適合教師的座右銘
無論在學習、工作或是生活中，大家常常會遇到需要使用座右銘的情形吧，生活中，一定會有人用到座右銘，座右銘是激勵自己的一句勵志格言，什么樣的座右銘才是好的座右銘呢？下面是小編收集整理的適合教師的座右銘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
適合教師的座右銘1
1、只要你了解自然之書，當你在這個世界上孤獨的時候，你就不會孤獨。貧窮不是貧窮，挫折來自鼓勵，軟弱來自責任，迷失時指南針。
2、心與心，生活與生活的對話。
3、當你責怪學生太笨的時候，你就該道歉。
4、教師是種子的播種者，學生是花朵的綻放者。
5、教師的教育伴隨學生一生，影響他們的成長和未來。
6、體育不僅培養(yǎng)身體，更塑造個性，亦是學生全面發(fā)展的重要組成部分。
7、教師如同行走的燈塔，為學生指引正確的方向。
8、共同努力，創(chuàng)造體育奇跡。
9、用老師的真心換取學生的靈感。
10、力量不是來自于身體，而是來自于知識和教育。
11、用智慧之手塑造未來之星，幼兒教師用心做良師。
12、教師需要不斷反思自己的教學方法，以適應不同學生的個性和需求。
13、勇攀高峰，挑戰(zhàn)自我，體育老師的信念所在。
14、教而導之，博而愛之。
15、教育是一只羽毛，幫助學生飛向夢想的天空。
16、用教師的愛心換取學生的真心。
17、老師的工作不僅是傳授知識，更是塑造學生的品格與人格。
18、以榜樣力量，點燃學生體育夢想之火。
19、在再教育工作中，各種教育方法，公開的和隱蔽的，社會的和私人的，都要有機地結合起來。這種結合產(chǎn)生了人類幸福的和諧。
20、在青少年性教育工作中，我們特別重視女童性教育工作。這是一種培養(yǎng)母性自豪感的教育。
21、順其自然；從容應對；當自滿漠不關心；沮喪時平靜；艱難的曲折是不可避免的；經(jīng)歷了人生的'滄桑。
22、對于一個教師來說，最大的安慰，就是培養(yǎng)出了人，一個有感恩之心的人。
23、發(fā)現(xiàn)的起點是一個問題。智者提出正確的問題，愚者提出錯誤的問題。
24、身體是靈魂的容器，體育老師通過運動培養(yǎng)學生堅韌、勇敢和永不言敗的品質(zhì)。
25、幼兒的微笑是最美的課堂，幼兒教師用愛溫暖他們的童年歲月。
26、健康生活從運動開始，體育老師座右銘。
27、用體育教育培育體質(zhì)，培養(yǎng)意志，塑造堅強的人格。
28、在我們的心靈之間架起橋梁—平等、尊重、互愛和理解。
29、不斷探索，創(chuàng)新體育教學，為學生帶來更豐富的教育體驗。
30、體育是生命的激情，是活力的源泉，點燃學生的激情，釋放他們的能量。
31、用愛心耕耘運動，用專業(yè)點燃希望，用激情點亮人生。
32、執(zhí)教體育課時刻保持激情，發(fā)揮學生的潛力，是體育老師的職責所在。
33、當面對教學中的問題時，好的老師會反思自己，而不是責備學生。
34、用體育的方法教育學生，讓他們修身、齊家、治國、平天下，體育老師樂此不疲。
35、堅持不懈，追求卓越，成就體育教育的夢想。
36、教師需要耐心和毅力，才能開啟學生心靈的大門。
37、師風、潛移默化的影響。
38、歷史鋪就了未來的道路，幼兒教師用知識點亮幼兒的未來。
39、教師應當保持學習的心態(tài)，因為只有不斷充實自己，才能更好地指導學生。
40、學生成長是老師最大的快樂！
41、照顧孩子氣，感受真愛并欣賞孩子氣。
42、努力讓每個學生都愛上運動，是體育老師的追求。
43、我愿自己是一片綠葉，給你以清涼！
44、今天的孩子即將成為明天的社會棟梁，教師的責任重大。
45、教師要像火種一樣，點燃學生內(nèi)心的學習之火。
46、教師需要與時俱進，不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。
47、除了俯下身子，我們又能如何接受輝煌；除了無聲的潤物，我們又能如何解釋春雨。
48、內(nèi)容、最符合社會發(fā)展需要的、最有利于學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教學資源應用到課堂教學中，并有機的整合在一起，以促進課堂教學質(zhì)量的提高。
49、鉆研課程標準與教科書的能力。
50、每個孩子都是優(yōu)秀的，在他們身上閃耀著無數(shù)個亮點，只有有心的老師才能發(fā)現(xiàn)并加以琢磨，使他們發(fā)出璀燦的光芒。謝偉紅
51、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當好園丁。
52、荒蕪的沙漠中長不出參天大樹，無德無能的教師難以培養(yǎng)出合格的學生。
53、讓主體選擇，感受選擇。
54、喜歡孩，善待孩。
55、若能青出于藍而勝于藍，吾亦不敢忘桃李之教�！獰o名氏
56、害人之心不能有，防人之心不可無。幫人之心不能無，貪財之心不可有。
適合教師的座右銘2
1、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
2、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
3、用真情教書，用真心育人。
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
5、業(yè)精于勤，荒于嬉
6、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
7、眼中有孩子，心中有目標。
8、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
9、愛己之心愛人 律人之心律己
10、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
11、你不能控制他們，但你可以掌握自已
12、森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的'那一條路，這樣我的一生會截然不同。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
14、千里之行，始于足下
15、你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在
16、學如逆水行舟，不進則退
17、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
18、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
19、良言暖三春 惡言記終身
20、從零開始，持之以恒
21、立足三尺講臺，塑造無悔人生
22、全心全意為學生服務
23、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
24、師的人格就是教育工作中的一切
25、行為比語言更有說服力
26、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
27、做一名美和愛的使者。
28、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
29、你不能預知明天，但你可以把握今天
30、奉獻人生，付出才會有收獲
31、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
32、生以求知為樂，師以從教為榮。
33、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
34、生命正因為風雨而變得精彩
35、學海無涯苦作舟
36、學高為師，身正為范
37、學為人師，行為世表
38、心系學生 寬容為懷
39、人不可以瞧不起自己
40、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
41、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑
42、冰凍三尺，非一日之寒
43、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
44、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
45、知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭
46、說老實話，干良心事
47、學生的需求，我們不懈的追求
48、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
49、一心育幼苗，兩肩擔未來。
50、學生的滿意，是最大的幸福
51、精，勤，敬，緊，靜
52、你不勇敢，沒人替你堅強
53、修身養(yǎng)性 教書育人
54、以德正身 堪為人師 才稱其職愛崗敬業(yè)
55、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。
適合教師的座右銘3
1、水至清則無魚，人至察則無徒。
2、知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。
3、學高為師，身正為范。
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
5、師愛是德育之魂，育人之本。
6、教的最優(yōu)化必須落實到學的最優(yōu)化。
7、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
8、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
9、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
10、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
11、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
12、要知世事奧秘多，須要長期作學徒。
13、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
14、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
15、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
16、教師要融于師生的相互理解中。
17、文能換骨余無法，學到尋源自不疑。
18、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
19、千里之行，始于足下。
20、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
21、不自滿者受益，不自是者博聞。
22、放飛學生的心靈。
23、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
24、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
25、愛生如己，教生如子，待生如友。
26、教師最大的'幸福就是看到學生們在成長。
27、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
28、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
29、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
30、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
適合教師的座右銘4
1、用金子般愛心收獲純潔歡笑與真誠，感受彼此心靈貼近。
2、學生滿意，是最大幸福。
3、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
4、學生需求，我們不懈追求。
5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
6、努力把自己當成一個孩子。
7、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛微笑！
8、我們每一個孩子都是好孩子。
9、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
10、愛己之心愛人，律人之心律己。
11、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
12、熱愛孩子是教師生活中最主要東西。
13、在平凡崗位上做出不平凡事跡。
14、凡事皆有可能，機遇屬于有自信競爭者。
15、踏踏實實做人，認認真真做事。
16、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
17、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
18、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
19、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
20、愛是教育靈魂，只有融入了愛教育才是真正教育。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
23、愛每一位幼兒，在愛國度里跟他們一同成長。
24、生以求知為樂，師以從教為榮。
25、愛是教師與孩子心靈溝通橋梁。
26、孩子健康成長，是我們最大希望。
27、愛是最好教育，而表達愛最好方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
28、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
29、師人格就是教育工作中一切。
30、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
31、奉獻人生，付出才會有收獲。
32、昂揚振奮精神，豁達開朗心胸。
33、冰凍三尺，非一日之寒。
34、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
35、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
36、生命正因為風雨而變得精彩。
37、愛我們每一個孩子，因為在愛天平上，每個人都是平等。
38、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
39、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻就是其中最美麗花。
40、愛每一個孩子，他們成長是我最大快樂！
41、愛是溝通心靈鑰匙，愿我愛心時時伴隨孩子健康成長。
42、用欣賞眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們成長。
43、傾注心血愛能使孩子們早日鮮花綻放！
44、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�。
45、給孩子一個燦爛笑容，一句激勵話語，一種信任眼神！
46、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有愛，讓孩子們茁壯成長。
47、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍天，為孩子開辟一塊快樂土地。
48、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
49、眼中有孩子，心中有目標。
50、行為比語言更有說服力。
適合教師的座右銘5
一、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
三、每一個學生都是好學生。
四、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
五、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
六、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
七、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
八、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
九、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
十一、教育加贊賞等于教育的平方。
十二、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
十三、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
十四、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
十八、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
二十、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
二十一、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
二十二、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
二十三、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
二十四、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
二十五、在達到理智的`年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十六、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
二十七、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
二十八、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
三十、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
適合教師的座右銘6
1、千里之行，始于足下。
2、眼中有孩子，心中有目標。
3、人不可以瞧不起自己。
4、精，勤，敬，緊，靜。
5、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
6、對待學生要像春天般的溫暖。
7、言傳身教，正確引導。
8、播種希望，收獲明天。
9、生以求知為樂，師以從教為榮。
10、只要有付出，一定有收獲。
11、有志者事竟成。
12、事在人為，境由心造。
13、把學生當成自己的兒女。
14、優(yōu)良的示范是最好的說服。
15、為育人而先人，為教學而求博學。
16、用真情教書，用真心育人。
17、一心育幼苗，兩肩擔未來。
18、嚴格是真正的愛護。
19、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
20、奉獻人生，付出才會有收獲。
21、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
22、一切為了學生。
23、嚴以律己，寬以待人。
24、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
25、學生的`需求，我們不懈的追求。
26、忠誠民族的教育事業(yè)。
27、做一名美和愛的使者。
28、水我最期盼的是學生的點滴進步。
29、冰凍三尺，非一日之寒。
30、青青芳草地，園丁勤耕耘。
31、從零開始，持之以恒。
32、身教重于言教。
33、行為比語言更有說服力。
34、說老實話，干良心事。
35、生命正因為風雨而變得精彩。
36、全心全意為學生服務。
37、篤志敬業(yè)，博學求真。
38、修身養(yǎng)性，教書育人。
39、學高為師，身正為范。
40、學如逆水行舟，不進則退。
41、學生的滿意，是最大的幸福。
42、愛己之心愛人，律人之心律己。
43、良言暖三春，惡言記終身。
44、不求聞達于社會，只求業(yè)精。
45、敬業(yè)愛崗，教書育人。
46、一分汗水，一分收獲。
47、博學、勤思、篤行。
48、踏踏實實工作，認認真真育人。
49、業(yè)精于勤，荒于嬉。
50、未敢差一事，恐誤人一生。
51、學海無涯苦作舟。
52、有愛，一切皆有可能。
53、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
適合教師的座右銘7
1、名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
2、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
3、人生像一個字，只有寫完，才知道生活的樂趣。
4、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
5、經(jīng)歷是最蠻橫的老師�？墒悄愕梦〗逃枺阏娴奈〗逃柫藛�？
6、生命短促，只有美德能將留傳到遼遠的后世。
7、不拋棄.不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
8、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
9、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
10、生活中，很多時候都需要我們要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
11、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
12、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的'。
13、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
14、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
15、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
16、層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
17、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
18、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍天，為孩子開辟一塊快樂土地。
19、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
20、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
21、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。
22、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么。
23、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
24、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
25、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
適合教師的座右銘8
一、努力把自己當成一個孩子。
二、踏踏實實做人、認認真真做事。
三、人不可以瞧不起自己。
四、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
五、為人要正直，做事重責任
六、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
七、教育無小事；教師無小節(jié)。
八、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
九、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
十、有所嘗試，就有所作為。
十一、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
十三、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
十四、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
十五、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
十六、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
十七、行為比語言更有說服力。
十八、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
十九、喜歡孩子，善待孩子。
二十、生命正因為風雨而變得精彩。
二十一、冰凍三尺，非一日之寒。
二十二、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的`人。
二十三、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
二十四、我們的每一個孩子都是好孩子。
二十五、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
二十六、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
二十七、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十八、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
二十九、眼中有孩子，心中有目標。
三十、多一份賞識，就多一份成功的希望。
三十一、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
三十二、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
三十三、老老實實做人，認認真真教書。
三十四、關愛童心、欣賞童趣。
三十五、教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
三十六、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
三十七、不自滿者受益，不自是者博聞
三十八、堂堂正正做人，認認真真做事。
三十九、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
四十、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十一、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
四十二、智者樂水，仁者樂山
四十三、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
四十四、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
四十五、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
四十六、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
四十七、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
四十八、獨物之教風，以盡匹夫之責。
四十九、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
五十、耐心、細心、恒心。
五十一、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
適合教師的座右銘9
1、為學生的一切，一切為學生。
2、教師要融于師生的相互理解中。
3、師從教，用文教；求廉教，行身教。
4、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
5、教育要在創(chuàng)新中不斷的發(fā)展自己。
6、用心做事，用愛育人。
7、講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。
8、教書育人是一種享受。
9、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
10、一切為了學生。
11、用勤勉耕耘每一寸土地，用愛心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽光。盡吾所能，培育吾生。
12、意識是成功教育的基礎
13、我們要好好學習，要對得起父母，對得起祖國。
14、愛是走進學生心靈最近的路。
15、莫以廉小而不為，莫以貪小而為之。
16、愛己之心愛人，律人之心律己。
17、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
18、已所不欲，勿施于人。
19、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
20、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
21、沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。
22、習慣決定性格，性格主宰命運。
23、兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，爭做良師益友。
24、我努力，我快樂。
25、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
26、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
27、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
28、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
29、廉潔從教，無愧于心。
30、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
31、師的人格就是教育工作中的一切。
32、學生的.需求，我們不懈的追求。
33、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
34、認認真真工作，老老實實做人。
35、那些叛亂轟烈的青春，被時光所吞沒，終不因年少而輕狂。
36、育之正，廉生威。
37、老師是學生的樣貌，學生是老師的影子。
38、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
39、昨日已成過去不必計較，今日正在度過加倍珍惜，明天即將來臨提早規(guī)劃。
40、干凈做人，踏實辦事。
41、天行健，君子以自強不息。
42、走近每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
43、為學趁年輕，既學須學好。
44、教育無小事；教師無小節(jié)。
45、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
46、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
47、如果心中沒有理想，生活便淡而無味。
48、智慧的火花讓激情點燃，完美的未來由勞動創(chuàng)造。
49、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
50、命運之繩定會握在自己手中。
51、奉獻人生，付出才會有收獲。
52、窮則獨善其身，達則兼濟天下。
53、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
54、學海無涯苦作舟。
55、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
56、德無常師，主善為師。
57、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
58、多一份賞識，多一份成功。
59、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
60、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
61、大家齊努力，科技教育盛開花。
62、從零開始，持之以恒。
63、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美；兩袖清風，講臺三尺育英才。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。
66、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
67、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
68、學而不厭，誨人不倦。
69、學如逆水行舟，不進則退。
70、耐心細心恒心。
71、老老實實做人，認認真真教書。
72、天道酬勤。
73、王文政；學高為師，身正為范。
74、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”，今日賞識孩子，孩子今日就成功。
75、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
76、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
77、清心如靜水，毅志似磐石。
78、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，弘揚孩子的優(yōu)點。
79、命運只決定我們行動的另一半，另一半留給我們自己操縱。
80、兩袖清風為教育。
81、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
82、廉潔滌私念，清風沁眾心。
83、寬容別人等于祝福自己。
84、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
85、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。
86、以率先垂范的品格，激勵學生。
87、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
88、行為比語言更有說服力。
89、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
90、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
91、生命的精彩自于智慧的積淀。
92、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。
93、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
94、眼中有學生，心中有目標。
95、沒有愛，就沒有教育。
96、甘于淡泊，于淡泊中明志致遠；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉獻，于奉獻中收獲幸福。
適合教師的座右銘10
1、愛自己的孩子是男子漢；愛別人的孩子是上帝。
2、教學的力量，首先在于激發(fā)興趣，在教學方法上，在訓練上，在培養(yǎng)你的學習能力。
3、相信學生是一種勇氣，一種責任，更是一種潛力。
4、老師必須非常細心，對自己所做的事負全部責任。
5、沒有堵塞，沒有流動，沒有比沒有更多。
6、蹲下和學生一起交流，可以激發(fā)學生心靈的微笑。
7、真誠的心，是學生情感的`鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的鏡子。
8、品德教育雖然不是教育的唯一目的，但卻是教育的主要目的。
9、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
10、工業(yè)精華一分汗干一滴，愛情一朵花萬朵。
11、教育不是技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
12、永遠關心學生，一切以人為本。
13、只有你尊重學生，他們才會尊重你。
14、擁有童心，讀懂童心的人，才會有學歷證書。
15、對自己更嚴格，對學生更勤奮，是教師的天職。
16、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
17、學者要找老師，從老師那里一定要小心。
18、用熱烈的愛來保護每一株幼苗。
19、只要我們用心去體驗生活的美，我們的眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
20、遇到問題，首先反省自己，再教育學生。
適合教師的座右銘11
1、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
3、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
4、讓教育自然無痕。
5、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
6、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
7、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
8、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。
9、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
10、生以求知為樂，師以從教為榮。
11、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
15、用愛譜寫教育的樂章。
16、播種希望，收獲明天。
17、以智慧教書，用情感育人。
18、認認真真做事，明明白白做人。
19、鋪路作石子，護花化春泥。
20、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
21、愛生如子，精心培育。
22、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
23、愛是走進學生心靈最近的路。
24、保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印；理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。
25、秉以人為本之理念，承傳道授業(yè)之佳法；歷教書育人之生涯，譜素質(zhì)教育之新篇。
26、并不神圣，但也不普通，讓學生享受成長的快樂是我最大的幸福；不斷攀登，卻永不滿足，培養(yǎng)內(nèi)外兼修的人才是我永恒的追求！
27、不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
28、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
29、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
30、甘于淡泊，于淡泊中明志致遠；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉獻，于奉獻中收獲幸福。
31、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
32、講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。
33、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。
34、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
35、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美；兩袖清風，講臺三尺育英才。
36、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
37、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
38、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的*。
39、每位學生都是一本獨一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精*。
40、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
43、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
44、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
45、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
46、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
47、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
48、把愛帶給每位學生。
49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
50、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
51、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
52、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
53、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
54、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
55、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
56、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
57、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
58、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
60、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
61、三尺講臺銷智慧，一生奉獻譜愛心！
62、精誠所至金石為開，再多的困難只為了孩子，我也愿意！
63、課堂不是課堂，而是一場場與孩子交心的工具！
64、尊重學生，尊重自己，人的尊嚴就在生活里的點點滴滴！
65、身體力行做表率，是教育孩子的.方式！
66、天道酬勤。
67、一切為了學生。
68、有志者事竟成。
69、身教重于言教。
70、學海無涯苦作舟。
71、業(yè)精于勤，荒于嬉。
72、博學、勤思、篤行。
73、嚴格是真正的愛護。
74、有愛，一切皆有可能。
75、敬業(yè)愛崗，教書育人。
76、播種希望，收獲明天。
77、一分汗水，一分收獲。
78、嚴以律己，寬以待人
79、遇到問題，先反思自己，再教育學生。
80、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
81、意識是成功教育的基礎。
82、學如逆水行舟，不進則退。
83、喜歡孩子，善待孩子。
84、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
85、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
86、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
87、意識是成功教育的基礎
88、人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
89、我們都隨時處于正在學習的過程。
90、要使一件工作獲得最大的成就。
91、一份耕耘，一份收獲。
92、嚴于律己，寬以待人。
93、用欣賞的眼光看待每個學生。
94、惟賢惟德，能服于人。
95、優(yōu)秀是一種習慣。
96、為育人而先人，為教學而求博學。
97、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
98、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止......
適合教師的座右銘12
1、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
2、多一份賞識，就多一份成功的希望
3、努力把自己當成一個孩子
4、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
5、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
6、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
7、靜心的做老師，盡心的教學生。
8、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
9、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
10、以師為朋，德高為范；以生為友，身正為師；以校為家，政勤為上
11、您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
12、優(yōu)良的示范是最好的說服。
13、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
14、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮，從零開始，持之以恒
15、一切盡力就好，只要開心就好
16、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
17、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。
18、愛己之心愛人，律人之心律己
19、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
20、我最期盼的是學生的'點滴進步
21、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
22、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽
23、愛心獻給孩子，成心送給家長，信心留給自己。
24、踏踏實實做人，認認真真做事。
25、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
26、知錯自責，得理讓人——寬容；處變不驚；居安思�！偁�
27、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
28、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
29、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
30、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
31、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
32、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
33、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于腳下。
適合教師的座右銘13
1、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
2、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
3、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
4、教師要用心去愛，去教育學生。
5、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
6、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
7、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
8、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
9、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
10、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
11、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
12、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
13、求真求善求美，是教師永遠的追求。
14、人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。
15、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
16、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓每一個學生都展露自信的笑容。
19、真心體味幼教事業(yè)之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
20、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力!
21、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
22、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
23、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
24、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
25、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
26、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
27、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
30、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細節(jié)上。
31、藍如洗的.天空下，無憂無慮地飄飛。
32、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
33、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
34、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
35、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
36、大家齊努力，科技教育盛開花。
37、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓性命用心互動;開放，讓人人收獲精彩。
38、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
39、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
40、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
適合教師的座右銘14
1、好的教育，不會因考試而改變，也不會在考試中敗下陣來。
2、一切盡力就好，活得開心就好。
3、教師的真誠會讓學生受益終身！
4、不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都就應飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子�，旣惥永�
5、在平凡的生活中追求卓越。
6、無私奉獻，淡泊從容。
7、秋風欲起添衣裳，九月師恩秋水長！
8、柏木修二:“站在講臺上，我努力地扮演著教師的角色，卻忘記了真實的自己�！背鎏帲耗憬虝宋沂裁醋钪匾�
9、三尺講臺銷智慧，一生奉獻譜愛心!
10、教師要融于師生的相互理解中。
11、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
12、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
13、沒有一種方子，是可以包治百病的。沒有一種策略，是一成不變的。
14、獻愛心，創(chuàng)文明，建新功，立大業(yè)。
15、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。
16、教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。
17、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
18、師步有云隨，師情唯鶴知。
19、成事在人，謀事也在人...
20、沒有教不好的.學生，只有不會教的老師。
21、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)；胸懷壯志，問人生幾何。
22、清風到處洗凡塵，輕撫三更夜不深。
23、教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造。
24、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
25、寄望后來者，成功報師尊。
26、一切為了孩子，為了一切孩子。
27、愛生如子，愛校如家。
28、落其實者思其樹，飲其流者懷其源。
29、對孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。
30、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
31、教棒一根揮上下，講臺三尺度春秋。
32、在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強彼弱。您善于在最差的學生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
33、因此在樹立學生的自主意識的同時，教師應著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，質(zhì)疑問難，創(chuàng)設問題情景，并從多角度設計認知性問題，激發(fā)學生積極探究，獨立思考，自己解決問題。
34、一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
35、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。
36、良好的心理素質(zhì) 頑強的意志品質(zhì)。
37、班級就像一個奇怪的家，沒有床，也沒有一日三餐。在這個家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個個好動、活潑的孩子；我們能夠一天天健康地成長，都是媽媽的功勞。九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
38、各班的課堂秩序井然，學生學習積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學認真，教學態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。
39、教育的精髓就是使人能做以前所不能做的事。
40、一個五千年歷史的偉大國家終于站起來了。它不再是一棵被踐踏的小草，而是一棵青翠的高樹，它不再是那經(jīng)不起風雨的小燕子，而是一只展翅高飛的雄鷹，它不再是那懦弱的貓和老鼠，而是一只覺醒而咆哮的雄獅。
41、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
42、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
43、千眼，看世界;千手，助世界;沒有這樣的福音。
44、一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的！
45、教師最大的欣慰是學生的進步，最大的幸福是把學生送到理想的彼岸。
46、每個孩子都是藝術家，問題是在于一旦長大后如何不失為藝術家！
47、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無怨，七開八得指導，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂！
適合教師的座右銘15
1、一份耕耘，一份收獲。
2、嚴于律己，寬以待人。
3、用欣賞的眼光看待每個學生。
4、惟賢惟德，能服于人。
5、優(yōu)秀是一種習慣。
6、為育人而先人，為教學而求博學。
7、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
8、不論你在什么時候開始，重要的.是開始之后就不要停止。
9、以身立德，言傳身教。
10、學而不厭，誨人不倦。
11、用真情教書，用真心育人。
12、惟平惟準，近知近仁。
13、嚴于已，而后勤于生。
14、用知識和愛心去澆灌，使學生茁長成長。
15、學高為師，身正為范。
16、已所不欲，勿施于人。
17、真心對待每個學生。
18、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
19、心中有愛，獻身教育。
20、真誠書寫每一天的生命。
21、業(yè)精于勤，荒于嬉。
22、無愧于心，無愧于生。
23、王文政;學高為師，身正為范。
24、以愛之心做事，感恩之心做人。
25、校興我榮，校衰我恥。
26、細節(jié)決定成敗，落實重于泰山。
27、用愛心誠心關心去換取學生的開心。
28、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
29、未敢差一事，恐誤人一生。
30、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
31、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
32、一節(jié)成功的課給學生的感覺是一種享受。
33、用愛為學生營造溫馨。
34、為師德為先 正人先正己。
35、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
36、智者一切求自己，愚者一切求他人。
37、有愛，一切皆有可能。
38、眼中有學生，心中有目標。
39、自誠明，謂之性;自明誠，謂之教
40、不認輸就不會輸。
41、以率先垂范的品格，激勵學生。
42、有所嘗試，就有所作為。
43、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)。
44、把奉獻刻進細胞里。
45、正人先正己。
46、心系學生，寬容為懷。
47、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
48、習慣決定性格，性格主宰命運。
49、為人師表，率先垂范，做人民滿意教師。
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