[經(jīng)典]科技館作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　今天中午，我們?nèi)タ萍拣^玩，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的時(shí)間，來(lái)到科技館的大門(mén)前。買(mǎi)過(guò)票，剛剛進(jìn)去，凍得我渾身發(fā)抖，因?yàn)槔锩娴?空調(diào)溫度過(guò)低。那里面全是關(guān)于科學(xué)方面的，比如：時(shí)空隧道。懸浮磁鐵和傾斜 小屋等。傾斜小屋：只是里面的地板斜過(guò)來(lái)，進(jìn)去后會(huì)感覺(jué)到小屋滾動(dòng)起來(lái)，其實(shí)小屋并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，是由于人的重心不平衡造成的。我進(jìn)去后，覺(jué)得屋子在運(yùn)動(dòng)，我便扶著旁邊的兩個(gè)扶手，左手扶一個(gè) 右手扶一個(gè)，最后我堅(jiān)持不下去，歪歪扭扭地出去了。

科技館作文 篇2

　　科技像春天的陽(yáng)光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實(shí)，飽滿甘甜；科技就像冬天里的棉襖，時(shí)時(shí)溫暖我們的身心。有了科技之光，人類(lèi)的創(chuàng)造能力就如同滾滾洪流，推動(dòng)著社會(huì)的飛躍發(fā)展。

　　科技發(fā)展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學(xué)們一同前往科技館，感受那科學(xué)的新鮮和刺激。進(jìn)去時(shí)，我們一起大聲歡呼：“終于來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的科技館�！蔽液臀业幕锇閭兿纫黄鹑チ饲蚰浑娪�。動(dòng)感球幕電影廳采用70毫米放映設(shè)備，半球形銀幕趲直徑達(dá)18米，觀眾觀看電影時(shí)，整個(gè)畫(huà)面布滿球體，視而不見(jiàn)銀幕邊緣。使觀眾享受變化萬(wàn)千，栩栩如生的萬(wàn)千氣象。當(dāng)我們坐在平臺(tái)載體上，整個(gè)載體能上下升降，左右傾斜，前后俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著逼真的畫(huà)面和平臺(tái)載體的活動(dòng)，讓人不由自主的進(jìn)入角色，造成十分真實(shí)和驚險(xiǎn)刺激的特殊感覺(jué)。

　　看到這時(shí)，突然，畫(huà)面中的一頭恐龍奔跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，好像已經(jīng)饑渴難耐了。當(dāng)它朝向我們時(shí)，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動(dòng)魄的一幕嚇到了。看完后，我覺(jué)得科技是多么的偉大，變化莫測(cè)，無(wú)處不在�？萍际嵌嗝吹拿烂睿�神奇。

　　看完球幕電影后，我們又去了反應(yīng)測(cè)試儀。儀器是一個(gè)威武，雄壯的鱷魚(yú)，看過(guò)的人都不敢把手放入鱷魚(yú)的嘴巴里測(cè)試。這時(shí)，我為了出風(fēng)頭，便心驚膽戰(zhàn)的將手放入里邊。這樣測(cè)試，有一種死里逃生的滋味，我的心跳越來(lái)越快。突然，鱷魚(yú)的嘴巴一動(dòng)，我的手便敏感而又迅速的縮了回來(lái)。我在一旁還時(shí)不時(shí)跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，我的反應(yīng)速度是快，心里便樂(lè)開(kāi)了花，忘卻了當(dāng)時(shí)的恐懼。

　　侯老師也被我驚人的反應(yīng)給吸引了，便也想出出風(fēng)頭，來(lái)測(cè)試一下。當(dāng)時(shí)，侯老師也被鱷魚(yú)的那種氣勢(shì)給壓倒了。但是，在我們的各種邀請(qǐng)中，侯老師終于鼓起了勇氣，挑戰(zhàn)鱷魚(yú)。侯老師的手已經(jīng)放進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴巴，我們正在等待鱷魚(yú)的突襲。剎那間，鱷魚(yú)發(fā)怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度，逃出了鱷魚(yú)的魔爪。反應(yīng)速度相當(dāng)快。而我的`風(fēng)頭，早已經(jīng)被老師奪走了。

　　鱷魚(yú)測(cè)試告訴了我們，面對(duì)困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛煉。還可以測(cè)試我們的身體是否健康，反應(yīng)能力的強(qiáng)弱�？萍脊�然是我們的良師益友，促使我們進(jìn)步。科技果然是我們的醫(yī)生，時(shí)時(shí)刻刻保證我們的身心健康。

　　觀看了這么多科技藝術(shù)的精華，使我走出了迷茫的科學(xué)觀念道路。使我讀書(shū)越來(lái)越刻苦，越來(lái)越認(rèn)真。使我找到自己的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，成為國(guó)家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身邊的良師益友�？萍迹�心靈的醫(yī)生，內(nèi)心的救濟(jì)者！科技，無(wú)微不至，無(wú)處不在。

　　可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，這里就不再一一介紹了。

科技館作文 篇3

　　今天，我們整個(gè)四年級(jí)去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣?xùn)|西吧。

　　首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長(zhǎng)征二號(hào)火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。

　　接著，我們參觀了磁力原理類(lèi)。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動(dòng)將鐵環(huán)振起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對(duì)著話筒大喊一聲，看誰(shuí)的鐵環(huán)飛的最高，結(jié)果，我居然得了第三名。

　　然后，我們參觀了動(dòng)力原理區(qū)，我最感興趣的是轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)這一項(xiàng)目，雖然內(nèi)部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤(pán)向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的齒輪就開(kāi)始轉(zhuǎn)，相應(yīng)的座椅也往相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，我想這就是汽車(chē)控制方向的方法吧。

　　空氣原理區(qū)是我們最后參觀的區(qū)域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！

　　不知不覺(jué)，我們今天的'科技館之行結(jié)束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒(méi)來(lái)的及看，大家都玩兒得不亦樂(lè)乎。科技館真讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了什么是知識(shí)的海洋�；氐郊液笪遗d奮的向媽媽描訴今天的所見(jiàn)所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！

科技館作文 篇4

　　鹽城科技館，位于鹽城市的市中心。你可別小看科技館，安“肚子”里的貨還真不少。

　　走進(jìn)大廳，我們無(wú)不被這16只電子眼所折服。大廳左邊是4D電影院。坐到移動(dòng)座位上，戴上特殊眼鏡，燈光一下就滅了。這部電影名叫《鼠老三進(jìn)城》。其中最令人害怕的是：當(dāng)鼠老三推玉米時(shí)，一個(gè)巨大的蟒蛇，張著血盆大嘴，吐著又長(zhǎng)又紅的舌頭向我們伸來(lái)。“啊——”座椅移動(dòng)了兩下，前方噴出了水霧，好恐怖喲！

　　隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到了濕地與海洋展廳。濕地廳有兩個(gè)國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)的縮影。走在幽靜的小道上，我們隨處可以看到丹頂鶴，它們有的'引吭高歌，有的嬉戲玩耍，有的正在覓食，有的在用嘴梳理著自己的羽毛；再往前走，就看到了在蘆葦叢中的“麋鹿”。麋鹿因其角似鹿，臉?biāo)岂R，尾似驢，蹄似牛，所以被稱為“四不像”。

　　看！前面有兩塊電子屏幕，屏幕上有許多荷花苞，只要腳踩上一朵花苞，它就能開(kāi)放。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是太神奇了。海洋廳里向我們展示了五顏六色的珊瑚，小巧玲瓏的貝殼，美麗的蝴蝶標(biāo)本和栩栩如生的海洋生物化石。

　　接著，又來(lái)到了科技樂(lè)園。這里面有模擬駕駛、模擬射擊、迷宮樂(lè)園等許多好玩的。

　　步入三樓，好玩的、奧妙的更是鱗次櫛比，如：傾斜小屋、全息音響等。

　　結(jié)束了充滿奧妙的科學(xué)之旅，我受益匪淺。我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，把祖國(guó)的明天創(chuàng)造得更加美好，讓人人過(guò)上現(xiàn)代化的生活。

科技館作文 篇5

　　前幾天，我和媽媽去了濮陽(yáng)氣象科技館。雖然我已經(jīng)去過(guò)三次了，但是我還是很想去，因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g的各種科學(xué)

　　實(shí)驗(yàn)，那些東西實(shí)在太好玩了。

　　一進(jìn)科技館大門(mén)，我就看見(jiàn)了磁懸浮地球，在磁力的作用下正懸在半空中。然后我又去了氣象展廳，在那里可以體驗(yàn)人工降雨，了解龍卷風(fēng)的形成，沙塵暴的分類(lèi)，還有風(fēng)力測(cè)速儀。通過(guò)測(cè)試，我吹 出來(lái)的風(fēng)力可以達(dá)到五級(jí)風(fēng)速。

　　在外面的展廳，我還看到了“消失的自已”、“萬(wàn)丈深淵”、“雙胞胎”，這些都是利用鏡子的反射原理制造的。我還體驗(yàn)了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有測(cè)手上靜電的，有測(cè)振動(dòng)的，有測(cè)反應(yīng)能力的'。

　　最后，我又登上了高達(dá)106米的旋轉(zhuǎn)餐廳，從餐廳上往下看，下面的人都像螞蟻那么小，汽車(chē)像火柴盒那么小，房子有鞋盒那么大。

　　我玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識(shí)，下次我還想來(lái)！

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