科技作文(集合5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的科技作文5篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　今天一大早我就起床了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們小記者去上�？萍拣^參觀學(xué)習(xí)。雖然天公不作美，下著小雨，但依然沒(méi)有影響我興奮的心情。

　　早上6點(diǎn)45我就來(lái)到了學(xué)校，其他小記者們也陸續(xù)來(lái)到了。7點(diǎn)我們坐上了長(zhǎng)途旅游車(chē)，開(kāi)始了我們的上海之旅。在車(chē)上同學(xué)們有的說(shuō)笑，有的玩手機(jī)，有的拍照。我一路想象著科技館的樣子。不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了上海，我看到窗外到處都是高樓大廈，有的已經(jīng)沒(méi)入云端。上海的變化真是日新月異啊！10點(diǎn)左右，我們終于到達(dá)了上�？萍拣^。一下車(chē)，就看見(jiàn)一座現(xiàn)代化的建筑聳立著，門(mén)口是一個(gè)巨大的透明玻璃大圓球，顯得非常雄偉壯觀。

　　進(jìn)入了科技館，里面的科技好發(fā)達(dá)。有自動(dòng)售貨機(jī)，還有一些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的科技小玩具。我們先來(lái)到的'蜘蛛展，我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒霰普娴慕新�，心里害怕極了。我想里面一定很?chē)樔�。我就跟在其他人后面進(jìn)去了，到了里面，看見(jiàn)一只只造型逼真，栩栩如生的蜘蛛，才感覺(jué)并不那么可怕。走著走著，我感到口渴了。正好看到一個(gè)飲料售賣(mài)機(jī)，可是我身上沒(méi)有硬幣，只有一張20元紙幣。忽然我看到機(jī)器上面寫(xiě)著“紙幣投入口”，我就把紙幣投進(jìn)機(jī)器，很快一杯飲料就出來(lái)了。不愧是科技館，紙幣也能自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)東西，以前可沒(méi)見(jiàn)過(guò)哦。后來(lái)我們又來(lái)到了機(jī)器人的表演現(xiàn)場(chǎng)，看了機(jī)器人精彩的表演，不禁感嘆現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)��！

　　由于時(shí)間有限，還有好多地方?jīng)]有參觀。又到了返校的時(shí)間，我依依不舍的坐上了返校的汽車(chē)。在車(chē)上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我又一次來(lái)到了科技館......

科技作文 篇2

　　關(guān)于世界末日的預(yù)言我們都不陌生，其主要依據(jù)是來(lái)源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據(jù)“瑪雅歷法”的預(yù)言傳說(shuō)，我們現(xiàn)在正處于第四個(gè)“太陽(yáng)紀(jì)”末期，20xx年12月21日將是本次人類文明結(jié)束的日子。

　　雖然我們都堅(jiān)信20xx年不會(huì)是人類的世界末日，但是如果讓我大膽預(yù)言人類滅亡的原因的話，我想：人類的貪得無(wú)厭無(wú)疑將是造成人類滅亡的主要原因。而追根究底，這一切的災(zāi)害的源頭卻是科學(xué)技術(shù)革命帶來(lái)的負(fù)面影響和危機(jī)！

　　縱觀歷史，從近代文藝復(fù)興到現(xiàn)在，人類共經(jīng)歷了三次科技革命。例如：第一次工業(yè)革命，以紡織技術(shù)的改進(jìn)為開(kāi)端，以蒸汽動(dòng)力技術(shù)達(dá)到實(shí)用為標(biāo)志，形成了一個(gè)以機(jī)器技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)體系，使得人類社會(huì)面貌發(fā)生了根本變化，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代化工業(yè)社會(huì)的躍進(jìn)，使人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。再比如，第二次科技革命，以電氣化技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù)，推動(dòng)了工業(yè)的電氣化進(jìn)程，使社會(huì)生產(chǎn)力又有了一次新的飛躍，人類光榮地進(jìn)入到了“電氣化時(shí)代”。更讓人類驚嘆的是第三次科技革命！第三次科技革命，以原子能的開(kāi)發(fā)和利用、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和推廣、空間技術(shù)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化為標(biāo)志，使人類在二戰(zhàn)后出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的生產(chǎn)大發(fā)展時(shí)期，并在20世紀(jì)90年代把人類推進(jìn)到了“信息化時(shí)代”。

　　我想，站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展速度面前，站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)驚人的發(fā)展效果面前，沒(méi)有人不驚嘆不贊美，不為人類的能力而自豪驕傲！曾經(jīng)有一度，人們都瘋狂地為科技的進(jìn)步著迷，曾經(jīng)天真地認(rèn)為：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步毫無(wú)疑問(wèn)地帶來(lái)了幸福美好的生活，而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦。可是事實(shí)上真的是這樣嗎？

　　實(shí)際上科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既是福星，也是禍患，是一個(gè)復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。一方面我們必須承認(rèn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類物質(zhì)文明的推動(dòng)作用 —— 它不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高著人們的生活質(zhì)量，拓展著人類生活的空間和范圍，也推動(dòng)了人類精神文明的進(jìn)步，提高著人類的認(rèn)知能力和思維能力，豐富著人類生活的層次和方式，使人類越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自身的力量和價(jià)值。

　　但是，另一方面我們又不能否認(rèn)—— 科學(xué)技術(shù)為人類破壞自己的生存基礎(chǔ)造成自我毀滅提供了條件，給人類的未來(lái)籠罩上陰影。我們?cè)賮?lái)縱觀歷史，就不難看到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響的史實(shí)是大量存在的！例如：我們最熟悉的溫室效應(yīng)，酸雨，臭氧層空洞、核放射污染等環(huán)境污染現(xiàn)象，不正是隨著科技革命的.到來(lái)和發(fā)展而日益加劇的嗎？再比如：由于人類利用科學(xué)技術(shù)向自然無(wú)限索取的不合理活動(dòng)，在全球規(guī)�；蚓植繀^(qū)域?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的損害和瓦解，從而出現(xiàn)了森林毀壞，物種滅絕，土地荒蕪沙漠化等等生態(tài)危機(jī)，嚴(yán)重危害著人類的利益，威脅著人類的生存和發(fā)展。還有，第二次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比，甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn)。

　　當(dāng)然，科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)不能歸罪于科學(xué)技術(shù)，恰恰相反，那正是人類未能從整體上科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，以及不合理的使用科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的惡果。在技術(shù)時(shí)代，人類完全束縛在技術(shù)的框架中，受技術(shù)的統(tǒng)治和支配，自覺(jué)不自覺(jué)地按照技術(shù)的需要去行動(dòng)。結(jié)果，人類無(wú)休止地利用科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)著、壓榨著地球，把地球及其環(huán)境變成了原料，使神奇美妙的大自然越來(lái)越嚴(yán)重的內(nèi)分泌失調(diào)，越來(lái)越不適宜人居住。如何解決這事關(guān)人類存亡的問(wèn)題，很多科學(xué)家和學(xué)者提出了不同的見(jiàn)解。我想：人類是偉大的和智慧的！只要我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)存在著陰暗面 —— 在使人類的生存環(huán)境變得艱難和危險(xiǎn)，那么我堅(jiān)信人類一定能夠想出解決這些困難的方法！這需要我們?nèi)祟愔匦�、再次恢�?fù)理性，汲取儒家的人本觀點(diǎn)，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系。例如，我們應(yīng)該樹(shù)立地球不光是人類的地球，而是所有生靈的家園的觀念，用人間的法律來(lái)限制人性的貪婪，走可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展之路。再比如，我們應(yīng)該發(fā)展諸如綠色制造技術(shù)等真正對(duì)人類有益的技術(shù)，在保證產(chǎn)品功能、質(zhì)量、成本的前提下，綜合考慮環(huán)境影響和資源效率，以最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞，以維護(hù)人與自然的和諧。

　　總之，人類只要堅(jiān)守科學(xué)技術(shù)為所有的人類、為所有的生靈謀福利的信念，并且讓這種信念的力量越來(lái)越強(qiáng)大，相信未來(lái)的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)站在一個(gè)全新的基點(diǎn)，往一個(gè)全新的方向不斷發(fā)展，給人類帶來(lái)完全不同的全新的狀態(tài)。

科技作文 篇3

　　星期二，我和老師同學(xué)一起去秋游，到吳江科技館玩。

　　科技館里有許多有趣的東西，比如機(jī)器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機(jī)器人演奏，球幕電影和兒童樂(lè)園。

　　一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)有五個(gè)機(jī)器人在為我們的到來(lái)演奏《茉莉花》。有個(gè)機(jī)器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂(lè)隊(duì)，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出優(yōu)美的`旋律，我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。

　　我們還看了球幕電影。一個(gè)老海龜說(shuō)：“要觸碰到月亮才能阻止人類。”

　　一開(kāi)始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚(yú)說(shuō)：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽(tīng)了這個(gè)辦法，所有的魚(yú)都開(kāi)始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類，都?xì)g呼了起來(lái)。

　　隨后又到了兒童樂(lè)園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來(lái)，太多好玩的了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進(jìn)漏斗里，沙子從漏斗里漏出來(lái)，我揮動(dòng)著漏斗，畫(huà)出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。

　　要回去了，我依依不舍地離開(kāi)。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂(lè)，以后還會(huì)再來(lái)的。

科技作文 篇4

　　暑假的一天，爸爸媽媽和我一起去參觀了中國(guó)科技館，里面的一切都吸引著我，我看到了古代灌溉用的水車(chē)、扇車(chē)、各種各樣的織布機(jī)、很多木結(jié)構(gòu)建筑物的模型……我最感興趣的有：地動(dòng)儀、編鐘、龍洗。

　　張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，外形看上去像一個(gè)大罩子，在罩子的上方有八條龍，分別代表八個(gè)方向，龍的嘴里各含一個(gè)小球。在龍的下方，各蹲著一只張大嘴巴的蛤蟆。如果有條龍嘴里的小球掉到了蛤蟆的嘴里，就說(shuō)明那個(gè)方向?qū)⒁�發(fā)生地震，人們就可以提前準(zhǔn)備，這真是一項(xiàng)造福人民的發(fā)明�。∥矣芍缘嘏宸�古人的智慧。

　　編鐘，一種很有意思的樂(lè)器，它由一排扁圓的鐘從大到小排列，懸掛在一個(gè)大架子上，輕輕敲擊它們可以發(fā)出不同的聲音。我還用它們演奏了一曲《小星星》，聲音很好聽(tīng)，就是走來(lái)走去有點(diǎn)累，不過(guò)這或許就是古人的聰明之處，可以在欣賞美妙音樂(lè)的同時(shí)鍛煉身體。

　　龍洗，就是一個(gè)銅盆，上面刻有龍紋，有兩個(gè)把手，在里面裝上清水，然后用手掌去摩擦把手，銅盆會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的`聲音，而且盆里的水會(huì)濺起水花，摩擦得越快，水花越大，就像是水跳起了舞一樣，邊上有介紹水會(huì)跳舞的原理，我看不明白，但是，總有一天，我要把它弄明白。

　　科技館里的奧妙真是太多了，我花了一整天的時(shí)間都沒(méi)看完，閉館時(shí)，我依依不舍地走出大門(mén)，心里有一個(gè)聲音在吶喊：我一定會(huì)回來(lái)的��！

科技作文 篇5

　　今天，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)榭梢匀ゲ┪镳^參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風(fēng)生、有說(shuō)有笑。剛來(lái)到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見(jiàn)地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區(qū)，我們先來(lái)到B區(qū)。剛進(jìn)B區(qū)，我就覺(jué)得這區(qū)很狹長(zhǎng)，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊�！蔽覄偪匆�(jiàn)這新鮮的.玩意時(shí)，就覺(jué)得很好奇。曾彥成用手轉(zhuǎn)動(dòng)著扳手，他有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“你把手指放在這兩個(gè)圓圈上中試試，保證你不痛不癢�！蔽衣�(tīng)了后想：這里面肯定有問(wèn)題。不過(guò)，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個(gè)紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語(yǔ)下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時(shí)曾彥成轉(zhuǎn)得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來(lái)。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來(lái)處治曾彥成這個(gè)“騙人精”只好無(wú)可奈何地忍了下來(lái)。正在這時(shí)，黃老師來(lái)了，我趕忙把扳手轉(zhuǎn)動(dòng)，然后笑嘻嘻地對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧�！蔽冶疽詾椴粫�(huì)成功，可誰(shuí)知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時(shí)我也轉(zhuǎn)得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開(kāi)，再把手縮回。這個(gè)柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂(lè)的笑聲中，來(lái)到了寬敞的C區(qū)、最好玩的A區(qū)和在室外的D區(qū)。這次的參觀真是太有意思了！

【科技作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技的作文06-22

科技作文07-11

科技的作文07-26

科技的作文【經(jīng)典】09-29

科技的作文【精選】10-29

【精選】科技作文10-29

科技作文經(jīng)典11-15

科技的作文08-04

科技作文08-04