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考試之后作文

時間:2024-02-25 12:27:08 考試 我要投稿

考試之后作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的考試之后作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后作文

考試之后作文 篇1

  今天是發(fā)試卷的日子,一進教室,看到有些同學就坐在椅子上好像在思考著自己能考多少分;平時調皮搗蛋的一些同學也老實的.坐在位子上看書;我也怕考不好挨批評、被嘲笑……大家都提心吊膽、小心翼翼、安安靜靜地坐等老師。

  “丁零零!”上課鈴響了,語文老師抱著一堆試卷進了教室,從老師鐵青的臉色我們似乎明白了這次成績不好,教室里靜悄悄的,連大氣都不敢出。

  “這次試卷你們都是怎么做的?特別是馬玉旈、盧澤華你們兩個人又是怎么考的?”老師大叫道。這兩個同學是我們班尖子生,從來沒有考砸過。這次竟被老師點名批評,我心里“咯噔”一下,這兩位學霸都沒考好,那我豈不是完了!

  “根據(jù)這次成績,接下來我宣布一下當選的新一期的值日生名單,星期一值日生王梓含91分,星期二……91分,……星期四值日生姜力瑜90分……”什么?我竟然當上了值日生,星期四我就可以代替老師查同學作業(yè)了?!不對,肯定是在做夢,我不可能考這么高分數(shù)的?墒莿倓偯髅髀牭嚼蠋焾笪颐趾头謹(shù)的,我趕緊掐了一下自己的手,“疼”,不是在做夢!我仿佛看見成堆的游戲卡片、無限時動畫片和手機游戲在向我招手……許多同學也向我投來驚訝的眼神,也難怪,之前我成績并不算非常好,這次突然從組員變成值日生,大家驚訝能理解!

  試卷拿到手,我認真地看起來,基礎知識部分扣3分,閱讀理解部分扣3分,作文扣3分,卷面書寫扣1分,基礎知識部分正常發(fā)揮了,而閱讀理解和作文這兩部分以前都扣十幾分,這次超常發(fā)揮了,聽說那兩個學霸都是失分在作文上……

  雖然這次考得了個好成績,但不能驕傲,爭取下一次考得更好!

考試之后作文 篇2

  期中考試結束了,我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。 結果出來了,老師把試卷發(fā)下來。我一看我的數(shù)學卷子,啊萬萬沒想到我的數(shù)學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學,有的喜氣洋洋,有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數(shù)學試卷,令我大吃一驚,錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的,可今天,我才知道,原來我把加法看成乘法了,怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發(fā)語文試卷了,我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分,還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語,結果令我很失望——八十四分。要知道,英語可是我最喜歡的科目啊,真掃興!聽聽李老師說分數(shù):“我們班上有四個英語一百分的.,郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績,這四位同學興高采烈,笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷,看到自己考了這么差的成績,垂頭喪氣,包括我;還有的同學喜笑顏開,大概是他考得很好吧。 “唉,”我面對試卷嘆了口氣,“這一次,我怎么會考得這么糟糕”我心想。 當老師念第幾名的時候,我的心都快提到了嗓子眼。幸虧,幸虧第一次念的是語文,我不是倒數(shù)。但是,老師念數(shù)學名次的時候,念得我目瞪口呆,呆若木雞,這一次,我竟然搞到一個倒數(shù)第四,我臉色大變,心想:啊怎么回事······ 下課了,我看到前十名的同學在興高采烈地照相,我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必敗,如果驕傲,會一事無成啊。 唉······

考試之后作文 篇3

   期末考試后,大家有的悶悶不樂,有的眉開眼笑,分數(shù)好像掛在大家的臉上:分數(shù)高,則晴空萬里;分數(shù)低,則立刻電閃雷鳴!呵呵,看著大家的臉,我真是忍不住噗呲一笑:王曉的臉上一臉憂愁,準是為怎么讓家長簽字而擔心了;蕭峰眉飛色舞,肯定是期末考試考的成績很好;于胖兒他表情一臉驚訝,讓我想到他正在驚訝的看著他錯的題,不敢相信……我望著我的卷子,心中升起一陣驕傲感:語文98.5,數(shù)學100,英語92(這課我不拿手,至少是優(yōu))我緊緊的.抓住卷子,回想起期末考試前那段痛苦的日子:每天做幾張卷子,做的我眼睛都睜不開,我困了,就“錐刺股”,渴了,就“頭懸梁”把我折磨的黑眼圈都出來了,我盼呀盼呀,就是盼著期末考試的到來,考試終于來了,我可不愿意期末考試遲到,于是我早早的起床,穿好衣服就去上學了,因為那天不準帶書本,只能帶草稿紙,我的書包顯得輕飄飄的,還有一種旅行的意思呢,我跨進教室的門,想在自己的座位上多待一會,因為我要去四年級一班考試了,我走上樓,坐在座位上,等著老師發(fā)試卷,卷子傳到我手上,我先看作文:題目自擬,字數(shù)400字以上,我暗暗竊喜,這種不規(guī)定的題目最拿手了,我看著第一題把題目用筆尖指著默讀,第一個詞,我想了下,就開始刷刷刷的寫,基本題沒什么難題,就是閱讀題,題目很難,文章很長,不小心,扣了2.5分,作文還好,沒有扣分,我總算松了口氣。

  我知道了,只要努力,沒有什么是做不到的!

考試之后作文 篇4

  當期中考試卷從我手中離開時,我才發(fā)覺手心里全是冷汗:考試終于結束了!

  我累得一下子趴倒在課桌上,像是剛剛經(jīng)歷了一場災難般,心有余悸。我的腦海不斷地浮現(xiàn)出考卷上的題目:怪了,這題好像不是這么填的,扣幾分來著?我拍拍腦袋,追悔莫及。等等,去對對同學的吧!說不定是對的呢!

  我離開課桌,一巡視:嘿!真是“幾家歡喜幾家愁”。瞧,蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭,呵呵,考差了吧?別傷心嘍!看,余曉智正在教室里放聲高喊:“解放區(qū)的天是晴朗的天——”這小子,考好了就放肆了?回首,黃建偉悶悶不樂地掰著手指算分,然后長嘆一聲:“完了——”轉身瞧見,陳君正東奔西走到處對答案,時而高興地一拍大腿,時而遺憾地搖搖頭,時而后悔地跺腳。。....教室里人人千姿百態(tài),一覽無余。畢竟嘛,考場如戰(zhàn)場,輸家或贏家,說不清呢!輸了這場重要的戰(zhàn)役,何處立足?!贏了,豈不是輝煌之事?

  別想了,我沖進對答案的行列——“對錯錯錯對!”“五分之一。....”“二三三二一。....”“A,B,C,B......”我口中念念有詞,手指著稿紙一句句對著。“耶——”我歡呼雀躍起來,凡是對過的題目,百分之百的正確率,考一百分的希望很大呢!我幻想著那鮮紅的一百分,同學們羨慕的眼神,家長與老師的表揚......

  放學了,我走在回家的路上,余曉智說的`還真不錯——“解放區(qū)的天是晴朗的天!”藍天,白云,綠樹,紅花以及路上的行人都是那么的可愛。我的心在不知不覺中越發(fā)得開朗起來。一百分啊,我來了!

  回到家,我輕松地放下書包,打開電視,正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞,而今天,小周似乎也可愛多了!“媽——”我興奮地向媽媽匯報今天的考試狀況,被表揚的滋味就是一個字——爽!

  考試結束,真是大有“解放區(qū)的天是晴朗的天”之感!

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