咱們班作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的咱們班作文，希望能夠幫助到大家。
咱們班作文1
咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛耍小聰明；有的扭扭捏捏……卻個個都活潑開朗，愛�？�！
一年一度的運動會即將開始了，咱們班的男生個個躍躍欲試。在田徑賽場上當然少不了咱們班的運動健將――周亮。他跑步的速度，那飛奔的氣勢，無不讓大家令眼相看。高高的個字，黑黝黝的陽光皮膚，全身都是肌肉細胞。誰說：“四肢發(fā)達，頭腦就簡單啦？”周亮的成績在我們班雖然比上不足，但比下還有余呢！瞧，操場上那匹飛奔的“駿馬”，不正是他嗎？
咱們班的男生中還有一個人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場上爛打爛沖。更不會像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過我們可不能光看他的缺點！要知道，他的朗讀可是全班最棒的！每次朗讀時，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著，把春天的生機，把把冬天的`寒冷，都呈現(xiàn)我們的眼前。那優(yōu)美的聲音多么動人，那精彩的神情多么逼真，真是聲情并茂令我們這些有著“甜美”嗓音的女同學也不得不甘拜下風�。�
有些男生常常喜歡耍我們女生，不過我們女生有自己的三樣法寶，有了這三樣法寶，他們也就敢怒不敢言啦！那就是――一哭、二鬧、三報告！哈哈！厲害吧！到最后，倒霉的還是他們自己。有了這些活潑可愛的男生們，我們班才會異�；钴S熱鬧，他們的故事真是說不盡，道不完！三班的男生，很活躍哦！
咱們班作文2
同學們，看了這個題目，你是不是急于想了解了解我們班的男生了呢？別急別急，讓我來給你們介紹介紹吧！
看，我們班的男生不是嬉笑著走來了嗎？瞧，他們又胖又瘦，又高又矮，參差不齊。哈哈哈！但是這沒什么，認識不可貌相的嘛！
那個剪著“蔥”頭，個子矮小的男同學叫應偉武，可別小瞧他喲！他的各科成績都很優(yōu)秀，尤其是數學，那一個個令人頭疼的數學題，一到他的手里，簡直就是小菜一碟。班長真是不愧為班長；那個不高不矮的男同學叫曹揚揚，他是我們班男同學中最愛音樂的一個，瞧，他兩手插在褲兜里，走起路來不緊不慢，有一副音樂家特有的氣質；那個頭發(fā)微卷的男生叫梅勇，他可是科學發(fā)燒友！只要是科學知識，他就鉆研得比干什么事情都要認真。這孩子燒得可真不輕呀！（嘻嘻）
嗨！你看，從門外又走來了一個男生，高挑的個子，黑黝黝的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，走路來來大搖大擺，一副趾高氣揚的樣子。他呀！就是我們班的“跳遠健將”――陳軍。我們班還有樂于助人的李青南，“癡情于吃”的`鄭鑫，思維開闊的邱云雷，還有……我們班男生的性格特點真是多的數也數不清。
啊，男孩子真奇怪，有應偉武這樣的完美主義者，有曹揚揚這樣酷愛音樂的男生，也有梅勇這樣的科學發(fā)燒友，還有樂于助人的李青南……他們當中，誰會是這個時代的男孩代表呢？也許，本來就沒什么代表，每個人都是世界上獨一無二的，他們都有自己的個性特點。就像是花園里的月季，各有各的嬌艷之處。
哎，咱們班的男生！真不愧是新時代的男生��！
咱們班作文3
咱們班是以老師口中的“史上最差班”而著稱，我作為當中的一員，面子上當然有點說不過去了。
今年剛升到六年級，剛上第一天課，數學老師便贈言一句：“一朵朵奇葩在我們般盛開！”其實，我也這么覺得。在課外的英語補習班上，就盛開了咱們這些奇葩。
奇葩?搞笑
在這個班中，笑聲是絕對停不下來的，那就必須要有個搞笑的人呀！沒錯，請看眼前這位：“蘑菇頭、圓圓的臉、胖胖的身子�！币豢此腿滩蛔〉叵氪笮ζ饋�。他的嘴也是特別地能說，和老師對上嘴，那才叫個絕！有一次，老師教給了我們一個特難的.單詞“nationlity 國家。”大家一時都讀不好。無巧不成書，怎么巧也沒那巧克力巧！老師突然點名讓人讀這個單詞，他急了，不會呀！只聽他結結巴巴吐出來幾個字：“南設南里踢，呃......對不對啊，老師？”這一說不要緊，全班已成為笑聲的海洋。還有一次，老師向我們介紹他的家鄉(xiāng)習俗。他說他們那里主要是以面食為主。一共有種情況下吃面，第一種是因為懶；第二種就是在過節(jié)的時候才會吃面。這時，他有吐出一句話：“嗯......你應該是屬于第一種！”全班現(xiàn)在水管得住？
奇葩?碎碎念
這個班上的另一個勢力除了搞笑之外便是碎碎念。她呢，不高，戴一副近視眼鏡。
有一次，老師向我們普及了一些課外的知識。老師說北極熊是生活在北極的稀有動物。好了，她的表演即將開始：為什么它只在北極有，我們這兒沒呢？因為那里冷，適合它們住，我們這兒熱！那為什么北極冷呢？因為冷所以冷！那為什么因為冷所以冷呢？老師：“......”
奇葩?六年的至尊VIP
我們班有個人，深受“厚待”，他便是坐擁了六年的VIP。他愛干啥就干啥，也不想管他了。
六年的同學；六年的真情；六年的懷念。希望這份真情永遠留下來！
咱們班作文4
咱們班的四寶
古人們流傳著文房四寶，咱們班也有四寶，他們可不是什么筆。墨。紙。硯哦！
第一寶：哭寶敏敏。
敏敏是個嬌氣的女孩子，遇到不順心的事，就“嗷嗷”大哭。眼睛像水龍頭一樣，關也關不住。
這不，調皮大王拿來一個神秘物品，鬼鬼祟祟的來到敏敏的桌前`````。上課了，老師叫同學們寫字，敏敏打開文具盒，“啊，有大青蟲，�。�！”這聲音可真夠刺耳的。我們來到敏敏的文具盒旁，只見一只又胖又肥的毛毛蟲趴在敏敏的文具盒里，碰一碰，“假得！”大家都情不自禁的叫了起來。書桌搖搖晃晃的，弄得毛毛蟲也動來動去，仿佛在蠕動它那胖胖的身體。不出我所料，敏敏的水龍頭又打開了。調皮大王嚇得又是鞠躬又是悔悟，好話說了一大籮，就差沒給敏敏跪地磕頭了。
第二寶：笑寶羲羲。
羲羲和敏敏不一樣，是個開心果。班里誰有事都要派她來解圍，如果遇到傷心事，笑寶一到，準把人搞的破涕為笑，哭寶的水龍頭開拉，只有她才關得了。怎么樣，不一般吧。
第三寶；學寶粒粒。
粒�？墒前嗌下劽膶W寶。上課她在讀書，下課她在讀書，找學寶玩的機會都沒有，學寶這個外號可真不愧是她的啊！
第四寶：玩寶鐘鐘。
給鐘鐘一個淘氣包的外號可真不賴呀。
上學遲到的是他；放學第一個走的也是他；下課跑在最前面的'是他；上課最后一個進教室的也是他。
這不，鐘鐘第x次考砸了，老師開始思想教育。
“檢查了嗎？”
“檢查了�！�
“怎么檢查的？”
“用心檢查的。”
“你的筆呢？”
“在文具盒里�！�
全班哈哈大笑。
我們班的哭寶。笑寶。學寶。玩寶怎么樣？
咱們班作文5
最近看到同學們語文課上在寫班里的牛人，我不禁想起了幾位同學，他們確實是牛人，我自嘆不如。
韓愈《師說》有云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。
我雖是他們的老師，但在很多方面，他們超過我很多。而且由于成績問題，現(xiàn)在很多人以為二班沒有人才，那就大錯特錯了。
我們班人才濟濟，鬼靈精怪，只是他們還沒有太把學習當一回事，漸漸他們會明白學習的重要性的，到時候就會不鳴則已，一鳴驚人了。
說到牛人，首先想起來的一定就是有運動天賦的他了！
年級里的跑步比賽，只要有他參加，那別人就只能爭第二了。上次運動會的50米跑，他的成績是6秒8，相當于大學四年級男生的優(yōu)秀成績，而他才是初一的學生��！而且他今年第一次參加朝陽區(qū)運動會，和初二初三的同場競技，就取得了朝陽區(qū)第十名的好成績，真的'是相當厲害了！
在準備區(qū)級比賽時，體育老師讓他在課間操時間單獨訓練，每天繞著操場跑十圈。他撩開兩條大長腿，身姿矯健，沖刺時仍然能夠輕松加速，毫不吃力，你會覺得看他跑步就是一種享受！
不只是跑步，跳馬、跳繩、籃球、立定跳遠、投實心球、引體向上、俯臥撐……學校里有的體育項目，樣樣都是他的拿手好戲。用體育老師的話說，這就是有天賦�。∩踔料虢ㄗh他走體育特長生的道路了。
但這位牛人平日卻十分低調，平日早操課間操時間的鍛煉并不十分積極，有時還要老師提醒。如果能讓老師再省點心就更好了。唉，老天就是不公平啊，老師其實羨慕死這種天生體育好的人了。
咱們班作文6
我的班級是一個大花壇，里面盛開著五十四朵鮮花，園丁辛勤地培育著我們。
周家樂，他是我們班的數學天才。有一次，數學老師出了一道十分難解的思考題，而且一點提示都沒有。全班都在望著天花板發(fā)呆，只有他在飛快地書寫著，三倆下就做完了。他高高地舉起手來，我們都驚訝地看著他，他則是笑得咧開了嘴。數學老師見只有他一人做出來了，就讓他起來回答。他從容鎮(zhèn)定地站了起來，一本正經地講起題目來。這道題目聽他這么一講，我大概明白了如何去做。他可真厲害！
仲宇鵬，班級里的跑步健將。而我和他在體育這方面不相上下，為什么說他和我不相上下呢？因為他的短跑不如我，我的長跑不如他。有一次體育課上，體育老師測我們50米短跑，結果我跑歪了，只跑了1秒7，但那次他也跑歪了，慶幸的是他比我慢0.1秒。長跑雖然沒測，但我還是清楚自己有幾斤幾兩。由于他以前是足球隊的，長跑對他來說不算什么，但我就不一樣了，我的`體力沒有他好，這就是我和他不相上下的原因。
周嘉樂，你可不要吃驚，我并沒有寫重復，我們班有兩個人叫周家（嘉）樂。這個周嘉樂，他最擅長的是英語。英語老師十分器重他。不是因為別的，就是因為他上課認真聽講，英語成績優(yōu)異。他英語成績正常都在95分以上，最低的時候也是88分。我認為這是他的失誤，俗話說“事不過三”嘛，何況他才第一次呢。一般英語老師有些什么事情都會找他做，我們都在私底下說英語老師有點偏心，因為只要中午是英語老師值班的話都會讓周家樂幫忙看著。
我發(fā)現(xiàn)咱們班真的是無奇不有，要什么樣的人就有什么樣的人。
咱們班作文7
我們的班級是一個大熔爐，每天都紅紅火火。瞧，紅通通的臉龐，鮮艷的紅領巾，那么朝氣蓬勃！
清晨，當太陽灑下萬道金光，小鳥亮起婉轉的歌喉，我們五（６）班也敞開大門，像敞開它寬闊的胸懷，歡迎每一位同學走進教室。朗朗瑯瑯的讀書聲飄出窗外，這是我們五（６）班的.同學在大聲朗誦。在這樣美好的班級集體中，我們快樂地學習、茁壯地成長。
說我們班是一個團結的集體，可是一點都沒錯。因為學校馬上要開展優(yōu)秀班級評選活動了，比比哪個班級的布置最好，老師便建議我們成立一個圖書角，沒想到第二天同學們就捐了22本書！這些書井然有序地排列在一起，好像一排排士兵在等待我們的檢閱。實際上這些不僅僅是一本本書，也是同學門一顆顆火熱的愛心��！我們還要在墻上作一些布置，可是算下來得花費很多錢，怎么辦呢？正當我們一籌莫展之際，陳溪濤同學拿出了100元，為大家“湊份子”，這讓我們十分感動。雖然他平時有些調皮搗蛋，但在關鍵時刻我們可以看出他是一個把班級榮譽放在首位、心地淳樸善良的同學。相信如果每個人都像陳溪濤一樣，我們班一定能成功！
我們班團結的精神還體現(xiàn)在這次即將開展的運動會上。 【過度親切自然】自從老師宣布了這一消息后，我們班就沸騰了。體育課上，大家都爭先恐后地報名，被選上的同學更是不肯停歇，一到下課就來到操場拼命練習。就拿我們班葛錢來說吧，他報的是跳繩，只要一有空，他顧不上休息，拿著繩子就去外面練習，如此寒冷的天氣里，他竟然練得汗流浹背。雖然葛錢的成績不算優(yōu)秀，但他有一顆為班級服務的金子般的心 。
我們班是一個苗圃，每天都生機盎然�？�，老師燦爛的微笑，同學智慧的目光，那么溫馨甜蜜！
啊，快樂的你我他，幸福的大家庭，這，就是我們五（6）班！
咱們班作文8
“全體解散！練習跳繩！”體育老師對我們下了命令。哼哼！這正是我們男女之間的一次決斗！誰贏了，誰就是班里面的主宰！這大好機會誰會放過呀！
男生先派出了“領軍人物”南瓜、林哥和老朱，我們女生則派出了“三大母老虎”我、Apple和陳皮。“各就各位！預備！go！”隨著鬼鬼的一聲令下，這場決斗就開始了！
開始，雙方都是精力充沛。可不一會兒，老朱就受不了啦！便敗下陣來，這男生只剩下兩個人了！后來，Apple和南瓜都以失敗告終。場上只剩下我、陳皮和林哥，這林哥一瞧，呀，這只剩下他自個兒啦！便害怕了，最后只能自認倒霉，我們女生一開場就來了個開門紅，都高興得對男生指手畫腳！男生是火冒三丈，頭場就輸了。
休息了一會兒，第二場就開始了！這次，我們男女雙方是派出了所有人看看誰能堅持到最后！“一，二，三......”我們邊跳邊喊著口號。
眼看著時間一分一秒地過去，人也越來越少，最后只剩下陳皮和飛毛腿，最后，還是陳皮笑到了最后，又為“女生軍團”贏得了第二場的.勝利！我們女生現(xiàn)在是徹底瘋狂了！
最后，就是個人的比賽了！他們男生是派出了主力飛毛腿，而我們女生是派出了我這名敢拼的女將。比賽開始了，我和飛毛腿都拼出了全身力氣，可后來，因為我肚子疼，讓男生占了便宜，贏了這一場比賽，我疼得流眼淚，但是，為了女生軍團，我決定再次出賽，開始，我倆是龍爭虎斗，可后來，飛毛腿失誤了，我贏得了最后一場比賽的勝利！
“我們贏了！”女生歡呼道。男生只能唉聲嘆氣，以后，我們女生就是班里面的主宰了！
看來，我們班的女生還是比男生強啊！
……
咱們班作文9
我們的班級，七十五班，看似普普通通，但班里有著各種性格鮮明的人。所以，每天都會發(fā)生許多鬧劇。
首先要說的是“老典”。他在上課時總能睡著，在不經意間就可以看到他無力地趴在桌子上，右手別在脖子上，下巴放在手臂上，合著兩眼的樣子。以至于當他睡著時，每位老師抽他回答問題，他都不為所動；叫他幾聲，也不會醒來；碰他幾下，也仍是合著眼。只有坐他旁邊的人使勁搖他，全班以驚人的音量一起喊他，才會慢悠悠地、不情愿地睜開朦朧的雙眼，等到他站起時，更是一臉茫然地看著大家，自然不會回答問題。所以，后來同學們一見他睡著，仿佛司空見慣似的。只是打趣說他去“夢周公”了。類似的還有小李，印象最深的是有一次上語文課，正上到《阿長與山海經》中講長毛的'故事一段，他已美滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。當老師看到他睡著，把他叫醒后，便說他是被長毛擄走了。這讓我們哄堂大笑，以后，我們每次看見他睡覺，就說：“李XX又被長毛帶走了。”
接下來要說說小應。身為數學課代表的他，本應是一個精明謹慎的人，但他仿佛天生就不具備這種氣質。一雙大眼睛，高聳的鼻子，還有他那獨特的、無時無刻都在咬手的動作，無不透露著他的傻氣。下課時，時常是一邊咬著小拇指，一邊做作業(yè)。一次，老師布置英語作業(yè)做第四課時，反復強調了幾遍，但他仿佛是故意和老師對著干似的，做了第三課時，當老師為此而大聲質問他時，他瞪大眼睛，看著老師，就像一只迷途的羔羊一般無辜。不管老師問了他什么問題，他都像是失憶了似的回答不上來。此后，老師一布置作業(yè)，總要附加一句：“應XX，別做錯了！”全班立即哄堂大笑。在大家的哄笑聲中，他只能咬著自己的手指，專心地做著自己的事，仿佛什么都沒有聽到一樣。
正是這些性格鮮明的人，使我們班每天都充滿了歡笑。
咱們班作文10
看到這個標題，咱班的同學肯定認為我們班的“程咬金”是程茂，如果這么想的話就大錯特錯了。其實我們班的“程咬金”是“鬧事魔王”―陳帥。
唐朝大將程咬金打遍天下無敵手卻只會三招半，程咬金的三招半是用于保家衛(wèi)國建功立業(yè)的'�？晌覀儼嗟摹俺桃Ы稹钡娜邪刖筒皇沁@么回事了。下面就為大家介紹我們班“程咬金”的三招半。
第一招：獅吼功（比老師的厲害一百倍）班主任周老師除外
他的獅吼功絕對無敵，往往他一個人的聲音可以蓋過全班的聲音。有一次音樂課陳帥未經老師允許就報起豎笛大吹了起來。嗓門大，豎笛聲音更大，鋪天蓋地，高昂嘹亮，全班個個捂住耳朵，誰要敢松開還要不要命了。不過音樂老師絕對比其他老師厲害一百倍，陳帥的豎笛馬上變成了老師的戰(zhàn)利品。
第二招：拳打腳踢功
陳帥的拳打腳踢功在全班數一數二，平日里全班上下不敢隨便招惹他。一旦到了體育課他必須得找個人當作“沙袋”。有時即便是別人不去招惹他他也要拿人出氣。用周老師的話說他是“打不死的陳妖精”；用鄰班老師的話說他是“辦公室值班員”；用我們人民的話說他是“人民公敵加鬧事魔王”。
第三招：不怒自威功
陳帥的眼神絕對兇狠，只要他一瞪眼，對面的人就不敢動彈了，如果開門眼神課的話，他一定會得一百分，令同學們刮目相看。
第三招半：綜合功
如果前三招在同一個地點、同一個時間、同一個人身上使用絕對是打遍全班無敵手，幸虧他只會一半，要是讓他學成了的話絕對會將紀錄改為打遍全校無敵手！�。。。。ㄊ÷詿o數個�。�
當然陳帥也不是一無是處，他也愛幫同學們端盤（就是把中午吃飯的菜盤端到教室）。
如果想認識我們班的陳帥就請撥打電話123456789。如果不應答，本人概不負責。
咱們班作文11
一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了。今天是開學的第一天，我背著書包高高興興地跨進了學校的大門，學校里還和以前一樣。兩只籃球架，真像兩只長頸鹿，把腰挺得直直的，站在那里，迎接我們。操場四周也沒變，遍布著綠茵茵的小草，顯得生機勃勃。
當我走進教室時發(fā)現(xiàn)一位陌生的老師出現(xiàn)在我的眼前。聽張老師介紹，這是我們班的新英語老師。只見她大大方方地走上講臺，在黑板上寫下“郭”這個字，說：“大家好！從今天開始我就是大家的英語老師了，大家可以叫我miss郭�！�
我仔細端詳著這位新老師：她個子高高的'，臉胖胖的，頭發(fā)燙成了波浪形，就像海浪拍打岸邊。郭老師的眼睛又大又圓，烏黑烏黑的。好像沒什么特別的，可是你仔細看，她的眼睛還會說話呢！要是有同學上課走神了，老師便用眼睛看一下他，像是在說：“注意聽講，不要分神�！蹦峭瑢W馬上就認真聽講了。
最令我欣賞的還是她的教學方法和幽默風趣。
我們以前李老師先是教b部分單詞，再教課文和其他部分，最后教詞匯表。可課文中有許多陌生的單詞我們不認識，大大降低了進度。郭老師卻是先教詞匯表，課文中那些不會的單詞便迎刃而解了。
郭老師批評人都很幽默風趣。有一次陳陽沒帶書。郭老師并沒有當面批評他，而是對同學們說：“學生不帶書，就像士兵帶槍沒帶子彈； 像做手術的醫(yī)生沒帶刀。陳陽羞慚地底下了頭。
這就是我們班的新老師—郭老師。我相信我們班在郭老師的帶領下學習成績一定會突飛猛進的。
咱們班作文12
期待已久的運動會今天正式開幕。其他班級學生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂xxx等幾位同學的.比賽，讓我激動萬分。
初一男子400米參賽人員，請到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語，呂xxx也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點雨，4跑道非�；�，一不小心就會摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時候就摔了一跤，但他沒有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的，在他不懈的努力下，他以優(yōu)異成績獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會兒，初一男子800米比賽開始了，800米參賽人員也有呂xxx。我擔心呂xxx的身體，不知道他能不能堅持下去。隨著槍響，呂xxx跑了起來，我和張書華為他加油助威。一起跟著他跑起來，怕他發(fā)生意外。800米終于結束了，服務小組立馬迎上前去扶著呂xxx下來了。他已經體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂xxx遞水，讓他小口喝點。
800米第二組開始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長跑，他一定不行。
比賽開始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學見他自己已經沒有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點堅持不下去了。這時許老師來了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點。雖然成績不理想，但是他堅持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運動健兒們，一個個生機勃勃。我堅信，在明天我們班的運動健兒們一定會更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
咱們班作文13
說到咱們班的"四俠"那可以說是班級里無人不知，誰人不曉呀！
這一個俠當屬"球俠"——林學橫，你看他那矮矮的個兒，小小的眼睛炯炯有神，是那樣的機靈。他腰間夾著一只足球，略帶靦腆的笑容，讓你覺得是那樣帥氣。林學橫酷愛籃球，籃球成了他生命的一部分。作為班級的籃球前鋒，他已經戰(zhàn)果累累，在與（二）班的籃球賽中，為我們班進了18分，真不愧是大名鼎鼎的球俠。
除了"球俠"還有個"笑俠"——戴愷鋮，"哈哈哈"剛走進教室，這不又聽見了戴愷鋮那詭異的笑聲，那笑聲，聽久了就會讓人"毛骨悚然"。作為他的同桌，一天到晚，少不了聽見他那"哈哈哈哈"聲，真不知道有什么好笑的，至今還是個謎。
有了"球俠"、"笑俠"，當然還少不了一個"女大俠"周紫璇。周紫璇可以說是女生的'救命稻草。一次，我們班當扶助員，一清早，陳志超就捉著一只蚱蜢來嚇我和妍妍。"啊"當陳志超把蚱蜢放到我面前時，我不由自主的尖叫起來，嚇得我只往紫璇后面跑，紫璇用身體擋住了我，陳志超這才肯罷休，"紫璇啊，紫璇。謝謝你，要不是你，我魂兒早就不知道被嚇到哪兒去了。"
我們班還有一個"膽小俠"——吳若綺，要說膽小，那就莫過于我了，當有男生把一些蟲子放在我眼前，我會尖叫起來，那聲音就一個字"牛！"。在晴空萬里的一個早晨。媽媽爸爸都出去了，把我一個人丟在家里，剛開始，我還沒有什么，可到了晚上，爸爸媽媽還沒回來，下起了暴雨，我一個躲在被窩里，嚇的我都不敢上廁所，真希望有人來"拯救"我。
瞧！這就是我們班的"四俠"有意思吧！
咱們班作文14
在這所學校里有那么一群人，他們看似高深莫測，他們行動來去如風，他們身懷絕技卻又總是做一些讓人捧腹大笑的事。不急，且聽我逐一道來。
高人，在教室
瞧，他出現(xiàn)了，一群“狂熱的粉絲”立馬把他給圍了個水泄不通，只見他身處人群之中也分毫不亂，滑稽的腔調伴上夸張的動作，即使是尋常的話語從他嘴里出來也有快板的韻味，實在讓人忍俊不禁。而他，卻又在眾人大笑之時淡然離去，天王范十足。再看不遠處幾個掩嘴偷笑的學生。唉！內功不夠，定力不強，看來“伍天王”的“石榴褲”下又要拜倒不少人了。
歡樂，在球場
瞧，分成兩撥的眾人各自望著對方，視線交錯之間仿佛爆出了火花。前鋒開球卻一腳踢偏，眾人見狀便一哄而上，在二十多人的包圍圈里，那一顆足球被人群帶的四處亂跑。只見這時，一個陌生的身影從遠處擠進人群，憑借他那不起眼的身材，硬是從在場無數“高人”眼皮子底下?lián)尦銮騺�。然后大腳射門。“球進啦！”只見他歡呼的手舞足蹈，看這架勢就差擁抱地方隊員了�？墒聦嵣希瑪撤绞亻T員氣定神閑的抱起球來，凌空一腳。那足球便如流星一般劃過所有人的頭頂，在眾人驚詫的目光中直入空門。咦？守門員哪里去了？只見先前進球的陌生人面如土色，噢！原來他就是那一方的守門員！
真情，在食堂
瞧，熟悉的下課鈴聲剛一響起，原本端坐的眾人便有如虎狼一般沖出教室，速度可比體育測試的水平高多了。沖進食堂的`那一刻便流露出“貪婪”的笑容，只可惜打餐人員輕功更勝一籌。不得已，自己打肉吃的計劃泡湯，只得換上可憐的淚眼，乞求地望向打餐人員，這模樣，讓人不得不相信“人間自有真情在”，可惜打餐人員皆是黑面包公，概不吃這一套，打的是啥就是啥，該不退貨。讓眾人只得灰溜溜的逃開。
瞧，這群高人聚集之地，便是我們的八零二班。
咱們班作文15
說起咱們六（7）班，值得驕傲是咱們班的“猴子”。
“猴子”大名叫侯皓迪。這只“猴子”走路雖不霸道，但兩腳叉開，成80度行走，旁人很難模仿，頗有猴子風范。
“猴子”很怪，這里大家公認的。別人打他，他不惱；別人罵他，他也不生氣，只是笑笑；別人拿他東西，他無所謂。但只要是他想要的東西，就使盡渾身解數，軟硬兼施，非把“戰(zhàn)利品”搞到手不可。
“猴子”很逗。他上課處于嘻笑狀態(tài)，每當情緒激動時，“猴子”就去跟旁邊的講笑話。老師叫他來回答問題�！昂镒印北忝婕t耳赤，害羞極了。有時還會跟老師頂嘴，搞得同學們哄堂大笑，讓老師不得不下來“修理”他一頓。嘿，忘了告訴你，老師還稱“猴子”回答問題跟“新娘上花轎”一樣呢！
“猴子”很絕。他有自己特別的“隔離線”，那可是一件非同一般“藝術品”。“猴子”的隔離線常常引人大笑。他的劃分法大可歸為兩種：一棋盤劃，二男女劃分。棋盤劃分是將桌一分為二，用楚河漢界分開，同桌一過線，他就會輕輕地說：“掉河了！”以提醒同桌把手縮回去。男女劃分是將桌面一分為二，一邊是男，一邊是女，一旦同桌過線，他就會冷冷地說：“你是男的嗎？”因此，全班女生都不愿意跟他坐同桌。
“猴子”很帥。你或許不會相信，“猴子”竟是電腦老師口中的`尖子生。他最帥的是他的“彈指神功”。只見他的手在鍵盤“噼噼啪啪”一陣響過，一段文字就出現(xiàn)在屏幕上。我們每個同學都自愧不如。
“猴子”是我們班的一道美麗風景線，耳聽為虛，眼見為實，快來本班看看吧！
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