應(yīng)對方法，四是遇到公共安全事件后的自我心理調(diào)節(jié)。
讓我印象最深刻的是賈杰警官所教授的交通安全知識和趙錦禎警官傳授的'避難場所的選擇。通過場景演練，我知道了車輛內(nèi)輪差和貨車視角盲區(qū)，也明白了“確保安全、有序撤離、確認必要性”是遇到交通事故后緊急撤離的三大方法，同時我也了解到如果遇到火災(zāi)時避難場所應(yīng)該盡量選擇盡可能遠離起火房間的地方，臨街且可主動求救的地方，還要避免處在起火部位的正上方。
這一季的開學(xué)第一課還讓我知道，遇到公共安全事件后的恐懼和緊張是正常的，不必過多害怕。我們可以通過深呼吸、沉著回想所學(xué)的應(yīng)對知識以及積極樂觀的心理來戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和緊張。
通過觀看第三季的《公共安全教育開學(xué)第一課》讓我明白到，“道路千萬條，安全第一條”。人的生命只有一次，而我們身邊卻處處都可能存在安全隱患。所以，我們必須謹記：安全無小事。我們要爭當(dāng)安全小衛(wèi)士，不把生命當(dāng)兒戲。
《安全教育》觀后感7
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當(dāng)時我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，
因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的.時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
《安全教育》觀后感8
以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育中，看見那一個個發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的'樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)約幾分鐘，而忽視了自己的安全。
《安全教育》觀后感9
今天晚上六點鐘，我準時在電視旁邊收看開學(xué)第一課。看完之后我的感受還是頗深，這次安全教育主要從如何報警、乘坐電梯注意事項、交通安全和防火等方面進行教育。
其中最吸引我的是乘坐電梯注意事項，在電視上，只見主持人和三位小朋友進入電梯模擬電梯遇到故障停運的情況。在他們陸續(xù)進入電梯后，電梯停在了四樓，發(fā)現(xiàn)不對勁時，他們并沒有慌亂，連忙按響了緊急呼救鈴，耐心和工作人員說明情況，最終獲救。專業(yè)人員給我們梳理了一下遇到電梯停運應(yīng)注意的問題：
一、不要慌亂，要鎮(zhèn)定；
二、禁止用手扒門；
三、禁止在電梯內(nèi)跳動；
四、立馬按下緊急按鈕。大家聽完都感嘆不已。
看到這項安全教育，我不禁想到上次放學(xué)后在電梯里的危險遭遇。那天放學(xué)后，我和媽媽乘坐電梯上樓，到了二樓突然“嗵”的一聲停住了，電梯里還有一個兩歲多的小孩和她的媽媽，起初我們以為有人進來，然而并沒有�！巴炅�，停電了！”我絕望地說道，在黑暗中摸索著，只聽見那小孩撕心裂肺地嚎啕大哭起來，還好媽媽有帶手機，可以發(fā)出一點光亮。那婦女有些煩躁，不停大喊有沒有人，看到她準備扒開電梯門，我嚇得連忙制止她“您知道這時候扒門有多危險嗎，搞不好誰也出不來了�！蔽翼樦�，連忙按下了緊急按鈕，說明了情況。過了一會兒，門外傳來腳步聲，我知道我們獲救了。
這種事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的.炸藥就會爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。生命只有一次，因此我們務(wù)必要遵守規(guī)則。
《安全教育》觀后感10
現(xiàn)在媒體經(jīng)常會報導(dǎo)一些大大小小的火災(zāi)情況，給人們帶來悲慘的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。那一幕幕慘狀讓人觸目驚心。
最令我難忘的事是：姨公家因為下面商店老板的兒子在店里玩火，不小心點燃了易燃物品。頓時大火油然而起。當(dāng)消防隊員到來時，店里一片火海。店老板、兒子和妻子，在撲火過程當(dāng)中，不慎灼傷了手和臉。聽說光是小店被燒掉的貨物價值超過了40多萬元，還不包括我姨公家的經(jīng)濟損失。
在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是人類在享受火帶來好處的同時，也承受著火帶來的悲慘的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。
雖然現(xiàn)在的樓房都配齊了消防器材，但是為什么火災(zāi)還會頻頻出現(xiàn)呢？我認為：平安無事的原因大同小異，導(dǎo)致悲劇的原因各不相同，以家庭火災(zāi)為例，糾其原因主要有以下方面：
1、缺少家庭安全自查，如電路是否老化、煤氣爐是否漏氣等。
2。缺少繪制家庭逃生圖，如熟悉社區(qū)所有的安全通道。
3。缺少消防安全知識學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)滅火器的使用。
現(xiàn)在我們來學(xué)學(xué)怎么安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，火災(zāi)發(fā)生應(yīng)注意的.幾點：家里發(fā)現(xiàn)火情，小火撲滅，大火報警；要第一時間撥打火警電話“119”，說清楚自己家的位置和被火困的人數(shù)；在窗口揮動顏色鮮艷的衣服，以引人注意；在夜間用手電筒發(fā)求救信號；不可躲在床下，實在無處可躲時，可躲在衛(wèi)生間、可在陽臺、窗臺等待救援，或找繩索，到下一樓；火災(zāi)發(fā)生時，要關(guān)掉電匝。有事沒事我們都要熟悉一下自己的家的周邊環(huán)境，繪繪消防逃生圖。
安全警鐘響不停，時時刻刻記心頭。
《安全教育》觀后感11
今天星期六我與爸爸在山東電視臺影視頻道觀看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我有幫助的人生道理。
于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：
1。父母應(yīng)怎樣認識孩子，如何擬定合理的人生目標(biāo)。
2。孩子不聽話，愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。
3。怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
4。培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的`是第2個主題。
在講這個主題的時候，于丹老師先講了一個小故事，這個小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個小男孩，他十分愛發(fā)脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后您每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子�！边@個男孩便照著爸爸說的去做了。第一天快結(jié)束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。這時，爸爸走到他的旁邊說：“要想讓釘子更少就只能學(xué)會控制自己的脾氣�！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。”待小男孩把釘子全拔了后有沒有想到這上面的釘子孔還是會留在別人的心上的�！边@個故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的。
轉(zhuǎn)過頭來看看我，整天對家人發(fā)脾氣，媽媽督促我學(xué)習(xí)我總嫌媽媽，但在以后的生活中，我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習(xí)慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子。
《安全教育》觀后感12
交通事故每時每刻都可能發(fā)生，它像一顆威力十足的炸彈，一不小心，它就會被引爆，炸得家庭支離破碎，炸得人心悲苦。所以，我們要遵守交通規(guī)則
說起交通安全，人們可能都會說：“哎呀，這多簡單。”然后把應(yīng)該注意的事項像壓面條機出面條一樣背出來�？礃幼雍孟癫粫惺鹿剩贿^大部分交通事故都是人們不遵守交通規(guī)則造成的。因為許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生。
我們做公交車的'時候，大部分人都在快車道上等車，汽車從他們的身邊擦肩而過特別危險，有些人為了趕時間或“省體力”，橫穿馬路，有些人連紅綠燈看也不看，直接闖紅燈，有些人站在護欄上面舉行“表演”，甚至還有些小朋友在過馬路時打打鬧鬧，你推我搡，這樣都十分危險。
在上公交車的時候，很多人都搶著上車，仿佛先上車的人可以贏大獎，大人使勁擠，小孩用力鉆。在公交車上有許多人好像沒有看見“請勿與司機先談”幾個字，在和司機大聲談話，說說笑笑。
有些私家車司機總喜歡喝酒，喝完后仍然開車，難道他們不知道這樣很危險嗎?不是的，他們知道，只是認為自己撞不到人。有些司機疲勞駕駛，還把車開得飛快。
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈;過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。
《安全教育》觀后感13
徐老師為了讓我們避免安全事故，今天為我們播放了幾段視頻，看完后，我還心有余悸呢！我們要掌握有關(guān)安全的知識，以免事故再次發(fā)生，以免讓家人沉浸在痛苦之中。
視頻中的三個小孩想請假，老師不批準，他們就模仿老師的字跡寫請假條，然后交給門衛(wèi)的保安，就出去了，結(jié)果他們在一個廢棄的魚塘里溺水而亡了。他們的家人都沉浸在無限的悲痛之中。他們因為一時的任性大意，就造成了這樣的慘痛后果。
這也不由得使我想起自己親身經(jīng)歷的一件事。有一次過路的時候，我看見對面有我的同學(xué)，我就想快速沖過去。一看，當(dāng)時是紅燈，可是同學(xué)在對面呀，我迫不及待了，就暗下決心——闖紅燈！我看準了一個時機，猛地一跑，突然一輛車飛馳而來。幸好那輛車及時剎住了，不然，我的命就沒有了。我被嚇出了一身冷汗。我跑過去一看，同學(xué)已經(jīng)不在了�，F(xiàn)在我都不敢橫穿馬路了，我會永遠記住這個教訓(xùn)。
現(xiàn)在的.溺水和交通事故讓無數(shù)的中小學(xué)生喪命。據(jù)統(tǒng)計，這兩種事故已經(jīng)占所有事故的75%，其中溺水是人們所說的“頭號殺手”。有一句話叫“安全事故猛于虎”，猛虎一下子才吃一個，而安全事故一下子可以吃幾個、幾十個呢！還有一句話叫“你的任性，就是給父母一種極大的傷害！”同學(xué)們，父母老師說過的話，你有幾句牢記在心？同學(xué)們，你們不要像我那次過馬路闖紅燈抱著僥幸的心理。如果不提高自己的安全意識的話，雖然這次死神沒有見你，也許下次你就不會這么幸運了。所以，我們要把安全知識牢記在心，不要掉以輕心��！
《安全教育》觀后感14
為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當(dāng)我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的`親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價!
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全!
《安全教育》觀后感15
以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育中，看見那一個個發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動車行駛快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的'安全。在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)約幾分鐘，而忽視了自己的安全。
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