科技作文6篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　我們馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活，我每一刻都歷歷在目，記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。

　　那是五年級的時候，學(xué)校組織了一個活動，學(xué)校讓每個班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著大巴，來到了金華中學(xué)。進到學(xué)校，拐了幾個彎，就來到了科技館。我們戴上鞋套，踏進了科技館的大門。

　　一開始，莫老師帶我們認識了幾個簡單的科學(xué)原理，之后，又有幾位老師帶我們參觀了整個科技館。有一位老師帶我們認識了電影的原理。只見有一個圓柱形，里面畫著奔跑著的`馬。當(dāng)這個圓柱高速旋轉(zhuǎn)時，這只馬看起來就像在奔跑！真神奇！

　　令我印象最深刻的是一個類似小鱷魚洗澡的游戲，只要拿起畫筆，就可以在電子屏上畫畫。于是，我們班的左萬鑫趁大家都不在的時候開始了惡搞。他先是畫了一個特別丑的小人，再點開道具，拿出一個魚缸，接上水，讓小人捧著，再在小人頭上畫一個氣泡，寫上：我是饒宇鵬�？吹街�后，我們都哈哈大笑。

　　這次的科技館之旅真令我難忘。

科技作文 篇2

　　我和同學(xué)們乘著大巴到了位于xx科學(xué)探索中心。

　　到了那里以后，我們進入科探，我們上了電梯，來到了二樓，上方有高科技的仿真小球運動，有時兩個不同方向的小球還會撞在一起。開始！我毫不猶豫的奔向了“海洋”主題。我已經(jīng)來過一次，知道那些好玩�？墒牵�到了我期待已久的“忙碌的海灘”那里卻剛好壞了，哎——！遺憾！我退出“海洋”來到“和諧家園”真好那里在一個叫“小小海防員”的娛樂設(shè)施可好玩了，跟真的'一樣在消火。還有一個叫“治理交通”的娛樂設(shè)施最好玩了，我還獲得兩個科學(xué)原理：越大的車容易發(fā)生交通事故或堵塞。越小的車跑得越快。我還去了“人的技能”主題，有一座迷宮墻全部都是鏡子，我剛開始玩時常為四周全是鏡子而撞上鏡子。最后，我走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)腳下的路有一條15厘米左右的粗細青線，我沿著線終于走出來了。

　　到了我們要回去的時間，真遺憾！“無敵大風(fēng)車”剛修好，我才玩一會就要走了，真有點戀戀不舍，科學(xué)探索中心，我一定會再回來玩盡全部的娛樂設(shè)施的。

科技作文 篇3

　　未來世界如此謠遠，如此美好，讓人有多種瑕想。如今已是2100年了，日子一天天過，我以成科學(xué)家了，你們一定會問：你怎么活了100多歲呢？其實我研究了一種藥，它叫不死藥，聽這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價錢嘛當(dāng)然貴啦！哈哈！不開玩笑了，我向大家介紹一下未來的事情吧！未來，就是一個納米時代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0。1秒！你們一定會問：怎么這么快��？因為有傳送門啊，你先調(diào)好地點，然后走入傳送門，傳送門會把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來神奇吧！人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來不會去幻想以后。但是在我的思維里，覺得以后是最重要的，因為地球承受這么多人的壓力實在太大了。如果人們想這一代的.人們和以后的人們能過著長久安寧的生活，那就必須去想一想。未來的地球是否會存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會承受到地球爆炸或墜落的痛苦？地球現(xiàn)在是中年，人們也許會想以后還有那么長的時間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。地球會爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話，也許有些部分會掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒有氧氣，人們無法生存，何況有可能在爆炸的時候人們已經(jīng)如果是墜落，那地球又會墜落到哪兒去呢？只有那一代的人們才知道，對于其它人來說，永遠都是一個不解之謎。對于地球，我們都看不透它。

科技作文 篇4

　　今年的大年初三，是我最開心的日子，因為我們一家和秦叔叔一家來到了成都科技館， 四川科技館以“自然、智慧、未來”為主題，集科學(xué)性、知識性、趣味性、參與性和藝術(shù)性于一體，借助聲、光、電等現(xiàn)代化展示手段，生動形象地向我們展示了全新的科技知識。科技館包括四層大樓15個主題展區(qū)，一樓包括航空航天展區(qū)、二灘水力發(fā)電模型和都江堰水利工程模型以及環(huán)幕4D影院；二樓包括機械展廳、電與磁展廳、機器人展廳、虛擬世界展廳、時光隧道等；三樓包括聲與光展廳、生態(tài)與環(huán)境展廳、天地萬象展廳等；四樓主要是青少年的科技展品。

　　在一樓， 過廳之后，是寬敞明亮的大廳，其銀灰色的基調(diào)，融匯了科技與時尚的理念。只見大廳內(nèi)人頭攢動，逼真的“梟龍”戰(zhàn)斗機模型和“殲7型”戰(zhàn)斗機及民用飛機模型，以立體的方陣吸引了人們。還有一架長15。6米、寬7。15米的飛機是科技館內(nèi)最長的實物展品。我側(cè)身仰望這身披叢林色、從部隊“退役”下來的真家伙，仿佛它將展翅欲飛，呼嘯著直刺云霄……巨大的航天器和太空探測器模型，以逼人的氣勢聳立于大廳一側(cè)。航天飛機、神舟飛船、西昌衛(wèi)星發(fā)射架等航天高科技模型展品見證了我國航天航空業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展和世界先進水平。同時都江堰水利工程模型引起了我極大的興趣，因為我讀過《李冰治水》的故事， 都江堰是我國現(xiàn)存最古老的水利工程，在戰(zhàn)國時代的秦國，秦昭王任命李冰蜀郡的郡守，也就是現(xiàn)在四川成都的地方長官。他看到成都附近都是肥沃的良田，但是水害十分嚴(yán)重，主要是成都西面灌縣的岷江經(jīng)常發(fā)大水。李冰就率領(lǐng)民工，將岷江上的離堆山鑿開，使岷江變成兩股，分開水勢。這樣既解除了岷江的水害，又可以使成都大平原得到灌溉和通航。這個浩大的工程就是著名的都江埋堰。 看到由各水渠形成的樹枝模型，我感慨萬千，就因為有了它們，我們世代人才得以富足、安康 ，李冰真是我們的恩人啊!

　　乘著徐徐上升的電梯，我們來到了二樓的機械展區(qū)�！懊琅畽C器人”、“智能機器人”以及造型簡潔、時尚的“奏樂機器人”，吸引了眾多的觀眾。長發(fā)垂腰的“美女機器人”擁有豐富的仿人關(guān)節(jié)和動作，可以與 人聊天、講笑話，但遺憾地是美女機器人那天正在修理中。不過“智能機器人”也很聰明，他可用英語、普通話與游客進行語音聊天和知識問答，我說：“你好聰明！”他說：“謝謝！”，真可愛！

　　在三樓，我真正地感受到了光學(xué)聲學(xué)的神奇，而且還見到了沒有鼓皮的鼓，那是通過紅外線的感應(yīng)而產(chǎn)生的聲音，只要你的手一靠近鼓，紅外線就感受到了人的手熱量而發(fā)出了聲音。還有更吸引人的“時光隧道 ”，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟隨著爸爸媽媽走進一個狹長的圓形通道，只見漆黑的天幕里，星云朵朵，各色繁星燦爛，恍若置身億萬年前遙遠的銀河，一會兒我又踉蹌地回到人間，出得通道，下了階梯，還沉醉在剛才時空倒錯的混亂里。真是奇妙��！原來是由于視覺的錯覺而形成的.“時光隧道 。

　　最后，我們來到4D影院，看了《深海探險》，帶上特制的眼鏡后，影片放映的一切就如身臨其境。深海的奇妙令我驚嘆，海豚就在眼前晃動，水蛇好象正向我游來，鯨的大嘴好像要把我吞下……更神奇的是電影里的爆炸聲，把座椅也震動了，因為是海水中，我們也感受到一陣陣?yán)錃庵泵娑鴣�，真的太神奇了�?/p>

　　下午四點半了，科技館要閉館了，我們依依不舍地向門口走去，在科技館，我了解了很多以前不知道的新鮮事物，以后我會更加地相信科學(xué)，崇拜科學(xué)了，因為科學(xué)我們的生活才變得豐富多彩，因為科學(xué)我們的未來才會更燦爛！

　　再見了，讓我開心、難忘的科技館！

科技作文 篇5

　　今天下午第四節(jié)課王校長給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

　　接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經(jīng)過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個人，他們有的拿著可樂，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的`那一組最快。

　　我喜歡這個有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

科技作文 篇6

　　“啊呀！”“哎呀！”科技館里的地震模擬平臺傳來恐怖的叫喊聲�？磥砜萍夹掳l(fā)明的“地震模擬平臺 ”威力可真大喲！剛剛那聲音，準(zhǔn)是體驗地震的人們的慘叫聲了！

　　我和媽媽也決定去體驗一番。我們興致勃勃地走向地震體驗臺，體驗馬上就要開始了，我想：天哪！這地震會不會震死我們呀？我不禁打了個寒戰(zhàn)。第一次體驗的`是3。5級的地震�！暗卣稹� 開始了！“�。�My god——”體驗“地震”的人們傳來恐怖的叫聲。我環(huán)顧一下四周，地面不停顫抖，地面上桌子啦、水龍頭啦、衣柜啦甚至天花板都在啪啪啪響，發(fā)出啪啪啪地叫聲。接下來要體驗8級地震了！要知道，此級別可是好比唐山大地震呀！許多人都提心吊膽的�！暗卣稹痹俅伍_始！“轟轟轟、轟轟轟、轟轟轟”整個體驗臺都在搖晃。蒼天��！大地��！原來八級這樣強烈呀！剛剛的3。5級就只能算是雞毛蒜皮而已啊！我趕緊蹲下來，緊緊地抓住桌子的一條腿�！暗卣稹笨偹氵^去了，好險哪！

　　剛從“地震”中出來，有點被震得找不著北了。休息休息，恢復(fù)了一下精神。我們又去了噪聲體驗館，噪聲體驗館可好玩了。繞過橢圓形的小路，來到體驗屋內(nèi)部，聲控音響開始說話告訴我們聲音的好處和壞處，最后讓我們對著話筒一起叫喊，看看分貝能達到什么程度。我們參觀的人一起“一、二、三——�。�！”喲！音量竟達到了116分貝！威力能刺穿耳膜了，真恐怖！從噪聲體驗館出來之后我們又去了臺風(fēng)體驗館，也一樣好玩。

　　我們把科技館玩了個遍，玩的同時，我也增長了許多知識。比如：長期在噪聲高于90分貝的地方學(xué)習(xí)工作，會影響健康；臺風(fēng)在10級以上最好不要出門，還要注意關(guān)好門窗……有趣的科技館！好玩的科技館！科技館讓我們玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩！

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