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六一班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的六一班務(wù)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
一、回顧及成績(jī)
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任工作。由于是新校成立，班級(jí)是新的，學(xué)生是新的，且學(xué)生的來(lái)源復(fù)雜，工作量較大，班級(jí)事務(wù)繁瑣細(xì)碎，再辛苦付出了一個(gè)學(xué)期后，班級(jí)的各項(xiàng)工作順利完成，未出現(xiàn)什么差錯(cuò)，讓我略感欣慰。
二、為人師表，率先垂范。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮儀，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答
三、加強(qiáng)思想品德及行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此我利用每周五的班會(huì)，結(jié)合板報(bào)內(nèi)容，在班上進(jìn)行思想品德教育及養(yǎng)成教育。教育學(xué)生做一個(gè)思想品德端正，講文明、知禮儀、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。特別是養(yǎng)成教育方面，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署下，我從安全、衛(wèi)生、禮儀三個(gè)大的方面大力抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。從學(xué)期開(kāi)始就進(jìn)行一系列的安全教育，如校園安全、交通安全、食品安全等，并在班上設(shè)置了多名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查和記載工作。利用大課間和活動(dòng)課進(jìn)行了多次安全疏散演練，并在班上進(jìn)行安全評(píng)比，加強(qiáng)安全意識(shí)。衛(wèi)生方面做到每日三掃，班級(jí)自查和學(xué)校檢查相結(jié)合，責(zé)任到人。并要求學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生，自己先查，組長(zhǎng)檢查，教師再查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禮儀方面，從校園禮儀，課間禮儀，上課禮儀，個(gè)人儀表等方面進(jìn)行教育及培養(yǎng)，也取得了明顯成效，學(xué)生在日記中都說(shuō)在本學(xué)期自己有了很大改變。
四、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信
六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用家長(zhǎng)會(huì)、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
六、班級(jí)公務(wù)的管理
在班上進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的教育，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)惜桌凳等公共財(cái)產(chǎn)。不破壞公物，并監(jiān)督破壞公物的行為。定期教育，定期檢查，定期評(píng)比。
當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中，六。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
開(kāi)學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責(zé)。并制定了班級(jí)公約，這一條是很重要的，因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能按時(shí)完成學(xué)校布置的規(guī)定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù)，在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng)，只有少數(shù)學(xué)生不太認(rèn)真，但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。樂(lè)于參加各種活動(dòng)，是團(tuán)結(jié)向上凝聚力好的班。
各班干部都積極認(rèn)真履行職責(zé)，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學(xué)生，同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生都不能覺(jué)有“英雄”無(wú)用武之地，這是良好班風(fēng)建成的重要原則，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴于我的前期計(jì)劃。
1、開(kāi)學(xué)之初選好班干部，制定好班級(jí)公約，使他們各施其責(zé)。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)。
3、落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域到個(gè)人。
4、期末評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，班級(jí)之星，養(yǎng)成之星，進(jìn)步之星，并表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。
七、不足之處
我班的差生較多，有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，考試成績(jī)不及格，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，對(duì)于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，增加他們的信心，耐心幫助，從而能幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)自信。
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