西游記作文（匯總4篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的西游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書講述了四個人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的故事。這四個人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動形象的刻畫出了四個人物，把書中的每一個人都描寫的活靈活現(xiàn)，講了師傅唐僧以及三個徒弟歷盡艱險前往西天，孫悟空降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻，因為唐僧的.固執(zhí)，而錯怪了孫悟空，孫悟空因為師父的固執(zhí)走了，后來菩薩變成了一個人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請了回來，悟空見有一頂帽子，就戴在了頭上，結(jié)果怎么也拿不下來，后來帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個金黃色的頭箍，唐僧念動咒語，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯了。 只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功，因為我去做了。

西游記作文 篇2

　　7月10號，湖南中醫(yī)藥大學，15個人。

　　15個人，來自不同的學校，不同的專業(yè)，甚至有一些人之前都不認識，都沒見過，就這樣聚在一起，只因為我們有一個共同的西藏夢。

　　去中醫(yī)藥之前，特意去理發(fā)店剪掉了我一直舍不得剪的頭發(fā)，新發(fā)型，新生活。

　　收拾好行囊，一個很大的背包已經(jīng)被我完全物盡其用，裝的滿滿的了。掩蓋在它之下，我都顯得很小了。最后看一眼我的寢室，讓我的背包和它留個影。邁出寢室，就邁出了西游的第一步了。

　　10號晚上，一起吃飯，告訴自己這可能是最后一頓吃的好的了（事實證明也沒這么慘，不過我們經(jīng)常把每一頓吃的比較好的都當做最后一頓，于是，我們學會了珍惜，學會了享受當下。），一起聊著明天的行程，一直聊到寢室關(guān)門。在中醫(yī)藥大學的寢室里，在大家都已熟睡時，我翻開了我的日記本，寫下了我的第一篇日記：

　　蒲公英的種子早已種下，一直希望它快點發(fā)芽長大。而今，它已花瓣滿枝椏，借著風兒要各處飛啦。

　　明天我們就要啟程了，背著各自的行囊，與我多年前奢望的情形一樣，可是那時候還以為那只是奢望，我一個人獨自做的夢。而現(xiàn)在，夢想是那么的靠近，那么的真實，以至于觸手便可及。更值得慶幸的是：這不再是我一個人的夢，尋夢的路上也不再孤單，有15個人，15條心相偎相依。

　　有很多人跟我說不要沖動。有些事，看似是一時的沖動，其實只有你自己知道，這個夢在你的腦海里徘徊了多久，在多少個午夜夢回時讓你如何的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，而如今，它也已找到了它自己的歸宿。

　　故事就這樣開始了，明天迎接我們的又將是什么呢？我想，不管是什么，我都將義無反顧，勇往直前！

　　7月11號，滬昆高速，真的要出發(fā)了。

　　第一天我們見證了什么叫好的開頭不一定能換來好的結(jié)局。我想大概是老天要懲罰我拋棄隊友吧。

　　作為拋棄隊友跟著另外一隊坐著路虎很得瑟的'成為第一批坐上車的人（我們分成了五組，每三人一組），我也很榮幸的在一天之內(nèi)搭了十輛車，來了個十全十美，然后很成功的成為了最后一個到達目的地——懷化學院的人。

　　不只是哪里來的好運氣，我們到懷化學院之后居然有人請我們吃飯，我們就只好再一次發(fā)揮一下厚黑學的學問，蹭了別人一頓飯吃，還在人家家里洗澡，然后找了一個大坪子安營扎寨了，露營第一晚就這樣拉開帷幕了。

　　那一晚，我的日記本上又增加了一抹色彩：

　　一直絮絮叨叨這再不瘋狂就老了的我們終于開始了我們的瘋狂之旅。正如今天那位跟我們聊了很多的那個大哥告訴我們的最后一句話：這個世界上聰明人很多，而能否成功卻是取決于做與不做。以后找了工作還是要踏實做事、做人。就像你們攔順風車去貴州、云南、西藏，很多人可能會覺得不可思議，可是你們做了，實際上也沒有想象中的那么難。所以，去做就好了。

　　張愛玲說：很多事現(xiàn)在想做卻不去做，以后有機會可能就不想做了。在青旅的墻上還看到有人寫著：有些事現(xiàn)在不做，以后就沒機會做了。下面還有人跟著留言：有些妹子，現(xiàn)在不追，以后就沒機會追了。雖然后一句話更多的是搞笑意味，但又何嘗沒有道理呢。

　　雖然第一天就給了我一個下馬威，但一向樂天派的我還是將其美其名曰“十全十美”。也不知道是出于自虐還是自我安慰，反正真心喜歡先苦后甜。不是有句話說“只要結(jié)局是笑著的，中間你讓我怎么哭都可以�！蔽乙部傆X得開始的時候吃點苦，以后遇到各種苦也就不以為苦了。黑暗降臨的那一刻早就預示著光明終將要來臨。

西游記作文 篇3

　　在我國古代四大名著中。我最欣賞的就是{西游記}同時我覺得它的內(nèi)涵也是非常深刻的。奇幻斑斕的神話世界中也一直不缺乏現(xiàn)代世人所追求的精神財富。

　　在{西游記}中。唐僧師徒四人各有各的特點及性格特征。整部作品體現(xiàn)的精神就是頑強不屈。不屈不撓。他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。遇到無限的艱難險阻。無數(shù)的妖魔鬼怪�？墒撬麄儚膩矶紱]有退縮。以勇敢的姿態(tài)迎接困難。敢于與邪惡做斗爭。這種精神是值得我們中學生學習的。講這種精神運用到學習中來。努力克服學習困難。不輕易放棄。俗話說"百煉成鋼"也正是磨難才能將我們的意志品質(zhì)磨練的堅強。一部古典小說能表現(xiàn)出這種精神真實難能可貴的。

　　唐僧無疑是這部小說的線索。他心地善良。佛法高超。是世上難得的一代高僧。因此擔當了西天取經(jīng)的重任。為天下的黎明百姓奔波勞累。他一心向佛。受佛法熏陶。從小就有非凡建樹。不過他也有不明事理之處。他太過于相信他人。太過于善良。無法識別日惡人的圈套。無法抗拒別人的花言巧語。對于那些邪惡的妖怪還存慈悲之心。僥幸之心。而對于大弟子孫悟空太過于苛刻。嚴格。已有不對便以緊箍咒來制服孫悟空。由此看出他的思想有點過于迂腐。我覺得故事中的唐僧再精明點。如果那樣的話。我想故事會更精彩更引人入勝。

　　孫悟空無疑是這部小說中最受歡迎的人物角色。他武功高強法力無邊英勇善戰(zhàn)。一路上保護唐僧安全的西天取經(jīng)。降妖除魔。遇到再大的困難他都第一個上。去解決危難。他不在乎功名利祿。一生追求自由自在。實現(xiàn)一種自我的價值。同時他也是以哦個很好的領(lǐng)導。在天兵天將攻打花果山的時候。他不退縮。一心保護著自己的猴子猴孫。不讓他們受到傷害。由此看出他的奉獻精神領(lǐng)導精神。其實孫悟空身上體現(xiàn)的是一種更為世人所追求的'行為—追求自由。自由是每個人都向往的。不論年齡不論職業(yè)。只有自由才是輕松的，快活的。人們追求最多的事物莫過于自由。這種精神在孫悟空身上體現(xiàn)的是淋漓盡致�！�鬧天宮，鬧龍宮，闖冥界。這一切的一切都體現(xiàn)著反抗世俗沉淪，渴望自由的精神。這么一個石猴都能體現(xiàn)這樣的精神，何況是作者。何況是當時的無數(shù)世人。更何況是現(xiàn)在的人民。渴望追求自由才是孫悟空這個角色所真正要表現(xiàn)的精神阿�。�！

　　我想大家都很討厭豬八戒這個角色的吧。其實我不這樣認為。豬八戒其實也是忠肝義膽的。雖說有點貪戀女色，哎占小便宜，老是吵著要散伙�？墒撬�在危難時刻還是能挺身而出。奮勇殺敵。是孫悟空的得力助手。他也是非�？蓯凵屏嫉摹６�且很淳樸厚道。沒有大惡之心只是耍嘴皮子。。所以他還是很好的。

　　沙僧是師徒四人中最老實厚道的。他沒有私心。一心為大家挑擔子。抗行李。毫無怨言。一心為師父效勞。危難時刻也能舍生取義。肝腦涂地。

　　在孫悟空的聰明機智下。在加上武功高強的沙僧和豬八戒一同保護唐僧西天取經(jīng)。一路上歷經(jīng)千難萬險，終成正果。完美的結(jié)局也能體現(xiàn)出作者對于完美自由生活的無限向往之情。

　　其實{西游記}也是有很多矛盾的。。一是唐僧與孫悟空之間的矛盾。孫悟空用火眼金睛認出了很多的妖怪，可是唐僧卻被那些障眼法苦肉計所欺騙不聽孫悟空的好言相勸而一意孤行，就像白骨精一樣。這樣的例子還有很多。

　　還有就是孫悟空打鬧天宮時無人能敵，可取經(jīng)路上連太上老君的牛與書童都打不過。這不是矛盾嗎？

　　其實，西游記還是非常的偉大的。是一部曠世之作！

西游記作文 篇4

　　等待，綿長細軟的時光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動浮得起的年華，在新世紀的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。

　　倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水。如今風頭正勁的蔣方舟同學正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學的成長經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號，極速成長，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊�？烧l關(guān)注過，蔣方舟極速成長的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的.重負，孤獨成長中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對一個心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的苦痛？

　　社會對天才兒童的特殊重視驅(qū)使一批又一批的父母將自己的子女推進了硝煙彌漫的戰(zhàn)場——誰家孩子1歲就能說話、誰家孩子3歲就識得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類兒童培訓機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒人有耐心等待孩子自然成長！家長們拋卻了孩子的成長規(guī)律，一門心思揠苗助長。他們將孩子送進各類培訓中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了游戲的童年是多么蒼白，沒有了伙伴的時光是多么孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h無法找回的幸福的童年時光！試問：一個童年不完整的人如何去感受幸福，而一個沒有幸福感的人又如何成為國家的棟梁？

　　成長不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會覺得苦澀無比甚至會燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細品，才能品嘗出這杯清茶的百般風味。

　　不求早，但求步步踏實，走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對未來的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。

　　【點評】

　　本文多從反面著筆，揭示出“等待”在今天這個“一萬年太久，只爭朝夕”的時代已是一種“高難度動作”。從張愛玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨中前行，再到普天下父母們玩命地催熟子女，由點到面，揭出社會的浮躁和不成熟。開頭一段和結(jié)尾兩段語言極富詩意和哲理，相互照應，富有意蘊�！疤热魪垚哿崮且宦暋�出名要趁早’早上數(shù)千年喊

　　出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來恰如散文詩一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。

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