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讀西游記作文(精選10篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讀西游記作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀西游記作文 篇1
看完《西游記》,我不禁感嘆:唐僧師徒四人一步一步走完了十萬八千里,在途中歷經(jīng)了九九八十一難,終于到了西天,取到了真經(jīng),真是太辛苦了。
讀了這本書,我明白了:我們雖然沒有孫悟空那般神通,但是,我們也要擦亮眼睛,明辨是非,不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑,才能撕破一切偽裝的`畫皮。
《西游記》還使我明白了:我們不能半途而廢,要持之以恒,才能夠取得成果。其實,這樣的例子在我們的生活中很多,我也遇到過一次經(jīng)歷。
那一次,我看見別人騎著自行車在路上奔馳著,我便懇求爸爸讓我學(xué)自行車,爸爸竟然答應(yīng)了。此后,我們每天晚上去圖書館或馬路學(xué)自行車,一開始,爸爸扶著我坐上車子,也算學(xué)會了,接下來就是學(xué)上車和下車,我本來以為不難,因為在學(xué)騎的過程中,我一次也沒有摔倒過。可后來——我真的要哭了,每一次,不是摔破了臉就是摔著了腿和胳膊,我打算放棄,這時,心中有一個小人說:“已經(jīng)摔了這么多次,就這樣放棄了,值得忙?”是呀,這值得忙?我一次一次思考,得出了結(jié)論:不值得。于是,我又回到了自行車前,最后,終于在一天晚上學(xué)會了騎車。
我們的人生中的種種困難,何嘗僅八十一難呢?但戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功;锇閭,讓我們加油吧!
讀西游記作文 篇2
小時候,媽媽會給我講《西游記》的故事,每次我都會被故事深深吸引,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我要自己閱讀這本著名的小說。今天,我和媽媽一起讀了這本書。
我給媽媽講了幾個故事,又認(rèn)真的有感情地讀著,媽媽專心的聽著,有時候,我們還交流一下自己的看法。幾個故事過后,媽媽問我:“既然你也知道許多關(guān)于《西游記》這本書的故事,那可不可以告訴我,我最喜歡誰?又最不喜歡誰?”我不假思索地回答到:“我最喜歡孫悟空,原因十分簡單,就是因為孫悟空在去西天取經(jīng),每當(dāng)唐僧很困難的時候,都是孫悟空去營救。而我最不喜歡的`是唐僧,原因也很簡單,因為他太過于仁慈,不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死,唐僧不分是非就念緊箍咒,很嘮叨,最后還把孫悟空趕回花果山!蔽覀兝^續(xù)邊看書邊交流,時間過得真快呀。
我很喜歡這種親子共讀的方法,既可以看書,又可以交流。我和媽媽約定,有時間,我們自己舉辦親子共讀,一起享受快樂的閱讀時光。
讀西游記作文 篇3
這兩天我看了《西游記》這本書,我看完后很佩服作者,他能寫出這么好的書。西游記里的人物有許多許多,主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等,他們都是神話人物。
作者寫得非常逼真,人物就像活的一樣,我一邊讀著書,在我腦海里就會展開想象,比如:開頭的石猴出世,我一看到這里,我的腦子里立刻想出了,有一塊大石頭,里面突然蹦出來了一個石猴,驚動了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生,但是它卻帶給我無限的遐想。此外,文中的妖怪也是楚楚動人,像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運用智慧,智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習(xí),但是有時孫悟空性子有一點兒急,這一點我們可不要向它學(xué)習(xí)呦!
我覺得《西游記》很有層次感,比如說菩薩先收服的是沙僧,第二個收服的是豬八戒,最后收服的.是孫悟空;而唐僧西行時最先收服的卻是孫悟空,第二個收服的是豬八戒,最后收服的是沙僧。這表明作者當(dāng)時思路清晰,條理分明,還有許多的比喻句,所以作者才能寫出這么好的神話故事。而且西游記中的那些古代漢字,讓人尋味、琢磨,那些古字好像有吸引我的神力似的,把我吸引到另一個優(yōu)美的神話世界里,很值得我們小學(xué)生去讀一讀,所以,我最喜歡看《西游記》啦!
讀西游記作文 篇4
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。
這本書刻畫了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過程,而他們最終能實現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng),修成正果的信念,不管取經(jīng)困難多么難,只要他們有堅強的信念、勇于面對困難和勇往直前的.信心,就一定能夠成功。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢,我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功!因為我去做了,而且還堅持到了最后。
讀西游記作文 篇5
晚上,旅游團在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了;所以還是小心點為好,我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發(fā),一副藍色的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的`嘴巴,她就是我們27般的班主任,我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當(dāng)我看到這本書時,真是激動不已。我被他們的精神所感動,回想起平日里的點點滴滴,在生活中,我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當(dāng),我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅持到底呢?可是后來的一次我卻學(xué)會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去練琴了,可有一句我怎么也彈不對,過了一會兒,我就想放棄了,就在這時我想起了《西游記》,對了,我怎么能被點困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍,直到熟練了為止,沒想到一本書對我的影響真大,我會一直以它為動力。
我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋里遨游,直到抵達終點的彼岸……
讀西游記作文 篇6
沙悟凈雖然每次挑著擔(dān)子,非常累,但每次都用他的寶杖斬妖除魔,一路上保護師傅不讓妖怪把他抓走,取得真經(jīng)后又保護師傅一起回長安,忠厚老實就是形容他這樣的人。
《西游記》寫得真精彩,特別是孫悟空消滅妖怪的時候,把妖怪殺得片甲不留,神通廣大,救出師傅的描述讓我看得津津有味,回味無窮,我忍不住看了一遍又一遍,被書中的情節(jié)所吸引!段饔斡洝愤@本書教會了我堅持,就是因為他們的堅持、不放棄的精神,才能取得真經(jīng),還教會了我要善良,用愛心感化一切,用仁慈的.心感化天下所有的人。
讀西游記作文 篇7
《西游記》是我國四大名著之一,其中有聰明勇敢的孫悟空,有心地善良的唐僧,有貪吃貪睡的豬八戒,有忠實憨厚的沙僧。其中,我最佩服孫悟空。它是一部老少皆宜的神話故事。它講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,去西天取真經(jīng)的故事。其中的內(nèi)容充滿了離奇而精彩,每當(dāng)想起《西游記》,就會情不自禁地溶入到精彩的情節(jié)當(dāng)中…
在我很小時候,我就問媽媽,“我是從哪里來的!眿寢尶偸切α艘恍,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的。”我想,每個媽媽都會給自己的孩子同樣的答案,這時我就想起了,《西游記》里面的孫悟空,他也是從石頭里蹦出來的,所以說我們都是孫悟空了。
這個寒假,我們老師叫我們寫一篇《西游記》的讀后感,所以我捧著一本《西游記》的連環(huán)書籍,就津津有味地看了起來,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我就會為他喝彩;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時,他也依然慧去救唐僧,我也會為他打抱不平的,氣得我氣喘吁吁的,因為我知道,當(dāng)時的我就好像是孫悟空一樣。
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的'路上,一共遇到了九九八十一難。也就好像我們成長道路上的酸甜苦辣。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回(fù)有心人”這句話用在他們身上合適,用在我們身上也很合適,而我們只要不怕困難,堅持到底,也會取得好的成績。
所以,上學(xué)就像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),機智多謀。唐僧心地善良,為人厚道,我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習(xí)的刻苦,那一定會取得成功。
“三打白骨精”這個故事很讓我感動。白骨精先變成一個姑娘,被孫悟空識破了。她又變成了一個年過半百的老婆婆,有被孫悟空識破了。最后又變成了年過七尋得老頭兒,還是被孫悟空的“火眼金睛”看出來了。孫悟空一連打死三個人,唐僧把他趕走了。讀到這兒,我十分感動,孫悟空不怕被唐僧責(zé)怪,也要保護唐僧。而且我還很佩服孫悟空的聰明。
我一定要學(xué)習(xí)孫悟空的聰明勇敢,長大后為祖國獻出自己的一份力量。
讀西游記作文 篇8
生活中每個人都有自己的人生愿望,但一個人的愿望卻由自己對人生和社會的了解、認(rèn)識和把握的程度不同而會不同和變化。
你與生俱來的、在你心中激揚流淌著的那股心力、內(nèi)在力量,名之為悟空,行者就是你必須要以自己的行動在生活的實踐中肩負(fù)和履行你的責(zé)任和道義,一個人對現(xiàn)實的關(guān)注和生命自身所具有的`生活能力名之為豬悟能,八戒就是自己為生活之所得必須要嚴(yán)格遵循的一定準(zhǔn)則;在理想與現(xiàn)實之間內(nèi)心發(fā)生的矛盾沖突,因左右為難而容易導(dǎo)致人生的傾斜——能否行之于中庸、泰然和鎮(zhèn)靜——這種能力名之為沙悟凈,和尚就是服從于高尚的目的和動機;對自己所覺知和把握的是和真理能堅定不移地貫徹和遵循,這種堅定的意志力稱之為龍馬;而在內(nèi)心里始終如一地抱持一個自我期望的、要去達到的一心之所系的心愿和目標(biāo)就謂之為唐僧!@就是古往今來所有成就偉大的偉人和天才都具有的成就偉大事業(yè)的五種偉大的內(nèi)在素質(zhì)。正是這五種協(xié)調(diào)的內(nèi)在素質(zhì),使人們一旦發(fā)現(xiàn)和確立了自己的目標(biāo),就會始志不移地去達成它!@就是牛頓何以在獲得蘋果落地的啟示之后會不懈地去探索,從而能發(fā)現(xiàn)萬有引力定律;馬克思從日常生活的衣食住行中獲得了啟示之后會不懈地去探索,從而發(fā)現(xiàn)了經(jīng)濟規(guī)律的內(nèi)在原因……
事實上,有廣泛的人在蘋果落地、衣食住行……中產(chǎn)生過困惑和啟示,但人們不會把這個問題當(dāng)真地去探索出個究竟,他們在真理召喚他的時候會放棄它,對它棄耳不聞。但如果一個人具備了這五種良好的內(nèi)在素質(zhì),他就會在自己的人生中不遺余力地去為真理而斗爭。
讀西游記作文 篇9
12月16日 星期天 晴
今天暑假,爸爸買了一本古典名著(西游記)給我看。暑假里,雖然天氣很熱,我捧著書,這不再感熱了。我越看越想看,后來,甚至連吃飯睡覺也不知道了。
這本書里有專門降妖伏魔的孫悟空,有好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙悟凈,還有白龍馬,詭計多端的白骨精等好多人物,一個個栩栩如生。這本書寫了孫悟空出世,大鬧天空,三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事,看了一遍又一遍,查不多都會背了,講給你們聽聽。
孫悟空為了保護唐僧西天取經(jīng),識破白骨精的陰謀,一次一次又一次地想把它打死?墒牵捎谪i八戒的讒言,唐僧的阻攔,三次都讓白骨精逃跑了。后來,唐僧還把孫悟空趕出師門。結(jié)果,唐僧反而被捉道妖怪洞里,妖怪想請自己的.母親前來一起吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精,只得跑到花果山請孫悟空出山救師父, 孫悟空不計前嫌,前去救師父。 孫悟空運用計謀不但救出師父,還讓唐僧明白,是妖就得打的道理。
我看到孫悟空愛恨分明,是妖就打,就想到現(xiàn)在的社會上,有些人看到不法分子做壞事,不但不管,反而助威,真是太不應(yīng)該了。平時,我看到有些同學(xué)有缺點和錯誤,就膽大的去管,去勸告。我們不應(yīng)該像唐僧那樣糊涂,是非不明,好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做,還要進讒言。我要提醒大家注意,我們只有人人像孫悟空那樣愛恨分明,才能搞好一切事情,才能使我們祖國變得強大。繁榮。昌盛!
讀西游記作文 篇10
假如沒有唐僧——
長大了點兒后再讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)對唐僧厭惡至極,其實《西游記》也就那么一檔子事,主題不過兩個字——取經(jīng),之所以能洋洋灑灑寫了一百多回的神話小說,問題還是出在唐僧身上。你想,孫悟空是誰?齊天大圣!取經(jīng)?一個跟頭的事!雖說唐僧的其他兩個徒弟沒有孫悟空厲害,可怎么算也是個日行千里的主兒。到大雷音寺取個經(jīng)還不是三天兩天的功夫就OK了!可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事,這還不說,再加上金禪子轉(zhuǎn)世的他令妖怪們垂涎三尺,還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的孫悟空疼得滿地打滾,甚至趕回了老家,這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒有唐僧,這一路不知要多少麻煩,減了多少曲折,節(jié)約了多少金子似的時間。假如沒有唐僧,《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。是的.,沒有唐僧一路的曲折坎坷,這取經(jīng)的意義又在哪?這部魅力永恒的小說又何以傳承至今?
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