科技的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　今天，我們來到了北京精雕教育基地。

　　一進(jìn)展覽廳，使我眼前一亮，展覽柜上擺了各種各樣玲瓏剔透的東西。有：九龍盤，足球，劍，茶壺形u盤，甚至還有手機(jī)模型。個個都小巧玲瓏，看的我眼花繚亂，之后老師又帶我們參觀了很多東西，但都比不上這里的坦克，其它藝術(shù)品如眾星拱月一般圍繞在坦克旁。它由767個精細(xì)零件組成，可以靠雙手組裝，也可以用機(jī)器組裝，成果很令人震驚。

　　下午，老師帶我們印刷，先把滾輪沾上墨汁刷在詩上，然后把紙印在詩上再取下來就好了！

　　之后我們在電腦上做印章，做它的.程序?qū)ξ襾碚f挺復(fù)雜的，要打字，換色，放大，縮小，印出來，我還是挺滿意的。

　　這次去精雕館我很開心，也體會到了中國科技產(chǎn)品的飛速發(fā)展。

　　科學(xué)在生活中無處不在，未來，我要好好學(xué)習(xí)，領(lǐng)略人世間的奧秘，探索新的知識。

科技的作文 篇2

　　怪圈現(xiàn)象：

　　媽媽：一醒來就揉著惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本書翻不了兩頁，又忍不住拿起手機(jī)，瞇著疲憊的雙眼，強(qiáng)忍睡意刷朋友圈，還關(guān)注她的那些微商朋友分享的所謂“好貨”。

　　爸爸：一回家就關(guān)注公眾號，美其名曰：博覽時事新聞、了解社會動態(tài)，還伴隨著經(jīng)典的刷屏動作。

　　姥姥：閑暇時光里的第一選擇就是戴上她的老花鏡擺弄手機(jī)，關(guān)注她的那些“群”、朋友圈，還有誰誰的`投票事宜。

　　姥爺：總是轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)養(yǎng)生，教育和勵志等等心靈雞湯的鏈接，要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　.......

　　不知從什么時候起，我周邊的家人、朋友都成了典型的“低頭一族”。毫無疑問，“微信”這個APP輻射范圍廣，簡直老少皆宜，貧富通吃。在我們的生活中，刷微信，已經(jīng)不可或缺，但凡有零散的時間，大家就習(xí)慣性地掏出手機(jī)，關(guān)注好友信息，刷新朋友圈狀態(tài)，滿足自己的八卦心理。在這些“手機(jī)控”看來，微信的群、朋友圈就像客廳，大家溝通生活、交流瑣事、傳播八卦，甚是有趣。

　　“微”時代滾滾而來，“微”，讓表達(dá)門檻變低，人人都可展示自我、分享生活，寥寥數(shù)十字或短短1分鐘，便可以大面積快捷地發(fā)布通知、傳遞信息、交流感情。事實上，微信的忠實粉絲已經(jīng)把自己的私生活都濃縮成一條條朋友圈了，逛街曬個自拍、發(fā)個心情，就連吃個飯也得曬個菜譜，菜品之類，好像吃個飯要是不拍張照片曬朋友圈就跟白吃了一樣......

　　“微信，微信”，微微一信，仔細(xì)想想，它看起來的確方便、快捷，但是權(quán)衡利弊，如果盲目關(guān)注和依賴，甚至沉溺其中，它就會在不經(jīng)意間占用我們幾乎所有的碎片時間，這些時間都不容易被察覺，卻白白溜走了。這種零碎時間的消耗，就像是細(xì)菌繁殖、病毒傳播，這樣一個經(jīng)年累月的過程，會影響我們的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺間瓦解我們的斗志和抱負(fù)，使人不求上進(jìn)、不思進(jìn)取，整天沉迷于手機(jī)而無所事事，而當(dāng)你意識到危險的時候，卻已經(jīng)無力抵抗！

　　全民“微時代”，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种普T惑，有所識別，有所選擇，手機(jī)只是工具，工具而已！

科技的作文 篇3

　　前一段時間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時候交上去��？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。

　　我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個小人吧�？墒�，做個小人，誰不會呀！做一個能站起來的`小人吧！但這就有點難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個又一個，終于，我的第一個能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了！可是，露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個小花上去，這樣看起來好看多了。

　　這個小人能站起來，是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興啊！

科技的作文 篇4

　　現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺或兩臺屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識,信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強(qiáng)力引警.

　　人們在日常生活中可以說與信息科技是密不可分的,看電視,聽音樂,打電話,上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內(nèi)容.

　　對于我們中學(xué)生來說,更家離不開信息技術(shù).比如說:老師布置的作業(yè),大多是課外的知識,在書本上是找不到的,這時,我會上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識,它成為了我的良師益友,對于我這個知識面淺薄的人來說網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識的`快捷,知識的豐富性,是我了解了更多知識.

　　如果,你覺得有點乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時,可以聽音樂上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會選擇一些考驗眼力和腦力的游戲,有些人會選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了.

　　計算機(jī)還可以匯集很多老師的經(jīng)驗怎樣提問,怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說這種方法在大學(xué)里還沒有成功,因為學(xué)生問的問題很廣,計算機(jī)答不上來.用計算機(jī)來替人上課,目前在國外雖還沒有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來了.

　　計算機(jī)用途很大,它的作用不僅能計算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個好幫手.

科技的作文 篇5

　　睡夢初醒，我背著書包，轉(zhuǎn)眼間來到教室。

　　現(xiàn)在是30世紀(jì)，如果想到教室，你只要輕輕一開口，你自然而然就會被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。

　　一走進(jìn)教室，沒有一個同學(xué)也沒有一個老師，開來我來得太早了些。一眼望去，只見二十張桌子上都擺著一臺電腦，和一些小裝備。裝備上貼著名字和座號，看現(xiàn)在沒有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。

　　首先，就是機(jī)械棒。這個機(jī)械棒主要是用來攻擊敵人，但是機(jī)械棒自我程序設(shè)定，當(dāng)然不會觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了，也不會出什么事，如果有小偷過來，你只要按一下黃色的按鈕，就會有一道電流，小偷自然而然的被送進(jìn)了監(jiān)獄。

　　接下來，是萬能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開它，你就會陷入語文書中一般，可是不同的是，你可以親身體驗并且理解出語文書、數(shù)學(xué)書、歷史書、英語書……的內(nèi)容，而且你在上面寫上什么，你就能進(jìn)入到哪仙境般的畫面中。

　　最后一個，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看啊！鉛筆寫出來的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的顏色變成藍(lán)色了！這是為什么？因為你只要按動這個按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的`類型，按動按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個小機(jī)器人，可以和你聊天呢！

　　轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們都來了，這些科技我們下次再聊！

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