元宵節(jié)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)的作文 篇1
今天，是一個(gè)難忘的日子——元宵節(jié)。
晚飯過后，爸爸開著車載著我們?nèi)シ蜃訌R觀看花燈。
大約半個(gè)小時(shí)過后，我們到了夫子廟，我剛開車門，就聽見了一陣陣喧鬧聲；我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見川流不息的人們把馬路堵得水泄不通。
我們擠擠碰碰好不容易走進(jìn)了夫子廟，只見到處都是閃爍著的花燈。我們也買了一只小老虎燈，神氣十足，十分可愛，我提著它悠閑地走。
我們隨著擁擠人群來到了廣場，看見了許多花燈，有一個(gè)個(gè)大紅燈籠，有荷花燈，有老虎大吉燈，還有蓮花燈真像是漫游在花燈的世界里呀！
接下來，工作人員來了，他們小心翼翼地把引線找出來了，開始點(diǎn)火。只聽“轟、轟、轟煙花芯飛上了天，只見在一瞬間火花也飛了出來，然后，許多許多的煙花在天空中一起綻放。五顏六色煙花有紅的、黃的、藍(lán)的像一只只蝴蝶在空中飛翔，在這一刻，人們有的用手機(jī)拍下了這美好的瞬間，有的用攝像機(jī)攝像，有的借助這美好瞬間拍照留戀，留下這美好的記憶。
我們玩到很晚才回家。在回家的路上，鬧元宵的景象久久在我的`腦海中回蕩。我真想讓這美好的時(shí)光暫停在這一刻呀！明年我一定還會(huì)再來夫子廟的。
元宵節(jié)的作文 篇2
燈，是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵分�，無論在早上，在下午，在黑夜都能用的上。等還有很多種類：燈管、燈泡、熒光燈、霓虹燈……它們的衣著有的華貴，有的樸素，有的簡陋。
燈，它能給人帶來溫暖，帶來希望，帶來光明；然而，它卻只是給予，沒有索取。當(dāng)一個(gè)電燈安在燈座的時(shí)候，它便注定一生都要受盡熱的折磨，電流經(jīng)它的身體，使它不得不發(fā)出耀眼的光芒，為人民服務(wù)；像是街上的路燈，便是為人民付出的更多；它們雖然有高高的身體，可也不免于被一些可惡的人打破！
燈，它為了讓別人有光亮而舍身，有一些燈因超過負(fù)荷而燒斷了線，它的生命就這樣子結(jié)束了。人們用燈時(shí)，使他們感覺又熱又燙，可人類卻盡情的享受，不管它們的“生死”與否。在夜晚看東西只能用燈光照亮全世界，在封閉的場地只能用燈光照亮黑暗，可是，人類不節(jié)約的用燈，讓它報(bào)廢了。
燈是我們生活的必需品，我們每天都會(huì)用到它，它也不加思索的付出，讓我們享受光亮，它也毫無怨言，所以我們應(yīng)該珍惜那燈，讓它的生命無限延長�！娟P(guān)于燈的.作文600字（精選8篇）】文章關(guān)于燈的作文600字（精選8篇）出自
問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。
一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時(shí)常告訴我，：數(shù)年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會(huì)收獲知識(shí)，友誼與信任�！睆睦蠣敔敽喓唵螁蔚脑捳Z中，我感受到了一個(gè)平凡老人對(duì)人生的領(lǐng)悟與理解，更是切身體會(huì)到了他對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的陌生女孩的關(guān)懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛，善良，給予，分享…~老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風(fēng)，如甘醇醉人的清茶，于細(xì)微處，滲入心田，溫暖心房。
那件事，直到
元宵節(jié)的作文 篇3
今年的元宵節(jié)對(duì)于我來說是一個(gè)不同尋常的節(jié)日。
以往的元宵節(jié)是我最期待的，一早吃完香香甜甜的湯圓，我們?nèi)揖蜁?huì)去逛廟會(huì)、賞燈�？山衲晡覀儧]有放假，課后的主持人課也按時(shí)進(jìn)行，聽到這個(gè)消息之后我非常沮喪，連一嚴(yán)厲的爸爸也開始報(bào)怨：“連十五都要上課，老師們不想過節(jié)嗎？”
坐在一旁的媽媽終于開口說話了：“你們知道老師有多么辛苦嗎？早上七點(diǎn)就要到學(xué)校，下午由于放學(xué)時(shí)間延長，他們五點(diǎn)多才能離校。一小的老師大部分都是市里的，如呂老師，下班正值高峰期，真正到家可能要到晚八點(diǎn)左右。主持課的黃老師，家也在市時(shí)，你們想想她幾點(diǎn)到家，他們也都有老人和孩子，他們的元宵節(jié)怎么過呢？”
爸爸聽著聽著臉色由陰轉(zhuǎn)晴，我聽著聽著眼睛濕潤了，原來我們的老師這么辛苦。
我對(duì)爸爸媽媽說：“明天爸爸去陪爺爺奶奶過年，媽媽陪我上課�！�
爸爸聽了笑哈哈地說：“這個(gè)主意好�！�
我向往常一們高高興興地去上學(xué)，今天的課我聽得非常認(rèn)真，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，有辛苦陪伴我們的老師。晚上，媽媽急匆匆地帶我去上主持人課，節(jié)日好像與我無關(guān)，我認(rèn)真地學(xué)著繞口令：吃葡萄吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒……
下課了，我走在回家的路上，抬頭仰望，今天的月亮格外明亮，它高高地掛在夜空，為我們照亮前方，這多么像我們的老師，為了我們的`明天，犧牲了自己陪伴家人的時(shí)間。
今天的元宵節(jié)我過的不同尋常，在我的心里留下了永遠(yuǎn)的回憶。
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