快樂的元宵節(jié)的作文5篇【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)那天晚上，我和媽媽興致勃勃地來到文化公園，觀看燈展。
剛進(jìn)大門，十二生肖燈便映入眼簾，它們的造型個個栩栩如生，顯得十分好看。往左看，只見小樹都添上了“燈衣裳”，五光十色。一直向前走去，就來到了中心臺。中心臺周圍人山人海，整整圍了七八圈！繞過中心臺，朝魚池的方向走，只見許多小孩子在拍照、追逐、戲水……好一群歡快的小朋友！池中的魚兒更是快活。它們有的'在池底睡覺；有的圍著池中央的大石頭玩“捉迷藏”；有的擺動著大尾巴游來游去，貌似個小公主一般。走過魚池，向右拐，又有好些昆蟲、植物造型燈。例如蝴蝶、螢火蟲、玫瑰花、茉莉花等等，五顏六色。再往里走，我們便看到了文化公園的主題燈——雙龍戲珠燈。只見一條龍雙目圓睜，張開大嘴，似乎要吞掉夜明珠一般；另一條龍身子三百六十度大轉(zhuǎn)彎，回頭向前看，仿佛要在“對手”手中搶過珠子。整個龍燈造型十分逼真，讓我感覺栩栩如生�；仡^看，咦？那兩條似龍非龍的是什么啊？原來是鳳凰燈。兩只鳳凰面對面望著對方，表情十分溫和，與祥龍的神態(tài)成了一個鮮明的對比�，F(xiàn)在，整個文化公園在燈光的籠罩下，完全感覺不到是夜晚了。繞了一圈，就又回到了十二生肖燈那里了。只可惜，我們沒有帶照相機，不能拍照留念了。一會兒，我們就出東門回家了。
怎么樣？大家覺得元宵節(jié)夜晚的文化公園吸引你嗎？其實，文化公園還有許許多多美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
媽媽，我想對您說，您辛苦了!
十月懷胎，您生下了我!您的乳汁哺育了我!
上幼兒園前，是爺爺奶奶看著我，他們怕磕著碰著我，不讓我自己在地上玩，也很少讓我和別的小朋友一起玩，因此我的.性格很內(nèi)向，走路也有點晚。是您堅持讓我自己練習(xí)走路，摔倒了讓我自己爬起來。您利用周末的時間領(lǐng)我去公園，動物園，江濱和其他小朋友一起玩，使我慢慢地變得開朗起來了!
今年，我上一年級了。您雖然帶畢業(yè)班，但是只要您有空，您都會來接我，做好吃的給我吃;晚上陪我做作業(yè)，溫、預(yù)習(xí)功課;睡前給我講故事。您還積極配合老師，做好對我的家庭教育;還為我建立了成長博客，并在我們的博客上經(jīng)常留言，使我更加快樂健康地成長。每周星期三晚上，您都帶我去跳舞。
媽媽，您為我的成長付出太多了!您是天下最好的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您!
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
每年正月十五是我最喜歡的節(jié)日元宵節(jié)，習(xí)俗有吃湯圓、猜燈謎……而我印象最深刻的是吃湯圓。
早晨媽媽買好了湯圓，然后說：“早上我們先吃買的湯圓，晚上我們再一起做湯圓”，我一聽，非常的開心，轉(zhuǎn)眼間湯圓已經(jīng)熟了，聞著熟悉的味道，我們露出了開心的笑容。
我夾起一個湯圓，涼一涼再吃。那雪白的湯圓就像雪白的裙子，我咬了一口，甜津津的，芝麻餡發(fā)出濃濃的香味，咬一口像滑梯一樣滑了下來，好像在逃跑不想被我吃掉，但是最終還是被我吃的一干二凈。
中午，我們買回了制作湯圓的工具。晚飯時間，我翩翩起舞，因為馬上就可以做湯圓了。只聽媽媽的一聲令下，我像一陣風(fēng)一樣跑過來。我把湯圓陷揉成圓圓的，然后小心的.放入薄薄的湯圓皮中，揉一揉，一個精美的湯圓就做成了。一開始，我總是不會，在媽媽的指導(dǎo)下，我的進(jìn)步很大，基本掌握了制作湯圓的步驟，看著制作精美的湯圓，我開心的手舞足蹈。爸爸說：“西西做的湯圓最好吃，因為自己動手豐衣足食。”
看著滿桌制作精美的湯圓，一個快樂的元宵節(jié)就結(jié)束了，我期待明年的元宵節(jié)我們在一起制作湯圓。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
在爆竹聲中，迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然應(yīng)該吃一碗熱氣騰騰的湯圓。湯圓用黏黏的面團(tuán)搓成，有大有小，有粉有白，放在鍋里蒸上一會兒。煮好的湯圓，像一個個可愛的胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻像流水般滾入心脾，嘴巴里充滿了濃濃的芝麻味，舌尖上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
晚上，我就去外面玩了，大街小巷都張燈結(jié)彩，最美的還要數(shù)護(hù)城河邊了。護(hù)城河邊燈光輝煌，人聲鼎沸。我漫游在彩燈的世界，細(xì)細(xì)觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的蓮花燈，古樸典雅的宮燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細(xì)，真讓人眼花繚亂，美不勝收。在平靜的河面上，映照出了燈的影子，好像河的.底下也點著一盞似的。一陣微風(fēng)拂過，河面上微波蕩漾，燈的影子也跟著搖搖晃晃了。
“好！”一陣喝彩聲吸引住了我，原來是不遠(yuǎn)處有人在猜燈謎。我也想過去猜猜，可無奈人太多，形成了一堵‘人’墻，把猜燈謎的舞臺圍得水泄不通。我站在‘人’墻外，聽著里面?zhèn)鱽淼年囮嚉g笑聲。主持人開始說燈謎了：“一人一張嘴（猜一字）。”我心想：那是什么呢？我正想著，一位老爺爺舉起了手，回答道：“是個‘合’字�！敝鞒秩诵Σ[瞇地說：“恭喜您，答對了�！痹捯魟偮洌車晚懫鹆艘魂�?yán)坐Q般的掌聲。
元宵節(jié)，這個快樂且熱鬧非凡的節(jié)日，在人們的歡笑聲中結(jié)束了。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇5
“三十的火，十五的燈”，元宵節(jié)是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節(jié)也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反復(fù)歌吟。如今，歡度元宵佳節(jié)已成為我�！爸哺逃钡膫鹘y(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景線。
“鬧元宵歡天喜地，尚傳統(tǒng)立德做人�！睂W(xué)校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關(guān)于元宵節(jié)的活動。我一大早就來到學(xué)校，可同學(xué)們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準(zhǔn)備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學(xué)校一下子變得熱鬧起來，走廊里擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學(xué)們太聰明了，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。
不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆里，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準(zhǔn)備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕松，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團(tuán)，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團(tuán)，我就按照她的'話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團(tuán)，然后我用手把它一直擠，我發(fā)現(xiàn)它越來越光滑，最后是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里卻是甜甜的。
這個元宵節(jié)是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學(xué)會了自己動手做了最好吃的湯圓！
張辰彬 “三十的火，十五的燈”，元宵節(jié)是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節(jié)也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反復(fù)歌吟。如今，歡度元宵佳節(jié)已成為我校“植根教育”的傳統(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景線。
“鬧元宵歡天喜地，尚傳統(tǒng)立德做人�！睂W(xué)校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關(guān)于元宵節(jié)的活動。我一大早就來到學(xué)校，可同學(xué)們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準(zhǔn)備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學(xué)校一下子變得熱鬧起來，走廊里擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學(xué)們太聰明了，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。
不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆里，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準(zhǔn)備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕松，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團(tuán)，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團(tuán)，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團(tuán)，然后我用手把它一直擠，我發(fā)現(xiàn)它越來越光滑，最后是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好后，吃在嘴里是咸的，但我的心里卻是甜甜的。
這個元宵節(jié)是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學(xué)會了自己動手做了最好吃的湯圓！
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