[實(shí)用]小學(xué)生助人為樂 事跡
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對事跡都不陌生吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生助人為樂 事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我叫小楠,在XX小學(xué)讀二年級,在學(xué)校我勤奮好學(xué),積極上進(jìn),能積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動。與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處。每當(dāng)同學(xué)有困難時,我都能熱心幫助。那天,我的同桌小超沒有帶文具盒。語文課上,老師讓我們在書上劃詞語,她沒有筆,低著頭。老師看見了就奇怪地問:“小超,你怎么了?不舒服嗎?”陳超沒吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時,我把筆遞給了陳超說:“陳超,你別難過,我這有鉛筆,借給你用”,說著將鉛筆遞給了陳超,接著我又說,“如果你還需要小刀和尺子,我都有,你盡管用,別客氣!崩蠋熗覀儌z,會心地笑了。在學(xué)校里,刻苦好學(xué)、勤奮努力、積極發(fā)言、虛心請教老師和同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能認(rèn)真做好班級的日常工作,熱愛勞動,自強(qiáng)自立,是老師信得過的優(yōu)秀小助手,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友學(xué),互相關(guān)愛,互相幫助。并且我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動比賽,爭取能為班組爭奪榮譽(yù)。
幫助別人,快樂自己,是一件很快樂的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每天清晨,我總是和我們班的小朋友一起,認(rèn)認(rèn)真真地打掃樓梯,從不間斷,每位老師都夸我們工作認(rèn)真。我心里聽了真高興,每個人都有自己的責(zé)任,將屬于自己份內(nèi)的小事做好,就是在做一件大事。走出校園,我能自覺遵守交通規(guī)則,在公共場合主動撿拾紙團(tuán)雜物扔進(jìn)垃圾桶,是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
生活中我也注意自己的言行,時刻提醒自己,嚴(yán)格要求自己,幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。記得有一次,媽媽叫我去買醬油,小買部的老奶奶多找了我一塊錢,我當(dāng)場就告訴那位老奶奶,奶奶直夸我是個好孩子。在回家的路上,我心里美滋滋的。回家后爸爸媽媽也夸獎我。
走出校園,我能自覺遵守交通規(guī)則,在公共場合主動撿拾紙團(tuán)雜物扔進(jìn)垃圾桶,是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
在家里是爸爸媽媽的好兒子,經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情,會在每天吃好晚飯后幫助收拾飯桌,倒垃圾。平時,孝敬長輩,經(jīng)常給奶奶捶背。
去年老人節(jié)那天,我早早起了床,對奶奶說:“奶奶,先祝您老人節(jié)快樂!同時也謝謝您這些年的辛勤照顧。今天該我伺候您老人家了,讓我給您捶捶背吧,不要小瞧我,我可是專門學(xué)過的。如果我捶得讓您感覺舒服,那么從今以后,我就是您的私人按摩師!”奶奶一邊撫摸著我的頭說:“好!”一邊樂得合不攏嘴。
我讓奶奶坐在床上,雙腿跪在床上,卷起了衣袖,把兩只手交叉相握成開槍狀,然后用中指、無名指與小指相握部分給奶奶捶起了背。不知不覺半個小時過去了,我笑著問奶奶說:“舒服嗎,我可以當(dāng)您的按摩師了嗎?”“舒服、舒服極了!你是一個合格的按摩師。”盡管有點(diǎn)累,手臂也有點(diǎn)酸痛,但我心里卻很高興。從那以后,維科堅(jiān)持天天給奶奶捶一會背。
生活中的我充滿愛心、助人為樂、學(xué)校每次舉辦捐款活動,我都踴躍參加,因?yàn)槲蚁嘈胖恍枰總人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變得更美好、更和諧。
記得有一次,媽媽帶我到超市買東西,超市門口擁擠了許多人,我問道:“媽媽,他們在干嗎?為什么有那么多人呀?”,媽媽說:“不知道,過去瞧瞧吧!”,在人群中我們好不容易擠了進(jìn)去,只見一位頭發(fā)零亂的老人趴在地上,雙腿都失去了,他艱難地抬起頭,可憐地望著人們,乞求人們給點(diǎn)幫助、溫暖。我就說:“媽媽,他很可憐,我給點(diǎn)錢他吧?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我拿了五元錢放入他破舊的碗中,這時我又說:“媽媽,我不要買餅干了,你都給他吧!眿寢屛⑿Φ卣f:“聽你的!边@樣我就把錢都給了老人,那老人向我們連連磕頭,在旁的人們都夸耀我,并且陸陸續(xù)續(xù)地給老人出了一份愛。
我就是這樣一個充滿愛心、樂于助人、活潑好動、勤奮上進(jìn)的好少年。
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