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慶祝元旦作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的慶祝元旦作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
慶祝元旦作文 篇1
歲月流逝,20xx年元旦又來到了,站在新歲月的起點(diǎn),我祝大新年里快樂每一天,>收獲>幸福多多。
元旦這天,我一早就來到縣文聯(lián)作文 班上課,聽寧老師講作文 的寫法,今天,寧老師布置的作文題就是《快樂的元旦》。我想了很久,也想不出我的“元旦”有多快樂啊,人家過元旦放假可以舒舒服服玩一天,可我們還有坐在這里咬文嚼字寫作文。先聽寧老師解題、指導(dǎo),自己再構(gòu)思、打草稿、抄正,忙了半天,總算完成一篇作文交上去了。
吃過午飯,我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,來到街上,只見街上張燈結(jié)彩,人來人往,好不熱鬧。今天也許是元旦節(jié),菜都漲價(jià)了。媽媽先買了一只雞,聽我說愛吃餃子,就買了蔥、生姜、豬肉。
下午四點(diǎn)了,媽媽用面粉做好了餃子皮,又做好了肉餡,我也幫媽媽包餃子,我包的肉太多了,媽媽就用筷子把肉餡拔出一點(diǎn)兒,后來,我又犯了一次錯(cuò)誤,餃子皮包不緊,媽媽告訴我說:“用一點(diǎn)水粘一下皮,餃子皮就有了粘性,就可以包緊了! 我試了一下,果然可以包緊了。
晚餐時(shí),我吃著自己的包的.餃子,覺得這天的餃子特別香甜。
慶祝元旦作文 篇2
今天是星期六,我早晨去學(xué)校開20xx元旦聯(lián)歡會(huì)。
來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴,黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時(shí)廣播里音樂響了起來,我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲,老師悄悄的來了,其中有一個(gè)人說:"老師來了!"我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著,老師笑著說"怎么不跳了?本來今天就是玩的時(shí)候,不必那么害怕。"說著我們便向老師噴彩帶,老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶,瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘,我們遍大笑,第一項(xiàng)是劉程昊表演的抬拳道,他打拳時(shí)"嘿""哈"的叫,還在不斷的提腿。
第二項(xiàng)是猜謎語,我們爭(zhēng)先恐后舉手,我猜的謎語是:有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里,打一個(gè)國(guó)家的'名字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答,沒有一個(gè)是對(duì)的。老師說"還是你告訴大家吧!"我說"那就是南斯拉夫。"說罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑。
最后我們唱歌,老師唱了小鯉魚的歌,大家也不有自主的唱起來。
這一天是多么快樂和開心那!
慶祝元旦作文 篇3
今天,我們學(xué)校的學(xué)生們,老師們都在忙著布置元旦的一個(gè)活動(dòng),我們聽了這一個(gè)消息后,我們非常非常的開心,也非常的興奮,特別是我們四年級(jí)的同學(xué)們,我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的黑板上還寫著“慶祝元旦的黑板報(bào),黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的.氣球,有紅色,有白色的,可壯觀了。
我們一來到學(xué)校里,我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗,然后,老師來到了教室里,叫我們自己一個(gè)人在教室里玩一會(huì)兒,然后我們就在教室里玩了一會(huì)兒,然后,老師叫我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來到了我們的大操場(chǎng)上,舉行了入隊(duì)的儀式,因?yàn)橐荒昙?jí)的同學(xué)們還沒有加入我們少年先鋒隊(duì),所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式,我們只看見六年級(jí)的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級(jí)的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)的帶上,這樣從此,一年級(jí)的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了,我們看了之后,我們都在底下笑了。
我們一回到教室里,老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲,我們玩的非常非常的開心,不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個(gè)游戲了,老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫了一個(gè)大圈圈,然后,老師又拿了四張椅子放在這一個(gè)大圈圈里,跟我們說明了游戲規(guī)則,規(guī)則是:在大圈圈里放了四張椅子,你們圍著那些椅子轉(zhuǎn),我喊停的時(shí)候,就坐下來。我們玩的時(shí)候,老師喊了一個(gè)停。我一坐正好坐了下來,然后,老師就給了我一束小花 今天,我非常非常的開心。
孫昕晟 指導(dǎo)老師:施老師
慶祝元旦作文 篇4
再過兩天就到xx年的元旦了,今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì),你看老師學(xué)生同動(dòng)手,一起來裝點(diǎn)我們的教室:五顏六色的'氣球吹起來,多彩的拉花掛起來,漂亮的圖畫貼起來,同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子,有的幫著掛彩球,有的忙著打帚衛(wèi)生,有的張羅著布置場(chǎng)地……
雖然室外冰天凍地,但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀,蹦呀、唱呀,喜悅揚(yáng)抑在臉上,歡樂的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來。
慶祝元旦作文 篇5
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生,激動(dòng)萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合:大家好!祝大家節(jié)日快樂,向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
。航裉,送去我們的祝福,迎來新的一年
甲:過去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙:關(guān)心培育著我們,用愛為我們營(yíng)造一片新的天空!
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的`穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生,激動(dòng)萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合:大家好!祝大家節(jié)日快樂,向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
。航裉欤腿ノ覀兊淖8,迎來新的一年
甲:過去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙:關(guān)心培育著我們,用愛為我們營(yíng)造一片新的天空!
慶祝元旦作文 篇6
“砰!”20xx年12月31日的下午,五(4)班傳出一聲氣球爆炸聲,這一聲,似乎震開了我們班慶祝元旦活動(dòng)的帷幕。
下午第二節(jié)的鈴聲響起,大家都飛一般地跑進(jìn)教室,因?yàn)槲覀兌贾澜裉鞂⑴e行慶祝元旦的活動(dòng)。鈴聲響過,主持人陳睿琦和冷一凡先是說了幾句話,把我們引入正題,然后就是沈澤侖的薩克斯表演,一曲結(jié)束,同學(xué)們鼓起了掌。
接下來,是第二組的猜字謎游戲,同學(xué)們的興致很高,一個(gè)又一個(gè)謎語被猜了出來。
游戲結(jié)束后是沈澤侖的《彩云追月》,這是一首懷念親人的曲子,所以顯得沉靜、幽遠(yuǎn)。
然后,是第一組的傳話游戲和第四組的`猜成語游戲,我最喜歡的是第一組的傳話游戲,這個(gè)游戲就是主持人給每組的第一個(gè)人發(fā)一張紙條,然后一聲令下,,第一個(gè)人就開始把紙條上的話傳給第二個(gè)人,后面的人也要這樣做,等到傳至最后一人,他就要跑過去,把聽到的話告訴主持人,如果正確,就可以讓全組的人上臺(tái)抽獎(jiǎng)。第四組的猜成語游戲也不錯(cuò),只是演得不太到位,如“螳螂捕蟬,黃雀在后“,應(yīng)該讓三個(gè)人分別當(dāng)黃雀、螳螂和蟬,不能只讓一個(gè)人又是抓又是跳的,讓人感覺莫名其妙。
夕陽西下,我們的活動(dòng)也結(jié)束了,但我依然想再搞一次這樣的活動(dòng)。
慶祝元旦作文 篇7
一年一度的元旦又到了,我們的學(xué)校被打扮得五顏六色、五彩繽紛。除了我們班上午沒有裝扮教室,其他班級(jí)早就把教室布置得非常美麗了。
吃完中午飯,我們就早早地來到教室。在家長(zhǎng)的幫助下,我們終于在上課前把教室裝扮好了。
聯(lián)歡會(huì)開始了,是由劉欣、宋梓榆、劉崇浩和呂正來主持的。我們的節(jié)目可豐富了,有唱歌的、有跳舞的'、還有做游戲的。我參加了宋梓榆的顛球游戲。我們是三個(gè)人一組分開比的。最后我勝了,宋梓榆毫不猶豫地給我了一個(gè)小玩意兒。然后,我們就開始了一輪摸獎(jiǎng)。我的運(yùn)氣還算好,我摸了一個(gè)二等獎(jiǎng)。劉石和他爸爸講的相聲也很好,我們都聽得開懷大笑。
我們的元旦聯(lián)歡會(huì)是不是很有趣?下一次我們要辦得更好。
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