有關(guān)《考試》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關(guān)《考試》作文，歡迎大家分享。

有關(guān)《考試》作文1

　　也許是沉浸在聯(lián)考前的惡魔般的訓(xùn)練時(shí)的片片短篇之中，得不償失，回憶起從半年前開始的努力，揮灑的汗水只因?yàn)闈补噙@一天的圓滿。

　　在剛開始上學(xué)五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，雖已知縱使天蒼蒼野茫茫，期末終會(huì)來臨。且凡視其不然，故想遠(yuǎn)在天邊，不適其可，也就一轉(zhuǎn)角，懵然一驚中的接受�；氐浆F(xiàn)實(shí)，遇到了期末考試，心不驚，色不慌，我自己換度思考，都覺得自己有些過于失常了。但，也許就是對(duì)自己努力的一種認(rèn)可吧。

　　試卷一下發(fā)，心在抖，說好的`自信呢？一遇到期末考試就被嚇了嗎？我手雖發(fā)軟，仍拾起筆，擒略驚嚇緩緩而寫。這期末可不是能經(jīng)常遇到哇，要嚇?biāo)廊说�，反則興奮死人的。光說語文也夠嚇人了，就談，死坑，總掉坑，失高分的陰影啊！遇到期末考試哪得愚人敢膽不寫，不努力，不自信，不上進(jìn)，再作的人也還得一點(diǎn)一滴寫上去。手在抖，身在顫，頭腦在發(fā)昏。天啊，折磨呀！

　　寫時(shí)，我換角度一想，把語文給堅(jiān)持下去，其余科目，一個(gè)詞——輕松，考完后兩個(gè)字——放假，想起來還有點(diǎn)兒小興奮呢！我又熱血沸騰了呢，手緊握筆，身似桿；字如雨不停下：努力會(huì)有好結(jié)果，奮筆疾書搬妙文，橫來豎去，寫。

　　經(jīng)過我視為戰(zhàn)斗的堅(jiān)持的努力之下，解決了，就一晃眼，咬咬牙過去，心中漫浮著興奮，我隱約看到了假期，嗯，再加油一把，和期末考試“拼了”。

　　第十次轉(zhuǎn)角遇到了它——“期末考試”，我在此與它告別，我去假期了，再見！

有關(guān)《考試》作文2

　　考考考，又是考！今天上午第二節(jié)課，進(jìn)行了語文第一單元的測(cè)驗(yàn)，雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí)，但對(duì)于語文考試，我還是擔(dān)心百倍。

　　開考了，我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆，經(jīng)過一番過關(guān)斬將，終于到最后兩題了，可不幸的音樂響起了――下課了，又要遲交了，修辭手法？我絞盡腦汁還是沒想到答案，這時(shí)，顧震琪跑了過來，我忙問他，他說是“重復(fù)”，我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧，可既然顧說他們學(xué)過的，那我就信他吧，這時(shí)我的這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見了，她急忙說：“黃馗，不許寫，快交！”，“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達(dá)老師，還說我改了答案，于是，我便將改動(dòng)的地方說了出來，達(dá)老師說要扣我2分�？墒�，在我后悔不應(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候，她又說：“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)�！睕]辦法，我只好無可奈何地離開了講臺(tái)……

　　下午，我得知自己語文只得了83分，知道又沒考好。我記得上學(xué)期語文，我經(jīng)常做得很慢，要么是課文不會(huì)默忘了，要么是閱讀看不懂，總之，在下課那混亂之際，我總喜歡問別人1—2題的'答案，雖然我知道這樣太“痞”，但是，卷面上那些空白使我難以忍受，所以，經(jīng)常忍不住去問上幾題，然后發(fā)揮想象將其填滿，但是今天，我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”，用電視劇里的一句話，真是“良心舒服”。看來下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來的遺憾了，但我認(rèn)為誠(chéng)信第一，分?jǐn)?shù)第二，要想考得踏實(shí)，還得以誠(chéng)相待。

有關(guān)《考試》作文3

　　青春是人生當(dāng)中最富有的歲月，也是人生奮斗的開始。是人生最有動(dòng)力的時(shí)候。

　　升入初中的那段時(shí)間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個(gè)平凡但卻又不平凡的男生。

　　剛?cè)氤踔�，還不懂得怎樣去面對(duì)一個(gè)不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學(xué)習(xí)。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對(duì)待中學(xué)生活。

　　我跟他同桌只有兩個(gè)月。但他卻在僅僅兩個(gè)月的時(shí)間里，用行動(dòng)告訴了我怎樣去學(xué)習(xí)：他對(duì)待每一道數(shù)學(xué)題都很認(rèn)真。就在前天中午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當(dāng)他在做最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)，手托著頭，眉頭緊鎖，把那張驗(yàn)草紙都用了大半張，只剩下那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，在陽(yáng)光的`下，是那么刺眼。

　　而在他做完時(shí)，他的眉頭漸漸松開，嘴角微微上揚(yáng)，好像是被關(guān)押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負(fù)重的樣子，就差沒叫出聲來了。

　　還有一次，一直拿年級(jí)第一的他排到了年級(jí)第三名。但他卻并沒有放在心上，而是把卷子上的錯(cuò)題一一給解決了，并做了卷面，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，不出我料，月考時(shí)他又考到了年級(jí)第一。

　　他是一個(gè)平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學(xué)習(xí)。我從他的身上看到了青春奮斗的學(xué)習(xí)，他也了我怎樣去努力，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去度過人生的無悔青春。

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