一份禮物作文10篇(推薦)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一份禮物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文 篇1
在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經破舊不堪，但我感覺，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時，我所在的四一班被拆散了，同學們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時，那位我曾經的導師：王老師來拍拍我的肩膀，示意要我出來。
于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說：“孩子呀，我們要分開了，但你是我的得意門生，心中十分不舍呀。來，這個給你�！闭f著，老師把一個本子塞入我的手中，說：“這個本子你拿著，當做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁，那是我對你的'期望�！�
回到家后，我小心翼翼的拿出這個本子，翻開第一頁，王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫著：牢記，當自己不斷超越自己時，就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次，語文試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時我的心情想灌了鉛一樣沉重�；氐郊遥遗吭谧雷由习l(fā)楞，又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時，一股力量似乎注入了我的身體，通過努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它，就像一個充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個推進器，讓我在人生路上“飛”的更高。
一份禮物作文 篇2
在一個天氣晴好的日子里，我唱著歌，開心地跑回家。剛進家門，就發(fā)現(xiàn)有一個正方形的盒子放在我的房間里，咦，這個盒子里面裝的是什么呀？難不成是爸爸媽媽給我的驚喜？
打開一看，哈哈，原來是我最愛玩的小豬佩奇呀！有佩奇有喬治，有它們的同學老師，還有一個迷你黑板，我禁不住開心地抱著小豬笑了起來。
可這到底是誰送我的禮物呢？我疑神疑鬼地踮著腳尖，偷偷去爸爸房間里看了看，心中立馬敞亮：肯定不是爸爸！爸爸還在呼呼大睡，媽媽肯定也出去買菜了。那這是怎么回事呢？我忍不住東張西望，臉上寫滿了一個個問號。
這時，爸爸突然醒了過來，對著我哈哈大笑：“真笨，今天是你的生日啊，小豬佩奇是我和你媽媽一起去給你買的`！”媽媽也不知從哪里冒了出來，端著蛋糕大聲地唱起來生日歌，我開心極了。
然而開心的時間并不長，悲劇第二天就發(fā)生了，我考試考砸了。
我忐忑不安地回了家，一路上，心里都在想：今天又沒考好，又沒考好。回了家，爸爸媽媽都不在，于是我先寫了會兒作業(yè)。不知是不是這天作業(yè)太少，很快我就做完了。做完作業(yè)的我很無助，不知道能干什么，不知不覺中拿起了小豬佩奇，看著心愛的佩奇，此時卻一點也高興不起來。我對佩奇說：“今天我考砸了，我不敢告訴別人，要是爸爸媽媽知道了肯定會生氣的……”說著說著我更是難過地越哭越大聲，眼淚一滴一滴地滴在小豬佩奇的身上。
不知什么時候，爸爸媽媽回來了，他們靜靜地站在我的身后。媽媽輕輕地拍著我的肩膀說：“沒事，我們知道今天考試了，這次沒考好，還有下一次嘛！放心吧，媽媽不會批評你的，你已經長大了，而且爸爸媽媽相信你是一個上進的孩子，你自己會好好努力的�！甭犃藡寢屨f的這些話，我緊張的心慢慢地舒緩了，抱著小豬佩奇，那軟軟的身體，讓我慢慢停止了哭泣。看著小豬佩奇，我也跟爸爸媽媽一起輕輕地笑了出來。
生活中總有些事是不起眼的，但能給人帶來感動，生活中總有些人就在你身邊，他們的事就像時鐘，滴答滴答地敲擊在生活的鍵盤上，你卻不曾留意。
啊，我愛我親愛的爸爸媽媽，我愛我可愛的小豬佩奇！
一份禮物作文 篇3
這幾周，我們在學校學習《弟子規(guī)》，時常讓我想起一句古詩“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽為我一味的付出，我要回報媽媽。再有幾天，就是媽媽的生日了，我冥思苦想：“該送給媽媽一份什么禮物呢？”突然，我靈機一動，想起媽媽天天為我跑前跑后，她的腳一定很酸很累，我要為媽媽洗一次腳，緩解她一天的疲勞。
周六晚上。媽媽出去辦事，一會兒回家，我趁此機會先為媽媽放好洗腳水。我左手握住開關把手，右手拿著淋浴噴頭，開始往洗腳盆里放水。一會兒把把手掰到左邊，放出熱水。一會兒把把手掰到右邊，放出涼水。兌完水，我用手指測量水溫，“哎呀媽呀，燙死我啦！”一甩手，把淋浴噴頭扔到了墻角，我趕緊坐到凳子上面，吹了吹我的手，幸好沒有燙傷，萬幸��！我又趕忙往洗腳盆里加了一些涼水，“嗯，剛剛好�！睖y量完水溫，我把洗腳盆端到臥室。
“叮咚，叮咚”門鈴響了起來，我匆匆忙忙地跑到門前，打開了家門。媽媽一進家門，我忙把她的眼睛捂住，媽媽奇怪地問：“什么事這么神秘？”“一會兒你就知道啦！”我拉著媽媽的手把她帶到臥室，松開手，對一臉茫然的媽媽說：“祝你生日快樂！”媽媽睜開眼，恍然大悟，嘴上帶著微笑：“謝謝你，兒子。”我也高興地笑了，“媽媽，你坐下，我來為您洗腳�！币贿呎f著，一邊蹲下，為媽媽脫下襪子，挽起褲腿，抬著媽媽的腳放進洗腳盆，讓媽媽先泡一會，過了一會兒，媽媽的腳泡得發(fā)紅了，我挽起袖子，用左手把媽媽的右腳抬起來，右手反復揉搓腳心，拉腳趾，捏腳背……媽媽高興得呵呵直笑：“真舒服��！”我抬起頭，自豪地問：“我的'捏腳神功厲害吧！”“兒子，你的神功真是獨一無二��！真是一個孝順媽媽的好孩子！”我聽了媽媽的表揚，心里美滋滋的，覺得自己做了一件很了不起的事情。
幫媽媽洗完腳后，我已大汗淋漓，體會到了媽媽每天為我忙碌的辛苦。我送給媽媽的這份特殊禮物，雖然不是太貴重，但是，這里面包含著我對媽媽濃濃的愛！
一份禮物作文 篇4
特殊的禮物有許多種，或許是生日時外婆送給你的一輛自行車，或許是媽媽送給你的一件長裙……但是在我心中最特殊的那份禮物，卻是好閨蜜小桃子（昵稱）送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢，但是對我來說，卻很重要。因為這里裝著我和她之間深厚的友誼。
胸針很漂亮，里面的鉆石也是我最喜歡的紫色，胸針的'形狀像是六片葉子拼成的。每一片葉子上面都點綴著紫色的鉆石，后面是一個夾子，是為了方便夾在衣服上的。接不來，我就給大家講一講關于這個胸針的故事吧！
我上了四年級，媽媽給我報了補習班，因為她聽別人說四年級是小學非常重要的時期，要管好孩子的習慣、成績。這不，媽媽就給我報了一個補習班。第一次去的時候是媽媽送我去的。因為我不識路，也不認識老師。到了那里，老師給我安排了座位，就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會兒，我覺得累了，就抬頭朝四周看了看，突然發(fā)現(xiàn)坐在我對面的女孩好像跟我是一個班的。
第二天，我?guī)е苫笞哌M了教室，等人來齊后，我發(fā)現(xiàn)她果然跟我是一個班的。下課后，我向她打了招呼：“你好，我叫安思源。我們能做朋友嗎？”她向我笑了笑說：“你好，我叫陶夢娟，可以呀！我終于有朋友了�！焙髞恚矣謫査遣皇呛臀以谝粋�補習班。她點了點頭。后來，我們約定好了，每天一塊去補習。漸漸地，我們就成了超級閨蜜。我倆每節(jié)下課都在一起玩。如今現(xiàn)在六年級已畢業(yè)了，陶陶因為本地沒房只能去民辦鹿峰中學。我十分不舍，臨走時，她送我一個胸針，我也送了她一個項鏈。我也有一個，兩個拼起來就是：best——friend！她收到我的禮物十分高興！
如今已經開學很久了，陶陶，你在鹿峰還好吧？我會想你的！
禮物不是貴與不貴，重要的是里面包含著送禮物人對你的友誼或是父母對你的愛。這才是真正特殊、有意義的禮物。
一份禮物作文 篇5
特殊的禮物有很多，比如是你的生日時，爸爸媽媽送給你的生日禮物；比如是朋友送你的友情禮物；比如說是親戚朋友送的紀念禮物………總而言之，收到的禮物簡直是太多太多。但是，只有一分禮物對我來說才算是特殊。那就是同桌送給我的幾支鉛筆。
鉛筆外形十分簡單，跟其它鉛筆沒有什么兩樣，給我三只鉛筆，兩只木頭鉛筆，一只長城鉛筆，但卻包含了同桌的關心。
那是一個天氣晴朗的早晨，我拿著一只比較短的鉛筆在寫字，我的同桌看見了說：“你沒有長一點的鉛筆嗎？”他問道。我說：“沒帶�！蔽译m然用很冷淡地語氣對他說，但他卻依然七嘴八舌地說個不停，“如果你沒有帶，我就送你幾支吧，當作送給你的友情禮物。”于是，他從鉛筆盒里掏出三只鉛筆遞給了我，說：“我送給你，你拿去用吧�！薄耙�你嗎？”我問道。“不用。”他回答說。于是，剛才不停說話的他，突然安靜了下來，像在無意間，說著說著突然停了下來。
他送給我的`禮物，雖然不是很貴重，但說明了他對我的關心，所謂的“禮輕情意重”，就是像他這樣的禮物，這才是真正特殊并且有意義的禮物。
一份禮物作文 篇6
明天是媽媽的生日，我想準備一份禮物，一份驚喜送給我的媽媽。
早上我來到商場，準備為媽媽買禮物。進去之后，我左看看右逛逛，心想：買什么好呢？媽媽喜歡什么呢？我想來想去，但怎么都找不到一個中意的。唉，還是明天去問問班上的同學吧。
次日，來到學校，第一個就找到我的同桌，藍。因為媽媽是女生，所以這個問題還是問女生比較好，而離我最近的就是藍了。她聽說今天是我媽媽的生日時，便說起了她媽媽過生日時送的禮物。原來她送給她媽媽的是一件自己織的圍巾，送的'時候還說了聲：“i love you！”我一聽，更是一個頭兩個大，因為她送時還會說“i love you”，好肉麻，而且我不會織圍巾啊……
放學后，我陪媽媽去菜市場買菜。路上，我看見媽媽的手變得又厚又大，我仔細一看，原來是凍瘡。此時，我想到給媽媽一份什么樣的禮物了——護手霜。
我給媽媽編了個理由，說是去超市買筆，但其實是去買護手霜�？少I回來之后，卻總覺得少了點什么，所以我另加了一條說明書：
手裂開時涂一涂，馬上會愈合。
傷心時涂一涂，馬上變高興。
生氣時涂一涂，立刻變開心。
煩惱時涂一涂，立刻幫你斬殺煩惱。
當我把禮物送給媽媽時，她感動得熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里，我不由得想到我過生日時，媽媽送我禮物時，我總是小嘴一撅，嫌這個不好那個不好的，而現(xiàn)在我隨便送了件禮物，媽媽卻感動的不得了。
想到這里，我的心不由得涌出一陣陣酸痛。
一份禮物作文 篇7
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉了人們的生活。
記得那次生日，我呼朋喚友，把我要好的同學都請到了家里。我心里想著：媽媽可答應我了，給我生日禮物的'，不知道會是什么呢？是玩具飛機？玩具汽車？無人機？一大堆的零食？滑板平衡車……“金志誠，想什么呢？口水都流出來了�！薄皼]事沒事�！蔽疫B忙掩飾道。
來到家里，媽媽還在廚房滋滋啦啦地炒著菜。沒過多久，美味佳肴便擺上了桌，整整一大桌子：紅燒肉、剁椒魚頭、辣子雞、油炸薯片、花生米、雞翅、青菜湯……色香味俱全。我和小伙伴們狼吞虎咽地吃著，直到肚子撐得圓鼓鼓的。
到了送禮物的環(huán)節(jié)了。好啊，一群鐵公雞都給了我什么東西？牙刷、水杯、牙膏、花露水、圍巾……還有人送鞋子，我的老天爺啊，真是大千世界無奇不有�。∵�是我媽比較靠譜，給了我一個用絲帶包著的禮品盒子。我喜滋滋地打開一看：哇，一個手機的盒子！我的手開始發(fā)抖，腿也開始打顫，太激動了！我小心翼翼地打開最后一個蓋子，看到禮物的那一刻，我驚呆了，幾乎不敢相信自己的眼睛：是一個老媽用壞了的手機，開機都開不了。我的心一下子跌入谷底，委屈像一股洪流涌上心頭，堵在喉嚨里，讓人無法呼吸。這讓我在同學面前多跌份，同學會怎么看我？眼淚止不住外涌，心里有一肚子抱怨的話。媽媽看出了我的心思，把我?guī)У搅朔块g里，語重心長說：“兒子，媽媽送你舊手機是想叫你懂得節(jié)儉。這個手機修一修還是能用的，你又不需要太多的功能，只要能打電話就行了。我們明天就去修。生日里不要哭鼻子，要開開心心的�！甭犃诉@番話，我心里好受多了�？蓱z天下父母心啊，為了教育好自己的兒女，什么招都用上了。我會牢牢記住這份特別的禮物的。
一份禮物作文 篇8
有一天媽媽帶我去逛街。路途中看到一張?zhí)貏e的海報，深深吸引著我的目光，海報的內容是關于幫助癌癥病人的廣告，上面寫著：“只要捐出三十公分的.頭發(fā)，就可以幫癌癥病患重拾信心�！�
為什么那些癌癥病患需要頭發(fā)呢?因為他們?yōu)榱丝拱�，所以接受了化療，化療不但會使她們身體虛弱，還會使他們掉發(fā)外型上的巨大變化，讓他失去自信，無法去面對其他人，身體與心靈都遭受折磨，而假發(fā)可以讓他們重建信心，有勇氣繼續(xù)對抗病魔度過生命的低潮。
后來媽媽帶我去洗頭時，突然想起這件事，當時心里一直掙扎到底要不要捐呢?因為我怕如果我把頭發(fā)剪了會不會很奇怪或很丑，何況我從來沒嘗試過剪短發(fā)，但是 一想到那些癌癥病人還在跟病魔戰(zhàn)斗中，如果我沒有給他們勇氣，他們是否還能堅強的對抗病魔，所以到了最后還是捐了。沒想到剪完后，一點都不覺得傷心或難過，反而覺得很開心，因為可以幫助需要幫助的人，并且讓我明白，助人為快樂之本的道理。
雖然我們只是小孩子，但我們還是可以盡我們最大的力量、能力去幫助任何需要幫助的人，其實做善事并不難，只是看你有沒有心而已，人人都可以做到日行一善，把愛心傳給大家。這束頭發(fā)代表是我贈送給癌癥病人的勇氣與鼓勵，這就是我覺得最特別的禮物。
一份禮物作文 篇9
說到禮物，讓我想到那一次英語演講比賽……
懷著忐忑不安和放手一搏的心情，英語演講比賽的日子終于到來。賽場上，參賽者用無情的眼神看著我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對手個個不懷好意，好像要把對手逼得喘不過氣，甚至逼上絕路！
時光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過去了，得獎的`名單出爐了。我回到家拿出單子，抱著期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無影無蹤。我的體內處處充滿著沮喪，并拖著沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪里做得不夠好？哪里需要改進？
當我再度踏進英語教室，老師的“讀心術”看透了我失望、無助、沮喪的內心，于是拿出一個小禮物送給我，并告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的失敗， 不是永遠的，它給了我們一個進步、改善的空間，要我們去達成�！闭媸且谎泽@醒夢中人，我的眼淚也不聽使喚的奪眶而出。此后，當我看到床頭柜上的那份禮物， 總會想起老師對我說過的那句話。對我來說，它是個非常振奮人心的禮物和警語，在我遇到困難時，我都會用這句話來鼓勵自己，讓我從失敗中重新站起來。
之后，我又參加了英語演講比賽，這次，靠著老師的一句話和自己的信心、努力，換我把對方打得落花流水，如斗敗的公雞。在接獲頒獎的同時，我也了解到這份禮物存在的價值與目的！
一份禮物作文 篇10
今天是六一，周老師說：“同學們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�
同學們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學們都來圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學的禮物沒找到？”
陳詩雨說：“我！”
周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到。”
大家異口同聲地說：“窗臺！”
我和同學們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的`反面。周老師的鬼點子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！
這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！
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