(實(shí)用)體育藝術(shù)節(jié)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的體育藝術(shù)節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇1
前幾個(gè)月,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)和課任老師。
早上七點(diǎn)多,還沒(méi)等運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了:有的搬桌椅,有的協(xié)助老師拉橫幅,有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買(mǎi)了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿(mǎn)是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺(tái)前:雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂(lè),我健康,我運(yùn)動(dòng),我成長(zhǎng)。”和“全民健身,喜迎奧運(yùn)”。主席臺(tái)前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的,桌子上放著許多五彩繽紛的花。
首先,校長(zhǎng)開(kāi)始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
九點(diǎn)整,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。有的在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動(dòng)員加油助威:有的揚(yáng)起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒(méi)有這些東西的,就為這些運(yùn)動(dòng)員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤(pán)”,有的在“畫(huà)畫(huà)"。主席臺(tái)前各個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目,有唱歌,跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點(diǎn)多,那些校本,美術(shù)老師把各個(gè)年級(jí)學(xué)生的'字畫(huà)掛在校園西側(cè)。我們看見(jiàn)了,也走過(guò)去看了看,果然讓人大飽眼福。
不知過(guò)了多久,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。校長(zhǎng)宣讀比賽成績(jī)。宣布完了之后,就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時(shí),臉上的神情立刻變得激動(dòng)起來(lái)。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我認(rèn)為很好。即傳播了奧運(yùn)文明,又豐富了我們的課余生活。在全國(guó)迎奧運(yùn)的大環(huán)境響應(yīng)下,我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動(dòng)”--為奧運(yùn)而喝彩,讓我深深地感受到奧運(yùn)會(huì)的重要性!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇2
星期一過(guò)去了,星期二早上的起床鈴一響,全部人都非常興奮,因?yàn)榻裉焓俏覀兌^(qū)的體育藝術(shù)節(jié),所有人都興奮不已,我們吃完早餐后,就飛快地去教室打扮了,我們先系紅領(lǐng)巾、再系上頭巾,最后我們?cè)偬欢鋹?ài)心型的五星紅旗在臉上,畫(huà)好妝后我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒我們就來(lái)到操場(chǎng)上,大家整齊的排好隊(duì)等待入場(chǎng),終于輪到我們上場(chǎng)了,我們都很緊張,但是我們還是以飽滿(mǎn)的精神走向主席臺(tái),喊出了我們響亮的口號(hào),入場(chǎng)儀式完畢后我們每一個(gè)人都拿起了兩條銀光棒,等待拉歌比賽的.到來(lái)。
拉歌比賽開(kāi)始了,有兩位老師分別代表了三年級(jí)與四年級(jí)參加了拉歌比賽,嘹亮的歌聲之后比賽結(jié)束了,我們兩個(gè)年級(jí)比的不相上下,最后我們打成平手。拉歌比賽結(jié)束后我們回教室吃課間餐去了,吃完后我們換好了衣服準(zhǔn)備參加拔河比賽。
我們班選出20人參加拔河比賽,不一會(huì)兒拔河比賽開(kāi)始了,第一局我們被他們打敗了,到第二局的時(shí)候,我們竟然把拔河繩子都拔斷了,只能換了另外場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行,通過(guò)我們集體努力,后面的兩局我們都戰(zhàn)勝了他們。因此我們挺進(jìn)了決賽,我們高興極了。我因?yàn)橐獏⒓犹唠ψ颖荣,所以在那里等待比賽的到?lái)。
踢毽子比賽開(kāi)始了,前面的那一些人都踢得很好,可是到我踢的時(shí)候,突然起了很大的風(fēng),所以我取得的成績(jī)也不是很好。
到了下午的拔河決賽,我們一馬當(dāng)先,前面兩局都勝利了,后面就是跑步比賽了,我們就差兩秒就勝利了,我愛(ài)體育藝術(shù)節(jié)。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今日,我校體育藝術(shù)節(jié)盛大開(kāi)幕。
開(kāi)幕式上,我們班級(jí)所展現(xiàn)的是德國(guó)的特色。只見(jiàn)男同學(xué)們身穿德國(guó)足球國(guó)家隊(duì)的'隊(duì)服,女同學(xué)則穿著飄逸的紅裙子,腰上系著藍(lán)晶晶的圍裙,頭上還戴著具有德國(guó)風(fēng)情的紅頭巾呢!我們開(kāi)著“德國(guó)戰(zhàn)車(chē)”,前面由“警察”牽著“警犬”為我們開(kāi)道,浩浩蕩蕩地“駛向”操場(chǎng)?吹轿覀兊恼萑绱她嫶,觀眾席上頓時(shí)響起一片喝彩聲,大家聽(tīng)到了心里別提有多高興了!
開(kāi)幕式結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員們一展身手的機(jī)會(huì)到了。我們班級(jí)所有同學(xué)上下一心,為運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威。帶著老師與同學(xué)們的期望,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),得到了很多獎(jiǎng)牌,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
其實(shí)體育藝術(shù)節(jié)不僅讓我大開(kāi)眼界,給了我們展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì),還讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇4
隨著主任的話語(yǔ),同學(xué)們上了看臺(tái),老天爺也來(lái)湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的水灑了,下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午2:00再演。
下午,同學(xué)們四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落,同學(xué)們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”同學(xué)們跑上場(chǎng),手舉扇,一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn):“刷!”一聲,開(kāi)扇了,都穿著飄逸的武術(shù)服,是那么的齊,那么的威武。當(dāng)時(shí),以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位,步步到齊,沒(méi)有一個(gè)不到位,場(chǎng)下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了,節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的`熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí),也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合,才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)們一起努力吧!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節(jié),在上午我們舉行了許多精彩節(jié)目,有:拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞和抖空竹。
抖空竹是一些退休教師表演的,其中有一位老師能一次抖9個(gè)空竹,還有一個(gè)老師在抖空竹的同時(shí)還把線越放越長(zhǎng),我拍了好多張照片,拉丁舞也很精彩,那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美,我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲。
在上午還進(jìn)行了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有:陽(yáng)光伙伴、過(guò)山洞……陽(yáng)光伙伴我們班這次沒(méi)跑好,所以成績(jī)并不是很理想;“過(guò)山洞”是一種游戲,過(guò)山洞是低年級(jí)小朋友玩的而我們高年級(jí)玩的就是“同舟共濟(jì)”, 就是全班站在10張墊子上,然后把第一張墊子傳到前面,就著樣,到達(dá)終點(diǎn)就勝利了,最后我們班排第一名,上午我拍了許多節(jié)目的照片。
下午,我們舉行跳長(zhǎng)繩比賽,我們?cè)谖迥昙?jí)組,我們班練的.不是很好,而且在跳的過(guò)程中,還有人注意力不集中,而浪費(fèi)了時(shí)間,最后我們班只跳了74個(gè)。我們還玩了橫幅游戲,我們班拿了一個(gè)最長(zhǎng)的橫幅,才使我們拿了第一,我們又比了一次,又是一個(gè)第一,贏了別的班的感覺(jué)真爽呀!
如果今天我們陽(yáng)光伙伴在團(tuán)結(jié)一點(diǎn)就能拿第一了,下次我們要拿冠軍,不過(guò)我今天也很開(kāi)心!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇6
“加油!加油!加油!”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié),會(huì)讓同學(xué)們這么興奮?
原來(lái),今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié),這個(gè)時(shí)候,運(yùn)動(dòng)健兒們正在賽道上努力拼搏呢!
“嘭!”隨著一聲槍響,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒——朱樹(shù)琛,跑了出去!凹佑!加油!”,目光都緊緊地盯著朱樹(shù)琛。第三名,第二名,第一名!他,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!全班歡呼雀躍,他,為我們班拿了第一個(gè)第一名,雖是小組第一,但我們還是激動(dòng)不已。
鏡頭一轉(zhuǎn),羽毛球場(chǎng)上。你能看到一個(gè)矮小的身影,那是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),那是我們班另一位運(yùn)動(dòng)健兒——小太,太志行同學(xué)。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來(lái),可不得了。現(xiàn)在,他正在準(zhǔn)備上場(chǎng)了,那就讓我們拭目以待吧!
哨一響,比賽,開(kāi)始了!
我注視著小太同學(xué),只見(jiàn)他深吸一口氣,拍一動(dòng),“啪”一聲清脆的聲音,羽毛球打了出去,在天上劃過(guò)一道優(yōu)美的'線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球,看羽毛球會(huì)在哪一邊,掉落在地。那時(shí),心已提到了嗓子眼,突然,球落了。提到嗓子眼的心也落了下來(lái),球,落到了對(duì)方那邊。我們都暗自竊喜,想著這次又能拿一個(gè)冠軍。但下一輪,小太同學(xué),卻沒(méi)有發(fā)揮好。
哨響,第二輪開(kāi)始了,比賽場(chǎng)上靜極了,只聽(tīng)得見(jiàn)球打在拍上的聲音,同學(xué)們都屏息凝視,看冠軍,到底會(huì)花落誰(shuí)家。
球在天上,飛來(lái)飛去,眼睛隨著也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神,“啪!”球落了,我趕忙睜開(kāi)眼睛,定睛一望,球落到了太同學(xué)這邊,我們抬頭瞧他,他朝我們揮了揮手,好似在告訴我們不要緊,正準(zhǔn)備給他加油時(shí),才想起賽前他說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)喊加油,不然會(huì)分心的,只好把加油,硬生生吞回了肚子里。
最后一輪,這是一場(chǎng)定輸贏的決賽。
哨響,小太好像是一只激怒了的獅子一般,不給對(duì)手任何機(jī)會(huì),三下五除二,就把對(duì)手給擊敗了。
小太,成功晉級(jí)了!我們歡呼著,歡呼聲在賽場(chǎng)里回蕩著。在歡呼聲中,我們擁著小太回大本營(yíng)了。
這一次的冬運(yùn)會(huì),讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神,感受到了團(tuán)結(jié)的力量,更感受到了運(yùn)動(dòng)健兒們沉著冷靜,不慌不忙的態(tài)度!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇7
今天下午,我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽!
第2節(jié)課下課,我們就排好隊(duì)往操場(chǎng)走去,就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì)似的,給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
一開(kāi)始還是一年級(jí)的小朋友們上場(chǎng),別看他們小,朗誦起來(lái)可厲害了!瞧!那整齊的讀法,比合唱還要強(qiáng)多了。
二年級(jí)的小朋友也不甘示弱,把自己最好的本領(lǐng)獻(xiàn)了出來(lái),在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級(jí)的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿,背了一下忘了,又重新背過(guò),浪費(fèi)了比賽的許多時(shí)間,弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉!
四年級(jí)的小朋友們讀的`整整齊齊、咬字清楚,根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。
輪到五年級(jí)了,五年級(jí)的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔(dān)心,他們一上臺(tái)就做好各自要做的了。他們雖然人少,但是讀的非常響亮。
我們六年級(jí)的同學(xué)不跟低年級(jí)的做比較,只跟同級(jí)的人斗,一個(gè)比一個(gè)好,連評(píng)委們都不知道這么打分了…………
比賽結(jié)果要明天才能公布,期待!……
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