親情的五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的親情的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
親情的五年級(jí)作文1
今天媽媽帶我們?nèi)ス涑�，�?dāng)我們把一大包東西結(jié)好帳了，就感到有點(diǎn)累，于是便在超市的一個(gè)長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。
我拿出剛買的酸奶，看著超市里川流不息的人群。忽然發(fā)現(xiàn)在我旁邊坐著一位老奶奶，她的安靜和孤單與喧囂的`超市還有我們一家人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好像一幅畫中闖進(jìn)了那不和諧的色彩。
一個(gè)問(wèn)題突然從我的心里跑出來(lái)，“媽媽，這個(gè)老奶奶怎么一個(gè)人在這里?她難道沒(méi)有孩子么?”媽媽想了想，慢慢地說(shuō)：“她的老伴有可能腿腳不便或是去世了，孩子大了都在忙生活，人老了，最終總會(huì)變得形單影只的�！�
我忽然覺(jué)得這個(gè)疲憊地趴在超市車上休息的奶奶身形異常凄涼。
我沉思片刻，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大了�！眿寢屢苫罅耍骸澳悴皇且恢毕腴L(zhǎng)大?干嘛?想一輩子我們都養(yǎng)著你啊!”“媽媽我不想長(zhǎng)大不是我自私，只愿坐享其成，而是我想讓我們一家人永遠(yuǎn)在一起。如果不得不老，那我愿意永遠(yuǎn)做你們的拐杖!”
媽媽把我擁入懷中，我感到媽媽在抽泣，此時(shí)一切盡在不言中。
親情的五年級(jí)作文2
“孩子，快來(lái)吃飯了！”爸爸大喊道。我以閃電般的速度沖出書房，直奔餐廳�？吹讲撕�，我那亮得像兩個(gè)小太陽(yáng)似的眼睛，突然暗淡下來(lái)�！霸趺催�不炒蘑菇？都說(shuō)了好幾天了。”我不滿地說(shuō)道。經(jīng)過(guò)一番“辯論”，爸爸長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)可奈何，只得炒蘑菇去了。
“咚咚咚……”“哎喲！”突然傳出一聲呻吟。我連忙跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)爸爸的左手被刀劃傷了，有幾滴殷紅的.血液滴在了爸爸的白襯衣上，顯得格外刺眼。
我怔住了，心中的愧疚油然而生。爸爸忙里偷閑，精心給我做了可口的飯菜，可我反而不吃，結(jié)果爸爸毫不厭煩，又不顧疲憊，重新給我做飯，結(jié)果手被切破了。此時(shí)此刻，我怎能感受不到濃濃的親情呢？
我連忙跑到臥室，拿來(lái)創(chuàng)可貼，當(dāng)我托起爸爸受傷的手時(shí)，眼睛模糊了。我哽咽地說(shuō)：“對(duì)不起……爸爸……我錯(cuò)了，我不該挑食，不該讓您重做，現(xiàn)在我就吃晚飯，絕不挑食�！卑职中牢康匦α诵Α�
親情是一縷陽(yáng)光，給人以溫暖；親人是一朵鮮花，給人以芳香；親情是一條溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的成長(zhǎng)；親情是一把火炬，照耀我們前進(jìn)的方向。如果親情代表“1”，那么財(cái)富、事業(yè)、官職就可以象征它后面的“0”。如果失去了這個(gè)“1”，徒有許多“0”，還有什么意義呢？
親情的五年級(jí)作文3
中國(guó)有一句俗話：“百善孝為先�！�
今天晚上，吃過(guò)晚飯之后，我悄悄地跑向衛(wèi)生間。媽媽聽見(jiàn)了，便問(wèn)我：“承承，你去干嘛呀？”
“我……不……干嘛……”我支支吾吾地說(shuō)。
其實(shí)我想送給媽媽一個(gè)禮物——給媽媽洗腳。我拿來(lái)一個(gè)洗腳盆，先放一點(diǎn)點(diǎn)冷水，再放一些熱水，然后用手在水里揮一揮，試一下水溫，正好！最后，端一張小板凳過(guò)來(lái)。
我又悄悄地走到客廳，蒙上媽媽的眼睛，媽媽疑惑不解地問(wèn)我：“承承，你干嘛呀？”
“等一下你就知道了！”我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)
走到衛(wèi)生間，我把手拿開，把媽媽扶到小板凳上，幫媽媽把襪子脫下，把腳放在洗腳盆里，望著媽媽，問(wèn)：“媽媽，水冷還是燙？”
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“不冷，真舒服！”
我摸摸媽媽的腳，是那么粗糙。心想：媽媽，您辛苦了。為了我、為了這個(gè)家，您操勞得連自己的腳都那么粗糙！我的淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。
洗完后，我看看媽媽，媽媽的淚水也在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。我笑著問(wèn)媽媽：“媽媽，舒服嗎？”
媽媽的淚水流淌在媽媽的臉頰上，說(shuō)：“太舒服了！我家承承長(zhǎng)大了，懂事了�！甭犃藡寢屵@句話我的.淚水也流淌在我紅紅的臉頰上，但是我依然笑著。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
親情的五年級(jí)作文4
我有一個(gè)好媽媽。雖然她沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是心靈手巧，做鞋子、織毛衣、繡枕頭……樣樣都會(huì)。
記得小時(shí)候的暑假里，我生病了，需要住院開刀。住院前，媽媽打電話給爸爸，要他拿出些醫(yī)藥費(fèi)，可是他不肯。住院期間，媽媽無(wú)微不至地照顧我。我要吃什么，就去買什么。晚上，經(jīng)常囑咐我早點(diǎn)睡覺(jué)，好好養(yǎng)病。等到能夠活動(dòng)時(shí)，再看看書，做些暑假作業(yè)。后來(lái)，姐姐告訴我：剛送進(jìn)手術(shù)室時(shí)，媽媽哭了。她和媽媽在外面焦急地等待，過(guò)了一段時(shí)間，我被送出來(lái)，當(dāng)時(shí)臉色蒼白，昏迷過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，她們微笑地看著我，我心里別提有多高興。開刀以后，我在醫(yī)院住了幾天就出院。那時(shí)，我終于明白：爸爸根本不關(guān)心我，我傷心極了!
出院以后，我暫時(shí)住在媽媽家里。她和姐姐買了許我我喜歡吃的東西，雞、鴨、魚、燕窩、水果……使我盡快恢復(fù)體力，適應(yīng)環(huán)境。我一邊休養(yǎng)，一邊做作業(yè)，過(guò)著悠閑的生活。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要開學(xué)了。我依依不舍地離開了媽媽。
親情最珍貴。我什么時(shí)候能夠得到那些所有的.親情呢?
親情的五年級(jí)作文5
今天，我讀了感恩母親這個(gè)故事，深有感觸。
我終于發(fā)現(xiàn)以前自己在這方面做的不夠好。記得有一天早上，媽媽發(fā)熱了，當(dāng)時(shí)我正坐在那里看電視，媽媽對(duì)我說(shuō)：“肖志堅(jiān)，媽媽不舒服，你到‘飄飄粥城’里買三碗粥。”我的心全在電視上，于是非常不耐煩地說(shuō)道：“你自己叫爸爸去吧!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，我注意到她的`眼睛里閃動(dòng)著淚花，而我當(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)反印都沒(méi)有，絲毫不為所動(dòng)�，F(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了，我太自私了。
母親對(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩母親，體貼母親，關(guān)心母親。母親開心時(shí)，我們可以陪著她一起開心;母親不開心時(shí)，我沒(méi)要學(xué)會(huì)安慰母親，都她開心;母親勞累的時(shí)候，我們可以送上一杯熱茶;母親過(guò)生日的時(shí)候，不需要買貴重的禮物，只要自己親手制作的賀卡，伴上祝福的話語(yǔ)，就可以讓母親度過(guò)快樂(lè)的生日……
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，贏得他們開心的笑容。
親情的五年級(jí)作文6
奶奶是一位勤勞而善良的農(nóng)村婦女，一生辛勤勞作，操持著這個(gè)家，如今落下了一身的疾病。
記得我小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，把我放到了奶奶家。我和奶奶的感情很深，是奶奶給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。每天晚上，奶奶都要給我講一些有趣的故事。也就是從那時(shí)起，我記得了很多神話故事中的人物。一天，我突然問(wèn)：“奶奶，那些神話故事中的人物是在做好事嗎?”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然了，只要你幫助別人，你就是在做好事，有好東西跟別人一起分享也是在做好事�！睆哪且院笪覍W(xué)會(huì)了幫助別人，比如說(shuō)，下雨天有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿雨傘，我會(huì)請(qǐng)他和我共用一把傘。
有一次，我在家里吃飯，還沒(méi)有把碗里的飯吃干凈就把碗一摞，結(jié)果碗里的飯被倒在了地上，這時(shí)正好被奶奶看見(jiàn)了，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不能浪費(fèi)糧食，米飯是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的`�！蔽衣犃耍X(jué)得很愧疚，從此以后，我每一次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈的。
奶奶是我最親近的人，我愛(ài)奶奶，從奶奶身上我學(xué)到了很多東西：要幫助別人，要珍惜自己擁有的一切，要做一個(gè)善良的人。我愛(ài)奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)都記得奶奶和我一起度過(guò)的那段美好時(shí)光。
親情的五年級(jí)作文7
親情是一團(tuán)火，溫暖人們的心靈;親情是一盞燈，照亮了這個(gè)世界;親情是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)人們的生活。如果世間沒(méi)有親情，心靈變得寒冷，世界變得黑暗，生活變得枯燥無(wú)味。在這個(gè)世上，將只有一群冰冷的，行尸走肉的喪尸在黑暗中徘徊。
親情，是關(guān)心的'。每當(dāng)我回到家，我的媽媽便噓寒問(wèn)暖，我也不好拒絕，畢竟她是為了我好。
親情是幫助的。每當(dāng)我摔跤了，抽筋了，她總是帶我去醫(yī)院。掛號(hào)，排隊(duì)，檢查，我都煩了，她還不厭其煩的帶我在醫(yī)院里走來(lái)走去。像一只勤勞的蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去。
親情是勇敢的。當(dāng)我看到一只蟑螂望而卻步時(shí)。爸爸總能站在我面前，消滅它們。
親情，不僅僅局限于人類之中，生物也都有屬于它們的親情。瞧吧!一棵棵參天的大樹之下，依偎著幾棵矮小的樹苗。大樹，用自己高大的身軀，為孩子們遮風(fēng)擋雨，遮擋陽(yáng)光�？窗�!老鷹到處捕食，它們披荊斬棘，走遍天涯海角，將補(bǔ)獲的食物給雛鷹們吃，自己卻餓著肚子。
親情，他給我們有了極大的幫助。我們則要好好珍惜它，這樣，親情才不會(huì)消散。
珍惜的方法，我在書上看到過(guò)：“親情不是一方給予另一方溫暖，而是雙方互相給予對(duì)方溫暖。”
親情的五年級(jí)作文8
靜聽、那美麗蛻變的聲音。如一首苦澀且甜的旋律，每個(gè)音符都無(wú)不跳進(jìn)我的細(xì)胞里，連同手中的熱茶一同吹下。散了、罷了，將我的虛榮心一起帶走，這本改不屬于我的，確讓我保存了這么久。面對(duì)這個(gè)世界看到的不過(guò)是虛偽……
閉了眼、給我一個(gè)不再?gòu)?qiáng)調(diào)的理由。滯呆著，將我的.心催向麻醉。何曾再宛爾一笑，窗外，透漏散發(fā)寒氣的孤冷。又和我的心有何區(qū)別呢？漠然�；蔑w了那翩翩飛舞的蝴蝶，飛向無(wú)盡的悲哀。呵！淺薄的新葉，在你悄然飄落的剎那，你可曾知道，早以被人笑成落葉！
心像脫韁的野馬。穿越無(wú)止盡濃霧�？伸F太重！、連呼吸都讓我困難不及，抖落身上的塵埃，我不顧一切的既續(xù)走…霎的，我看見(jiàn)自己眸子透漏出陰涌不盡的疲倦、我終于厭倦了，便就這樣昏昏惡惡…暈用了好多沉默，說(shuō)不清的話。我抬頭看藍(lán)穹，無(wú)言……
親情的五年級(jí)作文9
在我家里，有一只可愛(ài)的小黃狗，它的耳朵很大，眼睛閃閃發(fā)光，毛茸茸的黃色毛細(xì)膩而又不失輕柔，顯得十分可愛(ài)，它的來(lái)歷，還得從那天說(shuō)起。
三年級(jí)時(shí)，我一次放假回家，我來(lái)到了媽媽的'門市上，突然，我竟然看見(jiàn)一只小狗懶洋洋得趴在辦公桌底下，我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是誰(shuí)家這么可愛(ài)的小狗啊，怎么跑到你桌子底下了……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：“不用疑惑，這是你爸爸的同事給你帶來(lái)的一只小狗，可愛(ài)吧，以后它就是你的了�！甭犕�，我就高興地活蹦亂跳。以前，想要一只狗，媽媽都不給，現(xiàn)在……我來(lái)到了桌子底下，想靠近一下小狗狗，和它交朋友，但它好像很陌生，看見(jiàn)了我，就不高興的跑開了。但我依然不放棄，交朋友本來(lái)就不是件容易的事，我追著小狗滿街得跑，最后還是拿好吃的交換，就這樣，我和它一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了……
每天，早上我和它玩耍，晚上，又戀戀不舍得回去睡覺(jué)，每天生活都很開心。
小狗也是忠實(shí)的朋友，我就和它成為了好朋友，彼此永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
親情的五年級(jí)作文10
下午，快到家時(shí)，剛路過(guò)一家小小雜貨店，突然一連串聲音把我吸引住了，準(zhǔn)確地說(shuō)是一連串充滿了稚氣的童聲,，清脆的回蕩在我的耳畔：“不要，我就是要這個(gè)!”
我停下了匆忙的`腳步，循聲望去，原來(lái)是一個(gè)八九歲的孩子，一臉難得的堅(jiān)定正指著一包零食嚷嚷著：“我就要這個(gè)!”在他身旁站著一位老太太，滿臉的皺紋刻畫出歲月的滄桑。老太太一身簡(jiǎn)樸的衣褲，還有幾個(gè)補(bǔ)丁，依稀還能看見(jiàn)縫針的線路。
那與小男孩一身時(shí)尚的打扮相比簡(jiǎn)直不成比例，老太太見(jiàn)小男孩這么想要，就開始掏出錢包拿錢，可剛一找錢時(shí)，原來(lái)掛在嘴邊半天的一絲笑容，忽然僵住在臉上凍結(jié)了起來(lái)，半天才擠出一句支支吾吾的話“唉呀!奶奶忘….忘…忘記帶錢了”，說(shuō)得很牽強(qiáng)，輕聲細(xì)語(yǔ)的，可那還是點(diǎn)燃了小男孩心中的導(dǎo)火索，并以迅雷之速炸開，燃起熊熊大火。
小男孩什么也不說(shuō)，只是哭著跑開了，嘴里咒罵著：“大壞蛋，X人……”老太太一見(jiàn)不妙，趕緊追上前去道歉，看著老太太的身影，我心中真不是滋味，為什么那包標(biāo)價(jià)僅僅一塊五毛的零食，就能讓那小男孩與奶奶反目成仇?如果老太太把零食買下來(lái)了，會(huì)不會(huì)換出另一個(gè)結(jié)果呢?
親情的五年級(jí)作文11
上學(xué)或者放學(xué)時(shí)，在幼兒園或小學(xué)門口，總擁擠著一群做父親、母親的，他們?cè)诘茸约旱暮⒆�，每個(gè)人的眼中都充滿著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。
而孩子們?cè)鯓訉?duì)待父母呢?放學(xué)后，見(jiàn)著父母就一丟手把書包扔給父母，自己玩去了，而父母總是任勞任怨的跟在孩子們身后，他們沒(méi)有一點(diǎn)累的樣子，眼睛盯住孩子不放，臉上還帶著一絲絲微笑，他們都無(wú)私的愛(ài)著孩子……
是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天下最無(wú)私的感情!它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著，像奔流不息的長(zhǎng)江，永不停息，轟轟烈烈。
在別人眼里，你也許只是一個(gè)普通的小孩，在父母眼里，你卻是他們的所有。在一個(gè)故事里我看到，一個(gè)小男孩生病了，父母都快急瘋了，抱著孩子跑了二十多里路，翻了兩座山，來(lái)到村外的一家醫(yī)院，一直到孩子沒(méi)事了，他媽媽的'手還是抱著他的姿勢(shì)……
在一些敬老院里，很少能看見(jiàn)年輕人，大大的院子里只有幾個(gè)人影，不時(shí)地一縷微風(fēng)，又是一片寂靜……
愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手，一只遞給孩子，一只遞給老人，這才是愛(ài)、最完美的愛(ài)……
愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。
親情的五年級(jí)作文12
血濃于水，父母是平凡而偉大的!父母可以為了孩子舍棄自己的生命來(lái)救孩子。母愛(ài)像一盞燈，照亮了迷路的孩子，母愛(ài)像太陽(yáng)，為我指明前進(jìn)的方向，母愛(ài)又像雨后的彩虹，讓使我神清氣爽。父愛(ài)像熱水瓶，外冷內(nèi)熱，又像一座永不倒下的靠山，支撐著我克服一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)步伐中的絆腳石。
愛(ài)有多種表達(dá)方式。母愛(ài)是溫柔的，如輕風(fēng)拂面，可以讓我不會(huì)失去面對(duì)生活的信心。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，如驕陽(yáng)熾身，讓我不會(huì)誤入歧途。不管用什么方式來(lái)表達(dá)愛(ài)意，我從心底
里知道，父愛(ài)和母愛(ài)都要是充滿善意的愛(ài)，都是為了我好。
有一次，我生病了，發(fā)了39度高燒。那時(shí)正是寒冬臘月，氣溫在0度以下，我全身發(fā)熱，冷風(fēng)吹來(lái)，又冷又熱難受極了，在床上翻來(lái)覆去。媽媽見(jiàn)我生病，心里很不好受，又是拿藥喂我喝，又是拿暖手寶給我捂熱�？墒�，我的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽急了，也不管自己也在發(fā)燒，身體不佳，抓起衣服抱上我就往醫(yī)院沖。
我記得，母親的背是寬厚的'，也是堅(jiān)實(shí)的，更是溫暖的，我趴在上面一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害怕和擔(dān)心!就這樣，我們來(lái)到了醫(yī)院。
血濃于水，親情是什么也買不來(lái)?yè)Q不來(lái)的。多陪陪父母吧，他們總有一天會(huì)老去的……
親情的五年級(jí)作文13
在生活中，父母給我的愛(ài)和親情有好多另我感動(dòng)。其中，有一份親情讓我記憶猶新，即使過(guò)了好多天不能讓我忘記。
上個(gè)星期六的快吃晚飯時(shí)，媽媽臨時(shí)有事出去，就吩咐爸爸把中午的剩菜剩飯熱熱吃，爸爸見(jiàn)中午的飯剩的也差不多夠吃，也就懶得煮了，說(shuō)：“我倆就分分吃點(diǎn)吧!”，我說(shuō)：“好的.�！本瓦@樣爸爸把飯熱熱給我盛了一碗，而我看見(jiàn)爸爸的碗里所剩無(wú)幾的飯粒子當(dāng)時(shí)心里好感動(dòng)呀!看爸爸進(jìn)了廚房，急忙把我碗里的飯往爸爸的碗里撥點(diǎn)，這一舉動(dòng)剛好被爸爸看見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是飯多了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……飯多了�！薄帮埗嗔藳](méi)關(guān)系，你先吃，等吃不了了再給我吧!”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我慢慢地吃著飯，而爸爸卻坐下旁邊看著我吃并不停地往我碗里挾菜，這時(shí)我感到一絲傷感，心想：我應(yīng)該快點(diǎn)吃，爸爸還餓著肚子呢。于是我很快地吃了點(diǎn)飯菜，留了大半碗飯給爸爸，此時(shí)此刻，感動(dòng)似乎早已填滿了我的肚子。
雖然這只是一件非常平常地事情，但這份濃濃的親情留在我的心中很久很久……
親情的五年級(jí)作文14
放暑假的后幾天，我和姑姑、姑爺、哥哥一起去爸爸在南湖幫他們一家租的房子里玩。剛出我家不久，因?yàn)楣脿斠匚壹夷脰|西，所以我和姑姑、哥哥在云樺苑小門等姑爺。
我爬上消防管玩，跳下來(lái)的時(shí)候，由于裙子被掛在消防管上，所以我的下巴直接摔到了地上。我的'下巴摔了個(gè)大洞，血不斷地往下流啊流。我痛哭了。哥哥急忙去叫爸爸和媽媽下來(lái)看。姑姑用手把我的下巴托住，爸爸趕緊去開車把我送去南方醫(yī)院。在路上，我一邊哭著一邊直說(shuō)：“謝謝姑姑!謝謝爸爸!謝謝媽媽!謝謝姑爺!……媽媽，對(duì)不起……”
到了南方醫(yī)院的急診科，我第一次躺病床上，心里很害怕下巴痊愈了后會(huì)很難看。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，不痛的!”我輕易地相信了醫(yī)生，問(wèn)：“要不要縫針?能不能不縫針，用其他方法把它治好?”“應(yīng)該可以吧!不要哭了!”結(jié)果醫(yī)生還是給我縫了針。我覺(jué)得很難過(guò)，醫(yī)生們仿佛在騙我……
從這件事，我感受到了媽媽他們是愛(ài)我的，不想讓我哭，讓我堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!
親情的五年級(jí)作文15
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
小時(shí)候，親情是溫馨的.家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂郁時(shí)，親情給我安慰;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情，親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)象，都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，相伴永遠(yuǎn);你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花。親情，原來(lái)你有名字。
心灰意泠時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地，她都永遠(yuǎn)陪伴著我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
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