我的老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

　　我的老師王瓊，她是一個和藹可親也很嚴(yán)格的一個老師，還是一個語文老師，她已經(jīng)教了三十多年的書了，她在思茅一小三（1）班上課，她胖得像一個小豬那么胖，她的眼睛幾乎可以把整個教室的每一個角落都看得見，她喜歡穿黑色的衣服褲子。

　　她是一個很嚴(yán)格的老師，也是一個和藹可親的老師。有一次，有一個同學(xué)在下面吹牛，老師警告那一位同學(xué)，可是那位同學(xué)不聽，還繼續(xù)講話，老師又看見了，下來把那位同學(xué)拉出去，還把書包扔了出去，那位同學(xué)哇哇大哭了起來。下課，老師又去安慰她，說：“下次不要再犯錯了�！�

　　這就是我的`老師，和藹可親的老師，嚴(yán)格的老師。

我的老師作文2

　　我在學(xué)鋼琴的路上，換了很多老師，但只有一個老師能讓我心甘情愿的拿一顆釘子把自己釘在她那里。這個老師她叫：李斯娜。我們都叫她李老師。

　　李老師上課有聲有色，有時教肖邦的曲子彈的愛意濃濃，有時教巴赫的曲子彈的莊嚴(yán)神圣，還有時教莫扎特曲子彈出一個色彩繽紛的'故事。這樣的課人人聽了都會入迷，都能讓人深刻的體會話的意思。李老師�？湮矣邢胂罅Γ瑥椙贂r可以把莫扎特的G大調(diào)奏鳴曲、小精靈舞曲等彈到人的眼前。曲子也要有靈魂，沒有靈魂就是干巴巴的音符，沒有色彩。

　　李老師短短的頭發(fā)像流水一樣，里面還住著許多小魚兒，老師的雙手、雙腿都很長，身材很好，穿著簡單的襯衫和牛仔褲都會顯得格外的漂亮！眼睛放著光彩就好像小仙子一樣日夜的工作，也不會阻擋李老師的眼睛放出溫柔的光！

　　李老師給她的每個學(xué)生都送了一把七色鑰匙，讓我們都可以飛在音樂的世界和小天使們一起采蜜。

　　一定要謝謝音樂女王：李老師！

我的老師作文3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的作文老師，杜老師。

　　她24歲，1米68，很高，平時都穿裙子和高跟鞋，戴一副圓圓的眼鏡，寫字還挺好看，讓人感覺很有學(xué)問，又很有風(fēng)度。老師長得很美，每天帶著微笑來上課。

　　每次上作文課的時候，她總是在課前玩一個小游戲調(diào)動同學(xué)們的積極性。她幾乎不罵人，即使特別貪玩調(diào)皮的同學(xué)也被老師“收拾”得很妥帖。

　　同學(xué)每次回答問題的.時候，老師總是面帶微笑，好像在欣賞一首美妙的樂曲或優(yōu)美的詩歌。假如有同學(xué)一時答不上來，她就會溫柔地注視著他/她，眼睛仿佛在發(fā)出信號一樣，好像在說：“別著急，好好想想，再認(rèn)真思考，我相信你一定可以想到的�！�

　　有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔前�，是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠(yuǎn)不會忘記她！

我的老師作文4

　　我最喜歡我們班的語文老師，美麗的長發(fā)，帶著淡淡的清香，無與倫比的魅力在每天環(huán)繞我們，每天我們都陶醉在老師清脆的'聲音中學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，老師去外地出差，我們班的同學(xué)都唉聲嘆氣，無精打采支撐著沒有語文課的生活，連課代表都因為那一天沒有好好聽講而導(dǎo)致注意力分散成績下滑呢!最后被老師批評了一頓，以后，語文老師出差，我們都把這份心思消除，好好聽講，也沒有開小差的，但每個人的心情還是不好。

　　直到老師回來，我們班的整體成績才有所提升，每個人的臉上都露出了燦爛的臉頰。因為這件事，所有老師都非常羨慕我們老師身上的帶動學(xué)生的魅力。

　　老師，您是我們在人生中的指路牌，沒有了您，我們不知從哪兒開始走，在從哪回退走新的路。

　　謝謝您，我的老師。

我的老師作文5

　　我們的語文老師今年四十歲左右，皮膚白白的，個子高高的、瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，我們的老師好像是“兩面派”。

　　當(dāng)我們表現(xiàn)很棒的時候，她會為我們豎起大拇指，對我們好的不得了；如果我們表現(xiàn)不好，她會怒目圓睜，對我們兇狠得不得了。記得有一次，她在教室里講課，有一道題她講了好幾遍，我們還是不會做，老師發(fā)火了，她雙手叉著腰大聲吼道：“你們怎么那么笨，講了那么多遍還不會？”我們都嚇得不敢說話，一個個把頭低下來，認(rèn)真聽起講來，老師這才露出了微笑，對我們說：“就是嘛，只要肯動腦筋，你們還是能夠?qū)W的很棒的.嘛�！彼秊槲覀冐Q起了大拇指。然后溫柔地笑了起來，我們都放松了。老師上課的時候，雖然聲音很小，但是我們卻聽得很清，她講故事的聲音很好聽，我們都愛聽她講故事。

　　我喜歡我們的語文老師。

我的老師作文6

　　從幼兒園到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級開學(xué)時，第一眼看見劉老師，就發(fā)現(xiàn)她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦，中等個子，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的'鼻梁，和那顯得十分富有智慧的眼鏡。

　　劉老師很少發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，除了我們不聽話或考試沒考好時，劉老師就會對我們說：“這么簡單的卷子怎么考的這么差……”記得有一次XXX和XXX在上課時傳紙條，劉老師一眼就瞅到了他倆的“秘密行動”，叫他們下課去辦公室。我想他們死定了……果真，他們一進(jìn)教室就垂頭喪氣的，像有莫大的冤屈。劉老師發(fā)火惹不得!

　　還有一次，那時我剛上小學(xué)2年級，由于我膽小不敢過馬路硬要媽媽送，這時碰見了劉老師，劉老師一邊告訴我怎樣過馬路一邊左顧右盼。劉老師總是像媽媽一樣關(guān)心我們。劉老師，我在這里跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”

我的老師作文7

　　老師對我們的良苦用心，是我們不能忘懷的。

　　我的語文老師，30歲左右，身材窈窕，個子高高的，一頭蓬松自然的黑發(fā)經(jīng)常披在肩上，好美好美。白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁上架著一副紫色的眼睛框，透過眼睛，她仿佛能夠看透我們每一個同學(xué)的內(nèi)心世界。

　　我也不敢直視老師的眼睛，我怕被老師看穿。但是，她留給我印象最深的卻是那一次……

　　那一次，我考試不理想，老師讓我去辦公室找她談話，我忐忑不安的走到辦公室門口，心里仿佛像揣著一直小兔子一樣，怦怦亂跳，頭上和手心里也緊張的冒來汗來。我紅著臉小心翼翼的走進(jìn)辦公室，心里想著老師肯定會對我大發(fā)雷霆，我頭也不敢抬的出現(xiàn)在老師面前。沒想到，老師不僅沒有批評我，還給我評講了一遍錯題，告訴我錯在哪里，還露出了和藹可親的笑臉。

　　老師那和藹可親的笑臉總是浮現(xiàn)在我眼前,她的諄諄教誨總是回蕩在我耳邊。讓我一直不能忘懷，我愛你，我的李老師！

我的老師作文8

　　得知下個學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)去另一所小學(xué)讀書，我就開始想：新學(xué)校漂不漂亮呢？我的新同學(xué)友善嗎？新的學(xué)習(xí)環(huán)境我能不能適應(yīng)？還有我的老師長得怎么樣呢……腦海里出現(xiàn)了一連串的問號。直到了開學(xué)的那天，我看到了一位個子不高，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，很斯文，而老師給我的印象最深的就是她那臉上流露出那甜美的笑容，這甜美的笑容讓我感到一種很親切的感覺。

　　記得有一次在活動課上，全班同學(xué)都在玩游戲，而我由于是新轉(zhuǎn)來的，和他們不太熟悉，就不敢和他們玩，這時尹老師就走了過來，親切地問：“沛峰，這些都是你的新同學(xué)，新朋友，大膽一點(diǎn)和他們一起玩吧……”老師還牽著我的.手和同學(xué)一起玩游戲，剎那間，我感到很高興，那一天也是我最難忘的。

　　我很榮幸來到司馬小學(xué)就讀，因為在這里我結(jié)識了很多新同學(xué)，平時他們很熱心地幫助我，還有我喜歡的尹老師，她對我們的愛是無微不至的，謝謝您——尹婉霞老師！

我的老師作文9

　　上二年級的時侯，楊老師教我們數(shù)學(xué)，她也是我們的班主任。楊老師可漂亮了，齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。如銅鈴一般的大眼睛又黑又亮。她有一張能說會道的嘴巴，還有一雙順風(fēng)耳，我們上課說悄悄話，都逃不過她的順風(fēng)耳。老師胖胖的.，經(jīng)常愛穿一身黑色的連衣裙，看起來和藹可親。

　　她是關(guān)心孩子的老師。有一次我和同桌吵架了，我很委屈，趴在桌子上傷心地“嗚嗚”哭起來。老師看見了，走過來，親切地摸了摸我的頭說：“同學(xué)之間要互相包容，互相忍讓，一點(diǎn)小事不值得斤斤計較。”我覺得老師說的有道理。于是，下課后，我又和同桌一起玩了。

　　她還是一個嚴(yán)厲的老師。還有一次，牛佳妮的作業(yè)沒有完成，老師眼睛瞪著她，用手指著她說：“為什么作業(yè)沒有完成，叫你家長來一趟。”從那以后再也沒有人敢不寫作業(yè)了。我們都為這樣嚴(yán)厲的老師點(diǎn)贊。

　　楊老師不僅是我們的老師，更像我們的媽媽，我愛我們的楊老師。

我的老師作文10

　　我們學(xué)后班有一位馬老師，她長的不高，但坐著卻能看到每一位同學(xué)在干什么，耳朵又圓又小，像兩個金元寶，梳頭發(fā)總愛卷起來，十分干凈利索。

　　一到下課，老師就像一位小朋友，陪我們做游戲。我們玩沙包的時候，她被同學(xué)打到之后，她也不會生氣，會笑著看我們，她玩老鷹抓小雞的時候，她就像一位慈祥的母親，保護(hù)小雞，不讓小雞被老鷹抓到。

　　上課的時候，老師非常嚴(yán)厲，講題的時候，老師不會把所有的答案告訴我們，會讓我們慢慢理解。老師經(jīng)常給我們家長打電話，告訴我們在課堂上的表現(xiàn)。

　　老師的語言很幽默，有一次，老師讓她寫題，她不寫，而且還在頂嘴說：煩人，老師不僅沒生氣，而且還說：你說我煩人，我還看你長的'可愛呢！這位同學(xué)不僅大笑起來，而且一口氣寫了兩頁，字也寫的很好。

　　這就是我們的馬老師，一個對我們負(fù)責(zé)，語言幽默的老師。

我的老師作文11

　　舒老師是我們班不可缺少的！她是我們英語老師同時也是我們班主任！

　　舒老師長著一對細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛。舒老師非常有愛心和責(zé)任心。

　　舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的'。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)。

　　舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：

　　1、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。

　　2、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。

　　3、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個復(fù)習(xí)一下再來背第二個單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。上課時，舒老師比較嚴(yán)，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致。

　　我們?nèi)�班都喜歡舒老師，喜歡她對我們的關(guān)心。

我的老師作文12

　　我有許多老師，有幽默的語文老師，嚴(yán)厲的體育老師，和藹可親的英語老師，可我最喜歡的是又嚴(yán)厲又慈愛的黃老師。

　　她高高瘦瘦的，一頭短發(fā)披在后背，顯得很有氣質(zhì)。黃老師好像有一雙順風(fēng)耳，我們都沒有聽到的聲音，她都聽得見。

　　記得有一次，我上課沒好好聽講，結(jié)果把句號寫成了等于號，黃老師二話不說，一個急轉(zhuǎn)彎拿起放在旁邊的尺子啪啪打了我手心兩下。你們知道黃老師為什么這么生氣嗎？因為那一節(jié)課老師在講課時，我一直在做小動作。從此以后我再也沒犯過這樣的錯誤了。

　　雖然黃老師對學(xué)生很嚴(yán)厲，但是她其實很關(guān)心我們。有一次要去做操，我突然十分難受，黃老師看到了，就叫其他同學(xué)先排隊下樓去。老師了解情況后溫和地對我說；“先趴會兒，我給你媽媽打電話，讓她接你去看醫(yī)生�！秉S老師打完電話還給我端來一杯水，輕聲地說：“你先喝點(diǎn)水吧�！笨粗�黃老師，我想：我有個這么好的`老師，真幸福。

　　這就是我既嚴(yán)厲又慈愛的老師，你喜歡她嗎？

我的老師作文13

　　我和這位老師相處了整整四年��！張老師是對我無比的關(guān)心。

　　有一次，我生病了老師連忙打電話給我媽媽，讓她趕緊來接我。老師在電話里說：請問您是張佳雯的媽媽嗎？您的'孩子生病了請趕緊來學(xué)校接她�！蔽覌寢屄犃苏f：“不好意思，張老師，我在上班接不了她。”張老師說：“那你打電話給她家人讓他們來接張佳雯吧！”媽媽說：“要不讓她堅持到放學(xué)吧！”張老師就打電話給我大大，大大就把我接走了。

　　還有一次，是我的家庭作業(yè)訂正的不會，我便到辦公室找您，到了辦公室，您問我有什么事？我說：“我有一題不會，請您教教我好嗎？”您卻毫不猶豫地說：“好的，那、哪題不會，我教你。”我終于回了就回班了。

　　通過這兩件事，我要謝謝張老師，謝謝您對我這樣仁慈、這樣關(guān)心 ，老師我愛您！

我的老師作文14

　　我的老師是方老師，她的身材微胖，中等個兒，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，一眨一眨地，好像會說話一樣。她的'小嘴也很會說笑話和有趣的事情。方老師給我們上課的時候，非常仔細(xì)，非常認(rèn)真。她的穿著非常樸素，非常大方呢！

　　上課時，我們認(rèn)真聽講的時候，方老師會夸獎我們，讓我們繼續(xù)保持。要是不認(rèn)真聽的話，老師有時會生氣，有時會批評我們，有時會跟我們講道理。方老師讓我們做預(yù)習(xí)作業(yè)的時候，給了我們一些目標(biāo)，這樣的話，我們在上新課的時候，會更快得進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)！

　　下課時，方老師要求我們不能跑，不能做危險的事情，可以做一些安全的小游戲，并且時刻跟我們強(qiáng)調(diào)安全始終是第一位的。課間，老師有時間的時候還會跟我們一起打羽毛球呢！

　　這就是我的老師，我愛我的老師，我愛我的學(xué)校，我愛我的祖國！

我的老師作文15

　　每個人都有自己的老師，不同的性格，不同的脾氣。教的有好有不好。而我的老師是個和藹可親的胥老師。

　　我們都喜歡他的課，他愛給我們講故事，吸引他的'課。如果我們范了同樣的錯誤，他就會大發(fā)雷霆。他可是我們學(xué)校教的最好最好的老師，我們都非常喜歡他，在他的課上我們打起精神，信心滿滿。在他的課上笑聲震聾校園，在他的課上無比自由歡快。

　　他的教學(xué)方法不是一般老師能會的。他從不放棄每一位學(xué)生。他總是以“每位學(xué)生都交同樣的錢，為什么學(xué)到的知識不一樣”。

　　他愛嚇唬我們，讓我們有壓力，有壓力就有動力。讓每個人都學(xué)習(xí)，做到問之無愧。

　　一次，我們班大部分學(xué)生有沒吃晚飯，他就冒著風(fēng)險出去買包子。

　　我的老師就是一個愛笑、幽默的老師。

【我的老師作文】相關(guān)文章：

我的老師 作文07-04

我的老師的作文06-21

我的老師作文07-03

作文 我的老師07-05

[經(jīng)典]我的老師作文08-10

我的老師作文（經(jīng)典）08-06

【精選】我的老師作文09-07

我的老師作文（精選）09-07

我的老師作文[精選]09-10

我的老師作文【經(jīng)典】09-10